第1節(jié) 物質(zhì)在水中的分散（第2課時(shí)）（分層練習(xí)）（原卷版）

第1節(jié)物質(zhì)在水中的分散（第2課時(shí)）（分層練習(xí)）知識(shí)清單：一、物質(zhì)溶解過(guò)程中的能量變化1.放熱：有些物質(zhì)在溶解時(shí)使溶液溫度升高，如（固）、（液）等。2.吸熱：有些物質(zhì)在溶解時(shí)使溶液溫度降低，如（固）等。3.吸放熱不明顯：有些物質(zhì)在溶解時(shí)無(wú)明顯的溫度變化，如（固）等。二、水溶液的某些性質(zhì)①某些物質(zhì)溶解于水，使水的導(dǎo)電性增強(qiáng)。水的導(dǎo)電性非常微弱，而加入硫酸、氫氧化鈉等物質(zhì)后形成的溶液，導(dǎo)電性。金屬導(dǎo)電的原因是金屬內(nèi)部有的緣故；而溶液導(dǎo)電的原因是溶液內(nèi)部有的緣故；固體的氯化鈉不導(dǎo)電的原因是固體內(nèi)部的緣故。氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻凶杂梢苿?dòng)的和②少量固體物質(zhì)溶解于水，使稀溶液的沸騰溫度升高，凝固溫度降低。冬天汽車水箱中加入少量乙二醇之類的化合物，以防止水箱中的水結(jié)冰，原因是；寒冷的冬季，在積雪的公路上撒鹽，可以使冰雪很快融化，原因是；被沸騰的湯燙到會(huì)比沸水燙得更嚴(yán)重，原因是。1．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）木糖醇是一種天然甜味劑，食用時(shí)有清涼感，因其代謝不受胰島素調(diào)節(jié)，可作為蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列關(guān)于木糖醇的說(shuō)法正確的是（）A．屬于氧化物 B．在水中溶解時(shí)溶液溫度降低C．可代替藥物治療糖尿病 D．組成中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大2．（2023·遼寧·統(tǒng)考中考真題）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去銅粉中的少量碳粉在空氣中灼燒B除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃C測(cè)定空氣中氧氣的含量用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒D鑒別硝酸銨和氯化鈉固體分別加適量的水，用手觸摸容器外壁3．（2023·貴州·統(tǒng)考中考真題）構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A．微粒觀：構(gòu)成氯化鈉的微粒是氯化鈉分子B．結(jié)構(gòu)觀：和的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同C．能量觀：硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度升高D．守恒觀：1g氫氣與1g氧氣充分反應(yīng)，生成2g水4．（2023·四川·統(tǒng)考中考真題）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到預(yù)期目的或效果的是（） A．證明CO2能與水反應(yīng) B．證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸 C．證明NaOH固體溶于水放熱 D．證明MnO2是H2O2分解的催化劑5．（2023·黑龍江哈爾濱·統(tǒng)考中考真題）下列事實(shí)所對(duì)應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A硫酸鈉溶液具有導(dǎo)電性溶液中存在自由移動(dòng)的陰陽(yáng)離子B品紅在水中擴(kuò)散分子在不斷運(yùn)動(dòng)C水蒸氣液化為水，所占體積減小分子間間隔變小D蔗糖溶液是混合物由不同種原子構(gòu)成6．（2023·黑龍江哈爾濱·中考二模）對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A酒精溶液不能導(dǎo)電溶液中沒(méi)有自由移動(dòng)的粒子B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過(guò)程屬于物理變化分子的種類沒(méi)有發(fā)生變化C金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異碳原子的排列方式不同D水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大分子間隔變大7．（2011·湖北恩施·中考真題）已知可溶性鹽在水溶液中能解離出金屬離子和酸根離子。某溶液中含有K+、Mg2+、SO42-、Cl-四種離子，其中K+、Mg2+、SO42-的個(gè)數(shù)比為2：2：1，則可推斷出溶液中Mg2+、SO42-、Cl-的個(gè)數(shù)比為（）A．2：1：1 B．2：1：2 C．2：1：4 D．2：1：38．（2023·遼寧·統(tǒng)考中考真題）裝置氣密性良好是實(shí)驗(yàn)成功的基本保障。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。 A．檢查裝置氣密性

