下冊(cè)道德與法治pps六公開(kāi)課教案課件公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

小波又為看電視和爸爸鬧起了別扭。最近，電視中播放了一個(gè)非常有意思的動(dòng)畫片，小波很想看?？墒?，爸爸說(shuō)看電視影響學(xué)習(xí)，除了周末，平時(shí)不許看電視。小波真是感到苦惱！一、看電視引起的風(fēng)波

你是否有和小波一樣的煩惱？說(shuō)一說(shuō)父母對(duì)自己在家中看電視的態(tài)度。你認(rèn)為大人限制小孩看電視的理由合理嗎？為什么？假如你是家長(zhǎng)，你會(huì)怎么做？我們來(lái)議一議，演一演。一、看電視引起的風(fēng)波關(guān)于看電視的協(xié)議甲方：家長(zhǎng)乙方：孩子甲方（簽字）乙方（簽字）

年

月

日一、看電視引起的風(fēng)波二、接觸健康的大眾傳媒

我們?cè)诮佑|大眾傳媒時(shí)，應(yīng)該注意些什么？是不是所有的報(bào)紙、雜志都適合我們看？二、接觸健康的大眾傳媒沉迷于網(wǎng)上游戲或聊天會(huì)帶來(lái)什么不良后果？我們應(yīng)該選擇什么影碟來(lái)看呢？二、接觸健康的大眾傳媒隨著通信的發(fā)展和大眾傳媒的多樣化，給我們生活帶來(lái)的方便越來(lái)越多，但擺在面前的誘惑會(huì)越來(lái)越多，因此大家一定要擦亮眼睛，過(guò)上健康、高尚的娛樂(lè)生活！賣油翁下課了，聽(tīng)個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山