魯教版（新）八年級(jí)上7 雪 一等獎(jiǎng)

南國的雪南國的雪南國雪景北國的雪北國的雪北國的雪北國雪景雪魯迅背景介紹

本文寫于1925年1月18日，寫作本文的時(shí)候，正是國共合作的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在中國共產(chǎn)黨的影響下，祖國的南方已成為革命的中心。北方，盡管北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治還相當(dāng)猖獗但在南方革命形勢(shì)的鼓舞下，廣大人民群眾也對(duì)北洋軍閥反動(dòng)政府展開了不屈不撓的斗爭(zhēng)。作者當(dāng)時(shí)生活在北京，他也以積極的姿態(tài)投入到了北方人民的斗爭(zhēng)行列。檢查預(yù)習(xí)凜冽褪盡脂粉奩

磬口陳淏子朔方lǐntuìliánqìnghàoshuò聽讀課文1.作者為我們描繪了哪兩個(gè)地方的雪景？2.這兩個(gè)地方的雪有何不同？從哪些地方可以看出？

南方的雪和北方的雪

整體感知南方的雪滋潤美艷北方的雪寒冷孤獨(dú)認(rèn)真品讀前三段思考下列問題：1.南方的雪哪些特點(diǎn)？從哪些地方可以看出來？滋潤美艷充滿生機(jī)與活力絢麗有趣然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。

還在隱約著的青春的消息，極壯健的處子的皮膚

我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上精讀賞析一2.對(duì)于江南的雪作者有沒有遺憾？從文中那句話可以看出來?這為什么是遺憾？

晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。江南的雪的這種美因?yàn)槲唇?jīng)磨練，不能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)，不能持久，不能不說是一個(gè)遺憾。精讀賞析二齊讀課文最后三段，思考下列問題：

1、北方的雪有哪些特點(diǎn)？從哪些地方可以看出？孤獨(dú)寒冷永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連……便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……2.從這些地方我們還能感到北方雪的什么個(gè)性？獨(dú)立張揚(yáng)的個(gè)性和斗爭(zhēng)的激情以及獻(xiàn)身的精神3.作者稱北方的雪是什么？是死掉的雨，是雨的精魂4.你認(rèn)為作者更喜歡哪一種雪？為什么？魯迅跟欣賞“朔方的雪”．江南的雪固然美麗，但在作者眼中，這種美未經(jīng)磨練，并不能保持長(zhǎng)久．魯迅更看重的是一種獨(dú)立與張揚(yáng)的個(gè)性精神，這種精神也正是魯迅一以貫之的前行動(dòng)力．5.你覺得全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

表達(dá)了作者對(duì)朔方的雪的獨(dú)立張揚(yáng)的個(gè)性和斗爭(zhēng)獻(xiàn)身精神的贊頌之情，同時(shí)也暗含了作者敢于直面慘淡的人生，進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)，在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華的戰(zhàn)斗精神。作者的感情在對(duì)北方的雪的描寫中得到深化，這種寫法就是我們常講的：借景抒情

魯迅寫作《野草》時(shí)，適值“五四”退潮，正如作者在《〈自選集〉自序》〔《南腔北調(diào)集》〕中所說：“后來《新青年》的團(tuán)體散掉了，有的高升，有的退隱，有的前進(jìn)，我又經(jīng)驗(yàn)了一回同一戰(zhàn)陣中的伙伴還是會(huì)這么變化”，在這種情況下，“有了小感觸，就寫些短文，夸大點(diǎn)說，就是散文詩，以后印成一本，謂之《野草》?！逼渲凶髌氛Z言凝練，意境深邃。本文是此書中最為明朗的一篇?！讹L(fēng)箏》等被選入中學(xué)語文課本。小結(jié)：像江南的雪那種平和恬靜的美固然讓人歡喜，但現(xiàn)實(shí)環(huán)境卻是異常嚴(yán)酷的，對(duì)于魯迅“這樣的戰(zhàn)士”來說，更崇高的美應(yīng)該像北方的雪那樣，敢于直面慘淡的人生，在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華?！兑安荨奉}辭·魯迅·

當(dāng)我沉默著的時(shí)候，我覺得充實(shí)；我將開口，同時(shí)感到空虛。過去的生命已經(jīng)死亡。我對(duì)于這死亡有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活。死亡的生命已經(jīng)朽腐。我對(duì)于這朽腐有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪€非空虛。生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只生野草，這是我的罪過。野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水，吸取陳死人的血和肉，各各奪取它的生存。當(dāng)生存時(shí)，還是將遭踐踏，將遭刪刈，直至于死亡而朽腐。但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運(yùn)行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無可朽腐。但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。天地有如此靜穆，我不能大笑而且歌唱。天地即不如此靜穆，我或者也將不能。我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過去與未來之際，獻(xiàn)于友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證。為我自己，為友與仇，人與獸，愛者與不愛者，我希望這野草的朽腐，火速到來。要不然，我先就未曾生存，這實(shí)在比死亡與朽腐更其不幸。去罷，野草，連著我的題辭！一九二七年四月二十六日魯迅記于廣州之白云樓上

課后習(xí)題（二）（１）“冰冷的”“堅(jiān)硬的”強(qiáng)調(diào)雪的不屈的精神．而這種精神是“燦爛的”，是最值得贊賞的．（２）“青春”“處子”都是富有生命力的狀態(tài)，這里是指江南的雪蘊(yùn)育著生命，是與輕柔和緩的境界相聯(lián)系的．（３）北方的雪的特質(zhì)之一是孤獨(dú)，在這里它還被表現(xiàn)成“死掉的雨”的意思．北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，也正是完全的獻(xiàn)身，讓它成為了雨的精魂－－凝聚了所有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)核的精魂．延伸訓(xùn)練你所知道的文雪作品中有哪些是借描寫雪來抒發(fā)情感的？《湖心亭看雪》《沁園春.雪〉《江雪》《白雪歌送武判官歸京》

沁園春.雪

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