B．測(cè)空氣中氧氣含量 C．溶解時(shí)的吸、放熱現(xiàn)象

D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律(1)實(shí)驗(yàn)A：觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)從分子的角度解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因。(2)實(shí)驗(yàn)B：若裝置漏氣，會(huì)使測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“偏大”或“偏小”)。(3)實(shí)驗(yàn)C：加入硝酸銨后，液面a處變化情況為(填“上升”或“下降”)。(4)實(shí)驗(yàn)D：為確保實(shí)驗(yàn)成功，必須在容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。9．（2022·四川攀枝花·統(tǒng)考中考真題）做家務(wù)是最基本的勞動(dòng)，做家務(wù)時(shí)可以進(jìn)一步體會(huì)化學(xué)與生活的密切聯(lián)系。(1)用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的作用。(2)洗衣服時(shí)，用濕的手抓洗衣粉，會(huì)感覺(jué)到發(fā)熱，說(shuō)明洗衣粉溶于水（選填“放出”或“吸收”）熱量。(3)日常生活中，可用的方法降低水的硬度。(4)青椒肉絲營(yíng)養(yǎng)豐富。瘦肉絲中富含的營(yíng)養(yǎng)素是；青椒中含有對(duì)人體有益的辣椒素，辣椒素的化學(xué)式是C18H27NO3，辣椒素中碳、氫元素的質(zhì)量比是（填最簡(jiǎn)整數(shù)比），g辣椒素中含有2.8g氮元素。10．（2021·廣西玉林·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：(1)A中儀器①的名稱是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)B中細(xì)沙的作用是，實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（填“有”或“沒(méi)有”）影響。(3)C中打開分液漏斗的活塞滴加水，可觀察到。11．（2021·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題）請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)一點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?。?）實(shí)驗(yàn)二探究的是對(duì)溶解速率的影響。（3）實(shí)驗(yàn)三中，將膠頭滴管中的水滴入錐形瓶后，預(yù)期觀察到的現(xiàn)象是。（4）實(shí)驗(yàn)四存在的明顯錯(cuò)誤是。12．（2023·四川自貢·中考二模）愛探究的聰聰做了一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)：將盛有部分雪碧（碳酸飲料）的飲料瓶的瓶蓋上插入一根長(zhǎng)吸管，吸管的另一端伸入裝有少量澄清石灰水的杯子里，將飲料瓶放在一裝有NaOH固體的容器內(nèi)，然后向容器內(nèi)緩緩注入一定量的水，如圖所示：請(qǐng)回答：(1)杯子中的現(xiàn)象是，其反應(yīng)方程式為；(2)說(shuō)明：NaOH固體溶解時(shí)（填“吸”或“放”）熱，CO2的溶解度隨溫度的．13．（2022·海南·統(tǒng)考中考真題）疫情線上學(xué)習(xí)期間，小宇同學(xué)做了如下家庭小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：序號(hào)液體現(xiàn)象①純凈水小燈泡不亮②蔗糖水小燈泡不亮③食鹽水小燈泡亮(1)寫出做實(shí)驗(yàn)①的目的。(2)請(qǐng)從微觀角度解釋蔗糖水不導(dǎo)電，食鹽水能導(dǎo)電的原因。14．（2019·遼寧遼陽(yáng)·中考真題）某化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)在發(fā)生變化時(shí)，即使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，其變化的實(shí)質(zhì)也可能存在著本質(zhì)的區(qū)別。同學(xué)們利用如圖所示的裝置進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在集氣瓶底部放入一定量的硝酸銨固體，再將注射器中的水注入瓶中，振蕩。實(shí)驗(yàn)Ⅱ：向充滿二氧化碳的集氣瓶中注入一定量的氫氧化鈉溶液，振蕩。【現(xiàn)象分析】上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，U形管中液面均出現(xiàn)（填“左高右低”或“左低右高”）現(xiàn)象，其中實(shí)驗(yàn)Ⅰ沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，實(shí)驗(yàn)Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【歸納總結(jié)】相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象既可以由物理變化引起，也可以由化學(xué)變化引起?！就卣寡由臁吭谔骄堪咨腆w的組成時(shí)，也需考慮相同現(xiàn)象是否存在著本質(zhì)區(qū)別。有一包白色固體，可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種。為了探究白色固體的成分，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)。步驟1：甲同學(xué)取一定量的白色固體于試管中，加入一定量的水后振蕩，觸摸試管外壁，沒(méi)有感覺(jué)到放熱現(xiàn)象，說(shuō)明白色固體中沒(méi)有。試管底部有白色不溶物，甲同學(xué)認(rèn)為白色固體中一定含有碳酸鈣，乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明碳酸鈣的存在，其理由是。步驟2：為進(jìn)一步得出準(zhǔn)確的結(jié)論，他們進(jìn)行了下面所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）將步驟1試管中物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加。溶液由無(wú)色變成紅色白色固體中含有（2）向?yàn)V出的固體中加入足量的。有氣泡產(chǎn)生15．（2023·四川內(nèi)江·統(tǒng)考中考一模）仔細(xì)閱讀下面的探究實(shí)驗(yàn)信息，回答相關(guān)問(wèn)題。Ⅰ.【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄咳芙膺^(guò)程中，溶液溫度的變化情況。Ⅱ.【查閱資料】(1)物質(zhì)溶解于水的過(guò)程包括吸收熱量(Q吸)的擴(kuò)散過(guò)程和放出熱量(Q放)的水合過(guò)程。(2)實(shí)驗(yàn)條件下，水的凝固點(diǎn)為0℃，沸點(diǎn)為100℃.Ⅲ.【提出猜想】物質(zhì)溶解過(guò)程中，溶液的溫度可能升高或降低或不變。Ⅳ.【實(shí)驗(yàn)探究】某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案。在圖2所示方案中，每次加入物質(zhì)b之前，均使用溫度計(jì)控制熱水溫度，使之保持在99℃.Ⅴ.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)中，若加入物質(zhì)a后，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰，說(shuō)明溶液的溫度(填“升高”或“降低”或“不變”，下同)。(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)中，若加入物質(zhì)b后，熱水會(huì)突然沸騰，說(shuō)明溶液的溫度。Ⅵ.【拓展實(shí)驗(yàn)】按照?qǐng)D3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若物質(zhì)c為NaOH，則U型管內(nèi)的左邊液面將(填“高于”或“低于”或“等于”)右邊液面；若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反，則物質(zhì)c為(填序號(hào))。①CaO

