二元一次方程組的應(yīng)用練習(xí)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷題_第1頁
二元一次方程組的應(yīng)用練習(xí)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷題_第2頁
二元一次方程組的應(yīng)用練習(xí)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷題_第3頁
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第1頁(共1頁)二元一次方程組的應(yīng)用練習(xí)一.選擇題(共10小題)1.現(xiàn)有八個(gè)大小相同的長方形,可拼成如圖①、②所示的圖形,在拼圖②時(shí),中間留下了一個(gè)邊長為2的小正方形,則每個(gè)小長方形的面積是()A.50 B.60 C.70 D.802.中國清代算書《御制數(shù)理精蘊(yùn)》中有這樣一題:“馬四匹、牛六頭,共價(jià)四十八兩(我國古代貨幣單位);馬三匹、牛五頭,共價(jià)三十八兩.問馬、牛各價(jià)幾何?”設(shè)馬每匹價(jià)值x兩,牛每頭y兩,根據(jù)題意可列方程組為()A. B. C. D.3.小明到文具店購買文具,他發(fā)現(xiàn)若購買4支鋼筆、2支鉛筆、1支水彩筆需要50元,若購買1支鋼筆、3支鉛筆、4支水彩筆也正好需要50元,則購買1支鋼筆、1支鉛筆、1支水彩筆需要()A.10元 B.20元 C.30元 D.不能確定4.為了表彰品學(xué)兼優(yōu)的育才學(xué)子,黃老師用280元買了甲、乙兩種圖書,甲圖書每本40元,乙圖書每本60元,且乙圖書比甲圖書少買了2本,黃老師買甲、乙兩種圖書各多少本?設(shè)黃老師買了甲圖書x本,乙圖書y本,則可列方程組為()A. B. C. D.5.如圖,為了美化校園,某校要在面積為60平方米長方形空地ABCD中劃出長方形EBKR和長方形QFSD,若兩者的重合部分GFHR恰好是一個(gè)邊長為3米的正方形,現(xiàn)將圖中陰影部分區(qū)域作為花圃,若長方形空地ABCD的長和寬分別為m和n,m>n,花圃區(qū)域AEGQ和HKCS總周長為20米,則m﹣n的值為()A.4米 B.3米 C.2米 D.2.5米6.一工坊用鐵皮制作糖果盒,每張鐵皮可制作盒身20個(gè),或制作盒底30個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套糖果盒.現(xiàn)有35張鐵皮,設(shè)用x張制作盒身,y張制作盒底,恰好配套制成糖果盒.則下列方程組中符合題意的是()A. B. C. D.7.如圖,在大長方形中放入6個(gè)形狀、大小相同的小長方形,所標(biāo)尺寸如圖所示,則圖中大長方形的面積是()A.96 B.112 C.126 D.1408.商家常將單價(jià)不同的A、B兩種糖混合成“什錦糖”出售,記“什錦糖”的單價(jià)為:A、B兩種糖的總價(jià)與A、B兩種糖的總質(zhì)量的比.現(xiàn)有兩種“什錦糖”:一種是由相同千克數(shù)的A種糖和B種糖混合而成的“什錦糖”甲,另一種是由相同金額數(shù)的A種糖和B種糖混合而成的“什錦糖”乙.若B種糖比A種糖的單價(jià)貴40元/千克,“什錦糖”甲比“什錦糖”乙的單價(jià)貴5元/千克,則A種糖的單價(jià)為()A.50元/千克 B.60元/千克 C.70元/千克 D.80元/千克9.《九章算術(shù)》中記載:“今有共買羊,人出五,不足四十五;人出七,余三;問人數(shù)、羊價(jià)各幾何?”其大意是:今有人合伙買羊,若每人出5錢,還差45錢;若每人出7錢,多余3錢,問合伙人數(shù)、羊價(jià)各是多少?設(shè)合伙人數(shù)為x人,羊價(jià)為y錢,根據(jù)題意,可列方程組為()A. B. C. D.10.如圖商店里把塑料凳整齊地疊放在一起,據(jù)圖中的信息,當(dāng)有10張塑料凳整齊地疊放在一起時(shí)的高度是()A.40cm B.50cm C.60cm D.70cm二.填空題(共3小題)11.如圖,用如圖①中的a張長方形和b張正方形紙板作側(cè)面和底面,做成如圖②的豎式和橫式兩種無蓋紙盒,若295<a+b<305,用完這些紙板做豎式紙盒比橫式紙盒多30個(gè),則a=,b=.12.小明在拼圖時(shí),發(fā)現(xiàn)8個(gè)一樣大小的長方形,恰好可以拼成一個(gè)大的長方形如圖(1);小紅看見了,說:“我也來試一試.”結(jié)果小紅七拼八湊,拼成了如圖(2)那樣的正方形,中間還留下了一個(gè)洞,恰好是邊長為3mm的小正方形,則每個(gè)小長方形的面積為mm2.13.清明期間,蒼南縣政府大力倡導(dǎo)文明祭祖.龍港某花店設(shè)計(jì)了若干個(gè)甲、乙兩種造型的花籃.一個(gè)甲種花籃由15朵紅花、25朵黃花和20朵紫花搭配而成.一個(gè)乙種花籃由10朵紅花、20朵黃花和15朵紫花搭配而成.這些花籃一共用了2900朵紅花,4000朵紫花,則黃花一共用了朵.三.解答題(共19小題)14.某公司后勤部準(zhǔn)備去超市采購牛奶和咖啡若干箱,現(xiàn)有兩種不同的購買方案,如下表:牛奶(箱)咖啡(箱)金額(元)方案一20101100方案二3015(1)采購人員不慎將污漬弄到表格上,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),判斷污漬蓋住地方對(duì)應(yīng)金額是元;(2)若后勤部購買牛奶25箱,咖啡20箱,則需支付金額1750元;①求牛奶與咖啡每箱分別為多少元?②超市中該款咖啡和牛奶有部分因保質(zhì)期臨近,進(jìn)行打六折的促銷活動(dòng),后勤部根據(jù)需要選擇原價(jià)或打折的咖啡和牛奶,此次采購共花費(fèi)了1200元,其中購買打折的牛奶箱數(shù)是所有牛奶、咖啡的總箱數(shù)的,則此次按原價(jià)采購的咖啡有箱.(直接寫出答案)15.為了推進(jìn)現(xiàn)代化教育,教育局決定給某區(qū)每所中學(xué)配備m臺(tái)電腦,每所小學(xué)配備n臺(tái)電腦.現(xiàn)有甲、乙兩家企業(yè)愿意捐贈(zèng)其結(jié)對(duì)的學(xué)校所需的電腦(結(jié)對(duì)學(xué)校數(shù)的情況如圖),甲企業(yè)計(jì)劃捐贈(zèng)295臺(tái),乙企業(yè)計(jì)劃捐贈(zèng)305臺(tái).(1)求m,n的值.(2)現(xiàn)兩家企業(yè)決定在計(jì)劃購買電腦總金額1650000元不變的情況下,統(tǒng)一購買A,B兩種型號(hào)電腦(單價(jià)如下表).在實(shí)際購買時(shí),商家給予打折優(yōu)惠:A,B兩種型號(hào)電腦分別打a折和b折(a≤b<10,a、b都是整數(shù)),最后購進(jìn)的電腦總數(shù)比計(jì)劃多100臺(tái).求實(shí)際購買的A,B兩種型號(hào)電腦各多少臺(tái).型號(hào)AB單價(jià)(元/臺(tái))3000250016.在疫情防控期間,某中學(xué)為保障廣大師生生命健康安全,欲從商場購進(jìn)一批免洗手消毒液和84消毒液.如果購買40瓶免洗手消毒液和90瓶84消毒液,共需花費(fèi)1320元,如果購買60瓶免洗手消毒液和120瓶84消毒液,共需花費(fèi)1860元.(1)每瓶免洗手消毒液和每瓶84消毒液的價(jià)格分別是多少元?(2)若商場有兩種促銷方案:方案一,所有購買商品均打九折;方案二,購買5瓶免洗手消毒液送2瓶84消毒液,學(xué)校打算購進(jìn)免洗手消毒液100瓶,84消毒液60瓶,請(qǐng)問學(xué)校選用哪種方案更節(jié)約錢?節(jié)約多少錢?17.為響應(yīng)國家節(jié)能減排的號(hào)召,鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,各省市先后出臺(tái)了“階梯價(jià)格”制度,如表中是我市的電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(每月).(1)已知小明家5月份用電252度,繳納電費(fèi)158.4元,6月份用電340度,繳納電費(fèi)220元,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出表格中的a,b的值.(2)7月份開始用電增多,小明家繳納電費(fèi)285.5元,求小明家7月份的用電量.階梯電量x(單位:度)電費(fèi)價(jià)格一檔0<x≤180a元/度二檔180<x≤350b元/度三檔x>3500.9元/度18.2019年2月《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》正式出臺(tái),其中規(guī)定生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾四類.某校由六、七兩個(gè)年級(jí)共17名同學(xué)組成了“垃圾分類宣傳”志愿者小隊(duì),他們對(duì)本校每天的生活垃圾收集情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn):①由于宣傳到位,學(xué)?,F(xiàn)在每天生活垃圾的重量比原來每天400千克下降了20%;②其中可回收物重量和干垃圾重量之和占現(xiàn)在每天生活垃圾重量的,可回收物中廢紙占70%;③由于部分同學(xué)對(duì)干垃圾的認(rèn)識(shí)還不夠清楚,因此,發(fā)現(xiàn)干垃圾中還有20%的廢紙;④可回收物中的廢紙與干垃圾中的廢紙合在一起共重82千克.