2023年學(xué)校班主任工作總結(jié)范文

2023年學(xué)校班主任工作總結(jié)范文學(xué)校班主任工作總結(jié)范文1

時(shí)間荏苒，看著孩子們一每天的長(zhǎng)大，不知不覺(jué)間大班的孩子們，都已經(jīng)結(jié)束了在幼兒園的學(xué)習(xí)，即將飛向小學(xué)的天空。成長(zhǎng)為一群活潑、可愛(ài)的優(yōu)秀少年。

回顧本學(xué)期，作為一名幼兒園大班的班主任老師，我在的工作中堅(jiān)持嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖晕乙蠛凸芾?，提高?duì)幼兒的引導(dǎo)教化，加強(qiáng)自我的提升。在本學(xué)期里，我努力發(fā)揮了作為班主任的責(zé)任和榜樣實(shí)力，引導(dǎo)幼兒們較好的適應(yīng)了從幼兒園到小學(xué)的打算。

在此，通過(guò)回顧和反思，我對(duì)自身在幼兒園x大班本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、保育工作

雖然都已經(jīng)是大班的孩子，但在保育工作中我們卻始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求，指導(dǎo)幼兒們能堅(jiān)持運(yùn)用正確的生活習(xí)慣，尤其是在做到勤洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生方面，我們班級(jí)的幼兒們都做的很不錯(cuò)，并且老師們也始終在主動(dòng)的激勵(lì)著大家，避開(kāi)了很多衛(wèi)生方面的疾病。

此外，我們還通過(guò)教育，讓幼兒學(xué)習(xí)了整理和同學(xué)間的互助，不僅提高了幼兒的自理實(shí)力，還讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中加深了溝通，學(xué)會(huì)了互助。

二、教化方面

在教化上，大班的孩子即將走向小學(xué)。為此，我們?cè)诮袒屑訌?qiáng)了學(xué)問(wèn)方面的教育，并對(duì)班級(jí)起先嚴(yán)格管理。讓幼兒們能在駕馭基本的學(xué)問(wèn)和計(jì)算的同時(shí)，也能通過(guò)在課堂上對(duì)紀(jì)律的適應(yīng)為今后走上小學(xué)的課堂做好打算。

同時(shí)，在這段工作的中我也始終在的努力，通過(guò)自身的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，我駕馭了很多關(guān)于升學(xué)和畢業(yè)方面的閱歷，并將閱歷融入了自己的工作中。提升了自身的教化實(shí)力，并足夠的打算了關(guān)于畢業(yè)的教化，為幼兒們的進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。

三、家長(zhǎng)方面

在即將畢業(yè)的幼兒面前，學(xué)校和家長(zhǎng)更須要聯(lián)合起來(lái)，共同給幼兒帶來(lái)一個(gè)主動(dòng)的環(huán)境。為此，我主動(dòng)的聯(lián)系家長(zhǎng)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)和家長(zhǎng)們的溝通，制定了對(duì)幼兒們的家庭教化安排，讓幼兒能感受到身邊環(huán)境的改變，并嘗試去適應(yīng)校內(nèi)和家庭中的改變，以便今后適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在本學(xué)期的工作中，我始終在自己的崗位上堅(jiān)持努力，提高自我的實(shí)力，幫助幼兒們更好的成長(zhǎng)。如今，他們也已經(jīng)前往了更遠(yuǎn)的地方，我會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，打算迎接下一班幼兒的到來(lái)!

