牛津譯林版(新)八年級上冊Unit Birdwatching 全國一等獎_第1頁
牛津譯林版(新)八年級上冊Unit Birdwatching 全國一等獎_第2頁
牛津譯林版(新)八年級上冊Unit Birdwatching 全國一等獎_第3頁
牛津譯林版(新)八年級上冊Unit Birdwatching 全國一等獎_第4頁
牛津譯林版(新)八年級上冊Unit Birdwatching 全國一等獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

八年級上冊英語教學課件系列

Unit6Birdwatching

Grammar單詞回顧學生早讀時已預習過本單元單詞,可利用幾分鐘時間帶學生快速回顧溫習。對單詞的熟練度越高,閱讀的速率也越高。writedown寫下,記下ExpressionreviewTolearntouseto-infinitivesforpurposeTolearntouseverbs+objects+to-infinitivesObjectives語法講解建議采用歸納法,如盡可能多的呈現(xiàn)一些相關例句,或可讓學生從已學課文中找相應例句,引導學生試著從所觀察到的語言現(xiàn)象中總結出語言規(guī)則和語法規(guī)律。Lookatthefollowingsentences.1.I’mcomingtoseeyou.(新概念2L2)2.Iaskedhimtolendmetwentypounds.(新概念2L11)3.Ineedyoutocarryallthebags.(七年級上冊U7)4.I’mgoingtoaskacomputerengineertocheckit.(七年級下冊U1)5.Shallweinvitethemtohavedinnerwithus?(七年級下冊U3)Sentencesfromthisunit:1.Ioftengotothemarkettowatchthebirds.2.Somepeoplewanttomakethewetlandssmallerinordertohavemorespaceforfarmsandbuildings.3.NowtheChinesegovernmenthasmadelawstopreventallthesethingsinZhalong.4.Everyyear,alotoftouristsgotoZhalongtowatchthebirds.5.Wearenowinvitingthemtohelpus.6.Weneedmorepeopletocountanddescribethebirds.GuessingGametotestyoursenseofobservationtotestyourabilityofshort-termmemorytotestyourabilitytohighlightthelanguagepointsGuess1.I’mcoming______you.2.I_____him______metwentypounds.3.I____you_______allthebags.4.I’mgoingto____acomputerengineer_______it.5.Shallwe_____them_______dinnerwithus?6.Ioftengotothemarket________thebirds.toseeaskedtolendneedtocarryasktocheckinvitetohavetowatch7.Somepeoplewanttomakethewetlandssmaller______________morespaceforfarmsandbuildings.8.NowtheChinesegovernmenthasmadelaws_________allthesethingsinZhalong.9.Everyyear,alotoftouristsgotoZhalong________thebirds.10.Wearenow

_______them_______us.11.We_____morepeople________and________thebirds.inordertohavetopreventtowatchinvitingtohelpneedtocountdescribeAfterseveralcampus(校園)attacks(攻擊),manyschoolsacrossthecountryhavealreadytakenaction______theircampuses______.A.making,safeB.made,safeC.tomake,saferD.make,safer-Howlongdoesittakeyourfather______toworkeveryday?-Abouthalfanhour.A.drivesB.drivingC.todrive以上我們已經(jīng)通過歸納總結和練習對本課的語法內(nèi)容有了一定的了解,下面就讓我們根據(jù)之前練習的考察情況進一步選擇講解該語法項的重難點。to-infinitivesforpurpose在上一單元中我們學習了動詞不定式作賓語的用法,在本單元我們將學習用不定式表示某一動作或狀態(tài)的目的,即動詞不定式作目的狀語。Ihadtoworkhard

toearn

money.我不得不努力工作賺錢。Hestayedathome

tofinish

hishomework.他留在家完成作業(yè)。由inorderto引導的目的狀語,既可以置于句尾,也可以置于句首。Theystartedearlyinordertogetthereintime.=Inordertogetthereintime,theystartedearly.為了及時趕到那里,他們很早就出發(fā)了。為了使目的意義更加清楚或表示強調(diào)意義時,還可以在前面加inorderto。Sheisrunningquickly

inordertocatch

thetrain.為了趕火車,她正飛快地跑著。Matchthewordsontheleftwiththemeaningontheright.Writethecorrectlettersintheblanks.1.PeoplegotoZhalong_____2.Theyshouldreadaboutthebirdsfirst_____3.Mostpeopletakeacamera______4.TheBirdwatchingSocietygoes____a.totakephotosofthebirds.b.Tostudythebirdsinthewetlands.c.Towatchthebirds.d.Tolearnmoreaboutthem.cdabverbs+objects+to-infinitivesMymumasksme

toplay

thepianotwohourseveryday.我媽媽讓我每天彈兩小時的鋼琴。我們還可以用動詞不定式來說明賓語的情況,此時動詞不定式在句中作賓語補足語。Theteachertoldmetoclean

theblackboard.Iwantyoutogiveme

somehelp.引導不定式作賓補的動詞:warn,tell,allow,ask,order,get,invite,wish,want,encourage等+sb.todosth.noticelistentohear

watch五看seelookatobserve三使letmakehave

二聽一感覺:feel+sb.dosth.(不帶to)動詞help后面的動詞不定式可帶to,也可不帶to。Sheoften

helpsme(to)do

thehousework.她常常幫我做家務。We

helpedhim(to)fix

hisbike.我們幫他修自行車。Mr.Wu_______us__________apairofcomfortableshoesbecausewewouldhavetowalkalongway.(ask/wear)We_________somebirds_________inthetrees.(hear/sing)Mr.Wu______us________thebirdscarefully.(tell/watch)Healso__________us__________________thebirds.(encourage/describe)Completethesentenceswiththecorrectformsoftheverbsinbrackets.askedtowearheardsingtoldtowatchencouragedtodescribeHe__________us_____________inthewetlands.(advise/notshout)Thecoldweather__________somebirds_______southforthewinter.(make/fly)Thetrip________us_________moreaboutwildlife.(help/learn)advisednottoshoutmadeflyhelped(to)learn動詞不定式可作賓語,目的狀語和賓語補足語。Reflection1.Fatheroftentellsme______toomuchtimeoncomputergames.[2010河南]A.don’tspendB.notspendC.nottospendD.notspending2.—Whyareyousoexcited?—Peterinvitedme______onatriptoYuntaiMountain.[2011河南]A.togoB.goC.goingD.wentI.單項選擇。1.我來這兒是向你告別的。

Icomehere______________toyou.

2.為了趕上火車,我起得很早。

Igotupearly_______________.3.他有時請我吃晚飯。

Sometimeshe______________________.4.媽媽叫我每天讀英語。

Mum______________________everyday.II.完成句子。tosaygood-byetocatchthetraininvitedmetohavedinneraskedmetoreadEn

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論