李玲燕3周電子備課公開課教案教學(xué)設(shè)計課件案例試卷

龍灣七幼二〇二一學(xué)年第二學(xué)期大一班周計劃表班級:大一班日期：2022年2月28日--3月4日周次：第3周班主任：李玲燕、鄭藝偉、盧建丹主題名稱白天和黑夜環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置“白天和黑夜”相關(guān)主題墻主題目標(biāo)1.對白天和黑夜的現(xiàn)象感興趣，進(jìn)一步感知白天和黑夜的特征，并嘗試用簡單的符號進(jìn)行記錄。2.了解白天和黑夜與人們生活的聯(lián)系，嘗試通過探究活動理解白天與黑夜不斷交替的原因。家園工作1.請家長平時注意引導(dǎo)孩子觀察、收生有關(guān)太阻日喜地月亮的知識，豐富孩子關(guān)于白天與黑夜的經(jīng)驗。2.與孩子共同收集有關(guān)白天、黑夜的形成的資料、早上、中午、晚上開的花，星座知識，月相變化，夜晚工作的人們，夜晚出來的動物等圖片及有關(guān)文字資料。一日環(huán)節(jié)星期一星期二星期三星期四星期五上午戶外自主運動/早操活動內(nèi)容后幢騎車區(qū)/室內(nèi)微運動一樓月亮足球場/室內(nèi)微運動中間草坪/室內(nèi)微運動混齡趣玩樂園/室內(nèi)微運動指導(dǎo)要點1.能積極參與戶外體能鍛煉。2.喜歡跟著老師再律動的伴奏下做操，感受快板操帶來的快樂。主題探究活動科學(xué)：雷鋒藝術(shù)（美術(shù)）：學(xué)做雷鋒溫州童謠：月亮科學(xué)（數(shù)學(xué)）：分享點心藝術(shù)（音樂）：學(xué)些雷鋒好榜樣自主區(qū)域活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)在棋類區(qū)投入“黑白棋”的材料，供幼兒下棋。重點指導(dǎo)幼兒掌握游戲規(guī)則，并按照規(guī)則游戲。餐前、午餐安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，能主動把飯粒撿進(jìn)餐盤，主動漱口。餐后自主活動自主游戲/散步下午午睡1.安靜入睡、會正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊。2.不帶各種小玩具上床，睡姿正確。其他活動健康：星寶寶一起走語言：調(diào)皮的太陽健康游戲：玩沙、民間游戲月亮足球游戲：搶月亮大戰(zhàn)科學(xué)：月亮對我笑自主/戶外游戲戶外/室內(nèi)自主游戲戶外/室內(nèi)自主游戲戶外/室內(nèi)自主游戲戶外/室內(nèi)自主游戲離園活動自主游戲本周生活指導(dǎo)重點1.起床后能自主疊被子。2.同伴之前互相幫忙戴吸汗巾。時間：2022年2月28日周一上午備課人：李玲燕上午時間內(nèi)容活動目標(biāo)和要求9:15-9:25自我服務(wù)活動目標(biāo)：1.能自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的自我責(zé)任心。2.懂得喝水對健康的好處，養(yǎng)成隨時喝水的習(xí)慣指導(dǎo)要點：1.關(guān)注幼兒出汗量，提醒幼兒抽取吸汗巾并適時增減衣物。2.學(xué)習(xí)根據(jù)的身體需要及時調(diào)整自己的喝水量。9:25-9:55科學(xué)：雷鋒活動目標(biāo)：1.收集雷鋒照片、故事，讓幼兒認(rèn)識雷鋒。2.請幼兒認(rèn)真傾聽雷鋒故事，認(rèn)識雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神?；顒又仉y點：重點：幼兒認(rèn)識雷鋒。難點：學(xué)習(xí)雷鋒精神?；顒訙?zhǔn)備：1.提供太陽、麻雀、小蟲子、大樹等道具，給幼兒表演。2.幼兒用書第1冊第4～9頁。3.掛圖（《等太陽》）。4.語言CD（《等太陽》）。活動過程：一、聽一聽故事。（一）聽聽《雷鋒小時候的故事》。讓幼兒了解雷鋒事跡。師：你認(rèn)識雷鋒嗎？我們一起來聽聽故事吧！（二）說說“雷鋒”。師：雷鋒做了哪些事情。二、說一說故事。（一）說一說故事中的雷鋒帶來了什么。（二）想一想我們生活中的雷鋒。師：雷鋒給我們的生活帶來了什么？如果沒有雷鋒會怎樣?三、我來學(xué)雷鋒

