高二作文之寫荷塘的作文高中800字

寫荷塘的作文高中800字【篇一：學校的荷塘800字作文】學校的荷塘800字作文學校是我們學習生活的地方，這里有很多的好朋友，這里有無盡的知識去探索，而且這里還有很多不勝收的美麗景色！我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風景。今天在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍向那兒走去。還沒走近，荷花散發(fā)出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道：“真香?。　钡搅撕苫ǔ?，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬里長城，有象征吉祥如意的喜鵲登梅，有風景如畫的江南風光??我們邊走邊欣賞。過了小橋，我們便來到了河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠遠望去，成了波光粼粼的湖面。六個亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著我們向更高的目標邁進嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優(yōu)美，中間有四張石凳和一張石桌。有時同學們坐在里面讀書，乘涼??真舒服！我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調(diào)皮的孩子捉迷藏，還不時發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤，美麗極了！仔細一看，在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們?nèi)缤晃晃缓π叩男」媚?，不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的全開了。全開的花兒最美了！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風吹來，荷花荷葉都搖動起來了。此時，我仿佛也成了其中的一員，跟著她們舞動起來，完全陶醉于那迷人的景色中！不一會兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫。這就是我們學校的美麗荷塘！【篇二：寫盛夏荷塘的作文1000字】寫盛夏荷塘的作文1000字盛夏荷塘初夏的荷塘是“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！苯o人以無窮的詩情和無限的遐想，而盛夏時節(jié)的荷塘，給人以無窮的畫意和無限的驚喜，我每每來到荷塘，都是久久不愿離去。你看那荷塘里，最引人注目的就是荷花了。荷花的形狀各異，有的含苞，有的半開，有的怒放，有的凋謝；含苞的荷花無論大小高低，個個都像直指天空的利箭，蜻蜓常常停留在上面休息，欣賞著它的美麗；半開的荷花仿佛是害羞的少女，羞羞答答半遮著臉；怒放的荷花似乎是一位位好客的仙女，帶著燦爛的笑容，迎接著遠方的客人；凋謝的荷花別具一格，有的花瓣低垂著，有的花瓣已經(jīng)脫落到荷葉上，有的只剩下一兩片花瓣，還在精心呵護著嫩黃的小蓮蓬，它們展現(xiàn)給人們的是一種殘缺的美。荷花的顏色有深有淺，有粉紅的，有粉白的，有乳白的，個個亭亭玉立，千姿百態(tài)，婀娜而不妖艷，出淤泥而不染。你看那形狀各異的蓮蓬，更是有趣。荷花盛開中的小蓮蓬，有半個乒乓球大小，是嫩黃嫩黃的，四周有黃色的花蕊環(huán)繞，個個小巧玲瓏，晶瑩剔透，恰似翡翠，十分可愛；花瓣剛剛脫落的小蓮蓬，是嫩綠嫩綠的，它已長高了，四周黃色的花蕊比它矮了許多；隨著時間的變化，蓮蓬的顏色、形狀也在變化，越變越像淋浴的噴頭；快成熟的蓮蓬像草蜂子的蜂窩形狀，蓮籽各個突起。無論是哪一種，個個都有各自的風格與美麗。你看荷塘里的荷葉，有的地方稀稀疏疏，有的地方層層疊疊，挨挨擠擠，有大有小，姿態(tài)各異。高大直立的荷葉，像一把把被風吹翻了的綠傘；有的荷葉兩邊向內(nèi)卷曲著，那形狀像大小不一的望遠鏡；有的荷葉剛剛鉆出水面卷曲著，好像織布的梭子；有的荷葉緊貼著水面，一個挨著一個，像綠色的地毯。一陣微風吹過，整個荷塘里的荷花、蓮蓬和荷葉，共同翩翩起舞，好像正在開一場盛大的舞會。那淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。如果你細心觀察，會見到輕功高超的水雞，在綠色的“地毯”上自由走動。翠鳥常常落在荷葉稈上，一眨眼就不見了。