（期末押題卷）期末綜合測(cè)試預(yù)測(cè)卷-2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)高頻易錯(cuò)期末必刷卷（教科版）

（期末押題卷）期末綜合測(cè)試預(yù)測(cè)卷2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)高頻易錯(cuò)期末必刷卷（教科版）一、選擇題1．夜晚，下列不屬于光源的是（

）。A．圓圓的月亮 B．天空中璀璨的星星C．打開的昏暗的路燈 D．一閃一閃的螢火蟲2．以下幾種情況中，水土流失最嚴(yán)重的地方是________。A．裸露的坡地 B．種樹的坡地 C．種草的坡地3．下面屬于健康生活方式的是（

）。A．做事拖拉 B．長時(shí)間玩手機(jī)游戲 C．堅(jiān)持晨練4．在探究巖石變化的實(shí)驗(yàn)中，巖石為什么要反復(fù)進(jìn)行加熱和浸水？下列說法最合理的是（

）。A．主要是為了收集更多數(shù)據(jù)，提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性B．主要是為了檢測(cè)巖石是否具有熱脹冷縮性質(zhì)C．主要是為了減少冷熱作用對(duì)巖石造成的影響D．主要是為了模仿氣溫變化對(duì)巖石的長期影響5．以下動(dòng)物活動(dòng)不屬于地震前兆的是（

）。A．雞鴨不回窩 B．魚躍出水面 C．螞蟻搬家6．小科自制了下圖所示的水鐘，如果漏出10毫升的水用了10秒，接著再漏出50毫升的水，可能要花去（

）秒。A．50 B．40 C．707．不能減少雨水對(duì)土壤侵蝕的是（

）。A．植樹造林 B．保護(hù)森林 C．退耕還林 D．堆放石頭8．夜晚，我們?cè)跓艄庀伦x書、寫字，利用了光的（

）原理。A．直線傳播 B．反射 C．折射 D．色散9．人體內(nèi)心臟在不停地跳動(dòng)著，心臟的跳動(dòng)在________。A．不停地制造血液 B．不停地推動(dòng)血液流動(dòng) C．向血液中注入氧氣10．下列情景中光的傳播方向不發(fā)生改變的是（

）。A．光由空氣垂直射入水中B．光照射到平面鏡上 C．光由空氣斜射入水中二、填空題11．從()到()，人體都在不斷發(fā)生變化，()是生長發(fā)育最旺盛的時(shí)期，對(duì)我們的一生有著重要影響。12．體質(zhì)記錄表包括、、、、、。13．本學(xué)期我們了解了可以讓我們知道大概時(shí)間的()、()、()等簡易時(shí)鐘，也認(rèn)識(shí)了大大提高了鐘表精確度的()。這些計(jì)時(shí)工具的設(shè)計(jì)都運(yùn)用了物體運(yùn)動(dòng)()變化的規(guī)律。14．通常把那些自身能發(fā)光的物體稱為；潛望鏡利用了光的規(guī)律。15．用吸耳球反復(fù)將水吸進(jìn)又?jǐn)D出，一分鐘后手會(huì)覺得（填“吃力”或“輕松”），從而可以證明心臟無時(shí)無刻地工作，很辛苦。16．光穿過玻璃，部分穿過一張紙，穿過一本厚書。（填“能”或“不能”）17．可以使我們的身體進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還具有、的作用。18．自然界中每時(shí)每刻都有侵蝕和的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面凸起的地方，而卻填平了一些低洼的地方，和現(xiàn)象對(duì)形成和重塑地形地貌都起著重要的作用。19．光從一種透明物質(zhì)以一定的角度進(jìn)入另一種透明物質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做。20．光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時(shí)，能()或()繼續(xù)進(jìn)行傳播。三、判斷題21．水中筷子的“折斷”現(xiàn)象主要是光的反射形成的。()22．睡眠時(shí)心臟會(huì)得到較多的休息，所以我們不能熬夜，要早點(diǎn)睡覺。()23．農(nóng)歷十五的月亮又圓又亮，它是當(dāng)晚地球最大的光源。()24．通過觀察世界地形圖，陸地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于海洋面積。()25．我們可以通過控制水壓來保證水鐘計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確性。()26．如果同一個(gè)擺只是調(diào)節(jié)它的擺繩，使擺繩處在1倍、2倍、4倍的長度，實(shí)測(cè)時(shí)三種情況每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)都相同，就可以確定擺的快慢與擺繩長短無關(guān)。()27．地球內(nèi)部在不斷運(yùn)動(dòng)。()28．螢火蟲自身能發(fā)光，所以螢火蟲是光源。()29．孔的大小不變時(shí)，容器內(nèi)的水位越低，水流速度越快。()30．我們看到鏡子里的自己是光反射形成的。()四、連線題31．把生活中的光現(xiàn)象與相應(yīng)原理用線連起來。人們?cè)跓艄庀峦媸钟坝螒?/p>