根據(jù)上述信息回答下面的問題:(1)學(xué)校現(xiàn)在每天生活垃圾重量是多少千克?(2)學(xué)?,F(xiàn)在每天的可回收物和干垃圾各多少千克?(用二元一次方程組解)19.某超市對(duì)甲、乙兩種商品進(jìn)行打折銷售,其中甲種商品打八折,乙種商品打七五折,已知打折前,買6件甲種商品和3件乙種商品需600元;打折后,買50件甲種商品和40件乙種商品需5200元.(1)打折前甲、乙兩種商品每件分別為多少元?(2)某人購買甲種商品80件,乙種商品100件,問打折后購買這些商品比不打折可節(jié)省多少元?20.如圖,現(xiàn)有一個(gè)大正方形和四個(gè)一樣的小正方形,小明、小聰、小方分別用這些正方形設(shè)計(jì)出了圖1,圖2,圖3三種圖案(1)根據(jù)圖1,圖2中所標(biāo)數(shù)據(jù),求出大正方形和小正方形的邊長分別是多少厘米?(2)若圖3中四個(gè)小正方形的重疊部分也是三個(gè)一樣的小正方形,求大正方形中未被小正方形覆蓋的陰影部分的面積.21.李師傅要給一塊長9米,寬7米的長方形地面鋪瓷磚,如圖,現(xiàn)有A和B兩種款式的瓷磚,且A款正方形瓷磚的邊長與B款長方形瓷磚的長相等,B款瓷磚的長大于寬,已知一塊A款瓷磚和一塊B款瓷磚的價(jià)格和為140元;3塊A款瓷磚價(jià)格和4塊B款瓷磚價(jià)格相等.請(qǐng)回答以下問題:(1)分別求出每款瓷磚的單價(jià);(2)若李師傅買兩種瓷磚共花了1000元,且A款瓷磚的數(shù)量比B款多,則兩種瓷磚各買了多少?(3)李師傅打算按如下設(shè)計(jì)圖的規(guī)律進(jìn)行鋪瓷磚,若A款瓷磚的用量比B款瓷磚的2倍少14塊,且恰好鋪滿地面,則B款瓷磚的長和寬分別為米(直接寫出答案)?22.某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批上海世博會(huì)的禮品盒制作業(yè)務(wù),為了確保質(zhì)量,該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn).他們購得規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材.如圖所示,(單位:cm)(1)列出方程(組),求出圖甲中a與b的值.(2)在試生產(chǎn)階段,若將m張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪,n張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪,再將得到的A型與B型板材做側(cè)面和底面,做成圖乙橫式無蓋禮品盒.①兩種裁法共產(chǎn)生A型板材張,B型板材張(用m、n的代數(shù)式表示);②當(dāng)30≤m≤40時(shí),所裁得的A型板材和B型板材恰好用完,做成的橫式無蓋禮品盒可能是個(gè).(在橫線上直接寫出所有可能答案,無需書寫過程)23.我縣某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批上海世博會(huì)的禮品盒制作業(yè)務(wù),為了確保質(zhì)量,該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn).他們購得規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材.如圖1所示,(單位:cm)(1)列出方程(組),求出圖甲中a與b的值.(2)在試生產(chǎn)階段,若將30張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪,4張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪,再將得到的A型與B型板材做側(cè)面和底面,做成圖2的豎式與橫式兩種無蓋禮品盒.①兩種裁法共產(chǎn)生A型板材張,B型板材張;②設(shè)做成的豎式無蓋禮品盒x個(gè),橫式無蓋禮品盒的y個(gè),根據(jù)題意完成表格:禮品盒板材豎式無蓋(個(gè))橫式無蓋(個(gè))xyA型(張)4x3yB型(張)x③做成的豎式和橫式兩種無蓋禮品盒總數(shù)最多是個(gè);此時(shí),橫式無蓋禮品盒可以做個(gè).(在橫線上直接寫出答案,無需書寫過程)24.某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批禮品盒制作業(yè)務(wù),為了確保質(zhì)量,該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn).他們購得規(guī)格是200cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材.如圖甲所示,(單位:cm).(1)列出方程(組),求出圖甲中a與b的值.(2)在試生產(chǎn)階段,若將25張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪,將5張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪,再將得到的A型與B型板材分別做側(cè)面和底面,剛好可以做成圖乙的豎式與橫式兩種無蓋禮品盒.求可以做豎式與橫式兩種無蓋禮品盒各多少個(gè)?25.如表是小麗在某路口統(tǒng)計(jì)20分鐘各種車輛通過情況的記錄表,其中空格處的字跡已模糊.電瓶車公交車貨車小轎車合計(jì)(車流總量)(第一時(shí)段)8:50~9:00m86161(第二時(shí)段)9:00~9:107nmn99合計(jì)30185(1)根據(jù)表格信息,在表格中填寫第一時(shí)段電瓶車和貨車的數(shù)量.(2)在第二時(shí)段內(nèi),電瓶車和公交車的車輛數(shù)之和恰好是第二時(shí)段車流總量的一半,且兩個(gè)時(shí)段的電瓶車總數(shù)為170輛.①求m,n的值.②因?yàn)榈诙r(shí)段內(nèi)車流總量較多,造成了交通擁堵現(xiàn)象,據(jù)估計(jì),該時(shí)段內(nèi),每增加1輛公交車,可減少8輛小轎車和5輛電瓶年,若要使得第二時(shí)段和第一時(shí)段的車流總量最接近,則應(yīng)增加幾輛公交車?26.王大廚去超市采購雞蛋,超市里雞蛋有A,B兩種包裝,其中各雞蛋品質(zhì)相同,且只能整盒購買,商品信息如下:A包裝盒B包裝盒每盒雞蛋個(gè)數(shù)(個(gè))38每盒價(jià)格(元)511(1)若王大廚購買A包裝x盒B包裝y盒①則共買雞蛋個(gè),需付元;(用含x,y的代數(shù)式表示)②若王大廚買了A,B兩種包裝共15盒,一共買到90個(gè)雞蛋,請(qǐng)問王大廚花了多少錢?(2)①若王大廚正好買了100個(gè)雞蛋,則他最少需要花元;②若王大廚恰好花了180元,則他最多可買到雞蛋個(gè).27.某校七年級(jí)為了表彰“數(shù)學(xué)素養(yǎng)水平測試”中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),準(zhǔn)備用480元錢購進(jìn)筆記本作為獎(jiǎng)品.若A種筆記本買20本,B種筆記本買30本,則錢還缺40元;若A種筆記本買30本,B種筆記本買20本,則錢恰好用完.(1)求A,B兩種筆記本的單價(jià);(2)由于實(shí)際需要,需要增加購買單價(jià)為6元的C種筆記本若干本.若購買A,B,C三種筆記本共60本,錢恰好全部用完,任意兩種筆記本之間的數(shù)量相差小于15本,則C種筆記本購買了本.(直接寫出答案)28.某校準(zhǔn)備去楠溪江某景點(diǎn)春游,旅行社面向?qū)W生推出的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:人數(shù)m0<m≤100100<m≤200m>200收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/人)908070已知該校七年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)多于100人,八年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)少于100人.經(jīng)核算,若兩個(gè)年級(jí)分別組團(tuán)共需花費(fèi)17700元,若兩個(gè)年級(jí)聯(lián)合組團(tuán)只需花費(fèi)14700元.(1)兩個(gè)年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)之和超過200人嗎?為什么?(2)兩個(gè)年級(jí)參加春游學(xué)生各有多少人?29.3.12植樹節(jié),某校決定組織甲乙兩隊(duì)參加義務(wù)植樹活動(dòng),并購買隊(duì)服.