學(xué)校班主任工作總結(jié)范文2

白駒過(guò)隙，時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)和學(xué)弟學(xué)妹們一起度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，還記得剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)候的他們一如當(dāng)年的我們，對(duì)高校充溢了向往與渴望。每個(gè)人都主動(dòng)熱忱，很快一個(gè)班級(jí)就打成一片，如同多年的老友一般，讓作為學(xué)生班主任的我，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就讓我感覺(jué)又回到了童年時(shí)間一樣，每分每秒都充溢動(dòng)力與喜悅。

作為學(xué)生班主任，說(shuō)是學(xué)姐應(yīng)當(dāng)覺(jué)得更為貼切。走過(guò)了大一，而對(duì)于大一的生活與學(xué)習(xí)，讓我有許多的閱歷與教訓(xùn)可以與他們共享，讓他們不論是在學(xué)習(xí)還是生活方面都有些借鑒，不至于一頭霧水不知道要做些什么。在學(xué)習(xí)上，可以讓他們更有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，還可以告知他們一些學(xué)習(xí)的方法和閱歷，不至于盲目的學(xué)習(xí)，我也是從大一走過(guò)來(lái)的，所以他們遇見(jiàn)的一些問(wèn)題和麻煩大都是我們所經(jīng)驗(yàn)過(guò)的，可以很好地幫助他們解決。

在這一學(xué)期中，只要我有空就會(huì)去看他們晚自習(xí)，看著在上晚自習(xí)的他們就會(huì)回憶起當(dāng)年的我們雖然埋怨但還是很快樂(lè)，可以和同學(xué)們一起閑聊一起學(xué)習(xí)，生活豐富好玩。班級(jí)里的班委們都仔細(xì)負(fù)責(zé)，各盡其職，團(tuán)結(jié)同學(xué)，班干部共同管理班級(jí)，一起管理好班級(jí)的學(xué)風(fēng)及紀(jì)律。在一些特別的節(jié)日里，班干部會(huì)組織一些主題班會(huì)，既豐富了高校生活，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，如感恩節(jié)等。班級(jí)里定期組織班干部開(kāi)班會(huì)，探討并總結(jié)近期班級(jí)的狀況，并為以后管理班級(jí)制定一些有效的方案及措施。

班級(jí)里的同學(xué)們都聽(tīng)話(huà)又不失幽默，能夠主動(dòng)參與院校及系里組辦的各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講競(jìng)賽，辯論賽等等，并取得了較好的成果。不過(guò)班級(jí)中也存在著全部班級(jí)都存在的問(wèn)題，比如晚自習(xí)玩手機(jī)的狀況不行遏制。作為大一的學(xué)生剛剛進(jìn)入高校，沒(méi)有將近畢業(yè)步入社會(huì)，還沒(méi)能相識(shí)到現(xiàn)今社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)的激烈，還沒(méi)能調(diào)整好心態(tài)對(duì)待短短的高校生活，所以就認(rèn)為就業(yè)離我還很遠(yuǎn)，我還可以再玩玩的心態(tài)，所以我們要時(shí)刻提示他們，希望能以最有效的方式讓他們懂得高校時(shí)間的珍貴，不要以后再回過(guò)頭來(lái)懊悔沒(méi)能好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，珍惜高校時(shí)間。

一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的許多，同時(shí)收獲的更多，最寶貴的是那一份份充溢，沉甸甸的情感。作為學(xué)生班主任的我，感到特別榮幸能相識(shí)這么多摯友。

學(xué)校班主任工作總結(jié)范文3

時(shí)間過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬中考已經(jīng)結(jié)束了，回憶這一年的工作，感慨萬(wàn)千，初三學(xué)習(xí)與工作生活，可以概括為：忙、累、雜。不過(guò)在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的'關(guān)切和幫助下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)任務(wù)，取得了滿(mǎn)足的成果。下面我就從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约阂粚W(xué)期來(lái)的工作。

一、班主任的主要工作

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。開(kāi)學(xué)前，我做了具體的工作安排，規(guī)劃本學(xué)期的工作要點(diǎn)與準(zhǔn)備?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，仍舊記憶憂(yōu)新。作為班主任的工作，本學(xué)期主要分為三塊。