②NH4NO3③濃H2SO4Ⅶ.【反思交流】(1)該小組的同學(xué)進(jìn)一步就物質(zhì)溶解過(guò)程中溶液溫度變化的原因展開了討論，分析得出：若Q吸Q放(填“＞”或“＜”或“＝”，下同)，則溶液溫度升高；若Q吸與Q放的相對(duì)大小與之相反，則溶液溫度降低；若Q吸Q放，則溶液溫度不變。(2)在圖2所示方案中，小張同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很感興趣，他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，又看到沸騰現(xiàn)象，至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后，再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，就看不到沸騰現(xiàn)象。請(qǐng)解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因。一、選擇題1．（2023·湖北·統(tǒng)考三模）下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀念的說(shuō)法正確的是（）A．轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化B．分類觀：鈣、鋅、碘均屬于人體中的微量元素C．能量觀：硝酸銨固體溶于水放出熱量，使溶液溫度升高D．守恒觀：鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)前后固體的質(zhì)量相等2．（2023·湖北宜昌·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）分別取2g下列固體物質(zhì)加入盛有10mL水的試管中，振蕩，溫度沒(méi)有明顯變化的是（）A．氫氧化鈉 B．氧化鈣 C．硝酸銨 D．氯化鈉3．（2023·貴州貴陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）物質(zhì)是不斷變化的，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化過(guò)程，初步形成變化觀念。下列描述正確的是（）A．1份質(zhì)量的硫與1份質(zhì)量的氧氣生成1份質(zhì)量的二氧化硫B．甲烷在一定條件下可以生成碳和氫氣C．用海水曬鹽的方法從海水中獲取鹽是化學(xué)變化D．氯化鈉溶于水時(shí)溶液溫度升高4．（2023·河北唐山·統(tǒng)考二模）下列熱量變化主要由化學(xué)變化引起的是（）A．干冰升華吸熱 B．電熨斗通電發(fā)熱C．硝酸銨溶于水吸熱 D．蘋果腐爛發(fā)熱5．（2023·廣東深圳·坪山中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）化學(xué)小組用U形管設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A．證明分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