表是服裝廠給出的服裝的價(jià)格表:購買服裝的套數(shù)1~39套40~79套80套及以上每套服裝的價(jià)格80元70元60元經(jīng)調(diào)查:兩個(gè)隊(duì)共75人(甲隊(duì)人數(shù)不少于40人),如果分別各自購買隊(duì)服,兩隊(duì)共需花費(fèi)5600元,請(qǐng)回答以下問題:(1)如果甲、乙兩隊(duì)聯(lián)合起來購買服裝,那么比各自購買服裝最多可以節(jié)省元.(2)甲、乙兩隊(duì)各有多少名學(xué)生?(3)到了現(xiàn)場,因工作分配需要,臨時(shí)決定從甲隊(duì)抽調(diào)a人,從乙隊(duì)抽調(diào)b人,組成丙隊(duì)(要求從每隊(duì)抽調(diào)的人數(shù)不少于10人).現(xiàn)已知重新組隊(duì)后,甲隊(duì)平均每人需植樹1棵;乙隊(duì)平均每人需植樹4棵;丙隊(duì)平均每人需植樹6棵,甲乙丙三隊(duì)共需植樹265棵,請(qǐng)直接寫出所有的抽調(diào)方案.30.某超市有單價(jià)總和為100元的A、B、C三種商品.小明共購買了三次,其中一次購買時(shí)三種商品同時(shí)打折,其余兩次均按單價(jià)購買,三次購買商品的數(shù)量和總費(fèi)用如下表:商品A的數(shù)量商品B的數(shù)量商品C的數(shù)量總費(fèi)用(元)第一次543390第二次545312第三次064420(1)小明以折扣價(jià)購買的商品是第次購物.(2)若設(shè)A商品的單價(jià)為x元,B商品的單價(jià)為y元.①C商品的單價(jià)是元(請(qǐng)用x與y的代數(shù)式表示);②求出x,y的值;(3)若小明單價(jià)(沒打折)第四次購買商品A、B、C的數(shù)量總和為m個(gè),其中購買B商品數(shù)量是A商品數(shù)量的2倍,購買總費(fèi)用為720元,m的最小值為.31.宏遠(yuǎn)商貿(mào)公司有A、B兩種型號(hào)的商品需運(yùn)出,這兩種商品的體積和質(zhì)量分別如下表所示:體積(m3/件)質(zhì)量(噸/件)A型商品0.80.5B型商品21(1)已知一批商品有A、B兩種型號(hào),體積一共是20m3,質(zhì)量一共是10.5噸,求A、B兩種型號(hào)商品各有幾件?(2)物流公司現(xiàn)有可供使用的貨車每輛額定載重3.5噸,容積為6m3,其收費(fèi)方式有以下兩種:①按車收費(fèi):每輛車運(yùn)輸貨物到目的地收費(fèi)600元;②按噸收費(fèi):每噸貨物運(yùn)輸?shù)侥康牡厥召M(fèi)200元.要將(1)中的商品一次或分批運(yùn)輸?shù)侥康牡?,宏遠(yuǎn)商貿(mào)公司應(yīng)如何選擇運(yùn)送、付費(fèi)方式運(yùn)費(fèi)最少并求出該方式下的運(yùn)費(fèi)是多少元?32.某學(xué)校決定新建一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,需要購置一批開關(guān)盒.學(xué)校購置開關(guān)盒的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是2800元,經(jīng)市場調(diào)查,以下兩種產(chǎn)品性能較好.型號(hào)A型B型樣式類型雙插座雙開關(guān)三插座單開關(guān)價(jià)格32元/套28元/套(1)如果A型,B型開關(guān)盒各買40套來供應(yīng)學(xué)生操作臺(tái),剩余的錢再用來購買若干套開關(guān)盒供應(yīng)教師操作臺(tái)和后期維護(hù),恰好把預(yù)算經(jīng)費(fèi)用完.已知剩余的錢購買這兩種開關(guān)盒的套數(shù)合計(jì)13套,求剩余的錢買A型、B型開關(guān)盒各多少套.(2)如果該校只選擇A型開關(guān)盒,要求店家給予優(yōu)惠政策.甲商店的優(yōu)惠政策是:A型產(chǎn)品每購買20套,就再贈(zèng)送1套A產(chǎn)品.乙商店的優(yōu)惠政策是:購買A產(chǎn)品的數(shù)量一旦超過M套,此基礎(chǔ)上每多3套A型產(chǎn)品,即可再贈(zèng)送1套A型產(chǎn)品.為了買到盡量多的A型產(chǎn)品,最終選擇在乙商店進(jìn)行購買.求M的最大值.

2022年02月28日李海紅的初中數(shù)學(xué)組卷參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)1.現(xiàn)有八個(gè)大小相同的長方形,可拼成如圖①、②所示的圖形,在拼圖②時(shí),中間留下了一個(gè)邊長為2的小正方形,則每個(gè)小長方形的面積是()A.50 B.60 C.70 D.80【分析】設(shè)小長方形的長為x,寬為y,觀察圖形即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可得出x、y的值,再根據(jù)長方形的面積公式即可得出每個(gè)小正方形的面積.【解答】解:設(shè)小長方形的長為x,寬為y,根據(jù)題意得:,解得:,∴xy=10×6=60.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,觀察圖形列出關(guān)于x、y的二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.2.中國清代算書《御制數(shù)理精蘊(yùn)》中有這樣一題:“馬四匹、牛六頭,共價(jià)四十八兩(我國古代貨幣單位);馬三匹、牛五頭,共價(jià)三十八兩.問馬、牛各價(jià)幾何?”設(shè)馬每匹價(jià)值x兩,牛每頭y兩,根據(jù)題意可列方程組為()A. B. C. D.【分析】直接利用“馬四匹、牛六頭,共價(jià)四十八兩(我國古代貨幣單位);馬三匹、牛五頭,共價(jià)三十八兩”,分別得出方程得出答案.【解答】解:設(shè)馬每匹x兩,牛每頭y兩,根據(jù)題意可列方程組為:.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用,正確得出等式是解題關(guān)鍵.3.小明到文具店購買文具,他發(fā)現(xiàn)若購買4支鋼筆、2支鉛筆、1支水彩筆需要50元,若購買1支鋼筆、3支鉛筆、4支水彩筆也正好需要50元,則購買1支鋼筆、1支鉛筆、1支水彩筆需要()A.10元 B.20元 C.30元 D.不能確定【分析】設(shè)購買1支鋼筆、1支鉛筆、1支水彩筆分別需要x、y、z元,根據(jù)題意得:,①+②得:5x+5y+5z=100,所以x+y+z=20,從而確定正確的選項(xiàng).【解答】解:設(shè)購買1支鋼筆、1支鉛筆、1支水彩筆分別需要x、y、z元,根據(jù)題意得:,①+②得:5x+5y+5z=100,所以x+y+z=20,故選:B.【點(diǎn)評(píng)】考查了三元一次方程組的知識(shí),解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)方程組中三個(gè)未知量的關(guān)系并巧妙的求得x+y+z的值,難度不大.4.為了表彰品學(xué)兼優(yōu)的育才學(xué)子,黃老師用280元買了甲、乙兩種圖書,甲圖書每本40元,乙圖書每本60元,且乙圖書比甲圖書少買了2本,黃老師買甲、乙兩種圖書各多少本?設(shè)黃老師買了甲圖書x本,乙圖書y本,則可列方程組為()A. B. C. D.【分析】根據(jù)購買兩種圖書共用了280元且乙圖書比甲圖書少買了2本,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,此題得解.【解答】解:依題意得:.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.5.如圖,為了美化校園,某校要在面積為60平方米長方形空地ABCD中劃出長方形EBKR和長方形QFSD,若兩者的重合部分GFHR恰好是一個(gè)邊長為3米的正方形,現(xiàn)將圖中陰影部分區(qū)域作為花圃,若長方形空地ABCD的長和寬分別為m和n,m>n,花圃區(qū)域AEGQ和HKCS總周長為20米,則m﹣n的值為()A.4米 B.3米 C.2米 D.2.5米【分析】根據(jù)花圃區(qū)域AEGQ和HKCS總周長為20米,重合部分GFHR恰好是一個(gè)邊長為3米的正方形,可得m+n=16,再根據(jù)長方形面積公式可得mn=60,再根據(jù)完全平方公式即可求解.【解答】解:∵花圃區(qū)域AEGQ和HKCS總周長為20米,重合部分GFHR恰好是一個(gè)邊長為3米的正方形,∴2(m﹣3)+2(n﹣3)=20,∴m+n=16,∵mn=60,∴(m+n)2=m2+n2+2mn=m2+n2+120=256,∴m2+n2=136,∴(m﹣n)2=m2+n2﹣2mn=136﹣120=16,∵m>n,∴m﹣n=4.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組.6.一工坊用鐵皮制作糖果盒,每張鐵皮可制作盒身20個(gè),或制作盒底30個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套糖果盒.現(xiàn)有35張鐵皮,設(shè)用x張制作盒身,y張制作盒底,恰好配套制成糖果盒.則下列方程組中符合題意的是()A. B. C. D.