《我來顯身手》主題計劃公開課

杭州市采荷第二幼兒園2021學年第二學期主題計劃主題名稱：我來顯身手實施時間：5月5日至5月27日班級：中X班主題說明：每個孩都迫不及待地想要長大，他們憧憬著成人的世界，期待盡快地進入成人世界。在這一主題活動，我們從孩子的視角去看待成人世界：從關注親人的職業(yè)，到體察身邊各行各業(yè)的勞動者；能根據(jù)自己的特點、喜好，暢想適合自己工作；在嘗試照顧動物寶寶的過程中，體會到父母養(yǎng)育自己所付出的辛勞；在和同伴的相處中注意到別人的情緒，并表現(xiàn)出關心和體貼……未來勞動者的基本素質就這樣逐漸孕育形成。在分主題“我知道的”中，從語言活動《我的一家》出發(fā)，讓孩子從身邊最親近的家人的職業(yè)著手，延伸到身邊的各行各業(yè)，知道不同職業(yè)的工作內容，在語言活動《去醫(yī)院看病》、社會活動《熱鬧的工地》等中讓幼兒感知不同的職業(yè)和具體的工作內容，例如醫(yī)生、消防員、建筑工人等職業(yè)。并通過多種形式的活動了解這些職業(yè)和我們日常生活的密切關系。根據(jù)班級幼兒興趣及發(fā)展需求，可以通過開展日?；顒?、區(qū)域活動、分組活動等進行某一種職業(yè)的深入探究。在分主題“我來做”中，我們沿著“我來幫助小動物”——“我是小小XX”——“我是班級小主人”的路徑實施主題。通過科學活動《我能幫上小烏鴉》、音樂活動《迷路的小花鴨》等讓幼兒體驗幫助他人獲得的快樂和成功感，在社會活動《我是班級小主人》中感受成為班級小主人的自豪，做自己力所能及的事，體驗幫助他人的快樂。主題目標：1.了解身邊的勞動者，感知勞動者跟我們日常生活的密切關系。2.體驗不同職業(yè)的勞動者工作時的快樂和辛勞，尊重為大家提供服務的人。3.樂意為班級、家庭做力作能及的事，感受成為勞動者的自豪。分主題一《我知道的》目標：1.了解身邊勞動者，知道他們的職業(yè)名稱及工作內容，感知勞動者跟我們日常生活的密切關系。2.體驗不同職業(yè)勞動者工作時的快樂和辛勞，懂得要尊重為他人服務的人。分主題二《我來做》目標：1.關注同伴或家人的需要，愿意表達關心，嘗試幫助他人，為班級、家庭做力所能及的事。2.感受成為勞動者的自豪，體驗幫助他人的快樂。1.材料收集：（1）和孩子一起收集有關不同行業(yè)的工具、與工作內容相關的圖片，教育孩子愛惜物品和尊重他人勞動。（2）幫助孩子收集不同職業(yè)工作流程的圖片和資料，引導幼兒了解不同行業(yè)工作的流程圖。（3）收集孩子身邊的勞動者照片，幫助孩子了解自己的生活和身邊勞動者之間的關系。（4）收集幼兒體驗不同職業(yè)與幼兒為家庭勞動的照片，帶來幼兒園與同伴分享。2.親子談話：（1）與孩子一起討論不同職業(yè)設備、設施或物品，并了解它們的用處，如：什么樣的工作會用到收款機，哪些工作必須帶上安全帽。（2）和孩子一起談一談自己的理想，說說長大后想要從事的工作。（3）和孩子一起談論父母每天的職業(yè)和勞動，體會父母工作的辛苦。（4）讓孩子們說一說可以做的力所能及的事情，鼓勵幼兒爭做小主人，為班級、家庭做自己力所能及的事情。3.親子游戲：（1）家長可以和孩子一起進行我是小警察的角色扮演游戲，在游戲中體會警察職業(yè)的特點。（2）和孩子一起進行美工小游戲，制作一個自己想要從事職業(yè)的卡片，初步樹立自己的職業(yè)理想。（3）和孩子共同去職業(yè)體驗的場所，參觀并讓孩子進行職業(yè)體驗游戲，親身經歷各種不同種類的游戲。（4）和孩子共同進行我是小廚師的角色游戲，學習制作簡單的菜，了解廚師的工作。4.親子共讀：（1）和孩子一起閱讀《城市美容師》的繪本，了解清潔工的工作，懂得尊重每一份職業(yè)。（2）共同欣賞《天使的逆行》，一起說一說繪本故事內容，了解醫(yī)生的工作和責任。（3）一起閱讀《長大干什么》的繪本，了解各種不同的職業(yè)類型，幫助孩子初步樹立職業(yè)的理想。（4）閱讀《消防員》和孩子一起說說消防員叔叔工作的環(huán)境，了解消防員叔叔的辛苦與勇敢。5.親子實踐活動：（1）與孩子外出散步時，一同觀察身邊的勞動者，了解不同職業(yè)？（如：清潔工、理發(fā)師、郵遞員、消防員等）的工作內容與工作流程。（2）有條件的家長可帶孩子參觀自己的工作單位，讓孩子了解工作場所環(huán)境和工作內容流程。（3）和孩子一起制作點心或