光的反射夜晚，在燈下看書醫(yī)生戴額鏡給病人檢查耳朵

光的折射池水看起來比實(shí)際的深度淺太陽升起，地面上發(fā)現(xiàn)樹木的影子

光沿直線傳播五、排序題32．上課鈴聲響起，同學(xué)們都回到教室。這個(gè)過程中信號(hào)的正確傳遞順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）①神經(jīng)中樞做出回到教室的指令②將信號(hào)通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞③將指令通過傳出神經(jīng)傳遞給腳④耳朵接收到鈴聲信號(hào)⑤腳做出回到教室的反應(yīng)六、實(shí)驗(yàn)題33．地震實(shí)驗(yàn)。小明準(zhǔn)備了一些材料，準(zhǔn)備做模擬地震的實(shí)驗(yàn)。①將土、水和成泥,并將它鋪在有塑料薄膜的小盒子中。②將小盒的兩半拼接起來,在上面鋪一層塑料薄膜。③觀察發(fā)生的現(xiàn)象。④等泥變干后，將這個(gè)小盒的兩半迅速拉開或擠壓。(1)小明模擬地震正確的順序是。(2)當(dāng)小明拉開小盒子的兩半會(huì)觀察到（

）。A．泥土沒有變化 B．泥土裂開了C．泥土擠壓得更緊了 D．泥土擠上去了(3)巖層的斷裂、錯(cuò)動(dòng)主要是由于（

）。A．地殼板塊的運(yùn)動(dòng) B．海浪的沖刷C．臺(tái)風(fēng)的影響 D．風(fēng)力的作用(4)小明進(jìn)行的地震實(shí)驗(yàn)屬于（

