我的植物朋友公開課

統(tǒng)編三語(yǔ)下·第一單元新課導(dǎo)入猜猜它是誰(shuí)

葉子似針尖，形狀像寶塔，常年披綠衣，不畏嚴(yán)寒立冬雪。猜猜它是誰(shuí)

一個(gè)小姑娘，坐在水中央，穿著粉紅襖，模樣真漂亮。

說(shuō)一說(shuō)，你是怎么猜出來(lái)的。

正因?yàn)樽髡甙阎参锏男螤蠲枥L得那么恰當(dāng)，各部分看得那么細(xì)致，特征寫得那么準(zhǔn)確，我們才能一眼就看出是什么植物。情景創(chuàng)設(shè)

美麗的春天已經(jīng)來(lái)到，鮮花盛放，樹木發(fā)芽，到處一片生機(jī)……你最喜歡哪一種植物呢？它是什么樣子的？

我最喜歡桃花，我觀察過(guò)桃花，還查過(guò)資料呢！瞧，這是我做的觀察記錄卡！觀察示例

仔細(xì)觀察記錄卡中的提示，我們可以從哪些方面對(duì)植物進(jìn)行介紹？名稱：桃花樣子：花骨朵兒脹鼓鼓的。已經(jīng)綻放的花朵，一個(gè)花瓣兒挨著一個(gè)花瓣兒，圍成圓形。顏色：粉紅氣味：淡淡的清香其他：春天開放，結(jié)出的果實(shí)就是桃子。也有只開花不結(jié)果的觀賞桃花。顏色還有鮮紅的、純白的。觀察記錄

拿出你最喜歡、最熟悉的植物圖片或?qū)嵨?，仔?xì)觀察，填寫《觀察記錄卡》。

同學(xué)們可以看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，從名稱、樣子、顏色、氣味、其他這五個(gè)方面進(jìn)行填寫。名稱：其他：氣味：顏色：樣子：

通過(guò)認(rèn)真觀察，大家已經(jīng)掌握了這種植物的基本情況。接下來(lái)，我們就要根據(jù)記錄卡上的內(nèi)容，整理成一篇小作文。

想一想：自己準(zhǔn)備觀察的植物有什么特點(diǎn)？你準(zhǔn)備怎么寫？

想好了就動(dòng)筆寫下來(lái)吧！實(shí)戰(zhàn)操練

寫完的同學(xué)自己讀一讀，對(duì)照檢查：詞句是否準(zhǔn)確？觀察是否細(xì)致？表達(dá)是否有序？自主修改詞句錯(cuò)誤的地方改正過(guò)來(lái)。語(yǔ)句不通順的地方改通順。觀察不夠細(xì)致的地方，試著從植物的樣子、氣味、習(xí)性等，結(jié)合特點(diǎn)寫清楚。

寫完的同學(xué)自己小聲讀一讀，將有明顯錯(cuò)誤的地方改一改。交流分享

觀察要細(xì)致一點(diǎn)，既要用眼看、用耳聽，還要用心想；植物的介紹，還應(yīng)結(jié)合一定的聯(lián)想，運(yùn)用合適的修辭手法，這樣，習(xí)作就會(huì)很精彩。

和小組同學(xué)互讀互改。然后謄抄下來(lái)，再貼在班級(jí)展示臺(tái)上。

細(xì)致的觀察，不僅讓