1、一?？记皬?fù)習(xí)工作

在教室上學(xué)的總?cè)藬?shù)為64人，雖然已經(jīng)初三了，但在行為規(guī)范方面，仍須要班主任花較大的精力去管，再者主要是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，剛好駕馭學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。在這個(gè)階段，我們主要的工作是體育中考，試驗(yàn)操作考。尤其是體育中考，占用了我許多時(shí)間，每天體育課和課間時(shí)間，抓長(zhǎng)跑和跳繩。很欣慰的是成果還是不錯(cuò)的。在教學(xué)管理方面，我和課任老師緊密協(xié)作，分成各個(gè)學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)匯報(bào)與總結(jié)。每天早上我基本上早早來(lái)到學(xué)校，我來(lái)這么早的目的，就是和學(xué)生們一起復(fù)習(xí)和看書(shū)，總結(jié)自己的得失，尤其是錯(cuò)誤的方面，記載下來(lái)，也就是我們常說(shuō)的錯(cuò)題本，只有這樣，學(xué)生才會(huì)學(xué)得輕松。同時(shí)，我還定期召開(kāi)學(xué)生成果分析會(huì)，和課任老師一起商討學(xué)習(xí)安排，學(xué)習(xí)得失。真的做到與學(xué)生同甘共苦。在一?？荚囍?，全校6個(gè)班，有330人，我班取得了很大的進(jìn)步，全校前80名有16人，這是一個(gè)鼓舞士氣的成果。

2、二模提招前應(yīng)對(duì)工作

一?？荚嚱Y(jié)束后，各門(mén)功課基本上結(jié)束了第一輪復(fù)習(xí)，那么接下來(lái)就進(jìn)行查漏補(bǔ)缺了。我們把他們各科的錯(cuò)題進(jìn)行了探討，發(fā)覺(jué)他們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)過(guò)程中，有不少學(xué)問(wèn)點(diǎn)還有問(wèn)題，和各科老師研討，進(jìn)行針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作，每天把晨讀時(shí)間做為問(wèn)題的集中時(shí)間。對(duì)于不斷進(jìn)步的同學(xué)賜予表?yè)P(yáng)，對(duì)下走下波路的同學(xué)賜予激勵(lì)。不斷提升他們的自信念。二?？荚嚦晒纫荒＿€要好。

二?？荚嚱Y(jié)束后，很快就是原范中提招，學(xué)生們的考試前的壓力大，我也在不斷給他們減壓，盡量削減不必要的失誤?？荚嚱Y(jié)果喜人：原范中提招共走17人。我知道這是老師們共同奮斗的結(jié)果。

3、三模中考沖刺工作

提招結(jié)束后，學(xué)生的兩極分化更嚴(yán)峻了，懂得學(xué)習(xí)的更加勁了，破罐破摔的也更嚴(yán)峻了，作為班主任一方面要做好差生的思想工作：考一分是一分，省一分是一分，多考個(gè)分?jǐn)?shù)就是給父母多掙個(gè)錢(qián)，能上中學(xué)的不上中專(zhuān)，能上中專(zhuān)的肯定不輟學(xué)，人生路漫漫，多給自己一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，到了最終激勵(lì)差生學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)的科目，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而提高總成果。一方面做優(yōu)秀生的促進(jìn)工作：結(jié)伴學(xué)習(xí)，晚三學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師的課程，那必需的，不會(huì)要主動(dòng)問(wèn)，晚四自補(bǔ)弱項(xiàng)科目。自己做安排，合理安排各科學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)心理素養(yǎng)不太好的同學(xué)做思想工作，來(lái)調(diào)整他們的狀態(tài)。使他們以飽滿(mǎn)的熱忱來(lái)學(xué)習(xí)。迎接挑戰(zhàn)。

對(duì)于五次模擬考試仔細(xì)分析，總結(jié)成敗，實(shí)行對(duì)策。各科老師協(xié)調(diào)應(yīng)對(duì)，共同為班級(jí)服務(wù)。中考又有新收獲。

二、主要收獲和體會(huì)

