2023年高考作文備考主題解析:鄉(xiāng)村振興_第1頁
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文檔簡介

鄉(xiāng)村振興

2020年第我國實現(xiàn)了全面脫貧,2021年2月15日國家鄉(xiāng)村振興局掛牌成立。

經(jīng)過兩年多的努力,當(dāng)前的中國農(nóng)民收入增加了,生活環(huán)境改善了。但是在城市

化腳步越來越快的今天,如何實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,讓農(nóng)民的生活水平再上新臺階,如

何能既享有綠水青山又擁有金山銀山……很多人為此竭盡智慧并付諸實際行動。

當(dāng)下很多青年人選擇回農(nóng)村創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,用自己所學(xué)的知識

為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦。關(guān)注鄉(xiāng)村振興、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)成為了新時代必須關(guān)注的一

個時代話題。

高中語文教材統(tǒng)編教材必修注重學(xué)生核心價值觀念的養(yǎng)成,引導(dǎo)學(xué)生樹立正

確的人生觀、世界觀。教材中的《鄉(xiāng)土中國》、人文主題"家鄉(xiāng)文化生活”正是在

引導(dǎo)高中生關(guān)注鄉(xiāng)村、了解鄉(xiāng)村。近年來的高考作文命題,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時代發(fā)

展,關(guān)心社會生活,了解社會重大變化。如2021年北京卷涉及個體在時代中的

道路選擇、機遇把握等;2022年全國新高考II卷材料,關(guān)注青年人選擇不同的

行業(yè),創(chuàng)造不同的未來的問題。關(guān)注鄉(xiāng)村振興,也是2023年高考作文繞不開的

話題之一。

思維方向

京統(tǒng)儲值

?京,3?金山?山

翻新角康庭?火化內(nèi)漏.重q*“■興

投,多M■興.

典?更潮竄多

方向.戶■?興弼口”

人才.力―

份內(nèi)?央.不■以?與,理為代紛

命題方向

方向一:鞏固脫貧成果,追求共同富裕

在鞏固脫貧成果、縮小城鄉(xiāng)差距、促進共同富裕、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化

強國的征程中,鄉(xiāng)村振興是必經(jīng)之路。振興鄉(xiāng)村,就是要讓廣大農(nóng)民的物質(zhì)生活

和精神生活得到質(zhì)的飛躍,進而實現(xiàn)〃農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富〃的美好目標,讓

農(nóng)民幸福指數(shù)不斷攀升!

方向二:追求現(xiàn)代生活,打造宜居村居

鄉(xiāng)村振興,并不僅僅在于讓村民走上富裕路,更得讓人們過上現(xiàn)代、文明的

生活。比如擁有優(yōu)美的環(huán)境、暢通的訊息、先進的勞動作業(yè)方式、良好的教育醫(yī)

療條件……不僅在物質(zhì)上、還要在精神上縮小與城市生活的差距,甚至有超越城

市的地方,打造宜居村居。

方向三:傳承田園詩意,留住美麗鄉(xiāng)愁

鄉(xiāng)村振興,不僅僅是追求經(jīng)濟"單科獨進",只在富裕上做文章;亦不是全盤

移植城市發(fā)展模式,讓鄉(xiāng)村變成大都市的衛(wèi)星城或縮微版城市,而是要能夠傳承

田園詩意,留住美麗鄉(xiāng)愁,讓鄉(xiāng)村真正成為人們生活和精神的“大后方",成為人

們心目中的精神家園。

熱點事件

后八里村吸引六百青年歸來

邢婷

黨的二十大開幕第二天,位于山東省濟寧市鄒城市的后八里溝村迎來一件大事

——將黨的二十大報告提出的“堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”

寫入本村《鼓勵年輕人更好發(fā)揮作用推進新型農(nóng)村集體經(jīng)濟建設(shè)方案》,提交村民

代表大會討論并通過。

10年跨越式發(fā)展,12名村“兩委”委員平均年齡35歲,592名青年人才回流。

這個全國文明村呈現(xiàn)出蓬勃的年輕態(tài)。但很少有人會想到,這里一度是出了名的窮

村、亂村,不少年輕人會外出打工。

黨的十八大以來,后八里溝村以事業(yè)吸引青年,給想干事的年輕人提供機會,

在山東省率先實行農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革,為村民和員工分配股份。這些返鄉(xiāng)年輕人讓

一個落后小山村變了模樣,集體資產(chǎn)達60億元,容納就業(yè)3800余人。如今,全村

512戶、1760人,家家都有股份,人均年收入6萬元。

“千萬別富了口袋,壞了腦袋?!痹谶@座村莊,村民夜校的傳統(tǒng)已延續(xù)17年,

講政策、談體會、話致富,讓村民講給村民聽。隨著村里發(fā)展越來越好,第三代村

民夜校教室已能同時容納600余人。

這支年輕的團隊不斷開拓新的事業(yè):打造山東省濟寧市唯一的文旅消費集聚區(qū);

