北理工《國際結(jié)算》第二學(xué)期期末試卷（B卷）參考試題

北理工《國際結(jié)算》第二學(xué)期期末試卷（B卷）參考試題(423)北京理工大學(xué)遠程教育學(xué)院2019-2020學(xué)年第二學(xué)期《國際結(jié)算》期末試卷（B卷）

一、（每題1分，共20分）

1．下列屬于國際銀行間非營利合作組織的是（）

A.FEDWIREB.CHIPSC.TARGETD.SWIFT2.A行在B行設(shè)立B行所在國貨幣的賬戶,下列說法正確的是（）

A.從A行的角度看，這個賬戶是往賬B.從B行的角度看，這個賬戶是往賬C.從A行的角度看，這個賬戶是來賬D.從B行的角度看，這個賬戶是來賬3.從憑實物結(jié)算發(fā)展到憑票據(jù)結(jié)算是在（）

A.11世紀(jì)B.16-17世紀(jì)C.18-19世紀(jì)D.20世紀(jì)4.支票的出票人和付款人的關(guān)系是（）

A.債務(wù)人和債權(quán)人B.債權(quán)人和債務(wù)人C.銀行的存款人和銀行D.供應(yīng)商和客戶5．公司簽發(fā)一張匯票,上面注明“at90daysaftersight”,這是一張（）

A.即期匯票B.遠期匯票C.跟單匯票D.光票6．信匯匯款的英文是（）

A.M/TB.T/TC.D/DD.P/T7．匯票的基本特征除流通性、無因性、要式性、返還性外還包括（）

A.安全性B.高效性C.發(fā)展性D.可追索性8．付款人的英文縮寫是（）

A.DrawerB.PrincipalC.ConsignorD.Drawee9．在托收方式下，下列對出口商最有利的交單條款是（）

A.即期付款交單B.遠期付款交單C.承兌交單D.遠期付款交單/憑信托收據(jù)借單10.允許出口商在裝貨交單前可以支取全部或部分貨款的信用證是（）

A.即期付款信用證B.預(yù)支信用證C.對開信用證D.保兌信用證11.保兌行對保兌信用證承擔(dān)的付款義務(wù)是（）

A.第一性的B.第二性的C.第三性的D.A與B12.下列不屬于進口類保函的是()A.付款保函B.租賃保函C.提貨保函D.質(zhì)量保函13.保函效力依附于基礎(chǔ)合同的保函是()A.從屬性保函B.獨立性保函C.付款保函D.透支保函14.可以是有價證券的單據(jù)包括()A.海運提單B.暫保單C.商業(yè)發(fā)票D.普惠制產(chǎn)地證明書15.一切險不包括以下險別()A.平安險B.水漬險C.一般附加險D.特殊附加險16.進口商銀行擔(dān)保保理代付業(yè)務(wù)對出口商貸款的最高保障金額是()A.50%B.70%C.90%D.100%17.保理業(yè)務(wù)與福費廷的相似點是()A.賣斷性質(zhì)，且能提前取得現(xiàn)款的融資方式B.期限的長短C.需要得到銀行的擔(dān)保D.事先與進口商商妥18.下面屬于萬事達卡的英文是()A.VISACardB.MasterCardC.AmericanexpressCardD.DinersClubCard19．下列項目中屬于匯票必要項目的是()A.付一不付二的注明B.付款時間C.對價條款D.禁止轉(zhuǎn)讓的文字20.備用信用證最早于產(chǎn)生于()A.中國B.日本C.英國D.美國二、多項選擇題（每題2分，共20分）

1.下列關(guān)于FEDWIRE說法正確的是()A.中央銀行擁有B.美國境內(nèi)收付系統(tǒng)；

C.是資金轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)D.私營支付系統(tǒng)2.一張匯票是否有效，按照票據(jù)法的規(guī)定，它必須具備的基本內(nèi)容有()A.無條件支付命令B.受票人C.付款期限D(zhuǎn).受讓人E.確定的金額3．匯款當(dāng)事人之間具有委托與被委托關(guān)系的有()A.匯款人與收款人B.匯款人與匯出行C.匯出行與匯入行D.匯入行與收款人E.匯款人與匯入行4．承兌交單的特點()A.必須是遠期匯票B.必須承兌C.承兌贖單D.商業(yè)信用E.無法掌握貨物的所有權(quán)5.開證行修改不可撤銷信用證，需得到當(dāng)事人的同意。當(dāng)事人指()A.受益人B.議付行C.保兌行D.申請人E.償付行6.以下不具物權(quán)憑證的運輸單據(jù)有（）

A.鐵路運單B.海運提單C.航空運單D.公路運單E.郵政運單7.以下名稱不同，但實質(zhì)相同的信用保險工具是()A.銀行匯款B.銀行本票C.銀行保函D.備用信用證E．跟單信用證8.采用流通轉(zhuǎn)讓的票據(jù)有()A.政府債券B.人壽保險單C.匯票D.本票E．支票9.建立在銀行信用基礎(chǔ)上的結(jié)算方式是（）

A．信用證B．匯款C．托收D．貼現(xiàn)E．賒銷10．出口商欲利用國際保理服務(wù)，須具備的條件有()A.出口商必須是合法經(jīng)營B.出口商具備一定的經(jīng)驗和資歷C.債務(wù)人必須是出口商的老客戶D.貿(mào)易商品為非資本性貨物E.出口商的規(guī)模必須具有較大的規(guī)模三、（每題1分，共10分）

（）1.現(xiàn)代國際結(jié)算主要是非現(xiàn)金結(jié)算。（）2.銀行作為貿(mào)易結(jié)算的中介，需要單據(jù)貨物化。（）3.信用證審單時，橫申的目的是為了達到單單一致。（）4.海運提單只是貨物權(quán)利憑證，不能流通轉(zhuǎn)讓。（）5.美元是世界通用貨幣，所以國際結(jié)算方式使用的貨幣只能是美元。（）6.即期匯票只需要一次提示，遠期匯票則需要兩次提示。（）7.建立在商品交易，錢貨兩清基礎(chǔ)上的結(jié)算稱為非國際貿(mào)易結(jié)算。（）8.審單方法包括橫審。（）9.不記名提單是不需要背書的。（）10.海關(guān)發(fā)票是出口商國海關(guān)為了統(tǒng)計出口數(shù)量和金額，要求出口商填寫的一種專門格式的發(fā)票。四、每題8分，共40分）

1．簡述信用證定義，并列舉它有哪些種類？2.什么是海關(guān)發(fā)票，海關(guān)發(fā)票的作用有哪些？3.什么是托收？簡述托收有哪些交單條件？4.簡述票據(jù)的基本特征。5.什么是備用信用證？它與銀行保函相比有哪些不同特點？五、（共10分）

B銀行議付了由A銀行開立的一份信用證項下的匯票。單據(jù)寄給了A銀行，并由A銀行承兌，到期日為2018年3月4日。貨物依據(jù)按照CFR條件裝運，但是集裝箱在從港口運往開證行申請人指定的M國P城的過程中被竊。信用證申請人——A銀行的客戶，在A銀行所在國法庭起訴，并得到了法庭簽發(fā)的止付令，禁止A銀行在到期日支付該行。B銀行認為，既然信用證是根據(jù)ICC規(guī)定開立的，銀行只管單據(jù)，只對單據(jù)負責(zé)，而不管貨物。現(xiàn)在單據(jù)符合信用證條款，而且A銀行已承兌，因此，B銀行應(yīng)該得到全額償付，開證行不應(yīng)以任何借口延誤付款。你是如何認為的？以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。

6.活動效果：

此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵

以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說