古今錢塘公開課教案教學(xué)設(shè)計課件案例試卷

古今錢塘夢幻游——云水幼兒園大四班第一幕人物：主持人，錢塘小農(nóng)夫（10個左右）場景：古時候的錢塘江畔（標(biāo)識牌1940）幕啟：燈光亮起，主持人上臺。主持人：親愛的大朋友，小朋友們，大家好！很高興來到大四班的星星劇場。我們云水幼兒園坐落在美麗的錢塘江畔。小朋友們，你們知道嗎？幾十年前，我們腳下的這片土地還是一片灘涂。老百姓在此辛苦勞作，繁衍生息。今天請跟我一起穿越時空的界限，去看看錢塘江畔的前世今生。首先，讓我們穿越去看一看80年前的錢塘江畔。演員1組小農(nóng)夫們（頭上扎個汗巾）抱著道具（麥穗，可用硬紙板畫后剪裁出來）緩緩登臺，表演豐收的唱歌或舞蹈。（《豐收歌》可以考慮一下？郭蘭英的比較有年代感，也有兒歌的豐收歌曲）跳完后，斜坐在舞臺一側(cè)。小演員對話。小演員A：今天秋收啦，我們好辛苦啊！大家想不想看個戲??？大家：好！小九妹：好！我來啦！小九妹演戲劇。結(jié)束了，演員1組拍手叫好。小演員1：不好啦！潮水來啦！快跑??！大家快跑啊！演員2組（10個人左右）扮演潮水（披著床單），沖刷過來。農(nóng)夫在前，潮水在后舞臺上轉(zhuǎn)三圈。農(nóng)夫的麥穗間歇掉在地上。扮演的床單也全部落地，演員2組的小朋友退下舞臺。演員1組哭，邊哭邊喊：我的三畝良田，都被潮水淹壞了，就剩這個幾根，讓我們一家老小怎么辦?。堪パ窖絶演員1組帶上道具退場。主持人登場。主持人：人常說，敬畏自然，水火無情。你們看，錢塘江畔的老百姓們辛辛苦苦勞作了大半年，眼看著完成大豐收，卻又被這滔天巨浪都沖了個干凈。他們該怎么辦呢？讓我們再次穿越時空來到60年代的錢塘江畔去一探究竟。第二幕人物：錢塘小農(nóng)夫演員1組（10個左右）演員2組（10個左右）場景：過去的錢塘區(qū)江畔（標(biāo)識牌1960）幕啟：燈光亮起，小農(nóng)夫上臺，分散坐下。小演員A：錢塘江潮，灌溉了我們的農(nóng)田，又沖走了我們的收獲。我們的日子越來越難過。大家快想想怎么辦啊？小演員B：要么我們搬家走吧？小演員C：錢塘江畔就是我們的家，我們搬去哪里呢？眾人：對??！是?。“崛ツ睦锬?？怎么辦呢？小演員D：不如我們來圍墾吧？讓我們來改造這片土地。現(xiàn)在剛好是冬天，潮水比較小的時候，我們一起運泥土，修大壩，一起改造我們的家園。眾人：好！背景音樂響起：《在希望的田野上》1組小演員們站起來，拿起工具（挖沙工具、小水桶之類的），勞作起來。2組小演員（帶著樹苗，麥穗8、動物道具2）上臺。（需要配合歌曲編舞）音樂逐步變小，主持人登臺，演員逐步退場。主持人：多么勤勞的錢塘人??！你看他們，浩浩蕩蕩，夜以繼日，爭分奪秒，在十幾年間，挑土圍墾、勤奮種植，生生地將這片土地從灘涂變成沃土。房子蓋了起來，糧食種了起來，老百姓的生活好了起來！不信？你看？大家第三幕人物：錢塘小農(nóng)夫演員1組（10個左右）。場景：現(xiàn)在的錢塘江畔（標(biāo)識牌2020）幕啟：燈光亮起，小農(nóng)夫上臺，分散坐下。朵朵小提琴+舞蹈隊表演金靜姝手風(fēng)琴+武術(shù)隊表演表演結(jié)束，演員1組起立鼓掌，大家一起唱唱跳跳退下舞臺。音樂響起，主持人登場。主持人：再后來，企業(yè)、大學(xué)搬進來了，全國各地的人才開始在這里匯聚。到如今，這一大片因江而生、沿江發(fā)展的土地，已然從茫茫灘涂蛻變成了冉冉新城，配得上“錢塘”二字的繁華。未來錢塘江畔又將如何發(fā)展，讓我們大膽地暢想一下吧。第三幕人物：全班小朋友場景：未來的錢塘江畔（標(biāo)識牌2080）幕啟：燈光亮起，小農(nóng)夫上臺，分散坐下有道具的小朋友拿著自己暢想的未來生活道具（比較科技化、或者抽象的玩具均可，如小帆船、無人機、高速車、未來車）上場，在前排。沒有道具的小朋友在后排，站好。合唱《聽我說謝謝你》