2023年《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計收拾

《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計

作為一名默默奉獻(xiàn)的教誨工，時常需要決定好教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計普通包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)主意、教學(xué)步驟與時光安頓等環(huán)節(jié)。寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些格式呢？下面是我為大家收拾的《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計，僅供參考，巴望能夠關(guān)心到大家。

情感目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、流利、有感情的朗讀背誦并唱一唱這首歌。

能力目標(biāo)：

重點(diǎn)理解誰給我們安頓下痛苦的生活。

知識目標(biāo)：

學(xué)習(xí)課文中的生字詞。

教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)理解誰給我們安頓下痛苦的生活?學(xué)習(xí)課文中的生字詞。

教學(xué)決定：

歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

教學(xué)時光：

2課時

教學(xué)過程：

第一課時

一、引入課題。

可以制作課件,情境導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生對美好童年的向往。

二、學(xué)習(xí)課文。

1.教師范讀。

2.學(xué)生自讀課文。

3.學(xué)生范讀課文。

4.學(xué)生質(zhì)疑。

5.指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象,在優(yōu)美舒緩的旋律中,邊讀課文邊體味童年生活的美好。

三、學(xué)習(xí)生字。

本文出現(xiàn)了兩個生字,教學(xué)時注意字型的寫法，可采用換部首的主意記字。如:獎槳愉偷，通過換部首,使學(xué)生區(qū)別行近字;槳的右上角是夕,不要多寫一點(diǎn)。

補(bǔ)充詞語：迎面愉快歡笑痛苦安頓。

注意：清涼的爽的寫法。

第二課時

一、學(xué)歌唱曲。

在學(xué)習(xí)課文時,可以與音樂課整和,讓學(xué)生先贊賞歌曲讓我們蕩起雙槳，在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解這首歌的基調(diào)是歡笑的`，表達(dá)一種愉快的情緒。采用小聲跟唱，教師領(lǐng)唱，學(xué)生領(lǐng)唱等多種形式，總算舉行表演唱，小合唱，獨(dú)唱等形式的比賽，以達(dá)到理解課文內(nèi)容，體味詩歌感情的目的。

二、活動。

可事先布置收集各類學(xué)生活動的照片，如：大隊(duì)會踏青比賽等。通過補(bǔ)充，加深理解童年生活是多么痛苦，愉快。

板書設(shè)計：

讓我們蕩起雙槳

愉快生活愉快學(xué)習(xí)