1、用微笑面對(duì)學(xué)生

許多人在提到老師時(shí)，總會(huì)與“肅穆”、“一本正經(jīng)”聯(lián)系在一起。其實(shí)，“微笑”的力氣才是無(wú)窮的。每天給學(xué)生絢麗的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到開(kāi)心，智能得到發(fā)展。中國(guó)有句諺語(yǔ)：“誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì)下雨?！倍覅s信任我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)椋覔碛幸环N特別的教化手段――微笑。他們看得最多的是班主任老師，初三，這個(gè)特別的學(xué)期，看到老師每天都很絢麗，他們的自信念也很強(qiáng)，也沒(méi)有什么壓抑感。學(xué)得輕松開(kāi)心。

2、把真情送給學(xué)生

真誠(chéng)關(guān)切和愛(ài)惜學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等賜予關(guān)切，而且要詳細(xì)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，同等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成果好的還是成果差的，不論是家庭富有的還是條件較差的，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特別化，不偏見(jiàn)，要敬重學(xué)生人格，公允、公正、同等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增加師生情感溝通渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話(huà)通知家長(zhǎng)，或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課;并且時(shí)時(shí)留意天氣狀況，提示學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感謝之語(yǔ)時(shí)，我總有一種華蜜的感覺(jué)充盈心頭。

三、存在的問(wèn)題

班級(jí)管理工作有條不紊，有些工作做得還不夠細(xì)，還更須要一些耐性。在一次考試中，成果相當(dāng)不志向時(shí)，我在班上大發(fā)火，結(jié)果適得其返。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有閱歷，然而更多的是教訓(xùn)。假如問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話(huà)，我會(huì)說(shuō)，是很累，但很充溢，也有歡樂(lè)，和學(xué)生潮希相處，從中感受了不歡樂(lè)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是劇烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的勝利，但面對(duì)學(xué)生，我可以說(shuō)一句：你們的老師面對(duì)過(guò)去，他將無(wú)怨無(wú)悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。最終用一句詩(shī)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”來(lái)結(jié)束我的工作總結(jié)。

學(xué)校班主任工作總結(jié)范文4

班主任在學(xué)生心目中的認(rèn)同度最高，在老師中職業(yè)成就感最強(qiáng)。很多學(xué)生我們認(rèn)為不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，他們誰(shuí)的話(huà)都不聽(tīng)(家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩)，往往最聽(tīng)班主任的話(huà)。我們大多數(shù)的老師可能都有這樣的體會(huì)，沒(méi)有當(dāng)班主任，但是只要你情愿去管班上的事務(wù)，那么班上的同學(xué)都更親近你，他們有什么事情都情愿跟你講，在班上任課也會(huì)感到更簡(jiǎn)潔。因此，班主任的作用是非常大的，地位是非常高的，我也喜愛(ài)做班主任。

本學(xué)期，我們?cè)谥苄ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校大隊(duì)委的組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了一些突出成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、調(diào)動(dòng)學(xué)生的專(zhuān)心性

作為一個(gè)年輕的班主任，我沒(méi)有什么閱歷，我能取得一些成果，靠的全是那幫小孩兒自己的天賦和潛力。我們的學(xué)生有繪畫(huà)好的，有踢毽子跳繩很棒的，也有歌聲美麗的，各有自己的特長(zhǎng)，但相比較而言，他們的學(xué)習(xí)潛力和成果不是很好，我就發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，把他們組織起來(lái)，和他們一齊搞活動(dòng)，利用中午的時(shí)間給他們排練，他們都非常專(zhuān)心地參與。當(dāng)然了我也會(huì)給他們一些刺激，如物質(zhì)上的獎(jiǎng)品，精神上的上進(jìn)心?？傊?，就是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的專(zhuān)心性。

二、看書(shū)學(xué)習(xí)