荷葉下面成群的小魚游來游去，有時還能看見可愛的小魚從嘴里冒出幾個小泡泡，偶爾跳出水面，閃出一點亮光，“咚”的一聲就不見了，只有濺起的水花慢慢散去。今年的荷塘里新增了兩對天鵝，它們成雙成對在荷花叢中游動，時而翩翩起舞，時而昂首高歌，為美麗的荷塘又增添了幾分色彩。盛夏荷塘這美麗迷人的景色，是由無數(shù)個形態(tài)各異的荷花、蓮蓬、荷葉、鳥、魚等通力合作共同創(chuàng)建的。整個荷塘呈現(xiàn)出的是一種整體的美，和諧的美。而葉子卻更見風致了。月光，靜靜地（瀉）在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的影子，卻又落在荷葉上。塘中的月色并不均勻。再比如老舍的《濟南的冬天》：最妙的是下點小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著（一髻兒）白花，（好像日本看護婦。）山尖全白了（，給藍天鑲上一道銀邊）。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃（，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚）。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上（，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色）。去掉括號里的修飾語和想象之景，輒毫無可讀之處。而文章的出彩全靠進一步的想象之景的開掘。沒有想象之景的描寫不能稱之為描寫，那樣的文章是一種簡單勞動的產(chǎn)物。我們必須戒絕這樣的景物描寫，而努力開掘想象之景，讓自己的文章上臺階。開掘想象之景首先就是調(diào)動情感，寫出情感。你把你此時面對此景產(chǎn)生的美感或厭惡感強化后寫出來。其次就是將自己的知識、經(jīng)驗等儲備用比喻、擬人等修辭方式來完成。比如葉子像舞女的裙，荷花喻為一粒粒明珠，碧天里的星星，剛出浴的美人。再次要有自己的特色，寫出自己的個性。文章就是自己，寫出自我，寫出屬于自己的獨有的東西。當你描寫的時候你會寫出你眼中的所見，也許其他人都沒這么看，你運用了自己的人生積累，也許只有你覺得它像你筆下的比方。這些都不要管，因為這就是你的情感，你的世界。學生習作片段：秋天帶著落葉的聲音來了，幾乎所有的樹木都落光了葉子，只剩枝干，直指天空。如此干凈，如此筆直，如此堅硬，夾帶了幾分蒼涼宿命的味道。微風拂過，頭頂那縷縷的浮云輕輕抹過樹梢，靜靜地飄過天空。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，給人一種不可靠感，帶些許的不安。（張敏）大雪過后，我最喜歡的就是欣賞草原的景色。漫步草原，放眼望去，遠處的山丘與天之間被一條白線相接著。此時此刻，站在草原上的我心懷夢想，暢想未來。人生就像一場長跑比賽，遠處的天山相接的那條白線就如終點線，讓人神往又激動，因此我告訴自己一定要像草原上的馬兒一樣馬不停蹄地跑著直到?jīng)_向終點。遠處的大青山頭頂一頂白帽，就如我們成功后所得到的那頂“皇冠”一樣。（張海銀）天暗了，漆黑一片。樹葉沙沙得響著，有一聲沒一聲地鳴著。落葉落地，枯黃，無法言語的悲凄，忍受著痛苦。月不是很圓，半開半閉，散出一縷縷柔光。我消受不起，它只能牽動一絲心靈的顫抖。明天的太陽離這兒還很遙遠，我只能繼續(xù)在夜里摸索。（尹立）2偶爾向窗外一望那幾棵高大的楊柳不勝寒風的欺凌，紛紛落下枯黃的葉，讓我感受生命的短暫與柔弱，明年春天它還會煥發(fā)生機，重新綻放生命的蓬勃，而我呢？花開花落，輪回千年，而我呢？寒風伴著陣陣大雪，凍結(jié)了楊柳的枝叉那坪上的草也早已枯萎了，一切都在沉默中等待，等待明年的大爆發(fā)，等待明年火一般燃燒的綠，而我呢？（劉卓）十月，秋風漸起，葉子開始瑟瑟發(fā)抖，等待親吻土地，歸于永恒的那一刻。夏日虛浮的繁華終掩飾不住秋葉衰敗的事實。月光越發(fā)清淡，留給地面的是如霜一般的冷光。抬頭望望明月，十月的天空奇怪而深邃，月光有時被一陣又一陣的云潮覆蓋。月光忽明忽暗地瀉下，映出一道道塵柱。月光冷冷的如白霜，卻與黃昏的路燈攪在一起，形成所謂的泥漿。我行走在泥漿中，步履維艱。（關(guān)曉榕）家鄉(xiāng)的沙棘林在秋天更美。此時，右玉的四周一片蒼涼裹著黃沙的風開始咆哮，沙棘是一道天然的墻壁，它死死地抱住黃土，站穩(wěn)腳跟，不被風吹倒，像熱愛土地的老農(nóng)。從遠處看是黑壓壓的一片又一片，手拉手，抱成團，上陣父子兵一般和風沙死戰(zhàn)。到近里一看，那橘黃色的果實，一串又一串，如璀璨的焰火，別有一番風致。（耿景輝）樹木沒有了往常的生氣，樹葉都耷拉了下來，像一個個犯了錯誤的小學生把頭低低的垂著，等待老師的教訓(xùn)。