課題2 二氧化碳制取的研究（分層練習(xí)）（原卷版）

1．實(shí)驗室常用來制取二氧化碳的藥品是（）A．碳粉和氧氣 B．大理石高溫煅燒C．大理石和濃硫酸 D．大理石和稀鹽酸2．（2023春·山東濱州·八年級統(tǒng)考期末）下列實(shí)驗操作正確的是A．用剩的藥品放回原試劑瓶中 B．在實(shí)驗室里制取氣體時，都可以用向上排空氣法收集C．若取無腐蝕性藥品可直接用手拿 D．取用液體藥品時標(biāo)簽朝外3．（2022秋·重慶巫山·九年級統(tǒng)考期末）實(shí)驗室制取和收集CO2氣體，不需要下列那組實(shí)驗儀器A．①④ B．②⑤ C．④⑥ D．⑤⑥4．實(shí)驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：①檢驗裝置氣密性；②按要求裝配好儀器；③注入稀鹽酸；④收集氣體；⑤向廣口瓶中放入幾小塊大理石。其中正確的順序是A．①②⑤③④ B．②①⑤③④ C．②①③⑤④ D．①②③⑤④5．（2023秋·河南駐馬店·九年級?？计谀?shí)驗室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應(yīng)速率加快的是A．降低反應(yīng)溫度B．用稀硫酸代替鹽酸C．粉碎大理石D．加水稀釋鹽酸6．（2023秋·黑龍江哈爾濱·八年級統(tǒng)考期末）規(guī)范的化學(xué)實(shí)驗操作對實(shí)驗結(jié)果非常重要。下圖實(shí)驗基本操作不規(guī)范的是A．驗滿二氧化碳

B．傾倒二氧化碳

C．收集二氧化碳

D．檢驗二氧化碳

7．下列實(shí)驗操作的“先、后”順序正確的是A．先裝好藥品，后檢查裝置的氣密性B．用膠頭滴管吸取液體，先插入被吸液體，再按住膠頭C．給試管里液體加熱時，先均勻受熱，再集中加熱D．用排水法集滿氣體后，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)氣管8．下列不屬于實(shí)驗室制取氣體的一般思路和方法的是（）A．確定所制氣體的反應(yīng)原理 B．選擇適合制取該氣體的實(shí)驗裝置C．明確驗證所制得氣體的方法 D．研究如何使用制得的氣體9．（2023秋·陜西商洛·九年級統(tǒng)考期末）下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗操作的先后順序正確的是A．用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管B．組裝制取氧氣的實(shí)驗裝置時，先左后右、先下后上C．實(shí)驗室制取二氧化碳時，先加稀鹽酸，后加石灰石D．實(shí)驗室制取二氧化碳時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性10．（2023秋·安徽蕪湖·九年級統(tǒng)考期末）下列物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于純凈物的一組是A．高錳酸鉀金剛石 B．大理石礦泉水C．冰水混合物石墨 D．空氣硫酸銅11．（2022秋·廣東惠州·九年級?？计谀┫铝袌D像的敘述正確的是A．用兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制氧氣，其中一份加入催化劑B．分別向等質(zhì)量的大理石中滴加足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸C．電解水D．高溫加熱木炭和氧化銅的混合物12．下列實(shí)驗操作中錯誤的是A．用量筒量取液體體積時，必須放平且視線要與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平B．實(shí)驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，停止加熱時，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面C．實(shí)驗室制取二氧化碳時，用向上排空氣法收集氣體D．過濾粗鹽溶液時，液面必須低于濾紙的邊緣13．（2023秋·四川廣安·九年級統(tǒng)考期末）將一定濃度的稀鹽酸、稀硫酸分別加入裝有等質(zhì)量粉末的容器中，相同條件下測得產(chǎn)生的體積（V）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是A．0～300s內(nèi)，兩容器內(nèi)氣體體積均能達(dá)到10amLB．0～100s內(nèi)，反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ生成的速率均先慢后快C．反應(yīng)Ⅱ中，0～100s內(nèi)產(chǎn)生的體積比100～200s內(nèi)的少5amLD．實(shí)驗室可以用一定濃度的稀硫酸與粉末反應(yīng)制備14．（2023秋·安徽六安·九年級?？计谀┻壿嬐评硎菍W(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列分析推理說法正確的是A．單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子C．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒

