2023年關于我愛校園的記敘文作文

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關于我愛校園的記敘文作文收拾校園是我們學習的地方，是我們成長的地方，也是我們結友的地方。下面一起和我學習一下我愛校園的記敘文作文吧！

我愛校園作文篇一：

秋姑娘邁著輕盈的步子來到了人間。她一來人間就給人間田野上的萬物換上了一件金黃的秋裝呀。打扮了田野后，秋姑娘便來到了桂花園里，只見那秋姑娘把手輕輕一揮，桂花樹上煥發(fā)出了誘人的惱怒。

我們校園里有兩棵桂花樹，清晨我背著書包歡喜地向小學走去，就在離小學5里之外，隨著略帶寒意的微風一陣桂花的芬芳撲鼻而來，我想絕對是校園的桂花開了。我急忙向小學奔去，一跨進校園，遠遠望去兩棵桂花樹像是穿上了花花衣服，在密密層層的細葉中鑲嵌著白里透黃的斑點。我趕緊把書包放進教室，來默默地贊賞它。

每年的中秋節(jié)前后，桂花樹在秋雨的滋潤下慢慢展開花蕾。那精細玲瓏的十字花從葉腋里長出來，每個葉柄上頂著一朵，挨挨擠擠的，似乎是一群幼稚可愛的小寶寶。又過了幾天，最先展開的花慢慢地變黃了，那小米般的花籽兒隨著微風的搖曳，帶著余香綿綿地飄零下來，那感覺多像是桂花雨呀!你還不知道吧，桂花還有一種團結互助的精神呢。倘若你摘一朵聞并不覺得怎么香，但是你要是摘一束來聞，那香味是多么的濃郁啊!我對著桂花深吸一口氣，那香氣真是最爽不過的了。我站在樹下，注視著那金燦燦的桂花，在翠色欲流的細葉映襯下，我宛然看到了那桂花就是灑滿藍色天空上閃耀的群星。

校園里的桂花美的并不空洞，它可以供人們贊賞。你看，每當學生們走過樹下的時候，總要駐足看見，有的甚至踮起腳，伸長脖子，讓鼻子貼近桂花，嗅了又嗅，這時才依依不舍地離開。它的用途也很廣呀，可以用它提煉桂花香精，做成桂花蜜，還可以用它來泡茶。聽教師說，桂花茶可以清熱、潤肺、提神兒，那茶的香味兒真讓人神清氣爽啊!

我愛牡丹爭奇斗艷，愛梅花傲雪斗霜，愛荷花亭亭玉立，更愛校園的桂花芬芳素雅、幽幽芬芳。

桂花--金秋的嬌子。我愛你!

我愛校園作文篇二：

我們校園的廚房前有一棵巍峨、挺秀的法國梧桐。不知道它在這里生活了多少年，反正它比我們來得早。它堅定的站在這里，春夏秋冬，目送著一批又一批的學生。

春天，和風習習，細雨蒙蒙，梧桐樹上開始露出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個多月后，芽苞開始抽葉，慢慢地每根樹枝上都長滿細葉，密密麻麻，一層一層，異常優(yōu)美。遠遠望去，梧桐樹宛然是一位亭亭玉立的苗條淑女。一陣陣讀書聲傳來，梧桐樹在微風中頻頻點頭，宛若一位仔細聽教師背誦的學生。

夏天，它那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，組成了龐大的樹冠。大地好似成了一個龐大的蒸籠：黑色的路被烤得軟綿綿的;操場上的學生們不見了;知了也躲進了梧桐樹的枝葉中，好象在說："好熱呀，好熱呀!'。它既是我們歇涼的好地方，也是我們戲耍、打鬧的好地方。當我們玩累了，跑累了，就會背倚著樹干，在樹陰下津津有趣的看書。即使下著小雨，我們也照樣戲耍、打鬧。

秋天，梧桐樹的頭發(fā)染成了金黃色，風婆婆妒忌了，就急忙去叫北風，北風叔叔"呼呼'地吹著，梧桐書頑強地抵御著。我們瑯瑯的讀書聲就像是給它加油的口哨一樣。北風叔叔吹落了它一身的衣服，而它沒有愁眉嘆氣，依然挺著粗悍，與風婆婆搏斗?？偹?，它頑強的精神打動了冬爺爺。到了冬天，冬爺爺為了獎勵它，就賞了它一件厚厚的、雪白的雪衣。