C．證明硝酸銨溶于水吸熱 D．證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸6．（2023·陜西西安·陜西師大附中校考模擬預(yù)測(cè)）對(duì)比法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ? A．探究鐵生銹條件與水有關(guān) B．探究可燃物燃燒條件 C．探究物質(zhì)溶于水時(shí)吸放熱 D．探究質(zhì)量守恒定律7．（2023·重慶永川·統(tǒng)考一模）下列物質(zhì)在溶解過(guò)程中會(huì)吸收熱量的是（）A．蔗糖 B．氯化鈉 C．硝酸銨 D．氫氧化鈉8．（2023·河北石家莊·石家莊市第四十一中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是（）A．春天柳絮飄飛——分子不斷運(yùn)動(dòng)B．氯化鈉溶液能導(dǎo)電——溶液中有自由移動(dòng)的離子C．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子有間隔D．把氧氣壓縮進(jìn)藍(lán)色鋼瓶——分子體積變小9．（2023·陜西西安·校考二模）下列物質(zhì)中含有不同種分子的是（）A．75%消毒酒精 B．氯化鈉 C．二氧化硫 D．黃銅10．（2023·廣東深圳·?？级＃┫铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．稀有氣體可用于制造多種電光源，是因?yàn)樵谕姇r(shí)發(fā)出各種不同顏色的光B．利用活性炭?jī)艋倪^(guò)程屬于物理變化C．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大是由于所含碳原子的排列方式不同D．氯化鈉溶于水后生成大量自由移動(dòng)的氯化鈉離子使水溶液能夠?qū)щ?1．（2023·吉林長(zhǎng)春·統(tǒng)考一模）下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A．切洋蔥時(shí)眼睛容易流眼淚－分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．夏天鋼軌之間的縫隙變?。邮軣釙r(shí)體積變大C．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子－分子的質(zhì)量和體積都很小D．氯化銅溶液與氯化鐵溶液顏色不同－兩種溶液中所含的金屬離子不同12．（2023·遼寧沈陽(yáng)·統(tǒng)考二模）在北方寒冷的冬天里，為保證行車安全，公路上的積雪是需要及時(shí)被清理的。(1)拋撒融雪劑可以消融路面上的積雪，其原因是。(2)某牌融雪劑配方：40%CH3COOK、14%KH2PO4、31%KHCO3、15%CaCl2.10t該融雪劑中含有鈣元素的質(zhì)量為（最后結(jié)果保留0.01）。(3)現(xiàn)在還有一種融雪效果非常好的綠色環(huán)保型融雪劑，其主要的成分為偏硅酸鈉（化學(xué)式為Na2SiO3），其中硅元素的化合價(jià)為。13．（2023·福建廈門·廈門市檳榔中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）3月10日我校初三全體同學(xué)到海滄鑫龍谷春游。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1)同學(xué)小凱發(fā)現(xiàn)清澈的山泉水煮沸冷卻后，壺底沉積一層白色沉淀（主要成分是碳酸鈣），山泉水應(yīng)該是（填“硬水”或“軟水”），寫出用稀鹽酸除去白色沉淀的化學(xué)方程式。(2)午餐烹過(guò)程中，將廚房中常用的調(diào)味品①花生油②食鹽③面粉④白醋分別與足量水充分混合后，形成的混合物屬于溶液的是（填序號(hào)），屬于乳濁液的是（填序號(hào)）。烹煮西紅柿湯時(shí)，為了解湯的鹽味是否適宜，只須取鍋中少量湯品嘗，這是因?yàn)槿芤壕哂校ㄌ睢熬弧被颉胺€(wěn)定”）。(3)用完午餐，用加有洗滌劑的水可輕松洗凈餐具上油污，利用洗滌劑具有作用。14．（2023·重慶·模擬預(yù)測(cè)）溶液與人們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)用水和溶液的知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)老湯鹵牛肉是家喻戶曉的一道菜肴。制作原料主要有牛肉、水、調(diào)料等。①烹飪前，在湯鍋內(nèi)加入適量水，再加入生姜、蔗糖和食鹽等調(diào)料。生姜、蔗糖和食鹽分別與水充分混合后，能形成溶液的是。②為了確定整鍋湯的咸淡情況，只需取鍋中少量湯品嘗。這體現(xiàn)了溶液具有的特點(diǎn)。（選填“穩(wěn)定性”或“均一性”）。(2)自制飲料時(shí)，為了使冰糖盡快溶解，可采用的方法之一是。(3)2022年3月，王亞平在天宮課堂實(shí)驗(yàn)中將油和水混合振蕩，得到了不分層的油水混合物，生活中通過(guò)洗潔精的作用也可以得到油水混合物。15．（2023·江蘇鹽城·中考一模）溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。(1)下列物質(zhì)不屬于溶液的是（填字母）。A．冰水混合物 B．石灰水 C．碘酒 D．可樂(lè)飲料(2)下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是（填字母）。A．溶液都是無(wú)色、透明、均一、穩(wěn)定的液體B．溶質(zhì)都以分子的形式分散在溶劑中C．飽和溶液的濃度不一定大于不飽和溶液的濃度(3)喝了汽水后，常常會(huì)打嗝。這說(shuō)明氣體的溶解度與有關(guān)。(4)室溫時(shí)分別向三份等質(zhì)量的水中加入硝酸銨、氯化鈉和氫氧化鈉固體，充分?jǐn)嚢柚敛辉偃芙鈺r(shí)，燒杯底部均有固體剩余。靜置至室溫后，觀察到溶解（填溶質(zhì)的化學(xué)式）的燒杯底部固體明顯減少。溫度（℃）溫度（℃）0102030405060溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.637.037.3氫氧化鈉42.051.0109.0119.0129.0145.0174.0硝酸銨119.0140.0190.0236.0286.0303.0421.016．（2023·北京·中考一模）在防控“新型冠狀病毒”傳播中酒精是重要的消毒劑。生化小組同學(xué)研究常溫下酒精殺滅金黃色葡萄球菌殺滅效率，研究數(shù)據(jù)如圖所示。（1）研究過(guò)程使用的酒精溶液屬于（填“純凈物”或“混合物”）（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是。17．（2023·福建漳州·福建省長(zhǎng)泰縣第一中學(xué)校聯(lián)考一模）水是寶貴的資源,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）建設(shè)新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來(lái)水，加入可檢驗(yàn)自來(lái)水是否為硬水，活性炭常用于凈水，是利用其，日常生活中通過(guò)的方法可降低水的硬度，在洗碗時(shí)常加入洗滌劑，利用了洗滌劑的作用。（2）下列生活中常見物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是()A蔗糖