【分析】根據(jù)題意可知,本題中的相等關(guān)系是:(1)盒身的個(gè)數(shù)×2=盒底的個(gè)數(shù);(2)制作盒身的鐵皮張數(shù)+制作盒底的鐵皮張數(shù)=35,再列出方程組即可.【解答】解:設(shè)用x張制作盒身,y張制作盒底,恰好配套制成糖果盒,根據(jù)題意可列方程組:,故選:C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查從實(shí)際問題中抽出二元一次方程組,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系注意運(yùn)用本題中隱含的一個(gè)相等關(guān)系:“一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套盒”.7.如圖,在大長方形中放入6個(gè)形狀、大小相同的小長方形,所標(biāo)尺寸如圖所示,則圖中大長方形的面積是()A.96 B.112 C.126 D.140【分析】設(shè)小長方形的長、寬分別為xcm,ycm,根據(jù)圖示可以列出方程組,然后解這個(gè)方程組即可求出小長方形長和寬,然后求得大長方形的長和寬,從而求得面積.【解答】解:設(shè)小長方形的長、寬分別為xcm,ycm,依題意得,解之得,∴小長方形的長、寬分別為8cm,2cm,∴S大長方形=AB?BC=14×10=140cm2,故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查二元一次方程組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)圖示找出數(shù)量關(guān)系,然后利用數(shù)量關(guān)系列出方程組解決問題.8.商家常將單價(jià)不同的A、B兩種糖混合成“什錦糖”出售,記“什錦糖”的單價(jià)為:A、B兩種糖的總價(jià)與A、B兩種糖的總質(zhì)量的比.現(xiàn)有兩種“什錦糖”:一種是由相同千克數(shù)的A種糖和B種糖混合而成的“什錦糖”甲,另一種是由相同金額數(shù)的A種糖和B種糖混合而成的“什錦糖”乙.若B種糖比A種糖的單價(jià)貴40元/千克,“什錦糖”甲比“什錦糖”乙的單價(jià)貴5元/千克,則A種糖的單價(jià)為()A.50元/千克 B.60元/千克 C.70元/千克 D.80元/千克【分析】設(shè)A種糖的單價(jià)為x元/千克,則B種糖的單價(jià)為(x+40)元/千克,“什錦糖”甲的單價(jià)為(x+x+40)元/千克,“什錦糖”乙的單價(jià)為2÷(+)元/千克,根據(jù)題意列出方程即可求解.【解答】解:設(shè)A種糖的單價(jià)為x元/千克,則B種糖的單價(jià)為(x+40)元/千克,“什錦糖”甲的單價(jià)為(x+x+40)元/千克,“什錦糖”乙的單價(jià)為2÷(+)元/千克,根據(jù)題意,得(x+x+40)﹣2÷(+)=5,解得x=60,經(jīng)檢驗(yàn)x=60是分式方程的解,也符合題意,所以A種糖的單價(jià)為60元/千克.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到等量關(guān)系.9.《九章算術(shù)》中記載:“今有共買羊,人出五,不足四十五;人出七,余三;問人數(shù)、羊價(jià)各幾何?”其大意是:今有人合伙買羊,若每人出5錢,還差45錢;若每人出7錢,多余3錢,問合伙人數(shù)、羊價(jià)各是多少?設(shè)合伙人數(shù)為x人,羊價(jià)為y錢,根據(jù)題意,可列方程組為()A. B. C. D.【分析】根據(jù)“若每人出5錢,還差45錢;若每人出7錢,多余3錢”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,此題得解.【解答】解:依題意,得:.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.10.如圖商店里把塑料凳整齊地疊放在一起,據(jù)圖中的信息,當(dāng)有10張塑料凳整齊地疊放在一起時(shí)的高度是()A.40cm B.50cm C.60cm D.70cm【分析】設(shè)塑料凳桌面的厚度為xcm,腿高h(yuǎn)cm,根據(jù)題意得,,求出塑料凳桌面的厚度和腿高,然后即可計(jì)算出當(dāng)有10張塑料凳整齊地疊放在一起時(shí)的高度.【解答】解:設(shè)塑料凳桌面的厚度為xcm,腿高h(yuǎn)cm,根據(jù)題意得,,解之得,x=3,h=20.則10張塑料凳整齊地疊放在一起時(shí)的高度是20+3×10=50cm.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】此題是二元一次方程組的實(shí)際應(yīng)用,求出塑料凳桌面的厚度和腿高是關(guān)鍵.二.填空題(共3小題)11.如圖,用如圖①中的a張長方形和b張正方形紙板作側(cè)面和底面,做成如圖②的豎式和橫式兩種無蓋紙盒,若295<a+b<305,用完這些紙板做豎式紙盒比橫式紙盒多30個(gè),則a=225,b=75.【分析】設(shè)出橫式紙盒的個(gè)數(shù),表示豎式紙盒的個(gè)數(shù),同時(shí)也能表示出a,b,再由295<a+b<305,列出不等式組,解出個(gè)數(shù)的取值范圍,取整數(shù)解,進(jìn)而計(jì)算出a,b的值.【解答】解:設(shè)橫式紙盒x個(gè),則豎式紙盒為(x+30)個(gè),a=4(x+30)+3x,b=(x+30)+2x,∵295<a+b<305,∴295<4(x+30)+3x+(x+30)+2x<305,解得:14.5<x<15.5,∵x為整數(shù),∴x=15當(dāng)x=15時(shí),a=225,b=75,故答案為:225,75.【點(diǎn)評(píng)】考查一元一次不等式組的應(yīng)用,會(huì)用盒子的個(gè)數(shù)表示a,b,是列一元一次不等式的關(guān)鍵.12.小明在拼圖時(shí),發(fā)現(xiàn)8個(gè)一樣大小的長方形,恰好可以拼成一個(gè)大的長方形如圖(1);小紅看見了,說:“我也來試一試.”結(jié)果小紅七拼八湊,拼成了如圖(2)那樣的正方形,中間還留下了一個(gè)洞,恰好是邊長為3mm的小正方形,則每個(gè)小長方形的面積為135mm2.【分析】要求每個(gè)長方形的面積,就要先求出它們的長和寬,再利用面積公式計(jì)算.所以首先要設(shè)每個(gè)長方形的寬為xmm,長為ymm,根據(jù)題中的等量關(guān)系列方程求解.【解答】解:設(shè)每個(gè)長方形的寬為xmm,長為ymm,那么可得出方程組為:,解:得,因此每個(gè)長方形的面積應(yīng)該是xy=135mm2.【點(diǎn)評(píng)】本題要注意圖片給出的等量關(guān)系即,5個(gè)長方形的寬=3個(gè)長方形的長,大矩形面積+9=大正方形的面積,以此可得出答案.13.清明期間,蒼南縣政府大力倡導(dǎo)文明祭祖.龍港某花店設(shè)計(jì)了若干個(gè)甲、乙兩種造型的花籃.一個(gè)甲種花籃由15朵紅花、25朵黃花和20朵紫花搭配而成.一個(gè)乙種花籃由10朵紅花、20朵黃花和15朵紫花搭配而成.這些花籃一共用了2900朵紅花,4000朵紫花,則黃花一共用了5100朵.【分析】設(shè)龍港某花店有甲、乙兩種造型的花籃分別有x盆、y盆,則紅花有15x+10y=2900朵,紫花一共有20x+15y=4000朵,則黃花一共有(25x+20y)朵,由題意建立方程組求出其解就可以了.【解答】解:設(shè)龍港某花店有甲、乙兩種造型的花籃分別有x盆、y盆,由題意,得,解得:,故黃花一共有25x+20y=25×140+20×80=5100朵.故答案為:5100.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了列二元一次方程組解實(shí)際問題的運(yùn)用,二元一次方程組的解法的運(yùn)用,解答時(shí)找到反映整個(gè)題意得的等量關(guān)系是關(guān)鍵,求出x、y的值然后代入代數(shù)式25x+20y求出去其值是就可以了.三.解答題(共19小題)14.某公司后勤部準(zhǔn)備去超市采購牛奶和咖啡若干箱,現(xiàn)有兩種不同的購買方案,如下表:牛奶(箱)咖啡(箱)金額(元)方案一20101100方案二3015(1)采購人員不慎將污漬弄到表格上,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),判斷污漬蓋住地方對(duì)應(yīng)金額是1650元;(2)若后勤部購買牛奶25箱,咖啡20箱,則需支付金額1750元;①求牛奶與咖啡每箱分別為多少元?②超市中該款咖啡和牛奶有部分因保質(zhì)期臨近,進(jìn)行打六折的促銷活動(dòng),后勤部根據(jù)需要選擇原價(jià)或打折的咖啡和牛奶,此次采購共花費(fèi)了1200元,其中購買打折的牛奶箱數(shù)是所有牛奶、咖啡的總箱數(shù)的,則此次按原價(jià)采購的咖啡有6箱.(直接寫出答案)【分析】(1)設(shè)牛奶一箱x元,咖啡一箱y元,由題意得:20x+10y=1100,即可求解;(2)①設(shè)牛奶一箱x元,咖啡一箱y元,由題意列出方程組,求解即可;②設(shè)牛奶與咖啡總箱數(shù)為a,則打折的牛奶箱數(shù)為a,設(shè)原價(jià)咖啡為b箱,則打折咖啡與原價(jià)牛奶共有(a﹣b)箱,由題意列出方程,求出正整數(shù)解即可.