2023年八年級思想品德上冊教學(xué)計劃

2023年八年級思想品德上冊教學(xué)計劃八年級思想品德上冊教學(xué)安排1

一、學(xué)生基本狀況分析

這學(xué)期我任八年級思想品德課，兩個班，上學(xué)期也是我任教，對這兩個班的學(xué)生有所了解，大部分學(xué)生對思想品德課較感愛好，學(xué)習(xí)的主動性還算較高，但學(xué)生對思想品德課的重視程度還是不夠，有許多學(xué)生認為思想品德課是一門副科，學(xué)好學(xué)不好一個樣，這樣就導(dǎo)致學(xué)生在心理上重視不夠，成果不太志向。在這學(xué)期的教學(xué)中，肯定要先讓學(xué)生對這門課程重視起來。心理上重視才能取得好成果。

二、實施目標(biāo)的方法：

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，留意學(xué)生的接受性，注意學(xué)生的.互動合作，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，在親身體驗中發(fā)展。

2、注意學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂。

3、加強學(xué)生的道德實踐，探討社會現(xiàn)實與自我成長的問題，依據(jù)學(xué)生實際來組織教學(xué)。讓學(xué)生對課堂充溢愛好。

4、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。幫助學(xué)生相識社會、了解社會，提高學(xué)生辨別是非的實力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

5、加強課后輔導(dǎo)和檢查力度，充分運用早自習(xí)時間。讓學(xué)生把每課的學(xué)問點記牢，并學(xué)會運用。

6、留意培育學(xué)生分析問題的實力，把課堂交給學(xué)生，讓他們多說，多做。

總之，我會盡我所能，去上好每一堂課，讓每個學(xué)生都能有所收獲。

三、附：教學(xué)進度表

周次教學(xué)內(nèi)容

1第一課新課講授

2第一課練習(xí)測試及講解

3其次課新課講授

4其次課練習(xí)測試及講解

5第三課新課講授

6第三課練習(xí)測試及講解

7單元檢測

8第四課新課講授

9第四課練習(xí)測試及講解

10期中考試

11第五課新課講授

12第五課練習(xí)測試及講解

13第六課新課講授

14第六課練習(xí)測試及講解

15第七課新課講授

16第七課練習(xí)測試及講解

17單元檢測

18第八課新課講授

19第八課練習(xí)測試及講解

20期末復(fù)習(xí)

21期末考試

八年級思想品德上冊教學(xué)安排2

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年級思想品德課教學(xué)。新學(xué)期起先，為切實有效地搞好教學(xué)工作，順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達到最佳的學(xué)習(xí)效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作安排制定如下：

一、指導(dǎo)思想

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探究意識，主動探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實素養(yǎng)教化的詳細目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)課程安排，完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。創(chuàng)建條件，主動開展中學(xué)生道德實踐活動。依據(jù)我校學(xué)生實際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

三、教材分析

八年級上冊，共四個單元，第一單元設(shè)置為跨越代溝。因為進入八年級后在學(xué)習(xí)生活方面比七年級成熟了。而在人際交往中的親子師生之間的相處，慢慢出現(xiàn)了所謂的代溝問題。解決代溝問題增加相互之間的理解和信任，以盡快適應(yīng)八年級學(xué)習(xí)生活，是八年級學(xué)生迫要解決的問題。其次單元支配友情的天空則是同學(xué)之間的人際關(guān)系，此時對成人的依靠性減弱，而對同齡人的友情渴望和憧憬。但誤讀友情交友不慎的'問題出現(xiàn)了，學(xué)生須要這方面的指導(dǎo)和教化。第三單元支配走自己的路，因為少年期學(xué)生從眾心理和偶像崇拜現(xiàn)象須要正確引導(dǎo)。第四單元支配一念之差和一步之遙主要是承接七年級法制教化和本冊友情的天空中正確交友問題。調(diào)查表明，這個階段也是小團體易于形成及青少年犯罪的易發(fā)期。因此，預(yù)防青少年違法犯罪的教化成為必需。最終一個單元順境與逆境是學(xué)期考試即將到來，八年級的學(xué)生學(xué)習(xí)中易出現(xiàn)畏難心情。如何迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝逆境的主題就自然在此被提出來。

四、學(xué)情分析

本人所帶班級學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)看法端正，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自主自覺的學(xué)習(xí)。也有個別學(xué)生抱有無所謂的看法。

