九上下冊物理人教版內(nèi)能公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練習(xí)公開課教案課件

內(nèi)能點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

觀察對比:①運(yùn)動著的足球具有動能結(jié)論:運(yùn)動著的分子也動能.我在動,也有動能噢！運(yùn)動的分子呢？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

我是地球,把你拉下來.②石塊和地球互相吸引具有勢能互相吸引的分子也有勢能嗎?結(jié)論：互相吸引的分子也具有勢能石塊由于地球吸引而下落點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

③被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能。討論：互相排斥的分子之間有沒有勢能呢？結(jié)論：互相排斥的分子也具有勢能。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1.分子動能

構(gòu)成物質(zhì)的分子都在做無規(guī)則的運(yùn)動，因而他們具有動能。物體內(nèi)大量分子做無規(guī)則運(yùn)動所具有的能量稱為分子動能。

2.分子勢能

由于分子之間具有一定的距離，也有一定的作用力，因而分子具有勢能，稱為分子勢能。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3.內(nèi)能物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。因?yàn)槲矬w內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動跟溫度有直接關(guān)系，因此內(nèi)能又叫做熱能。一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

內(nèi)能跟溫度的關(guān)系溫度越高分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈組成這個物體的所有分子的動能總和增加這個物體的內(nèi)能也就增加分子的無規(guī)則運(yùn)動就越劇烈分子動能就越大.內(nèi)能的大小內(nèi)能的大小跟物體的溫度、質(zhì)量、體積、狀態(tài)等有關(guān)；當(dāng)物體溫度升高時(shí)，內(nèi)能會增大。金屬勺子放在熱湯中,溫度升高,內(nèi)能增加食品放入電冰箱,溫度降低,內(nèi)能減小在太陽的照射下,太陽能熱水器中的水溫度升高,內(nèi)能增加熱傳遞改變物體內(nèi)能點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

熱傳遞改變內(nèi)能.A.物體吸熱內(nèi)能增加B.物體放熱溫度升高溫度降低內(nèi)能減少討論:熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么?內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移高溫物體低溫物體轉(zhuǎn)移到(不同物體之間)高溫部分低溫部分(同一物體之間)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

做功改變內(nèi)能物體內(nèi)能增加A.克服摩擦對物體做功搓手時(shí)手變熱了滑下時(shí)摩擦發(fā)燙了鉆木取火機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能內(nèi)能增加了1.改變物體內(nèi)能的方式有

和

.熱傳遞做功2.物體內(nèi)部

和

的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高

必定增加,因而這個物體的內(nèi)能

.所有分子作無規(guī)則運(yùn)動的動能分子相互作用的勢能所有分子的動能總和增加3.冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用

的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間

.兩手摩擦也能使手暖和,這是用

的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中,

能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.轉(zhuǎn)移熱傳遞做功機(jī)械能隨堂訓(xùn)練點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

4、下列事例用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）Ａ、和平號空間站退役后墜入大氣層與空氣摩擦生熱Ｂ、冬天用熱水袋取暖，人體感到暖和Ｃ、冬天手冷時(shí)，兩手相搓就暖和了Ｄ、用鋸子鋸木頭，鋸條發(fā)熱點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

5、下列有關(guān)內(nèi)能的說法中，正確的是（）Ａ、要改變物體內(nèi)能，只有采取做功的方法Ｂ、一個物體的溫度為０℃，分子停止運(yùn)動，它們內(nèi)能一定為零Ｃ、一個物體的溫度升高，他的內(nèi)能不一定增加Ｄ、一切物體都具有內(nèi)能點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

6，物體的內(nèi)能是指（）Ａ、物體作機(jī)械運(yùn)動所具有的能Ｂ、物體中個別分子運(yùn)動所具有的能Ｃ、物體內(nèi)分子定向移動所具有的能Ｄ、物體內(nèi)無規(guī)則運(yùn)動的分子所具有的能的總合點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

7、下列現(xiàn)象中，由于做工而是物體內(nèi)能增加的是（）Ａ、連續(xù)敲打鐵塊，鐵塊發(fā)熱Ｂ、用酒精等對杯中的水加熱Ｃ、把爐鉤放在火爐中燒一段時(shí)間后，爐鉤發(fā)紅Ｄ、赤腳在陽光照射的沙子上走，腳發(fā)燙點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

下面哪個事例說明做功改變物體的內(nèi)能A、用熱水袋給予取暖B、用又手磨擦給手取暖C、用嘴對手呵氣給手取暖D、把手放在爐火旁邊取暖8.點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

9、下列現(xiàn)象屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是A、放在火爐邊的物體溫度升高了；B、把一杯熱水放在冷水中冷卻；C、用鐵錘鍛打工件，工件會變熱；D、拉彎的弓把箭射出去。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

A、鐵棒放在爐子里被燒紅B、鋸條鋸木頭時(shí)會發(fā)熱C、古時(shí)候的猿人鉆木取火下列事例中,屬于熱傳遞增加物體內(nèi)能的是:10.點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

小結(jié)：1.內(nèi)能的定義物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運(yùn)動的

和分子相互作用的

的總和.叫物體的內(nèi)能.動能勢能2.改變內(nèi)能的方法A.熱傳遞.B.做功3.內(nèi)能改變多少的量度A.熱傳遞傳遞的熱量來量度B.做功做功的多少來量度4.熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能是等效的.點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

再見點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