【解答】解:(1)設(shè)牛奶一箱x元,咖啡一箱y元,由題意得:20x+10y=1100,∴30x+15y=1.5(20x+10y)=1.5×1100=1650(元),故答案為:1650;(2)①設(shè)牛奶一箱x元,咖啡一箱y元,由題意得:,解得:,答:牛奶與咖啡每箱分別為30元、50元;②設(shè)牛奶與咖啡總箱數(shù)為a,則打折的牛奶箱數(shù)為a,打折牛奶價(jià)格為:30×0.6=18(元),打折咖啡價(jià)格為:50×0.6=30(元),即打折咖啡價(jià)格與牛奶原價(jià)相同,設(shè)原價(jià)咖啡為b箱,則打折咖啡與原價(jià)牛奶共有(a﹣b)箱,由題意得:18×a+30×(a﹣b)+50b=1200,整理得:27a+20b=1200,∵a、b均為正整數(shù),∴,或,∵a>b,∴a=40,b=6,即此次按原價(jià)采購的咖啡有6箱,故答案為:6.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用、二元一次方程的應(yīng)用,正確列出方程組或方程是解題的關(guān)鍵.15.為了推進(jìn)現(xiàn)代化教育,教育局決定給某區(qū)每所中學(xué)配備m臺(tái)電腦,每所小學(xué)配備n臺(tái)電腦.現(xiàn)有甲、乙兩家企業(yè)愿意捐贈(zèng)其結(jié)對(duì)的學(xué)校所需的電腦(結(jié)對(duì)學(xué)校數(shù)的情況如圖),甲企業(yè)計(jì)劃捐贈(zèng)295臺(tái),乙企業(yè)計(jì)劃捐贈(zèng)305臺(tái).(1)求m,n的值.(2)現(xiàn)兩家企業(yè)決定在計(jì)劃購買電腦總金額1650000元不變的情況下,統(tǒng)一購買A,B兩種型號(hào)電腦(單價(jià)如下表).在實(shí)際購買時(shí),商家給予打折優(yōu)惠:A,B兩種型號(hào)電腦分別打a折和b折(a≤b<10,a、b都是整數(shù)),最后購進(jìn)的電腦總數(shù)比計(jì)劃多100臺(tái).求實(shí)際購買的A,B兩種型號(hào)電腦各多少臺(tái).型號(hào)AB單價(jià)(元/臺(tái))30002500【分析】(1)由題意得出方程組,解方程組即可;(2)設(shè)購買的A,B兩種型號(hào)電腦分別為x臺(tái)、(295+305+100﹣x)臺(tái),即(700﹣x)臺(tái),由題意得出方程,進(jìn)而得出得<700,則a>,再由∵a≤b<10,a、b都是整數(shù),得出有三種情況,即可解決問題.【解答】解:(1)由題意得:,解得:;(2)設(shè)購買的A,B兩種型號(hào)電腦分別為x臺(tái)、(295+305+100﹣x)臺(tái),即(700﹣x)臺(tái),由題意得:3000×0.1ax+2500×0.1b(700﹣x)=1650000,整理得:x=,∵A型電腦臺(tái)數(shù)小于700臺(tái),∴<700,解得:a>,又∵a≤b<10,a、b都是整數(shù),∴有三種情況:①,②,③,代入方程檢驗(yàn)得:①x=625,②x=500,③x不是整數(shù),舍去;∴實(shí)際購買A型625臺(tái),B型電腦75臺(tái)或A型500臺(tái),B型電腦200臺(tái).【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用以及不等式的應(yīng)用,根據(jù)題意列出正確的方程組和不等式是本題的關(guān)鍵.16.在疫情防控期間,某中學(xué)為保障廣大師生生命健康安全,欲從商場購進(jìn)一批免洗手消毒液和84消毒液.如果購買40瓶免洗手消毒液和90瓶84消毒液,共需花費(fèi)1320元,如果購買60瓶免洗手消毒液和120瓶84消毒液,共需花費(fèi)1860元.(1)每瓶免洗手消毒液和每瓶84消毒液的價(jià)格分別是多少元?(2)若商場有兩種促銷方案:方案一,所有購買商品均打九折;方案二,購買5瓶免洗手消毒液送2瓶84消毒液,學(xué)校打算購進(jìn)免洗手消毒液100瓶,84消毒液60瓶,請(qǐng)問學(xué)校選用哪種方案更節(jié)約錢?節(jié)約多少錢?【分析】(1)根據(jù)購買40瓶免洗手消毒液和90瓶84消毒液,共需花費(fèi)1320元,如果購買60瓶免洗手消毒液和120瓶84消毒液,共需花費(fèi)1860元,可以列出相應(yīng)的二元一次方程組,從而可以求出每瓶免洗手消毒液和每瓶84消毒液的價(jià)格分別是多少元;(2)根據(jù)題意,可以求出方案一和方案二的花費(fèi)情況,然后比較大小并作差即可解答本題.【解答】解:(1)設(shè)每瓶免洗手消毒液和每瓶84消毒液的價(jià)格分別是a元、b元,,解得,即每瓶免洗手消毒液和每瓶84消毒液的價(jià)格分別是15元、8元;(2)方案一的花費(fèi)為:(15×100+8×60)×0.9=1782(元),方案二的花費(fèi)為:15×100+8×(60﹣100÷5×2)=1660(元),1782﹣1660=122(元),1782>1660,答:學(xué)校選用方案二更節(jié)約錢,節(jié)約122元.【點(diǎn)評(píng)】本題考查二元一次方程組的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用方程的知識(shí)解答.17.為響應(yīng)國家節(jié)能減排的號(hào)召,鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,各省市先后出臺(tái)了“階梯價(jià)格”制度,如表中是我市的電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(每月).(1)已知小明家5月份用電252度,繳納電費(fèi)158.4元,6月份用電340度,繳納電費(fèi)220元,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出表格中的a,b的值.(2)7月份開始用電增多,小明家繳納電費(fèi)285.5元,求小明家7月份的用電量.階梯電量x(單位:度)電費(fèi)價(jià)格一檔0<x≤180a元/度二檔180<x≤350b元/度三檔x>3500.9元/度【分析】(1)根據(jù)“小明家5月份用電252度,繳納電費(fèi)158.4元,6月份用電340度,繳納電費(fèi)220元”,即可得出關(guān)于a,b的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;(2)設(shè)小明家7月份用電量為x度,根據(jù)7月份小明家繳納電費(fèi)285.5元,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.【解答】解:(1)依題意得:,解得:.答:a的值為0.6,b的值為0.7.(2)若一個(gè)月用電量為350度,電費(fèi)為180×0.6+(350﹣180)×0.7=227(元),∵285.5>227,∴小明家7月份用電量超過350度.設(shè)小明家7月份用電量為x度,依題意得:180×0.6+(350﹣180)×0.7+(x﹣350)×0.9=285.5,解得:x=415.答:小明家7月份的用電量為415度.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用以及一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組;(2)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程.18.2019年2月《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》正式出臺(tái),其中規(guī)定生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾四類.某校由六、七兩個(gè)年級(jí)共17名同學(xué)組成了“垃圾分類宣傳”志愿者小隊(duì),他們對(duì)本校每天的生活垃圾收集情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn):①由于宣傳到位,學(xué)?,F(xiàn)在每天生活垃圾的重量比原來每天400千克下降了20%;②其中可回收物重量和干垃圾重量之和占現(xiàn)在每天生活垃圾重量的,可回收物中廢紙占70%;③由于部分同學(xué)對(duì)干垃圾的認(rèn)識(shí)還不夠清楚,因此,發(fā)現(xiàn)干垃圾中還有20%的廢紙;④可回收物中的廢紙與干垃圾中的廢紙合在一起共重82千克.根據(jù)上述信息回答下面的問題:(1)學(xué)?,F(xiàn)在每天生活垃圾重量是多少千克?(2)學(xué)?,F(xiàn)在每天的可回收物和干垃圾各多少千克?