五、教學(xué)方法及措施

1.仔細備課，堅持以人為本，突出學(xué)生主體地位，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。按學(xué)校的要求，仔細備課。做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)問、備教法，做到心中有書，嫻熟駕馭教材，努力選擇適合學(xué)生特點的最佳教學(xué)方法。

2.同等對待每一個學(xué)生，依法執(zhí)教，關(guān)切愛惜學(xué)生。讓每一個學(xué)生都盡可能地高興奮興的學(xué)習(xí)生活。留意從學(xué)生的感受中點撥影響學(xué)生，注意與學(xué)生溝通溝通的效果，注意學(xué)生思想道德品質(zhì)的培育，注意學(xué)生心理品質(zhì)的疏導(dǎo)。

3.堅持多媒體上課，細心打算課件，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會上課，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)上課習(xí)慣。

4.重視與學(xué)生生活閱歷和社會實踐的聯(lián)系，提倡情景教學(xué)，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法，拓展學(xué)生視野，提升品質(zhì)和實力。

5.重視補償教化，絕不放棄任何一個學(xué)生，絕不卑視諷刺挖苦任何一個學(xué)生，對學(xué)生要耐性主動主動的輔導(dǎo)，注中效果。

6.搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培育學(xué)生的自學(xué)實力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的學(xué)問當(dāng)堂消化，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期末測驗的打算及分析總結(jié)工作。

7.仔細做好后進生的工作。以激勵為主，不輕易指責(zé)。幫助學(xué)生分析緣由，建立自信念，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)愛好。

8.虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

以上就是我本學(xué)期的思想品德學(xué)科教學(xué)工作安排，還需在今后的教學(xué)工作中剛好發(fā)覺問題，以不斷充溢完善，取得更好的教學(xué)工作成效。

八年級思想品德上冊教學(xué)安排3

本學(xué)期,我接任了我校八年級政治教學(xué)工作,為更好的完成教化、教學(xué)工作,促進學(xué)生全面成長,先將本學(xué)期安排如下:

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校及教研組工作要求,仔細學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力探究生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,主動推動教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),努力培育學(xué)生探究創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神,注意提高學(xué)生的實力,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)生狀況分析

通過近期課堂視察、與學(xué)生溝通、向原班任課老師了解,我覺得:總體上講,這4個班的學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)主動性比較好,課堂紀(jì)律好,有一半的學(xué)生能較自覺地完成對基礎(chǔ)學(xué)問的識記與背誦,求知欲強。但是課堂上學(xué)生自主參加較差,學(xué)生思維敏捷性不夠強,課堂氣氛有待改善,部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏愛好,目的不明確,學(xué)生作業(yè)書寫不夠規(guī)范。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的狀況看,學(xué)生運用學(xué)問解決問題的實力較弱。因此,本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)留意培育學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)愛好,加強實力素養(yǎng)教學(xué),努力提高學(xué)生運用所學(xué)學(xué)問分析問題、解決問題的實力,真正把教學(xué)工作落到實處。由于剛接班,對班級的學(xué)生還不夠,須要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中,進一步了解、分析、剛好發(fā)覺,實行行之有效的方法對癥下藥,以便提高教學(xué)成果,進而促使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀,提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

三、教材分析

本冊教材共有五單元共11課。

1、第一單元是跨越代溝。這一單元有兩個內(nèi)容,一是走近父母,二是理解老師。這單元的內(nèi)容主要是講解并描述孝敬父母,溝通親情,走出依靠與逆反,學(xué)會與父母和諧相處,共同進步。學(xué)會敬重老師,同等對話,和諧互諒,合作互助,與師為友

2、其次單元是友情的天空。這一單元的內(nèi)容有三個,一是有摯友的感覺,二是交友的才智,三是男生女生之間。這一單元的`內(nèi)容主要是講解并描述在學(xué)校人際交往中,我們?nèi)绾闻c同學(xué)正確友好地交往,正確、理性的相識青春期萌動心理,處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題。

3、第三單元走自己的路。本單元的內(nèi)容兩個,一是從眾與自主,二是偶像與自我。這單元的教化主要是教化學(xué)生避開從眾心理,超越崇拜,獨立思索,合理選擇,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,走向真正的自主。