一定是稀有氣體元素的原子D．碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳，因此該反應(yīng)能用于實(shí)驗室制取二氧化碳15．（2023秋·上海靜安·九年級上海市市北初級中學(xué)校考期末）工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石來制得生石灰，現(xiàn)取一定量的石灰石樣品進(jìn)行煅燒（假設(shè)雜質(zhì)不變），某變量y隨時間的變化趨勢如圖所示。則縱坐標(biāo)表示的是

A．生成CO2的體積 B．生成CaO的質(zhì)量C．固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)16．（2023秋·廣西防城港·九年級統(tǒng)考期末）鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體，簡便可行的方法是A．觀察氣體的顏色、氣味 B．將氣體分別通入澄清石灰水中C．將燃著的小木條分別插入氣體中 D．通過實(shí)驗比較三種氣體的溶解性17．（2022秋·江蘇南京·九年級期末）興趣小組在實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置中連接上壓強(qiáng)傳感器如圖一，測得實(shí)驗過程中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化情況如圖二、下列說法不正確的是A．a(chǎn)b段試管中液面逐漸下降 B．bc段石灰石與鹽酸脫離接觸C．a(chǎn)點(diǎn)的對應(yīng)操作是關(guān)閉彈簧夾 D．c點(diǎn)時溶液中溶質(zhì)一定只有CaCl218．（2022秋·湖北孝感·九年級統(tǒng)考期末）將石灰石煅燒可得到氧化鈣（假設(shè)雜質(zhì)不含碳元素且不發(fā)生反應(yīng)），下圖中縱坐標(biāo)能表示某質(zhì)量隨加熱時間的變化關(guān)系，有關(guān)分析中正確的是A．若縱坐標(biāo)表示固體質(zhì)量，則雜質(zhì)的質(zhì)量為m2gB．若縱坐標(biāo)表示固體質(zhì)量，則CaCO3質(zhì)量為（m1一m2）gC．若縱坐標(biāo)表示固體中氧元素的質(zhì)量，則CO2質(zhì)量為D．縱坐標(biāo)能表示固體中碳元素的質(zhì)量19．（2023秋·安徽安慶·九年級安慶市石化第一中學(xué)?？计谀└鶕?jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）。

(1)寫出編號①②儀器的名稱：①，②。(2)實(shí)驗室加熱制時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，欲用F裝置收集氧氣，則應(yīng)從導(dǎo)管口通入。(3)實(shí)驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是，欲用E裝置收集，則應(yīng)從導(dǎo)管口通入，驗滿氣體的方法是。(4)已知固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（），若實(shí)驗室制取，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是。(5)某同學(xué)進(jìn)行如圖裝置所示的操作時，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：。

20．（2023秋·廣東廣州·九年級執(zhí)信中學(xué)校考期末）某小組在實(shí)驗室制取二氧化碳時，為探究二氧化碳產(chǎn)生快慢與哪些因素有關(guān)，在老師的指導(dǎo)下是進(jìn)行如下探究，老師提供的藥品有，塊狀和粉末狀大理石、5%和10%稀鹽酸。【提出問題】影響產(chǎn)生二氧化碳快慢的因素有哪些？【猜想】甲同學(xué)：與酸的濃度有關(guān)。乙同學(xué)：與大理石顆粒大小有關(guān)。丙同學(xué)：與有關(guān)?！驹O(shè)計實(shí)驗】同學(xué)們?yōu)榱蓑炞C自己的猜想，按照如下實(shí)驗方案進(jìn)行實(shí)驗并測得數(shù)據(jù)。序號x大理石顆粒鹽酸的濃度(%)收集50mL氣體所用時間(s)①20塊狀556②20塊狀1042③30塊狀1031④20粉末狀10)（1）實(shí)驗室制取二氧化碳為什么不用稀硫酸。（2）要比較不同濃度的鹽酸對反應(yīng)速率的影響，選擇實(shí)驗對比，由可得到論是。（3）Y的數(shù)據(jù)可能是(填序號)。A．42

B．45

C．26

D．58（4）實(shí)驗②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（5