(用二元一次方程組解)【分析】(1)根據(jù)現(xiàn)在每天生活垃圾重量=原來每天生活垃圾重量×(1﹣20%),即可求出結(jié)論;(2)設(shè)學(xué)?,F(xiàn)在每天的可回收物有x千克,干垃圾有y千克,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題②③④,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論.【解答】解:(1)400×(1﹣20%)=320(千克).答:學(xué)?,F(xiàn)在每天生活垃圾重量是320千克;(2)設(shè)學(xué)?,F(xiàn)在每天的可回收物有x千克,干垃圾有y千克,依題意得:,解得:.答:學(xué)校現(xiàn)在每天的可回收物有160千克,干垃圾有60千克.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.19.某超市對(duì)甲、乙兩種商品進(jìn)行打折銷售,其中甲種商品打八折,乙種商品打七五折,已知打折前,買6件甲種商品和3件乙種商品需600元;打折后,買50件甲種商品和40件乙種商品需5200元.(1)打折前甲、乙兩種商品每件分別為多少元?(2)某人購買甲種商品80件,乙種商品100件,問打折后購買這些商品比不打折可節(jié)省多少元?【分析】(1)設(shè)打折前甲種商品每件x元,乙種商品每件y元,根據(jù)“打折前,買6件甲種商品和3件乙種商品需600元;打折后,買50件甲種商品和40件乙種商品需5200元”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)節(jié)省的錢數(shù)=打折前購買所需費(fèi)用﹣打折后購買所需費(fèi)用,即可求出結(jié)論.【解答】解:(1)設(shè)打折前甲種商品每件x元,乙種商品每件y元,依題意,得:,解得:.答:打折前甲種商品每件40元,乙種商品每件120元.(2)80×40+100×120﹣80×0.8×40﹣100×0.75×120=3640(元).答:打折后購買這些商品比不打折可節(jié)省3640元.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.20.如圖,現(xiàn)有一個(gè)大正方形和四個(gè)一樣的小正方形,小明、小聰、小方分別用這些正方形設(shè)計(jì)出了圖1,圖2,圖3三種圖案(1)根據(jù)圖1,圖2中所標(biāo)數(shù)據(jù),求出大正方形和小正方形的邊長分別是多少厘米?(2)若圖3中四個(gè)小正方形的重疊部分也是三個(gè)一樣的小正方形,求大正方形中未被小正方形覆蓋的陰影部分的面積.【分析】(1)設(shè)大正方形和小正方形的邊長分別是x厘米和y厘米,根據(jù)題意列方程組即可得到結(jié)論;(2)設(shè)四個(gè)小正方形的重疊部分形成小正方形的邊長為zcm,根據(jù)題意列方程得到z=,根據(jù)正方形的面積公式即可得到結(jié)論.【解答】解:(1)設(shè)大正方形和小正方形的邊長分別是x厘米和y厘米,由題意得,,解得:,答:大正方形和小正方形的邊長分別是6厘米和2厘米;(2)設(shè)四個(gè)小正方形的重疊部分形成小正方形的邊長為zcm,由題意得,6﹣2=3×(2﹣z),解得:z=,∴大正方形中未被小正方形覆蓋的陰影部分的面積=6×6﹣4×2×2+3××=(cm2).【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,正方形的面積的計(jì)算,正確的識(shí)別圖形是解題的關(guān)鍵.21.李師傅要給一塊長9米,寬7米的長方形地面鋪瓷磚,如圖,現(xiàn)有A和B兩種款式的瓷磚,且A款正方形瓷磚的邊長與B款長方形瓷磚的長相等,B款瓷磚的長大于寬,已知一塊A款瓷磚和一塊B款瓷磚的價(jià)格和為140元;3塊A款瓷磚價(jià)格和4塊B款瓷磚價(jià)格相等.請(qǐng)回答以下問題:(1)分別求出每款瓷磚的單價(jià);(2)若李師傅買兩種瓷磚共花了1000元,且A款瓷磚的數(shù)量比B款多,則兩種瓷磚各買了多少?(3)李師傅打算按如下設(shè)計(jì)圖的規(guī)律進(jìn)行鋪瓷磚,若A款瓷磚的用量比B款瓷磚的2倍少14塊,且恰好鋪滿地面,則B款瓷磚的長和寬分別為1米和米或1米和米(直接寫出答案)?【分析】(1)設(shè)A款瓷磚單價(jià)為x元,B款瓷磚單價(jià)為y元,則,解方程組即可得出結(jié)果;(2)設(shè)A款瓷磚買了m塊,B款瓷磚買了n塊,且m>n,則80m+60n=1000,即4m+3n=50,由m,n為正整數(shù),且m>n,即可得出結(jié)果;(3)設(shè)A款瓷磚邊長為a米,B款瓷磚長為a米、寬為b米,則2××=2(+1)×﹣14,解得a=1,由題意知是正整數(shù),設(shè)=k(k為正整數(shù)),解得b=,將k為正整數(shù)代入即可得出結(jié)果.【解答】解:(1)設(shè)A款瓷磚單價(jià)為x元,B款瓷磚單價(jià)為y元,則,解得:;答:A款瓷磚單價(jià)為80元,B款瓷磚單價(jià)為60元.(2)設(shè)A款瓷磚買了m塊,B款瓷磚買了n塊,且m>n,則80m+60n=1000,即:4m+3n=50,∵m,n為正整數(shù),且m>n,∴m=11時(shí),n=2;m=8時(shí),n=6;答:買了11塊A款瓷磚,2塊B款瓷磚或8塊A款瓷磚,6塊B款瓷磚;(3)設(shè)A款瓷磚邊長為a米,B款瓷磚長為a米、寬為b米,則2××=2(+1)×﹣14,解得:a=1,由題意得:是正整數(shù),設(shè)=k(k為正整數(shù)),解得:b=,當(dāng)k=1時(shí),b=(>1,舍去);當(dāng)k=2時(shí),b=(>1,舍去);當(dāng)k=3時(shí),b=;當(dāng)k=4時(shí),b=.故答案為:1米和米或1米和米.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,正確理解題意,根據(jù)題意設(shè)出未知數(shù)列出方程組是解題的關(guān)鍵.22.某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批上海世博會(huì)的禮品盒制作業(yè)務(wù),為了確保質(zhì)量,該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn).他們購得規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材.如圖所示,(單位:cm)(1)列出方程(組),求出圖甲中a與b的值.(2)在試生產(chǎn)階段,若將m張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪,n張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪,再將得到的A型與B型板材做側(cè)面和底面,做成圖乙橫式無蓋禮品盒.①兩種裁法共產(chǎn)生A型板材2m+n張,B型板材m+2n張(用m、n的代數(shù)式表示);②當(dāng)30≤m≤40時(shí),所裁得的A型板材和B型板材恰好用完,做成的橫式無蓋禮品盒可能是24或27或30個(gè).(在橫線上直接寫出所有可能答案,無需書寫過程)【分析】(1)由圖示利用板材的長列出關(guān)于a、b的二元一次方程組求解;(2)①根據(jù)已知和圖示計(jì)算出兩種裁法共產(chǎn)生A型板材和B型板材的張數(shù);②根據(jù)豎式與橫式禮品盒所需要的A、B兩種型號(hào)板材的張數(shù)列出關(guān)于x、y的二元一次方程組,然后求解即可.【解答】解:由題意得:,解得;(2)①由圖示裁法一產(chǎn)生A型板材為:2×m=2m,裁法二產(chǎn)生A型板材為:1×n=n,所以兩種裁法共產(chǎn)生A型板材為2m+n(張),由圖示裁法一產(chǎn)生B型板材為:1×m=m,裁法二產(chǎn)生A型板材為,2×n=2n,所以兩種裁法共產(chǎn)生B型板材為(m+2n)張;②當(dāng)30≤m≤40時(shí),所裁得的A型板材和B型板材恰好用完,做成的橫式無蓋禮品盒可能是24或27或30個(gè).由圖可知,做一個(gè)橫式無蓋禮品盒需A型板材3張,B型板材2張.∵所裁得的板材恰好用完,∴=,化簡得m=4n.∵n,m皆為整數(shù),∴m為4的整數(shù)倍,又∵30≤m≤40,∴m可取32,36,40,此時(shí),n分別為8,9,10,可做成的禮品盒個(gè)數(shù)分別為24,27,30.故答案為:2m+n;m+2n;24或27或30.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二元一次方程組的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出方程組.23.我縣某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批上海世博會(huì)的禮品盒制作業(yè)務(wù),為了確保質(zhì)量,該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn).他們購得規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材.如圖1所示,(單位:cm)(1)列出方程(組),求出圖甲中a與b的值.