4、第四單元一念之差與一步之遙。這一單元的內(nèi)容有兩個,一是一念之差,二是一步之遙。本單元主要是教化學(xué)生拒絕誘惑,防患于未然,防微杜漸,遠離違法與犯罪,進而增加學(xué)生法制意識。

5、第五單元順境與逆境。這一單元兩個內(nèi)容,一是順境與逆境的雙重變奏,二是與挫折同行。本單元主要是教化學(xué)生笑對困難,戰(zhàn)勝挫折,勇攀人生高峰。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、力爭期末檢測各項指標(biāo)達縣平均或同層次前6名。

2、規(guī)范學(xué)生書寫,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培育學(xué)生的自學(xué)實力、思維實力、分析和概括實力。

4、培育學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動參加、樂于探究、自主溝通和合作,從中激發(fā)學(xué)生主動思索,從多角度考慮問題。

5、培育學(xué)生正確的人生觀、道德觀和價值觀,增加學(xué)生法制意識,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

五、教學(xué)措施

1、切實落實“教學(xué)六仔細”工作,提高課堂教學(xué)實效,提升教學(xué)質(zhì)量。

(1)課前仔細備課,鉆研教材,理清教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)、重點、難點,分析學(xué)生學(xué)情,整理教學(xué)資源,預(yù)設(shè)教學(xué)情境及過程,選取相宜的教學(xué)方法,充分利用好“班班通”設(shè)備,制作課件,編寫課時教學(xué)安排,為上好每一節(jié)課做好打算。

(2)注意課堂教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,要采納多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參加學(xué)習(xí),采納探討、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等多種形式,活躍課堂氣氛;要激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)建良好的課堂氣氛;要關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意留意,促進學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效參加,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。

(3)利用作業(yè)批改、輔導(dǎo)等,抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。全面提升教學(xué)質(zhì)量,“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”是關(guān)鍵,老師在教學(xué)中一方面要充分利用作業(yè)批改、輔導(dǎo),剛好提升優(yōu)生,為后進生查漏補缺;同時要抓好思想教化,穩(wěn)定學(xué)習(xí)心情,培育學(xué)習(xí)自信,提升學(xué)習(xí)動力,強化學(xué)習(xí)自主性。

2、激發(fā)學(xué)生愛好,提高學(xué)習(xí)成果。

抓好“培優(yōu)抓差”工作是激發(fā)學(xué)生愛好的有效途徑之一;開展“一幫一”活動,激勵優(yōu)生帶差生;成立學(xué)習(xí)小組,互幫互學(xué);建立有效的激勵機制,充分發(fā)揮班干部、學(xué)習(xí)小組長的能動性;老師的個人教學(xué)魅力......等都不失為是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果的好方法。

3、加強學(xué)習(xí),提高老師教學(xué)素養(yǎng)。

(1)培育多種愛好愛好,博覽群書,更新教化理念,擴寬學(xué)問面,為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液。面對新課改,老師要不斷學(xué)習(xí),更新和補充自己的學(xué)問,駕馭先進的教化理念和教學(xué)技術(shù),學(xué)會制作多煤體課件,運用好“班班通”設(shè)備,才能適應(yīng)新的教學(xué)要求。

(2)主動參與各級各類教學(xué)科研活動,開展相互聽課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,正所謂“取他人之長,補己之短”,不斷提高身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

(3)加強課后教學(xué)反思,留意總結(jié)閱歷教訓(xùn)、積累資料,爭取撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文。

4、嚴于律己,提高師德,教書育人

老師的職責(zé)不僅僅是傳授學(xué)問,更要教化學(xué)生“成人”,這就須要老師正己身,言傳身教,用自己高尚的師德和人格魅力去感染學(xué)生,感化學(xué)生,從而促進學(xué)生培育品德的養(yǎng)成。同時,作為學(xué)生,對老師的寵愛往往會干脆表現(xiàn)為對這位老師所教新學(xué)科的寵愛,這也能有效增加學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,提升學(xué)生學(xué)習(xí)成果。

八年級思想品德上冊教學(xué)安排4

一、學(xué)情分析

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生能在老師引導(dǎo)或自主學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟教材內(nèi)容，并能自覺聯(lián)系實際生活，自覺地去發(fā)覺問題、解決問題，從中提高個人的道德法律意識，具備較高的心理品質(zhì)，這都很利于本學(xué)期的學(xué)習(xí)；但也有部分學(xué)生貪玩、好動，對本科不感愛好，看法不仔細，學(xué)習(xí)看法不端正，從而不利于他們的健康成長，對于他們，老師要做好轉(zhuǎn)化工作，多激勵、多表揚、擅長發(fā)覺他們身上的閃光點，提高他們學(xué)習(xí)的愛好。