建成鄒城市最大商業(yè)綜合體:高端養(yǎng)老項目一一中醫(yī)康養(yǎng)為老中心即將竣工;一座

擁有7000個學(xué)位,從幼兒園至高中的寄宿制學(xué)校已面向社會招生。

村里幾乎所有青年都參與了“落實黨的二十大精神聚力項目建設(shè)攻堅”小組,

攻堅方向包括養(yǎng)老新業(yè)態(tài)、文旅消費集聚區(qū)、教育科技、文明創(chuàng)建等內(nèi)容。提升產(chǎn)

業(yè)水平、完善產(chǎn)業(yè)體系一一每一名年輕人都找到了最適合自己的“戰(zhàn)場”。

不僅如此,后八里溝村還將20至40歲的年輕人,編入村武裝部,參與治安巡

邏、應(yīng)急攻堅等志愿服務(wù),全力推動宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設(shè)。

一項項為村莊高質(zhì)量發(fā)展儲備人才的具體計劃已被列入議事日程,內(nèi)容包括:

提高對本村青年考入高校的獎勵標準、給簽訂回村就業(yè)協(xié)議的大學(xué)生報銷一定的學(xué)

費生活費、年底給在校大學(xué)生寄出慰問信等。

(選自2022年12月19日《中國青年報》)

多維解讀

1.后八里溝村以事業(yè)吸引青年,給想干事的年輕人提供機會,讓年輕人在鄉(xiāng)村

能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想,獲得職業(yè)成就感。所以鄉(xiāng)村要能吸引青年,讓青年在鄉(xiāng)村找到

自己的價值。

2.后八里溝村堅持以思想引領(lǐng),學(xué)習(xí)二十大精神、開辦夜校,讓鄉(xiāng)村振興方向

明、路子清。

3.后八里村注重人才的儲備。鄉(xiāng)村振興,人才是主要發(fā)力點,當(dāng)代鄉(xiāng)村的發(fā)展,

無論產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、思維、眼界,都有告別的傳統(tǒng)農(nóng)耕的模式,走入了“產(chǎn)業(yè)鏈”的

新模式。所以儲備人才,是鄉(xiāng)村振興的長遠規(guī)劃,可推動鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展。

適用話題:人才振興/思想引領(lǐng)/高質(zhì)量發(fā)展/鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)鏈

速寫片段人才振興

人才是鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展的有力保障。人才可以帶來先進的理念,改變鄉(xiāng)村現(xiàn)

有的不合理狀況;人才可以提供前沿的技術(shù)手段,讓鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展更新、更科

學(xué);人才能夠影響鄉(xiāng)村風(fēng)貌,讓鄉(xiāng)村的文明程度有提升,讓鄉(xiāng)民的精神面貌得到

改造。后八里溝村以優(yōu)厚的政策吸引廣大青年,這些返鄉(xiāng)年輕人也找到了最適合

自己的"戰(zhàn)場",讓一個落后小山村變了模樣。在這些年輕人的帶領(lǐng)下,后八里溝

村的經(jīng)濟水平提高了,農(nóng)民的生活品質(zhì)也相應(yīng)提升了。教育條件和養(yǎng)老條件的改

善,讓后八里溝村的鄉(xiāng)民幸福指數(shù)大大增強。

熱點人物

用青春描繪美麗鄉(xiāng)村新圖景

崔妍

【人物1】95后墻繪師劉志誠

走進云南省麗江市永勝縣程海鎮(zhèn)興義村,一幅幅精美墻繪盡收眼底。這些墻繪

的創(chuàng)作者,正是劉志誠。去年,他選擇回到家鄉(xiāng),為村里的墻面做公益繪畫改造。

隨著劉志誠的到來,一幅接一幅的精美墻繪出現(xiàn)在村里各處,如今已有30多幅。劉

志誠創(chuàng)作墻繪的視頻上傳網(wǎng)絡(luò)后,獲得許多網(wǎng)友的關(guān)注點贊。興義村也因為墻繪吸

引了眾多目光,很多人慕名前來打卡。

【人物2】大學(xué)生村官王傳寶

“今天來到直播間的都是一些老朋友啊。”在距離辣椒產(chǎn)地不遠處,一位

戴著無邊框眼鏡、身著黑色羽絨服、說話慢條斯理的年輕人正在直播帶貨自己

家鄉(xiāng)種植的辣椒。此刻,正值冬季最后一批收果期,直播間和辣椒種植基地構(gòu)