(2)在試生產(chǎn)階段,若將30張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪,4張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪,再將得到的A型與B型板材做側(cè)面和底面,做成圖2的豎式與橫式兩種無蓋禮品盒.①兩種裁法共產(chǎn)生A型板材64張,B型板材38張;②設(shè)做成的豎式無蓋禮品盒x個(gè),橫式無蓋禮品盒的y個(gè),根據(jù)題意完成表格:禮品盒板材豎式無蓋(個(gè))橫式無蓋(個(gè))xyA型(張)4x3yB型(張)x③做成的豎式和橫式兩種無蓋禮品盒總數(shù)最多是20個(gè);此時(shí),橫式無蓋禮品盒可以做16或17或18個(gè).(在橫線上直接寫出答案,無需書寫過程)【分析】(1)由圖示列出關(guān)于a、b的二元一次方程組求解.(2)根據(jù)已知和圖示計(jì)算出兩種裁法共產(chǎn)生A型板材和B型板材的張數(shù),同樣由圖示完成表格,并完成計(jì)算.【解答】解:(1)由題意得:,解得:,答:圖甲中a與b的值分別為:60、40.(2)①由圖示裁法一產(chǎn)生A型板材為:2×30=60,裁法二產(chǎn)生A型板材為:1×4=4,所以兩種裁法共產(chǎn)生A型板材為60+4=64(張),由圖示裁法一產(chǎn)生B型板材為:1×30=30,裁法二產(chǎn)生A型板材為,2×4=8,所以兩種裁法共產(chǎn)生B型板材為30+8=38(張),故答案為:64,38.②由已知和圖示得:橫式無蓋禮品盒的y個(gè),每個(gè)禮品盒用2張B型板材,所以用B型板材2y張.禮品盒板材豎式無蓋(個(gè))橫式無蓋(個(gè))xyA型(張)4x3yB型(張)x2y③由上表可知橫式無蓋款式共5y個(gè)面,用A型3y張,則B型需要2y張.則做兩款盒子共需要A型(4x+3y)張,B型(x+2y)張.則4x+3y≤64①;x+2y≤38②.兩式相加得5x+5y≤102.則x+y≤20.4.所以最多做20個(gè).當(dāng)x=0,y=20時(shí),x+2y=40,不符合題意;當(dāng)x=1,y=19時(shí),x+2y=39,不符合題意;當(dāng)x=2,y=18時(shí),4x+3y=62,x+2y=38,符合題意;當(dāng)x=3,y=17時(shí),4x+3y=63,x+2y=37,符合題意;當(dāng)x=4,y=16時(shí),4x+3y=64,x+2y=36,符合題意;當(dāng)x=5,y=15時(shí),4x+3y=65,x+2y=35,不符合題意;x>5時(shí),4x+3y>65,都不符合題意,∴y可取16,17,18,∴橫式無蓋禮品盒可以做16或17或18個(gè),故答案為:16或17或18.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二元一次方程組的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)已知先列出二元一次方程組求出a、b的值,再是根據(jù)圖示解答.24.某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批禮品盒制作業(yè)務(wù),為了確保質(zhì)量,該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn).他們購得規(guī)格是200cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材.如圖甲所示,(單位:cm).(1)列出方程(組),求出圖甲中a與b的值.(2)在試生產(chǎn)階段,若將25張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪,將5張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪,再將得到的A型與B型板材分別做側(cè)面和底面,剛好可以做成圖乙的豎式與橫式兩種無蓋禮品盒.求可以做豎式與橫式兩種無蓋禮品盒各多少個(gè)?【分析】(1)觀察圖形,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)板材的長度為200cm,即可得出關(guān)于a,b的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;(2)設(shè)可以做豎式無蓋禮品盒x個(gè),橫式無蓋禮品盒y個(gè),根據(jù)裁剪的兩種型號(hào)的板材正好做成圖乙的豎式與橫式兩種無蓋禮品盒,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論.【解答】解:(1)依題意得:,解得:.答:圖中的a=50,b=40.(2)設(shè)可以做豎式無蓋禮品盒x個(gè),橫式無蓋禮品盒y個(gè),依題意得:,解得:.答:可以做豎式無蓋禮品盒8個(gè),橫式無蓋禮品盒16個(gè).【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.25.如表是小麗在某路口統(tǒng)計(jì)20分鐘各種車輛通過情況的記錄表,其中空格處的字跡已模糊.電瓶車公交車貨車小轎車合計(jì)(車流總量)(第一時(shí)段)8:50~9:0045+n﹣mm30﹣n86161(第二時(shí)段)9:00~9:107nmn99合計(jì)30185(1)根據(jù)表格信息,在表格中填寫第一時(shí)段電瓶車和貨車的數(shù)量.(2)在第二時(shí)段內(nèi),電瓶車和公交車的車輛數(shù)之和恰好是第二時(shí)段車流總量的一半,且兩個(gè)時(shí)段的電瓶車總數(shù)為170輛.①求m,n的值.②因?yàn)榈诙r(shí)段內(nèi)車流總量較多,造成了交通擁堵現(xiàn)象,據(jù)估計(jì),該時(shí)段內(nèi),每增加1輛公交車,可減少8輛小轎車和5輛電瓶年,若要使得第二時(shí)段和第一時(shí)段的車流總量最接近,則應(yīng)增加幾輛公交車?【分析】(1)根據(jù)表格信息列代數(shù)式即可;(2)①根據(jù)題意列方程組即可得到結(jié)論;②設(shè)應(yīng)增加x輛公交車,根據(jù)題意列方程即可得到結(jié)論.【解答】解:(1)根據(jù)表格信息得,第一時(shí)段電瓶車和貨車的數(shù)量分別為:(45+n﹣m)輛,(30﹣n)輛;故答案為:45+n﹣m,30﹣n;(2)①根據(jù)題意得,,解得:;②設(shè)應(yīng)增加x輛公交車,根據(jù)題意得,7×16﹣5x+3+x+16+99﹣8x=161,解得:x=5,答:要使得第二時(shí)段和第一時(shí)段的車流總量最接近,則應(yīng)增加6輛公交車.【點(diǎn)評(píng)】此題考查一元二次方程組的應(yīng)用,正確的理解題意是解題的關(guān)鍵.26.王大廚去超市采購雞蛋,超市里雞蛋有A,B兩種包裝,其中各雞蛋品質(zhì)相同,且只能整盒購買,商品信息如下:A包裝盒B包裝盒每盒雞蛋個(gè)數(shù)(個(gè))38每盒價(jià)格(元)511(1)若王大廚購買A包裝x盒B包裝y盒①則共買雞蛋(3x+8y)個(gè),需付(5x+11y)元;(用含x,y的代數(shù)式表示)②若王大廚買了A,B兩種包裝共15盒,一共買到90個(gè)雞蛋,請(qǐng)問王大廚花了多少錢?(2)①若王大廚正好買了100個(gè)雞蛋,則他最少需要花141元;②若王大廚恰好花了180元,則他最多可買到雞蛋129個(gè).【分析】(1)①根據(jù)雞蛋總個(gè)量=單盒個(gè)量×盒數(shù)及總價(jià)=每盒單價(jià)×盒數(shù),即可求出結(jié)論;②根據(jù)王大廚買了A,B兩種包裝共15盒且一共買到90個(gè)雞蛋,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;(2)①由雞蛋總個(gè)量=單盒個(gè)量×盒數(shù)結(jié)合共買了100個(gè)雞蛋,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程,結(jié)合x,y均為整數(shù)即可得出x,y的值,再求出其總價(jià)取其最小值即可得出結(jié)論;②由總價(jià)=每盒單價(jià)×盒數(shù)結(jié)合共花了180元,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程,結(jié)合x,y均為整數(shù)即可得出x,y的值,再求出其總個(gè)數(shù)取其最大值即可得出結(jié)論.【解答】解:(1)①共買雞蛋(3x+8y)個(gè),需付(5x+11y)元.故答案為:(3x+8y);(5x+11y).②依題意,得:,解得:,∴5x+11y=5×6+11×9=129(元).答:王大廚花了129元錢.(2)①依題意,得:3x+8y=100,∴x=.∵x,y均為整數(shù),∴,,,,∴5x+11y=162或155或148或141.故答案為:141.②依題意,得:5x+11y=180,∴x=36﹣y.∵x,y均為整數(shù),∴,,,,∴3x+8y=108或115或122或129.故答案為:129.