二、教材分析

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》，選取反映社會現(xiàn)實生活及學(xué)生生活所面臨的各種現(xiàn)象和實際問題作為教材內(nèi)容而編寫的。進行本冊教材的教學(xué)，是學(xué)生孝敬父母、酷愛祖國、學(xué)會交往，學(xué)會合作競爭，正確處理與他人、集體、國家和社會的關(guān)系，學(xué)會用法律愛護個人權(quán)益的須要，是青少年心理、品德發(fā)展的須要，在整個初中思想品德教學(xué)中，本冊教材的地位和作用是其它教材所不能替代的。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、總目標(biāo)

以加強初中學(xué)生思想品德教化為主要任務(wù)，幫助學(xué)生提高道德素養(yǎng)，形成健康的心理品質(zhì)，樹立法律意識，增加社會責(zé)任感和社會實踐實力，引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的.思想道德目標(biāo)，弘揚民族精神，逐步形成正確的世界觀，人生觀和價值觀，為使學(xué)生成為“四為”公民奠定基礎(chǔ)

2、三維目標(biāo)

（1）情感看法價值觀

正確相識父母的關(guān)愛和教化，以及可能產(chǎn)生的沖突；體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛苦；感受個人情感與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高認同感；養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣；主動與同學(xué)，摯友交往，養(yǎng)成熱忱，開朗的性格，以同等的看法與其他民族和國家人民友好交往；養(yǎng)成團結(jié)合作，樂于助人的品德；敬重法律，樹立法律意識，敢于運用法律同侵權(quán)行為作斗爭。

（2）實力目標(biāo)

學(xué)會與父母同等溝通，克服“逆反心理”；理解生命是父母給予的；駕馭基本的交往禮儀和技能；理解自尊和敬重別人是獲得敬重的前提，不做有損人格的事；學(xué)會換位思索，能與人為善；能同等待人，不凌弱欺生；理解寬容，相互幫助是和諧的生活須要；理解競爭與合作的關(guān)系；學(xué)會運用法律愛護自己的合法權(quán)益。

（3）學(xué)問目標(biāo)

知道影響自己與父母溝通的緣由，了解“逆反”心理及克服方法；懂得孝敬父母長輩的方式；知道我國是一個多民族國家，了解中華民族的傳統(tǒng)美德；懂得自尊和知恥；懂得對人守信，對事負責(zé)是誠懇義基本要求，了解生活中誠懇的困難性，知道誠懇才能得到信任；知道法律是一種特別的行為規(guī)范；知道法律愛護公民生命和健康權(quán)了解法律對未成年人生命和健康的特別愛護；知道法律愛護消費者的合法權(quán)益。

四、教學(xué)措施

1、依據(jù)學(xué)生實際，對教材進行再加工，充分利用典型案例，背景材料，社會話題，漫畫等創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，對于其他的可適當(dāng)舍棄，再者，依據(jù)學(xué)生的認知實力，教材內(nèi)容可適當(dāng)、合理調(diào)整，使之更有利于學(xué)生接受，符合認知規(guī)律，由易到難，層層遞進。

2、教學(xué)時可增加一些時政熱點，社會話題，貼近學(xué)生的生活或發(fā)生在學(xué)生身上，身邊的案例，讓學(xué)生去體驗、分析、歸納，讓其相識到學(xué)問來源于生活、應(yīng)用于生活，且導(dǎo)之以行，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性，主動性。

3、充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、發(fā)展?fàn)I造一個行動形象的環(huán)境，激發(fā)其愛好。并剛好補充圖片，案例等材料，拓寬學(xué)生的視野，加大課堂信息量，理論聯(lián)系實際，降低難度，主動地去創(chuàng)設(shè)一種高效課堂。

八年級思想品德上冊教學(xué)安排5

一、指導(dǎo)思想

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探究意識，主動探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實素養(yǎng)教化的詳細目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

二、工作目標(biāo)

1，根據(jù)課程安排，完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2，創(chuàng)建條件，主動開展中學(xué)生道德實踐活動。