）。A．對(duì)比實(shí)驗(yàn) B．模擬實(shí)驗(yàn) C．觀察實(shí)驗(yàn) D．重復(fù)實(shí)驗(yàn)七、簡答題34．神經(jīng)系統(tǒng)無論是對(duì)動(dòng)物還是人類都很重要，請(qǐng)你說說我們?cè)谌粘Ｉ钪性撊绾伪Ｗo(hù)自己的神經(jīng)系統(tǒng)。（至少寫出四條）35．橘子洲位于長沙市區(qū)對(duì)面的湘江江心，是湘江下游眾多沖積沙洲之一，也是世界上最大的內(nèi)陸洲。請(qǐng)用你學(xué)到的知識(shí)解釋一下沙洲形成的原因。火山是怎樣形成的？以及火山的好處與壞處是什么？請(qǐng)你寫出日常生活中人們利用太陽能的五個(gè)實(shí)例。若是光行進(jìn)過程中射到一個(gè)透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？39．長江中下游平原是怎樣形成的。40．如果讓你制作一個(gè)擺，你需要哪些材料？說一說你知道的光源有哪些（最少說出兩個(gè)）？42．彩虹形成的原理是？以及制作彩虹的有哪些方法？參考答案：1．A【詳解】我們把能自行發(fā)光且正在發(fā)光的物體叫做光源。光源可以分為自然光源（天然光源）和人造光源。太陽、打開的電燈、燃燒著的蠟燭等都是光源。A、月亮自身并不發(fā)光，而是反射太陽光發(fā)亮，所以月亮不屬于光源，故A符合題意；B、天空中璀璨的星星絕大多數(shù)是自身發(fā)光、發(fā)熱的恒星，屬于光源，故B不符合題意；C、通電發(fā)光的路燈屬于光源，故C不符合題意；D、螢火蟲自身可以發(fā)光，屬于自然光源，故D不符合題意。2．A【詳解】影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、雨量的大小。有植物覆蓋，土地受侵蝕的程度小；無植物覆蓋，土地受侵蝕的程度大。水土流失最嚴(yán)重的地方是裸露的坡地，所以A符合題意。本題考查水土流失，要求學(xué)生掌握水土流失最嚴(yán)重的地方是裸露的坡地。3．C【詳解】要想有一個(gè)健康的身體，在日常生活中除了進(jìn)行體育鍛煉之外，一個(gè)重要的方面就是要在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。做事拖拉、經(jīng)常熬夜，少吃飯、長時(shí)間玩手機(jī)游戲、多吃零食，因煩惱事而抽煙、酗酒屬于不健康的生活方式；積極參加集體活動(dòng)，堅(jiān)持晨練，不挑食、合理膳食屬于健康的生活方式。4．D【詳解】巖石變化的原因有冷熱作用、流水作用、植物作用、動(dòng)物作用等。由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。在探究巖石變化的實(shí)驗(yàn)中，巖石要反復(fù)進(jìn)行加熱和浸水，因?yàn)橹饕菫榱四７職鉁刈兓瘜?duì)巖石的長期影響，所以D符合題意。5．C【詳解】地震是地球深處能量集中釋放而引起的地殼強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)，因此，震前常出現(xiàn)某些異常自然現(xiàn)象，這叫做地震前兆。井水變色、冒泡，雞鴨不回窩，狗亂叫，魚躍出水面，就說明要發(fā)生大地震了，螞蟻搬家是要下雨的預(yù)兆，不是地震前兆。6．C【詳解】通過一定的裝置，流水能夠用來計(jì)時(shí)，因?yàn)榈温┠軌虮３炙谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。我們可以控制滴漏的速度，從而使水鐘計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確。滴漏的滴水速度與滴漏中水位高低有關(guān)的，剛開始會(huì)漏的快，最后會(huì)漏的慢一點(diǎn)，如果漏出前10mL的水花了10秒，則漏出50mL水，可能花去70秒，所以C符合題意。7．D【詳解】植被覆蓋能夠減輕土壤被侵蝕的程度，植樹造林、保護(hù)森林、退耕還林都有助于減少雨水對(duì)土壤的侵蝕。堆放石頭會(huì)破壞地表植被，不能減少雨水對(duì)土壤的侵蝕。8．B【詳解】光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直線形式傳播的。夜晚，我們?cè)跓艄庀伦x書、寫字，利用了光的反射原理。9．B【詳解】心臟的大小與自己握緊的拳頭相似，心臟就像一臺(tái)強(qiáng)有力的泵，將血液壓入血管，推動(dòng)血液流經(jīng)全身各部位，從而將養(yǎng)料和氧氣輸送到全身，滿足人體生長發(fā)育的需要。10．A【詳解】光由空氣斜射入水中時(shí)，光的路線發(fā)生的變化，叫做光的折射現(xiàn)象。光照射到平面鏡上，傳播的方向也會(huì)發(fā)生改變。光由空氣垂直射入水中傳播方向不發(fā)生改變，所以A符合題意。11．出生死亡青少年時(shí)期【詳解】從出生到死亡，人體都在不斷地發(fā)生變化。青少年時(shí)期是生長發(fā)育最旺盛的時(shí)期，對(duì)我們的一生有著重要影響，因此，養(yǎng)成良好的生活方式和習(xí)慣非常重要。12．體重指數(shù)視力肺活量50米跑一分鐘跳繩一分鐘仰臥起坐【詳解】體質(zhì)一般指身體的素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力水平，包括速度、力量、耐力、靈敏性、協(xié)調(diào)性，還有走、跑、跳、投、攀越等身體的基本活動(dòng)能力；體質(zhì)記錄表包括體重指數(shù)、視力、肺活量、50米跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐等。13．日晷圭表水鐘擺鐘周期性【詳解】早期的計(jì)時(shí)工具日月星辰，人們靠狩獵生活，日出日落，并不需要精準(zhǔn)的時(shí)間度量，所以就把天作為最初的計(jì)時(shí)單位。人類計(jì)時(shí)器的發(fā)展一定的順序，從簡單到精細(xì)的一組是日晷（圭表）→水鐘→擺鐘。