校園的梧桐樹，我愛你!你固然只是一棵普通的喬木，但是你默默的為我們奉獻了一切。

我愛校園作文篇三：

漁溪中央小學，我優(yōu)美的校園，座落在千年古鎮(zhèn)漁溪。一走進校園，你就會看見異常優(yōu)美的景色。小草綠得逼你的眼，花兒爭奇斗艷，茂盛的榕樹宛若一把綠絨大傘，還有那誘人的噴泉更讓人贊不絕口。

噴泉位于主教學樓的左側，遠遠望去就像一朵含苞待放的花骨朵。噴泉兩側各有座形態(tài)各異的假山，山上有無數(shù)有趣的東西，突兀起的一塊大石頭上立著一只展翅欲飛的仙鶴，那形狀真是栩栩如生。山下有位老漁翁拿著一根魚竿，坐在石塊上正在用心垂釣呢?旁邊的稻草房頗有幾分農家氣息。淡藍色的池水像一面透明的鏡子，也像一絲藍綢緞，微風輕輕地吹來，水面泛起層層波紋就像小姑娘的頭發(fā)。池里一只只活蹦亂跳的小鯉魚一會兒在戲耍，一會兒在假山群中穿來穿去，真可愛啊!它們偶爾把頭露出水面吐了個泡泡，泡泡像氣球一樣升上天空在撲哧一笑中出現(xiàn)了。噴泉的中間有個高4米的"大蛋糕'。其實呢，它是一個暗藏的噴水源，水從"蛋糕'中的石柱噴出，從上而下，隨風飄灑，灑到了噴泉的四面，迷迷蒙蒙，像給噴泉罩上了一層輕紗，比人間仙境還要美呢!到了晚上，噴泉的彩燈照映著水流，紅的，黃的，綠的，藍的，紫的異常優(yōu)美，構成了一幅五彩的畫。平時，這里是學生們的樂園，課間異常，大家都在池邊戲耍，也給囫圇噴泉增強幾分活力，幾分色彩。

這就是優(yōu)美的噴泉，我愛它，它帶給我無窮的樂趣，但我更愛我的校園，它是我童年生活的第二個家園!

我愛校園作文篇四：

我愛校園的花壇，我愛校園的桃樹，但我更愛校園的梧桐樹。

我們的校園一共有13棵梧桐樹，他們高低不同，形態(tài)各異，我最愛慕的是主席臺靠左邊的直直的伸向前方。樹枝指向天空，又直又長。樹皮異常粗糙，已經(jīng)脫落了無數(shù)，這粗糙的樹皮是母校歷史悠久的見證。這棵梧桐樹有三層樓房那么高，它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹一年四季都有著不同的特點。

在萬物復蘇的春天，梧桐樹的小芽探出小腦袋，驚奇的望著這個優(yōu)美的世界。小芽覺得這個世界璀璨多彩，于是就不停的生長，長得枝繁葉茂。

在烈日炎炎的夏日，梧桐樹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了，它那密密麻麻的樹葉遮住了太陽強烈的陽光。小朋友們在樹下縱情的戲耍，有的跳繩;有的玩捉人;有的玩老鷹小雞。

在果實累累的秋天，梧桐樹的葉子變黃了，一只只金色的"蝴蝶'從梧桐樹上飄零下來，在空中翩翩起舞。

在北風呼嘯的冬天，梧桐樹被冬婆婆剃成光禿禿的了，心地善良的雪爺爺給梧桐樹披上的雪白棉襖，梧桐樹在棉被里孕育著新生命。

啊，我愛校園的梧桐樹，更愛璀璨多彩的校園!

看了"關于我愛校園的記敘文作文'的人還看了：

1.我愛我的校園的作文范文

2.我愛校園作文350字4篇

3.有關校園的記敘文作文8篇

4.我愛我的小學的作文800字

關于我愛校園的記敘文作文校園是我們學習的地方，是我們成長的地方，也是我們結友的地方。下面一起和我學習一下我愛校園的記敘文作文吧！我愛校園作文篇