3，依據(jù)我校學(xué)生實際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

三、教材分析

本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的摯友遍天下，交往藝術(shù)新思維。駕馭基本的交往禮儀，學(xué)會人際溝通與溝通;擅長與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠懇守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠懇的人;學(xué)會敬重寬容他人，能夠同等待人，與人為善。

這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時間的教化教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增加他們適應(yīng)社會的實力，使他們終身受益。這是一個艱難的任務(wù)。教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培育，道德實踐活動的開展。

四、教情分析

學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教化的放任和學(xué)校管理的嚴格，導(dǎo)致學(xué)生從小參加廣袤社會生活的機會少，社會實踐實力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。等等困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新奇的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的愛好，調(diào)動學(xué)生參加教學(xué)活動的主動性;二是如何詳細落實教學(xué)目標(biāo)里的實力目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。

五、教學(xué)措施

1，老師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深化理解新課改的基本精神，加大探究創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的`教化教學(xué)的新路子。

2，同科老師要加強合作，共同開展好教學(xué)科研工作。

3，老師課前要深化鉆研教材，深化分析學(xué)生狀況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)支配教學(xué)過程。

4，老師要努力駕馭教化新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。

5，細心組織課堂教學(xué)，細心組織課外實踐活動。

6，組織管理好學(xué)生，留意培育學(xué)習(xí)活動的主動分子，利用主動分子帶動全班學(xué)生，想方法調(diào)動學(xué)生的主動性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。

7，協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他老師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教化環(huán)境。

六、教學(xué)進度

本學(xué)期有效的教學(xué)時間約18周共36課時，課堂教學(xué)時間需14周28課時，機動8課時，用于開展課外活動，和期末復(fù)習(xí)考試。

周數(shù)日期教學(xué)內(nèi)容課外活動

第一周9月2—8日我知我家收集家庭故事

其次周09—15我愛我家/難報三春暉我為母親洗腳

第三周16—22嚴也是一種愛/兩代人的對話與父母長談

第四周23—29同學(xué)·摯友

第五周30—10月/6日國慶長假

第六周07—13男生·女生寫成長日記

第七周14—20我知我?guī)熚覑畚規(guī)煱嗉壟e辦師生關(guān)系論壇

第八周21—27主動溝通健康成長

第九周28—11月3日世界文化之旅/做友好往來的使者收集我國的文化遺產(chǎn)資料

第十周04—10網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往‘我的網(wǎng)友’溝通

十一周11—17期中復(fù)習(xí)

十二周18—24期中考試

十三周25—12月1日禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采收集禮貌用語

十四周02—8競爭/合作/合作/競爭/合作學(xué)習(xí)

十五周09—15海納百川有容乃大/換位思索與人為善

十六周16—22同等敬重你我他/誠信是金

十七周23—29做誠信的人小區(qū)辦宣揚欄：誠信做人

十八周30—1月5日活動

十九周06—12期末復(fù)習(xí)

二十周13—19期末復(fù)習(xí)

二十一周20—26期末考試

八年級思想品德上冊教學(xué)安排6

一、教材分析。

本冊共有四個單元。

第一單元主要從道德情操方面，對處于青少年時期的學(xué)生做了一些其本的要求和指南。提示。做人，首先要有劇烈的自尊自信品質(zhì)，要明哲保身，有羞愧心。其次，在與他人交往時，必需明辨是非，有正確的是非觀，弘揚正氣，除此之外，還要有責(zé)任感，對他人。對社會敢于擔(dān)當(dāng)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

其次單元學(xué)習(xí)做人的另外一個基本道德準(zhǔn)則——誠信。這是美妙道德的核心，是各種良好品行的基礎(chǔ)。必需了解誠信的基本原則和重要性。明白只有誠懇守信才能得到他人的信任。也才能取得事業(yè)的勝利。

第三單元學(xué)習(xí)如何敬重、理解他人，同時要相識合作與競爭的關(guān)系。在理解與寬容他人時，首先要善解人意，主動地接納他人，擅長與他人溝通、互助、合作。建立和諧的人際關(guān)系。其次，要學(xué)會寬容，以諒解和包涵的言行對待他人。最終要正確相識競爭與合作的關(guān)系。