小草也好不到哪去，再也不像以往那樣把腰挺得直直的的樣子，顏色倒是比以前更深了，但那種綠色給人一種冰涼的感覺，讓人從心底產(chǎn)生一種涼意。漸漸地草叢中泛起斑斑點點的黃色，而且在不斷地擴大、擴大，如同宣紙般，只要滴上一點彩水就會慢慢地滲透，擴大它所染色的范圍。（相艾青）陽光如碎汞般歡快地灑下。規(guī)劃整齊的校舍像一曲悠揚綿長的琴曲，令人感覺安逸。同學們的臉上散發(fā)著青春的味道，他們的笑容仿佛幻成一個個五彩的泡沫，升入蒼邃的天空，定格在每個人的記憶中，這不是生機盎然的春季，蕭殺的秋季在校園里也會略顯嫵媚調(diào)皮。在這里笑聲會湮沒一切陰霾；在這里，“少年不識愁滋味”；在這里，我神圣的市一中?。罾冢┒绽锏年柟猓屓擞X得暖暖的，那么的柔和，那么溫暖，尤其是那午后的陽光，那懶懶的一束光照在身上，心里暖暖的。那些照射在身上的光芒，將整個人籠罩在光暈中，一陣陣暖意在不經(jīng)意間流入心中最柔軟的地方。冬啊，請你慢慢地走，將忙碌的腳步放慢些，再慢些，讓我細細品味這獨有的安逸與溫柔。（張小瀅）3篇三：學校的荷塘800字作文學校的荷塘800字作文學校是我們學習生活的地方，這里有很多的好朋友，這里有無盡的知識去探索，而且這里還有很多不勝收的美麗景色！我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風景。今天在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍向那兒走去。還沒走近，荷花散發(fā)出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道：“真香啊！”到了荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬里長城，有象征吉祥如意的喜鵲登梅，有風景如畫的江南風光??我們邊走邊欣賞。過了小橋，我們便來到了河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠遠望去，成了波光粼粼的湖面。六個亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著我們向更高的目標邁進嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優(yōu)美，中間有四張石凳和一張石桌。有時同學們坐在里面讀書，乘涼??真舒服！我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調(diào)皮的孩子捉迷藏，還不時發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤，美麗極了！仔細一看，在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們?nèi)缤晃晃缓π叩男」媚?，不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的全開了。全開的花兒最美了！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風吹來，荷花荷葉都搖動起來了。此時，我仿佛也成了其中的一員，跟著她們舞動起來，完全陶醉于那迷人的景色中！不一會兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫。這就是我們學校的美麗荷塘！篇四：關(guān)于家鄉(xiāng)的作文：家鄉(xiāng)的荷塘關(guān)于家鄉(xiāng)的作文：家鄉(xiāng)的荷塘摘要：我記得家鄉(xiāng)面前有一個很大的荷塘.一年四季，風光無限。我十分喜歡它，每當我來到家鄉(xiāng)時，首先都會來這里，欣賞這美麗的荷塘??我記得家鄉(xiāng)面前有一個很大的荷塘.一年四季，風光無限。我十分喜歡它，每當我來到家鄉(xiāng)時，首先都會來這里，欣賞這美麗的荷塘。春，連綿不斷的春雨，淅淅瀝瀝地下個不停，塘中積滿了水。春，給這個荷塘帶來了無限生機，一夜春雨后，塘邊的各種水草在春雨的滋潤下生長出來了，在透徹的水中搖拽生姿；稚嫩的荷尖悄悄地探出頭來，嬌羞著張望這個清風亮水的世界。魚兒悠閑地浮萍下穿梭膩食，陽光照在銀鱗上，時時閃耀出點點銀光。夏，盛夏的荷塘，是一年四季最美好的風景。盛開的荷花把荷塘裝點得更加迷人。那些令箭一般的荷美，在碧波展示著婀娜的身段，潔白的花瓣上，不知是陽光的映射還是害羞了，露出酡紅的容顏，襯著片片翠綠的荷塘，沒得讓人不可逼視。每到黃昏，落日的余輝給大地和荷塘鍍上一層金色，平靜的水面倒映著火燒云，