ZJ版八下3.4二氧化碳(1)課后小練公開課教案教學設計課件案例試卷題

21世紀教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）21清風明月ZJ版八下§3.4二氧化碳（1）課后練習姓名1、地窖中二氧化碳的含量達到10%以上，人和動物進入地窖時可導致死亡，這是因為二氧化碳（）A．有劇毒B．有腐蝕性C．不支持燃燒D．不能供給呼吸2、下列關于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是()A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

B．氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

D．二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)3、下列說法錯誤的是（）A．二氧化碳能溶于水，且能與水反應B．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁C．二氧化碳有毒，所以不能供人呼吸D．植物光合作用需要二氧化碳4、人們寫了一首贊美某種氣體的詩，其中的幾句是：“她營造了云霧繚繞的仙境／她驅散了炎炎夏日的暑氣／她奮力撲向烈火／她帶給大地勃勃生機……”。這首詩所贊美的氣體是()A．CO2B．O2C．CH4D．H25、下列關于二氧化碳的認識中，正確的一組是()①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子；②二氧化碳可供綠色植物光合作用；③久未開啟的菜窖二氧化碳的含量比空氣中的高；④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④6、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的直接原因是()A.二氧化碳與石蕊直接作用B.二氧化碳與水反應后生成的碳酸不穩(wěn)定C.二氧化碳能溶于水D.二氧化碳與水反應后生成的碳酸使紫色石蕊試液變紅7、下面O2和CO2的性質(zhì)或用途的自述中，錯誤的是（）A.

O2

：我有可燃性，可以燃燒！B.CO2：滅火常常派我參加哦！

C.O2

：我能使潮濕的鋼鐵銹蝕

D.

CO2

：光合作用中少不了我！8、超臨界CO2流體是一種與水相似、能阻燃、溶解能力強的溶劑，被譽為“綠色環(huán)保溶劑”。下列有關它的說法錯誤的是（）A.它作為“綠色環(huán)保溶劑”能代替許多有害、有毒、易燃的有機溶劑B.超臨界CO2流體是一種特殊的物質(zhì)，帶火星的木條可以在其中復燃C.CO2是自然界中存在的物質(zhì)，它參與自然界的碳元素循環(huán)D.超臨界CO2流體與固體干冰的組成相同9、某同學設計了如下一組實驗，取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按下圖進行實驗。回答下列問題：(1)觀察到紙花的顏色變化是：I紙花變紅；Ⅱ_____________；Ⅲ紙花不變色；Ⅳ________________。(2)I實驗說明了；Ⅱ實驗說明了；Ⅲ實驗說明了；(3)上述四個實驗說明了：。(4)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式：。參考答案1、D2、A3、C4、A5、B6、D7、A8、B9、(1)紙花不變