第四單元學(xué)習(xí)如何培育愛國情操，主動并擅長汲取外來文化。首先了解中國的先進文化，包括過去的獨特的`思想和科技文化，同時了解現(xiàn)在的中國國情，與發(fā)達國家相比，我們還有很多的不足。作為青少年，必需冷靜思索，樹立憂患意識，并自覺參加到各方面建設(shè)中去，主動做一些力所能及的社會公益活動。做一個對國家、對社會有責(zé)任的人。其次，培育一種愛國情懷，明白個人的一切都離不開祖國。再次，還要明白，除了中國文化外，世界上還有很多先進的文化，我們要擅長學(xué)習(xí)外國文化，汲取人家的對我們有用的先進文化。

二、教學(xué)目標(biāo)。

通過本冊的教學(xué)應(yīng)達到以下目的：

1、相識自尊是健康人格的基點，懂得要有羞愧之心，潔身自愛，才能確立自尊；正確看待自己的優(yōu)點和缺點，克服自卑，樹立自信，擯棄自負和虛榮，維護自尊的人格；懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標(biāo)尺；學(xué)習(xí)對困難的社會現(xiàn)象作出正確推斷，對自己的行為作出正確選擇；明確做人必需有責(zé)任感，要對自己的行為后果擔(dān)當(dāng)責(zé)任，謹言慎行，避開不良后果的發(fā)生。

2、懂得誠信是人的高尚品性，是重要的交往品德；只有誠懇守信才能得到他人的信任，才能取得事業(yè)的勝利；學(xué)會做一個誠懇的人，過誠懇的生活；懂得每個人生而同等。法律地位同等；學(xué)會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實中的不同等現(xiàn)象；懂得敬重他人、同等待人是高尚的品德，也是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)；領(lǐng)悟和善是博大無私的愛心，是美妙品德的基石；培育與人為善的品質(zhì)，在助人和奉獻中提升自己的精神境界；體會己所不欲、勿施于人的道理。

3、懂得寬容他人，以敬重和善意主動地與他人交往；懂得寬容他人，拓展自己的眼光和胸懷，化解人際沖突和沖突；學(xué)會觀賞他人，擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點，感受他人身上的美妙閃光之處，體會真誠的相互觀賞和確定對于營造良好的人際環(huán)境的作用，使我們的生活充溢熱忱、樂趣和希望；相識競爭的作用和合作的力氣，學(xué)會將競爭的壓力變?yōu)閯恿?，熬煉合作的實力和技巧，懂得重視集體榮譽，為集體作出貢獻。

4、樹立憂患意識，培育關(guān)愛社會的看法和親社會的行為習(xí)慣，熬煉參加社會公益活動的實力。學(xué)習(xí)做一個有社會責(zé)任感的人；培育愛國情懷，體會祖國命運與個人情感的關(guān)系，增加對民族文化的歸屬感，做一個立志報國、有民族文化素養(yǎng)的人；開拓世界視野。相識世界文化的豐富性和多樣性，懂得與各國各民族人民相互敬重、相互理解、友好相處的道理；體會和平的珍貴，懂得避開沖突與斗爭、世界各國各民族同等協(xié)商、和平共處的重要意義。樹立維護世界和平與開創(chuàng)人類美妙將來的使命感。

三、教學(xué)手段。

運用多媒體進行教學(xué)。

四、教學(xué)進度支配。

本學(xué)期教學(xué)時間共19周，課程共12課，四個單元，安排從9月起先，每個月完成一個單元，到12月底完成全部課程，復(fù)習(xí)三個周。

八年級思想品德上冊教學(xué)安排7

一.指導(dǎo)思想：

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，樹立開拓創(chuàng)新精神和改革探究意識，主動探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，全面落實素養(yǎng)教化的詳細目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

二.學(xué)情分析：

八年級的學(xué)生經(jīng)過一年的新教材學(xué)習(xí)，駕馭了肯定的與學(xué)生日常生活比較親密的心理品質(zhì)學(xué)問和一些法律常識，學(xué)習(xí)主動性有了很大的提高，能自覺仔細地學(xué)習(xí)。學(xué)生的閱讀實力、分析問題實力和語言組織實力有了明顯的提高。

三.教材分析：

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全書共有四單元、十課書。

第一單元相親相愛一家人。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交摯友。這單元的內(nèi)容主要是講解并描述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。

其次單元師友結(jié)伴同行。這一單元