長(zhǎng)春版七年級(jí)下冊(cè)

等待農(nóng)安縣前崗中學(xué)李

李影吳冠中作品賞析賞讀入境

《夜宴越千年》1997（油畫(huà)）（國(guó)畫(huà)）《建樓曲》2000《江南居》2000《雙白楊》1975《江峰獨(dú)秀》1979《夕照華山》1983《漓江新篁》1976《雙燕圖》1981《松與藤》1985《雙牛圖》1992《山高水長(zhǎng)》1987《大熊貓》1992《映日》2001《池塘人家》1996《夕陽(yáng)兮晨曦》1998《柳塘雙?！?993《翠堤春曉》1975《白樺林》1993《草與蓮》1997《荷塘春秋》2002《海棠》2000

他是第一位在大英博物館舉辦個(gè)展的東方畫(huà)家，其作品在國(guó)際藝術(shù)品拍賣(mài)中創(chuàng)中國(guó)畫(huà)家之最，目前在國(guó)內(nèi)外已出版畫(huà)集40余種，文論集、散文集10余種，曾獲法國(guó)文藝最高勛位和巴黎市金勛章。

凡高是吳冠中先生殉道藝術(shù)的偶像；魯迅是吳冠中先生追隨文學(xué)的精神父親，血管里溶了他的血，品格上附了他的魂。吳冠中先生成就簡(jiǎn)介作者

吳冠中（1919—2010），江蘇宜興人。中國(guó)當(dāng)代著名畫(huà)家、美術(shù)教育家、散文家。20世紀(jì)40年代在國(guó)立杭州藝專學(xué)繪畫(huà)，1946年去法國(guó)巴黎藝術(shù)學(xué)院公費(fèi)留學(xué)。在多年的繪畫(huà)藝術(shù)生涯中，歷經(jīng)坎坷，始終不放棄對(duì)藝術(shù)的追求，堅(jiān)持探索中西結(jié)合的藝術(shù)之路，創(chuàng)作了大量油畫(huà)、國(guó)畫(huà)作品，出版了數(shù)十種畫(huà)集，多次在國(guó)內(nèi)外舉辦畫(huà)展，多次獲獎(jiǎng)。作為美術(shù)教育家，吳冠中注重學(xué)生藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng)。作為善思考的藝術(shù)家，他又勤于著述，立論獨(dú)特，而且文字生動(dòng)流暢。蘇東坡稱譽(yù)王維的詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)。吳冠中則是現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)畫(huà)家中“畫(huà)中有文、文中有畫(huà)”。一、檢查預(yù)習(xí)惆悵chóuchàng希冀j(luò)ìXiǎngshòu享受yǐ倚門(mén)mèi魅力wēi依偎1、注音2、解釋惆悵：傷感，失意。萌生：開(kāi)始發(fā)生；產(chǎn)生。迫不及待：急迫得不能等待。希冀：希望得到。欲速則不達(dá)：性急求快反而不能達(dá)到目的。語(yǔ)出《論語(yǔ)●子路》：“無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成。整體感知課文內(nèi)容朗讀并思考：一、你覺(jué)得作者所描繪的等待是一種怎樣的人生感受？

幸福、孤獨(dú)、焦急、堅(jiān)持整體感知課文內(nèi)容

二、請(qǐng)你從文中找出一個(gè)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)概括這眾多的感受：

人間百味

1.對(duì)何謂“等待”的解讀。文中哪幾段集中描摹了等待的不同場(chǎng)景？請(qǐng)大家選取任意一個(gè)場(chǎng)景，用生動(dòng)的語(yǔ)言將其豐富起來(lái)。

2.體會(huì)前四段的語(yǔ)言特色。在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)？

3.深入探究“人生是否應(yīng)該等待”的問(wèn)題。從課文中尋找人生應(yīng)該等待的依據(jù)和人生不應(yīng)該等待的理由？

悟讀品味

深入研讀課文，質(zhì)疑問(wèn)難1.對(duì)何謂“等待”的解讀。文中哪幾段集中描摹了等待的不同場(chǎng)景？請(qǐng)大家選取任意一個(gè)場(chǎng)景，用生動(dòng)的語(yǔ)言將其豐富起來(lái)。前四段2.體會(huì)前四段的語(yǔ)言特色。在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)？多用短句，單句成段，富有詩(shī)情畫(huà)意，給人留下想象空間。研讀展示

深入研讀課文，質(zhì)疑問(wèn)難3.深入探究“人生是否應(yīng)該等待”的問(wèn)題。從課文中尋找人生應(yīng)該等待的依據(jù)和人生不應(yīng)該等待的理由？

①放棄無(wú)謂的等待浪費(fèi)光陰②必須懂得等待不能空想③學(xué)會(huì)享受等待走過(guò)人生

要學(xué)會(huì)等待，懂得積極等待，放棄消極等待主旨體驗(yàn)反思請(qǐng)結(jié)合自己的生活，文章給你帶來(lái)的啟示

為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)，要學(xué)會(huì)等待，同時(shí)放棄無(wú)謂的等待，不能讓自己等在空想的世界里。

人生中的許多問(wèn)題要辯證的看，凡事有利有弊。要學(xué)會(huì)思考，用心經(jīng)營(yíng)自己的人生。精讀積累月上柳梢頭，人約黃昏后無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成。人們?cè)谌松缆飞喜粩喔冻龅却瑸榱藸?zhēng)取更美好的一個(gè)個(gè)未來(lái)的景點(diǎn)，“等待”寄寓于“希望”，“希望”依偎著“等待”。隨筆練習(xí)通過(guò)對(duì)本文的學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)“等待”都有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和體驗(yàn)，請(qǐng)從以下三個(gè)題目中任選一個(gè)完成隨筆練習(xí)。1《我為什么還在等待》2《等待但不要蹉跎》3《等待的滋味》美讀運(yùn)用結(jié)束語(yǔ)

冰心說(shuō)，不是每