9:55-10:05自我服務(wù)（喝水、盥洗）活動目標(biāo)：1.按正確的方法洗手，使用自己的毛巾將手擦干，學(xué)會自我服務(wù)。2.懂得喝水對健康的好處，養(yǎng)成隨時喝水的習(xí)慣。指導(dǎo)要點：1.關(guān)注幼兒洗手過程，發(fā)現(xiàn)有打鬧、玩水等情況，及時給予提醒和引導(dǎo)2.關(guān)注幼兒喝水情況，對聊天、打鬧、拿著杯子亂跑的幼兒及時提醒和引導(dǎo)，及時表揚幼兒有序等待以及在固定的區(qū)域安靜喝水等良好行為。10:05-10:55區(qū)域游戲：黑白棋重點區(qū)域指導(dǎo)：（棋類區(qū)）指導(dǎo)要求：兩人游戲，分別使用黑、白兩色的棋子，下在棋盤直線與橫線的交又點上。先形成5子連線者獲勝。活動目標(biāo)：1.能遵守規(guī)則，并按照規(guī)則游戲。2.能下在棋盤直線與橫線的交又點上?；顒訙?zhǔn)備：黑白圍棋棋子若干，圍棋棋譜?；顒舆^程：一、出示區(qū)域材料（一）教師介紹區(qū)域材料（二）教師示范（三）幼兒游戲，師參與指導(dǎo).（四）結(jié)束活動，評價盧建丹備課時間：2022年3月1日周三上午備課人：李玲燕上午時間內(nèi)容活動目標(biāo)和要求9:15-9:25自我服務(wù)活動目標(biāo)：1.能自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的自我責(zé)任心。2.懂得喝水對健康的好處，養(yǎng)成隨時喝水的習(xí)慣指導(dǎo)要點：1.關(guān)注幼兒出汗量，提醒幼兒抽取吸汗巾并適時增減衣物。2.學(xué)習(xí)根據(jù)的身體需要及時調(diào)整自己的喝水量。9:25-9:55溫州童謠：月亮活動目標(biāo)1.通過趣味學(xué)說，產(chǎn)生對家鄉(xiāng)童謠的學(xué)習(xí)興趣。2.了解童謠中所蘊含的趣味，學(xué)說重點詞匯。3.體驗學(xué)說溫州方言的樂趣，激發(fā)愛家長的情感?；顒又仉y點：重點：學(xué)說重點方言詞匯。難點：體會童謠中的韻味。活動準(zhǔn)備：1.圖譜。2.音頻?；顒舆^程一、聽童謠，猜意思。大膽猜測、教師提問等形式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。師：請小朋友聽一聽這首童謠講了什么？(一）幼兒回憶描述師：再聽一聽，這次有什么新答案？師：午睡之前我們都做了什么事情？二、學(xué)習(xí)重點詞（一）出示圖譜圖片師：這些事情，我都用圖譜表示了，你能用溫州話說一說嗎？（二）游戲師：我們一起玩一個接龍的游戲，我出示圖片，請你用溫州話說出他的名稱，比一比哪一隊的速度快。（三）根據(jù)幼兒的掌握情況反復(fù)練習(xí)。三、學(xué)習(xí)童謠師：現(xiàn)在我們跟著圖譜一起來念一念吧。（一）幼兒分組嘗試表演。（二）幼兒結(jié)合快板表演。9:55-10:05自我服務(wù)（喝水、盥洗）活動目標(biāo)：1.按正確的方法洗手，使用自己的毛巾將手擦干，學(xué)會自我服務(wù)。2.懂得喝水對健康的好處，養(yǎng)成隨時喝水的習(xí)慣。指導(dǎo)要點：1.關(guān)注幼兒洗手過程，發(fā)現(xiàn)有打鬧、玩水等情況，及時給予提醒和引導(dǎo)2.關(guān)注幼兒喝水情況，對聊天、打鬧、拿著杯子亂跑的幼兒及時提醒和引導(dǎo)，及時表揚幼兒有序等待以及在固定的區(qū)域安靜喝水等良好行為。