B乳膠漆

C白酒

D花生油（3）氯化鈉溶于水，難溶于植物油；氯化鈉在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量大，這說(shuō)明物質(zhì)的溶解能力與和有關(guān)。（4）下列對(duì)水的描述正確的是。A大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

B凈化水程度最高的方法是蒸餾C硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫和熱量D電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積大18．（2023·福建龍巖·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）過(guò)氧化鈉（Na2O2）可用于醫(yī)藥、印染、漂白等，某興趣小組對(duì)過(guò)氧化鈉具有漂白作用的性質(zhì)進(jìn)行探究?！緦?shí)驗(yàn)1】探究過(guò)氧化鈉能否與水發(fā)生反應(yīng)。興趣小組設(shè)計(jì)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置開展實(shí)驗(yàn)。往三口圓底燒瓶中加入2g過(guò)氧化鈉粉末，用注射器加入約20mL水，用溫度傳感器采集數(shù)據(jù)。測(cè)得溫度變化如圖2所示。(1)反應(yīng)過(guò)程中觀察到注射器活塞的變化情況是。(2)分析圖2數(shù)據(jù)，得出過(guò)氧化鈉加水后溫度的變化情況是。小明同學(xué)認(rèn)為從熱量變化角度就可以判斷過(guò)氧化鈉與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他的觀點(diǎn)是（填“正確”“錯(cuò)誤”），理由是。【實(shí)驗(yàn)2】探究過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的歷程。【資料】過(guò)氧化鈉固體會(huì)與水反應(yīng)生成氧氣，可能原理是I.

II.分步，①；②興趣小組用圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。往三口圓底燒瓶中加入2g過(guò)氧化鈉粉末，用注射器加入約20mL水，裝上氧氣傳感器檢測(cè)；當(dāng)氧氣的百分含量不再變化時(shí)，加入小氣球內(nèi)的二氧化錳。裝置內(nèi)氧氣的百分含量變化如圖4所示。(3)0-600s內(nèi)，三口圓底燒瓶里內(nèi)氧氣百分含量增加。(4)能證明過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)是分步進(jìn)行的依據(jù)是。(5)600s以后燒瓶中氧氣的百分含量迅速增大的原因（用化學(xué)方程式表示）?！精@得結(jié)論】(6)過(guò)氧化鈉能讓有色