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用以及二元一次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組(或二元一次方程)是解題的關(guān)鍵.27.某校七年級(jí)為了表彰“數(shù)學(xué)素養(yǎng)水平測試”中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),準(zhǔn)備用480元錢購進(jìn)筆記本作為獎(jiǎng)品.若A種筆記本買20本,B種筆記本買30本,則錢還缺40元;若A種筆記本買30本,B種筆記本買20本,則錢恰好用完.(1)求A,B兩種筆記本的單價(jià);(2)由于實(shí)際需要,需要增加購買單價(jià)為6元的C種筆記本若干本.若購買A,B,C三種筆記本共60本,錢恰好全部用完,任意兩種筆記本之間的數(shù)量相差小于15本,則C種筆記本購買了24,26,28.本.(直接寫出答案)【分析】(1)設(shè)A種筆記本的單價(jià)為x元,B種筆記本的單價(jià)為y元,根據(jù)“若A種筆記本買20本,B本筆記本買30本,則錢還缺40元;若A種筆記本買30本,B種筆記本買20本,則錢恰好用完”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;(2)設(shè)購買A種筆記本m本,B種筆記本n本,則購買C種筆記本(60﹣m﹣n)本,根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,即可得出關(guān)于m,n的二元一次方程,化簡后可得出m+3n=60,結(jié)合m,n均為正整數(shù),且|m﹣n|<15,n<15即可求出結(jié)論.【解答】解:(1)設(shè)A種筆記本的單價(jià)為x元,B種筆記本的單價(jià)為y元,依題意,得:,解得:.答:A種筆記本的單價(jià)為8元,B種筆記本的單價(jià)為12元.(2)設(shè)購買A種筆記本m本,B種筆記本n本,則購買C種筆記本(60﹣m﹣n)本,依題意,得:8m+12n+6(60﹣m﹣n)=480,∴m+3n=60,∴購買C種筆記本2n本.∵m,n均為正整數(shù),且|m﹣n|<15,n<15,∴或或,∴2n=24,26,28.故答案為:24,26,28.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用以及二元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組;(2)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程.28.某校準(zhǔn)備去楠溪江某景點(diǎn)春游,旅行社面向?qū)W生推出的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:人數(shù)m0<m≤100100<m≤200m>200收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/人)908070已知該校七年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)多于100人,八年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)少于100人.經(jīng)核算,若兩個(gè)年級(jí)分別組團(tuán)共需花費(fèi)17700元,若兩個(gè)年級(jí)聯(lián)合組團(tuán)只需花費(fèi)14700元.(1)兩個(gè)年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)之和超過200人嗎?為什么?(2)兩個(gè)年級(jí)參加春游學(xué)生各有多少人?【分析】(1)設(shè)兩個(gè)年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)之和為a人,分兩種情況討論,即a>200和100<a≤200,即可得出答案;(2)設(shè)七年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)有x人,八年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)有y人,根據(jù)兩種情況的費(fèi)用,即100<x≤200和x>200分別列方程組求解,即可得出答案.【解答】解:(1)設(shè)兩個(gè)年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)之和為a人,若a>200,則a=14700÷70=210(人).若100<a≤200,則a=14700÷80=183(不合題意,舍去).則兩個(gè)年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)之和等于210人,超過200人.(2)設(shè)七年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)有x人,八年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)有y人,則①當(dāng)100<x≤200時(shí),得,解得.②當(dāng)x>200時(shí),得,解得(不合題意,舍去).則七年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)有120人,八年級(jí)參加春游學(xué)生人數(shù)有90人.【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是二元一次方程組的應(yīng)用,分析題意,找到關(guān)鍵描述語,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.29.3.12植樹節(jié),某校決定組織甲乙兩隊(duì)參加義務(wù)植樹活動(dòng),并購買隊(duì)服.表是服裝廠給出的服裝的價(jià)格表:購買服裝的套數(shù)1~39套40~79套80套及以上每套服裝的價(jià)格80元70元60元經(jīng)調(diào)查:兩個(gè)隊(duì)共75人(甲隊(duì)人數(shù)不少于40人),如果分別各自購買隊(duì)服,兩隊(duì)共需花費(fèi)5600元,請(qǐng)回答以下問題:(1)如果甲、乙兩隊(duì)聯(lián)合起來購買服裝,那么比各自購買服裝最多可以節(jié)省800元.(2)甲、乙兩隊(duì)各有多少名學(xué)生?(3)到了現(xiàn)場,因工作分配需要,臨時(shí)決定從甲隊(duì)抽調(diào)a人,從乙隊(duì)抽調(diào)b人,組成丙隊(duì)(要求從每隊(duì)抽調(diào)的人數(shù)不少于10人).現(xiàn)已知重新組隊(duì)后,甲隊(duì)平均每人需植樹1棵;乙隊(duì)平均每人需植樹4棵;丙隊(duì)平均每人需植樹6棵,甲乙丙三隊(duì)共需植樹265棵,請(qǐng)直接寫出所有的抽調(diào)方案.【分析】(1)若甲、乙兩個(gè)隊(duì)合起來購買服裝,則每套是70元,計(jì)算出總價(jià),即可求得比各自購買服裝共可以節(jié)省多少錢;(2)設(shè)甲、乙隊(duì)各有x名、y名學(xué)生準(zhǔn)備參加演出.根據(jù)題意,顯然各自購買時(shí),甲樂團(tuán)每套服裝是70元,乙樂團(tuán)每套服裝是80元.根據(jù)等量關(guān)系:①共75人;②分別單獨(dú)購買服裝,一共應(yīng)付5600元,列方程組即可求解;(3)利用甲隊(duì)平均每人需植樹1棵;乙隊(duì)平均每人需植樹4棵;丙隊(duì)平均每人需植樹6棵,甲乙丙三隊(duì)共需植樹265棵列出方程探討答案即可.【解答】解:(1)買80套所花費(fèi)為:80×60=4800(元),最多可以節(jié)?。?600﹣4800=800(元).故答案是:800.(2)解:設(shè)甲隊(duì)有x人;乙隊(duì)有y人.根據(jù)題意,得,解得,答:甲隊(duì)有40人;乙隊(duì)有35人.(3)由題意,得6(a+b)+(40﹣a)+4(35﹣b)=265,整理,得b=因?yàn)橐髲拿筷?duì)抽調(diào)的人數(shù)不少于10人且人數(shù)為正整數(shù)得或.所以共有兩種方案:從甲隊(duì)抽調(diào)13人,從乙樂團(tuán)抽調(diào)10人;或者從甲隊(duì)抽調(diào)11人,從乙隊(duì)抽調(diào)15人.【點(diǎn)評(píng)】此題考查二元一次方程組與二元一次方程的實(shí)際運(yùn)用,分析題意,找到關(guān)鍵描述語,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.30.某超市有單價(jià)總和為100元的A、B、C三種商品.小明共購買了三次,其中一次購買時(shí)三種商品同時(shí)打折,其余兩次均按單價(jià)購買,三次購買商品的數(shù)量和總費(fèi)用如下表:商品A的數(shù)量商品B的數(shù)量商品C的數(shù)量總費(fèi)用

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