當(dāng)班主任要有豐富的管理閱歷，還要有與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的素養(yǎng)。作為年輕的班主任，要具有超群的管理素養(yǎng)和個(gè)人素養(yǎng)，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，透過(guò)自學(xué)、溝通提高自己的理論水平，豐富工作閱歷，這天的班主任工作溝通會(huì)就是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。其次是多參觀學(xué)習(xí)，只有走出去，多聽(tīng)、多看，才能見(jiàn)識(shí)先進(jìn)的、貼合時(shí)代要求的管理模式，提升我們的管理水平。在那里，我要感謝學(xué)校給我出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去年我參與了南京市小教科的班主任培訓(xùn)班，透過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從出名的班主任那兒學(xué)到了一些組織班級(jí)活動(dòng)的方法，比如做彩字，就是合唱競(jìng)賽時(shí)做成的標(biāo)語(yǔ)，先用打印成藝術(shù)字，然后分發(fā)給幾個(gè)學(xué)生，讓他們涂上顏色，就成了顯明的標(biāo)語(yǔ)，在合唱時(shí)讓學(xué)生把標(biāo)語(yǔ)舉起來(lái)，自然給人不一樣的感覺(jué)。在此，我代表我們?nèi)w班主任老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)舉薦，多組織我們班主任老師到先進(jìn)的學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)時(shí)多請(qǐng)教化專(zhuān)家為我們的老師做講座。另外，我自己訂閱了一份《班主任之友》雜志，里面有“治班錦囊”、“主題活動(dòng)”、“心理導(dǎo)航”等精彩欄目，透過(guò)閱讀，我能夠干脆學(xué)到一些好的閱歷和方法。

三、職責(zé)心

班主任工作是非常艱辛繁瑣的，這須要我們的老師們付出更多的汗水。我們班主任老師具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，不怕苦、不怕累、吃苦耐勞、職責(zé)心強(qiáng)。平常天氣改變，我都會(huì)在晨會(huì)課上常常提示學(xué)生，下雨天路滑要留心腳下、天氣轉(zhuǎn)涼要添加衣服、過(guò)公路要看紅綠燈等等。

我覺(jué)得作為他們的班主任老師，有職責(zé)提示他們留意自身的平安，也有職責(zé)教化他們學(xué)會(huì)感恩。

有的時(shí)候晨會(huì)課沒(méi)事做，我想能夠利用這個(gè)時(shí)間溝通自己的讀書(shū)狀況，正好我又從圖書(shū)館借來(lái)一本有關(guān)感恩故事的書(shū)，里面是一篇一篇的感恩故事，一起先我每一天讀一個(gè)故事，然后讓學(xué)生談自己的感想，學(xué)生都很感愛(ài)好，聽(tīng)得也特性的細(xì)致。之后我覺(jué)得這樣太累了，就想方法，根據(jù)學(xué)號(hào)每一天借給一位學(xué)生閱讀，其次天的晨會(huì)課讓他選一篇來(lái)讀給全班的學(xué)生，在讓學(xué)生談自己的感想，這樣每一個(gè)孩子就能夠看到好多的感恩故事，信任他們也會(huì)耳聞目睹。

當(dāng)然，我的許多工作做得還不到位，有時(shí)會(huì)簡(jiǎn)潔粗暴，我會(huì)在后面的工作中接著改善，關(guān)愛(ài)更多的學(xué)生，也須要接著學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，讓每一位學(xué)生得到發(fā)展和進(jìn)步。

我信任，透過(guò)我們的不斷努力，班主任工作會(huì)越做越好?！耙环指牛环质斋@”，當(dāng)我們看到桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，會(huì)笑得更加絢麗!

學(xué)校班主任工作總結(jié)范文5

本學(xué)期，我接著擔(dān)當(dāng)預(yù)備四班的班主任工作，驚慌而勞碌的一學(xué)期在和黃穎秋老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的班主任工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、班級(jí)基本狀況

我班共有幼兒26名，其中男生15人，女生11人。平均年齡在五歲半左右，孩子們都很活潑也很聰慧。

二、常規(guī)教化

抓好幼兒的日經(jīng)常規(guī)，有利于教化教學(xué)的綻開(kāi)。開(kāi)學(xué)之初，我就起先嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)：排隊(duì)、進(jìn)餐、上洗手間、洗手、做操、上課的坐姿及一些課堂常規(guī)等