我們了解了可以讓我們知道大概時(shí)間的日晷、圭表、水鐘等簡易時(shí)鐘，也認(rèn)識(shí)了大大提高了鐘表精確度的擺鐘。這些計(jì)時(shí)工具的設(shè)計(jì)都運(yùn)用了物體運(yùn)動(dòng)周期性變化的規(guī)律。14．光源反射【詳解】像點(diǎn)亮的電燈這樣可以自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體叫做光源，例如太陽、螢火蟲、點(diǎn)燃的蠟燭等。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。運(yùn)用光的反射的有額鏡、反光鏡、潛望鏡。潛望鏡是光的反射原理的應(yīng)用，用兩塊平面鏡和三節(jié)紙筒可以做潛望鏡。15．吃力【詳解】通過自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生更好的掌握心臟的工作的方式。洗耳球相當(dāng)于心臟，塑料管相當(dāng)于血管，輸送的水相當(dāng)于血液，手的捏力相當(dāng)于心臟的收縮和舒張。心臟的心肌收縮，血液離開心臟，心肌舒張，血液回到心臟。用吸耳球反復(fù)將水吸進(jìn)又?jǐn)D出，一分鐘后手會(huì)覺得吃力，從而可以證明心臟無時(shí)無刻地工作，很辛苦。16．能能不能【詳解】光由光源發(fā)出，在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的。當(dāng)光遇到不透明物體時(shí)，便會(huì)在物體后面形成一個(gè)黑暗的區(qū)域，即是影子。因?yàn)椴Ａ峭该鞯?，光能穿過玻璃；紙是半透明的，所以光能部分穿過一張紙；厚書是不透明的，所以不能穿過一本厚書。17．骨骼支撐身體保護(hù)內(nèi)臟器官【詳解】人體共有206塊骨，它們相互連接構(gòu)成人體的骨架--骨骼。骨骼可以使我們的身體進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還具有支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟器官的作用。18．沉積土壤流失沉積侵蝕沉積【詳解】自然界中每時(shí)每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。19．光的折射【詳解】光在不同的介質(zhì)中傳播路線會(huì)發(fā)生改變。光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。這種現(xiàn)象是光的折射。20．折射反射【詳解】光是沿直線傳播的，光在傳播途中遇到兩種不同介質(zhì)的分界面時(shí)，會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象；當(dāng)光從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時(shí)，會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象。因此，光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時(shí)，能折射或反射繼續(xù)進(jìn)行傳播。21．×【詳解】光的折射是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折的現(xiàn)象。水中筷子的“折斷“現(xiàn)象主要是光的折射形成的。題干錯(cuò)誤。22．√【詳解】睡覺,一般是指人類睡眠,是人類不可缺少的一種生理現(xiàn)象。人的一生中,睡眠占了近1/3的時(shí)間,它的質(zhì)量好壞與人體健康與否有密切關(guān)系。睡眠時(shí)心臟會(huì)得到較多的休息，所以我們不能熬夜，要早點(diǎn)睡覺。23．×【詳解】自身能發(fā)光的物體叫光源。農(nóng)歷十五的月亮又圓又亮，月亮自身不能發(fā)光，能反射太陽的光，月亮不是光源。題干錯(cuò)誤。24．×【詳解】地球上海洋大約占地球表面積的71%，陸地大約占地球表面積的29%，陸地面積所占格子數(shù)是3格，海洋面積所占格子數(shù)的7格，海洋的面積是陸地面積的2倍多，所以海洋面積大，陸地面積小。25．√【詳解】通過一定的裝置，流水能夠用來計(jì)時(shí)，因?yàn)榈温┠軌虮３炙谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。水壓就會(huì)影響滴漏的速度，我們可以通過控制水壓來保證水鐘計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確性，所以題干中說法是正確的。26．×【詳解】同一個(gè)擺，擺擺動(dòng)的快慢與擺繩的長度有關(guān)，擺繩越長，擺擺動(dòng)的越慢，反之?dāng)[繩越短，擺擺動(dòng)的越快。如果同一個(gè)擺只是調(diào)節(jié)它的擺繩，使擺繩處在1倍、2倍、4倍的長度，實(shí)測(cè)時(shí)三種情況每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)都相同，說明測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確，需要重新實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)量，不能確定擺的快慢與擺繩長短無關(guān)。題干錯(cuò)誤。27．√【詳解】火山和地震屬于內(nèi)力地質(zhì)作用，它們對(duì)地表形態(tài)的塑造有著很大的力量。從火山和地震帶給人們的信息中知道，地球內(nèi)部是運(yùn)動(dòng)的。28．√【詳解】根據(jù)光源的定義，能夠自己發(fā)光的物體才是光源。螢火蟲自身能發(fā)光，所以螢火蟲是光源。29．