10:05-10:55區(qū)域游戲：有趣的星座重點區(qū)域指導(dǎo)：（益智區(qū)）指導(dǎo)要求：引導(dǎo)幼兒熟悉星座的圖片，然后進(jìn)行拼圖?；顒幽繕?biāo)：1.對進(jìn)行星座拼圖和文字配對游戲。2.觀察月相變化與時間進(jìn)行匹配。活動準(zhǔn)備：自制星座拼圖、星座圖片和相應(yīng)文字。活動過程：一、出示區(qū)域材料（一）教師介紹區(qū)域材料（二）教師示范（三）幼兒游戲，師參與指導(dǎo).（四）結(jié)束活動，評價端午放假時間：2022年3月3日周四下午備課人：李玲燕下午14:15-14:40起床整理/入廁活動目標(biāo)：1.在老師的幫助下安靜地起床，學(xué)習(xí)自己穿衣服。2.學(xué)習(xí)整理被子.養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3.能自己脫褲子、提褲子，大小便入池，便后自理。指導(dǎo)要點：1.指導(dǎo)幼兒獨立有序地進(jìn)行穿好衣服鞋襪、系鞋帶。2.采用多種方式鼓勵幼兒節(jié)約手紙、手紙入廁、便后沖水等良好行為，培養(yǎng)幼兒良好的如廁習(xí)慣。14:40-15:00點心、自我服務(wù)活動目標(biāo)：1.懂得進(jìn)餐時情緒愉快對身體健康有益，能安靜愉快地進(jìn)餐。樂意自己吃點心。2.知道進(jìn)餐前要洗干凈雙手。3.養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到細(xì)嚼慢咽，吃飯不發(fā)出較大聲音，不掉飯菜，保持桌面、地面干凈。指導(dǎo)要點：1.養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽、吃飯要安靜、不剩飯、不暴飲暴食等良好進(jìn)餐習(xí)慣。2.幼兒有序地進(jìn)行飯后擦嘴、洗手、漱口。15:00-15:30足球游戲：搶月亮大戰(zhàn)活動目標(biāo)：1.感受參加體育活動的樂趣。2.增強幼兒肢體運動的協(xié)調(diào)性。3.理解同伴間合作的重要性?；顒又仉y點：重點：具備團(tuán)隊意識。難點：感受參加體育活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備:足球若干，活動場地?；顒舆^程一、模仿練習(xí)。用熱身游戲為接下倆的活動做好準(zhǔn)備。1.教師帶領(lǐng)幼兒做月亮足球操熱身。2.引發(fā)思考.出示海綿墊和月亮足球，引導(dǎo)幼兒思考如何能將同伴運到終點。3.教師:你能用這些東西將小朋友運到終點嗎?二、講解游戲。1.向幼兒講解月亮足球運人的方法。2.請幼兒三人一組,將若干個月亮足球放在海綿墊下面(每個海綿墊下面至少放9個月亮足球),請一名幼兒躺在海綿墊上，另一名幼兒拉海綿墊向前走，第三名幼兒不斷地將從后面滾出來的月亮足球從墊子前面放到墊子的下面。三、游戲練習(xí)。1.幼兒三人一組，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行練習(xí)。2.教師:請小朋友三人一組，進(jìn)行運人的練習(xí)。3.教師可以讓幼兒自己協(xié)商選擇游戲的位置。四、游戲競賽。1.教師將幼兒分成幾組進(jìn)行比賽。2.教師:看看哪組先將小朋友運到終點。五、整理活動幼兒全部到達(dá)終點后，讓其平躺在海綿墊上休息，互相敲背、揉肩。15:30-16:00體育游戲：捕星星活動目標(biāo):1.結(jié)合器材進(jìn)行跳躍的練習(xí)，提高兒童用腳控制物品的能力。

