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推進學校信息化建設(shè)、改革教育和管理方式列寧小學信息化建設(shè)工作方案教育公平、提高教育質(zhì)量,建設(shè)學習型、數(shù)字化的智慧校園.備、教學資源更加豐富,依托陽新縣教育局教育城域網(wǎng),完善學校管理平臺和數(shù)字化教學資源庫,數(shù)字化資源覆蓋所有專業(yè)、所有課程。教育信息技術(shù)應(yīng)用能力顯著提升,師生人人開通并使用網(wǎng)絡(luò)學習空間,學生信息技術(shù)運用能力有效提升。學校信息化建設(shè)機制更加完善,教(一)提升學校信息化基礎(chǔ)能力.完善學校信息化網(wǎng)絡(luò)體系,全面提高學校信息技術(shù)裝備水平,創(chuàng)建數(shù)字化校園示范校,網(wǎng)絡(luò)信息覆“雙網(wǎng)”全覆蓋。所有教學場所具備多媒體互動教學功能,校校通、(二)推進智慧校園建設(shè).逐步完善現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)支撐無線雙覆蓋的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)數(shù)據(jù)整合.完善的服務(wù)融合,實現(xiàn)學校工作、學習、生活智慧化?;谥腔坌@,基本達到人人通的標準.系統(tǒng).依據(jù)縣局教育信息化管理相關(guān)要求,加強基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè),采集建成學校教學資源庫,大力推進自主開發(fā)數(shù)字資源。立足人才培養(yǎng)需(五)創(chuàng)新信息化環(huán)境下的技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式.全面提高學設(shè)信息技術(shù)教育課程,加強信息技術(shù)與教學內(nèi)容、過程、方法和質(zhì)量評優(yōu)、推優(yōu)體系中必備條件.期開展校內(nèi)信息化教學比賽和聽評課評比,積極參加全國每年度的“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動,爭取一定比例的教師獲得省、部級“優(yōu)課".加強家?;?、師生互動,建立學校、家庭、社區(qū)全時空的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境.重視對學生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源的引導,大力開展網(wǎng)絡(luò)道德教育、網(wǎng)絡(luò)(一)、加強班班通設(shè)備的使用和維護工作,鼓勵教師使用信息化手段進行教學,發(fā)現(xiàn)裝備故障,要求施工方保修完善.訓.六月中旬實施教師信息化教學技能比賽。要求教師會使用常用和課程,開足課時.堅決避免少課時學科的學科教學虛化的現(xiàn)象持續(xù)下努力籌措經(jīng)費,為教師利用信息化辦公配備電腦,

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