×【詳解】根據(jù)影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素，水位的高低、孔的大小會(huì)影響水滴的速度，開始時(shí)水位高，壓力大，水滴得快。隨著水位的下降，壓力變小，水滴得會(huì)越來越慢。30．√【詳解】光在傳播途中遇到兩種不同介質(zhì)的分界面時(shí)，會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象。照鏡子時(shí)，我們看到的鏡子里的自己是由光的反射形成的。所以題目說法是正確的。31．【詳解】光在同一種介質(zhì)中沿直線傳播，光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。反光也是以直線形式傳播的。光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。在生活中，人們?cè)跓艄庀峦媸钟坝螒?、太陽升起，地面上發(fā)現(xiàn)樹木的影子是光沿直線傳播形成的；醫(yī)生戴額鏡給病人檢查耳朵、夜晚，我們?cè)跓粝驴磿际枪獾姆瓷渥饔?。池水看起來比?shí)際的深度淺是光的折射。32．④②①③⑤【詳解】人接受信號(hào)并作出反應(yīng)的過程是接受信號(hào)→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→作出反應(yīng)。大腦接受和傳出信號(hào)需要一定的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間與神經(jīng)傳遞過程的長短有關(guān)。所以上課鈴聲響起，同學(xué)們都回到教室。這個(gè)過程中信號(hào)的正確傳遞順序?yàn)棰堍冖佗邰荨?3．(1)B-A-D-C(2)B(3)A(4)B【分析】地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分，絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動(dòng)與地幔和地殼的運(yùn)動(dòng)有關(guān)?；鹕健捎诘叵氯廴诘膸r漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的；地震—地殼的巖層在相互擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生褶皺，褶皺突然斷裂時(shí)大地劇烈震動(dòng)，釋放出巨大能量，造成嚴(yán)重破壞這就是地震?！驹斀狻浚?）由研究地震的模擬實(shí)驗(yàn)可知，正確實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序依次是：B.將小盒的兩半拼接起來，在上面鋪一層塑料薄膜；A.將土、水和成泥，并將它鋪在有塑料薄膜的小盒中；D等泥變干后將這個(gè)小盒的兩半迅速拉開或擠壓；C.觀察發(fā)生的現(xiàn)象，B-A-D-C。（2）將土、水和成泥,并將它鋪在有塑料薄膜的小盒子中。當(dāng)小明拉開小盒子的兩半會(huì)觀察到，發(fā)現(xiàn)泥土裂開了，斷層地層裂開。（3）地震—地殼的巖層在相互擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生褶皺，褶皺突然斷裂時(shí)大地劇烈震動(dòng)，巖層的斷裂、錯(cuò)動(dòng)主要是由于地殼板塊的運(yùn)動(dòng)。（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)是拿實(shí)際物品來模擬的，屬于模擬實(shí)驗(yàn)。34．1．保持正確的坐姿，保護(hù)脊髓。2．乘車時(shí)系好安全帶?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)：由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。分布于我們身體的全身，起到傳遞信息作用的是神經(jīng)。保持正確的坐姿，保護(hù)脊髓；乘車時(shí)系好安全帶；游戲時(shí)，要采用正確的姿勢(shì)、做好防護(hù)；保護(hù)好我們的皮膚；保護(hù)好我們的眼、耳鼻舌等感覺器官等。35．沙洲是水流和波浪搬運(yùn)，夾帶著泥沙、巖石等堆積物堆積形成的堆積地貌。【詳解】本題考查沙洲的形成。沙洲是河流中的心灘、江心洲、湖濱、海濱附近形成的沙灘的總稱。是水流、波浪堆積作用，夾帶著泥沙、巖石等堆積物堆形成的堆積地貌。36．地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。巖漿不斷上升過程中，遇到薄弱的地殼時(shí)，就會(huì)噴出地表，形成火山?；鹕絿姲l(fā)既有好處，也有弊端，盡管火山噴發(fā)會(huì)帶來溫度上升，破壞生物，燒毀森林和房屋、導(dǎo)致泥石泥和地震等壞處；但是火山灰非常肥沃，可以提高土壤肥力，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生許多珍貴的礦產(chǎn)?！驹斀狻康貧ぴ酵钐帨囟仍礁?，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。巖漿不斷上升過程中，遇到薄弱的地殼時(shí)，就會(huì)噴出地表，形成火山。火山噴發(fā)是一種奇特的地質(zhì)現(xiàn)象，是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式，也是地球內(nèi)部熱能在地表的一種最強(qiáng)烈的顯示，火山噴發(fā)時(shí)，噴出的巖漿是火紅的，溫度很高?；鹕絿姲l(fā)既有好處，也有弊端，盡管火山噴發(fā)會(huì)帶來溫度上升，破壞生物，燒毀森林和房屋、導(dǎo)致泥石泥和地震等壞處；但是火山灰非常肥沃，可以提高土壤肥力，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生許多珍貴的礦產(chǎn)。37．太陽能路燈，太