2.增強兒童下肢力量及協(xié)調(diào)能力。

活動準(zhǔn)備：快板、用紙裹成的月亮若干?；顒舆^程：一、熱身活動二、探索月亮的玩法三、游戲的介紹第一步游戲：小朋友們分成若干組，成縱隊站立，每個小朋友發(fā)放一個紙月亮。游戲開始，排頭雙腳夾一紙月亮，向前連續(xù)跳躍，到達(dá)終點后，用雙腳把紙月亮向前拋入指定的區(qū)域內(nèi)，跑回起點，如此反復(fù)，最快一組為勝。第二步游戲：每組一個紙月亮。排頭雙腳夾一紙月亮站于起點，游戲開始，排頭盡力用雙腳把紙月亮拋出，跑到紙月亮停滯處，用雙腳把紙月亮夾住再次向前拋出，如此反復(fù)，到達(dá)終點后，再從終點把紙月亮拋回起點；第二名小朋友接到紙月亮后才能出發(fā)，依次輪換，最先完成組為勝。

游戲規(guī)則：

1.第二步游戲，在整個拋運紙月亮的過程中，不允許用手拿月亮。

2.回到起點，允許下一個小朋友用手把月亮夾好，再開始。

游戲建議：

雙腳夾拋紙月亮，用手接住的游戲方法，可用于幼兒平時獨自進(jìn)行的各種自由活動之中，此方法在基本動作之上，可不斷增大難度，例如：拋起的高度；紙月亮由后向身前拋起；轉(zhuǎn)體次數(shù)等。16:10-16:30離園活動目標(biāo)：1.樂于自己整理儀表，喜歡干凈和整潔。2.學(xué)習(xí)管理自己的物品，并能有順序地整理和擺放。3.跟隨家人離園，布獨自離開，不跟陌生人走。指導(dǎo)要點：1.知道幼兒有序擺放、管理自己的物品，培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真自己的良好習(xí)慣。2.鼓勵幼兒主動與教師和同伴道別，支持幼兒之間自主友好的約定。時間：2022年3月4日周五上午備課人：李玲燕上午時間內(nèi)容活動目標(biāo)和要求9:15-9:25自我服務(wù)活動目標(biāo)：1.能自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的自我責(zé)任心。2.懂得喝水對健康的好處，養(yǎng)成隨時喝水的習(xí)慣指導(dǎo)要點：1.關(guān)注幼兒出汗量，提醒幼兒抽取吸汗巾并適時增減衣物。2.學(xué)習(xí)根據(jù)的身體需要及時調(diào)整自己的喝水量。9:25-9:55藝術(shù)（音樂）：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣活動目標(biāo)：1.學(xué)會用連貫和跳躍的方式表達(dá)歌曲抒情和熱烈的情緒。2.會根據(jù)指揮要求合唱、對唱?；顒又仉y點：重點：能把握歌曲的性質(zhì)，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地表達(dá)歌曲的含義。難點：嘗試與同伴合作演唱?；顒訙?zhǔn)備：1.電話機。2.音樂CD（《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）?；顒舆^程：一、欣賞歌曲。教師清唱歌曲，幼兒傾聽。二、說說聽到了什么。用提問幫助幼兒理解、記憶歌詞。引導(dǎo)幼兒嘗試說出歌曲中的歌詞。三、談?wù)勀愕母惺?。引?dǎo)幼兒感受旋律的連貫和跳躍，體驗歌曲所表達(dá)的愉悅情感。四、大家一起來演唱。嘗試對唱、合唱、領(lǐng)唱、看指揮演唱等，幫助幼兒了解歌唱活動的多種形式，并激發(fā)幼兒表現(xiàn)歌曲的欲望。1.教師清唱歌曲，幼兒再次傾聽，嘗試跟著旋律哼唱歌曲。2.嘗試學(xué)習(xí)合唱、對唱的演唱方法。幼兒分成兩組，一組當(dāng)星星，一組當(dāng)小朋友，輪流交換，也可以是男女分組對唱，或請個別幼兒領(lǐng)唱，其他幼兒合唱。3.嘗試看教師指揮，用合唱、對唱的方法演唱歌曲，指導(dǎo)幼兒開頭4小節(jié)要唱得活潑、跳躍，表現(xiàn)出小朋友與星星通電話時的喜悅心情，最后兩句要唱得熱情、真誠，表現(xiàn)出星星對小朋友的歡迎。反思：幼兒評價：大班的孩子由于年齡特點,對那些抽象、平板的講述是很難產(chǎn)生興趣的,所以,我在教學(xué)中就用生動、形象的體態(tài)語言來進(jìn)行授課。通過靈活的眼神、活潑的語氣、夸張的動作來吸引孩子們的注意力,以此來縮短我與孩子們之間的距離。久而久之,孩子們很自然地就對我產(chǎn)生一種親切感和信賴感,喜歡和我交流,愿意表達(dá)自己的內(nèi)心感受,逐漸對音樂產(chǎn)生了興趣,并有了強烈的學(xué)習(xí)欲望。教師評價：創(chuàng)設(shè)意境,提高歌曲表達(dá)力。這時我鼓勵幼兒隨著樂曲中動物角色的變換,發(fā)揮想象,大膽地自編動作,使幼兒在邊聽邊想邊做的過程中感知音樂,表現(xiàn)音樂總之,總體評價：通過欣賞,提高鑒賞能力。孩子用動作表現(xiàn)出了樂曲中個別動物的動作對于大班孩子來講,教師只能遵循幼兒的年齡特點,利用多種形式,突出一個“活”字來進(jìn)行音樂教學(xué),才能激發(fā)他們對音樂活動的興趣,提高了他們的音樂素質(zhì),同時也大大促進(jìn)了其智力的開發(fā)。9:55-10:05自我服務(wù)（喝水、盥洗）活動目標(biāo)：1.按正確的方法洗手，使用自己的毛巾將手擦干，學(xué)會自我服務(wù)。2.懂得喝水對健康的好處