成了他日常生活里的兩點一線。他叫王傳寶,不只是一名帶貨達人,還是一名

大學(xué)生村官。出生于1990年的王傳寶,是從阜南縣走出的一名大學(xué)生,如今

又投身于建設(shè)家鄉(xiāng)的戰(zhàn)場上。他積極開拓網(wǎng)上銷售渠道,帶領(lǐng)農(nóng)戶將種植的辣

椒和其他農(nóng)特產(chǎn),通過電商平臺發(fā)往全國各地。

【人物3】返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),智慧務(wù)農(nóng)的朱旭輝

朱旭輝的家鄉(xiāng)在浙江小城仙居,這里盛產(chǎn)楊梅。大學(xué)畢業(yè)兩年后,他辭職回鄉(xiāng),

開始了楊梅種植。

經(jīng)多方學(xué)習(xí),朱旭輝把眼光盯上了智慧大棚。朱旭輝的大棚內(nèi)裝了智能控制系

統(tǒng),即使人不在山上,通過手機也能檢測并調(diào)整大棚內(nèi)部的溫度、濕度等環(huán)境數(shù)據(jù),

點一下手機屏幕便可根據(jù)需要一鍵操作大棚開合。精密的數(shù)字化調(diào)控,讓楊梅保持

了較好的品相和甜度,不僅提前上市、產(chǎn)量大大提升,價格也更高。針對楊梅果期

短,不研存儲,人工采摘損耗率高的問題,朱旭輝在山上裝了“小火車”。不僅節(jié)

省了人力和時間成本,還大大降低了運輸過程中的損耗。

“今后,我會繼續(xù)用自己所學(xué)反哺家鄉(xiāng),力所能及地為其他梅農(nóng)傳授經(jīng)驗,和

大家一起暢通收購鏈、拓寬銷售鏈、完善運輸鏈,帶動梅農(nóng)共同致富?!敝煨褫x信

心滿滿。

(選自2022年12月15日《人民日報》)

多維解讀:

1.青年人要在思想上突破傳統(tǒng),尋求鄉(xiāng)村發(fā)展新路子。劉志誠的手繪墻,在美

化了鄉(xiāng)村環(huán)境,使得鄉(xiāng)村文化氛圍提升的同時,吸引眾多網(wǎng)友前來打卡,為家鄉(xiāng)帶

來經(jīng)濟效益。

2.青年人不拘泥于身份,也不拘泥于固有的思維,為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新的生機和

活力。王傳寶既是大學(xué)生村官,又是家鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品的帶貨主播。作為一名大學(xué)生,他

利用自身的信息優(yōu)勢,打破辣椒銷售的傳統(tǒng)渠道,發(fā)展電商平臺。

3.青年人才在鄉(xiāng)村,不僅僅實現(xiàn)的是個人的發(fā)展,更是整個鄉(xiāng)村振興的希望和

方向。朱旭暉進行高科技務(wù)農(nóng)的能力固然值得肯定,但他在自身富裕起來之后,希

望用自己的所學(xué)所能幫助鄉(xiāng)民一起實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增收的反哺情懷,更令人動容。

適用話題:人才振興/文化振興/直播帶貨/高科技務(wù)農(nóng)/創(chuàng)新意識/故土情懷/反

哺意識

I—基寫片段:文化振興

文化,是鄉(xiāng)村的底氣,是鄉(xiāng)民的精神底色。文化振興了,鄉(xiāng)村才能實現(xiàn)內(nèi)在

的振興。如果只抓住經(jīng)濟一條道路往前發(fā)展,是無法走得長遠、篤實的。只有文

化跟上了,人們的精神內(nèi)涵、個人修養(yǎng)、文明素質(zhì)才能相應(yīng)跟上來。所以鄉(xiāng)村振

興一定不能忽視甚至放棄文化振興。劉志誠憑借一雙手一支畫筆,為村里的墻面

做公益繪畫改造。他將鄉(xiāng)村自然風(fēng)光與手繪墻有機融合,讓藝術(shù)為鄉(xiāng)村賦能,挖

掘鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵,展現(xiàn)鄉(xiāng)村的文化自信,喚起鄉(xiāng)民的文化自覺。無論經(jīng)濟發(fā)展到

什么程度,有自己的精神世界,鄉(xiāng)民的思想發(fā)展軌道就永遠不會偏。

鏈接:新農(nóng)人

新農(nóng)人,是一批具有知識、眼光、技能、追求的一群人。他們是秉持生態(tài)農(nóng)業(yè)

理念,運用互聯(lián)網(wǎng)思維,以提供安全農(nóng)產(chǎn)品、提高農(nóng)業(yè)價值為目標的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者和

經(jīng)營者。新農(nóng)人并不特指農(nóng)業(yè)戶籍的人群,他們很多人工作在農(nóng)村,居住在城市。

按身份可分為知識青年、跨界人士、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工、鄉(xiāng)村當(dāng)?shù)厝藛T4類。隨著

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進,越來越多的新農(nóng)人,他們依靠技術(shù)、專業(yè)知識在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

中大顯身手,為鄉(xiāng)村帶來新理念、新模式、新活力,成為助力鄉(xiāng)村振興的“興農(nóng)人”。

文題展示

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

有人認為,城

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