2024年幼兒園保育教育活動(dòng)計(jì)劃中班

2024年幼兒園保育教育活動(dòng)計(jì)劃中班匯報(bào)人：<XXX>2023-12-29課程目標(biāo)課程內(nèi)容活動(dòng)安排家園共育目錄01課程目標(biāo)培養(yǎng)幼兒正確使用餐具，不挑食、不偏食，保持桌面、地面干凈。獨(dú)立進(jìn)餐獨(dú)立穿脫衣物衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練幼兒正確使用紐扣、拉鏈等，掌握穿脫衣物的基本方法。教育幼兒養(yǎng)成勤洗手、洗臉、刷牙等衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)。030201培養(yǎng)幼兒基本的生活技能教育幼兒懂得遵守規(guī)則和紀(jì)律，如排隊(duì)、等待、不隨意打斷他人等。遵守規(guī)則培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重他人，與同伴友好相處，分享玩具和食物。尊重他人教育幼兒愛(ài)護(hù)園內(nèi)設(shè)施和玩具，不隨意破壞和浪費(fèi)。愛(ài)護(hù)公物培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展身體鍛煉組織戶外活動(dòng)和體育游戲，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和免疫力。心理健康關(guān)注幼兒情感需求，培養(yǎng)幼兒積極樂(lè)觀的心態(tài)，增強(qiáng)自信心。安全教育教育幼兒掌握基本的安全知識(shí)，如不接觸危險(xiǎn)物品、不在無(wú)人看護(hù)的情況下玩耍等。02課程內(nèi)容自我服務(wù)能力社交能力衛(wèi)生習(xí)慣安全意識(shí)日常生活教育01020304培養(yǎng)孩子自己穿衣服、洗手、上廁所等基本生活技能。教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享、等待、輪流等社交技巧，培養(yǎng)良好的同伴關(guān)系。教育孩子養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等衛(wèi)生習(xí)慣。教授孩子交通安全、防火防災(zāi)等基本安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。感官教育通過(guò)觀察不同形狀、顏色、大小的事物，培養(yǎng)孩子的視覺(jué)辨別能力。通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、分辨聲音的音高、音量等，培養(yǎng)孩子的聽(tīng)覺(jué)辨別能力。通過(guò)觸摸不同材質(zhì)、溫度、質(zhì)感的事物，培養(yǎng)孩子的觸覺(jué)辨別能力。通過(guò)品嘗不同味道的食物、分辨氣味等，培養(yǎng)孩子的味覺(jué)和嗅覺(jué)辨別能力。視覺(jué)訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練觸覺(jué)訓(xùn)練味覺(jué)和嗅覺(jué)訓(xùn)練教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字，學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、比較大小等基本數(shù)學(xué)知識(shí)。數(shù)的認(rèn)識(shí)教授孩子認(rèn)識(shí)各種圖形，了解空間關(guān)系，培養(yǎng)空間思維能力。圖形和空間教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間和鐘表，了解時(shí)間的順序和概念。時(shí)間概念教授孩子測(cè)量長(zhǎng)度、重量、高度等基本測(cè)量方法，培養(yǎng)比較能力。測(cè)量與比較數(shù)學(xué)教育鼓勵(lì)孩子多聽(tīng)故事、兒歌，培養(yǎng)語(yǔ)言理解能力；同時(shí)鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話、唱歌，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。聽(tīng)和說(shuō)教授孩子認(rèn)識(shí)字母、單詞，培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣；同時(shí)教孩子學(xué)習(xí)書寫基本的字母和單詞，培養(yǎng)書寫能力。閱讀和書寫教授孩子了解本民族的語(yǔ)言和文化，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。文化傳承語(yǔ)言教育03活動(dòng)安排通過(guò)觀察和了解春天的小動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒的觀察力和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。春天的小動(dòng)物讓幼兒親手種植植物，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)幼兒的耐心和責(zé)任心。植物的生長(zhǎng)通過(guò)認(rèn)識(shí)各種交通工具，讓幼兒了解交通規(guī)則和交通安全知識(shí)。交通工具結(jié)合各種節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)等，讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。節(jié)日文化主題活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行晨間鍛煉，如做操、跑步等，提高幼兒的身體素質(zhì)。晨間活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)戶外活動(dòng)午間活動(dòng)設(shè)置不同的活動(dòng)區(qū)域，如圖書角、科學(xué)角、美術(shù)角等，讓幼兒自由選擇活動(dòng)，培養(yǎng)其自主性和創(chuàng)造力。組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，如野餐、郊游等，讓幼兒親近大自然，拓寬視野。組織幼兒進(jìn)行午間休息和游戲，保證幼兒的充足睡眠和身心健康。日?；顒?dòng)04家園共育定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教育理念、課程設(shè)置和孩子的發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解和支持。家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)不同家庭情況，與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別溝通，了解孩子的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境，共同探討孩子的教育問(wèn)題。個(gè)別溝通建立家長(zhǎng)微信群，及時(shí)發(fā)布幼兒園通知、孩子在園表現(xiàn)等信息，方便家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子在園的情況。微信群定期進(jìn)行家訪，深入了解孩子的家庭環(huán)境和生活習(xí)慣，與家長(zhǎng)共同探討如何更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。家訪家園溝通方式家長(zhǎng)進(jìn)課堂邀請(qǐng)有專業(yè)知識(shí)和技能的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，為孩子們講解相關(guān)知識(shí)，豐富孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。家長(zhǎng)志愿者鼓勵(lì)家長(zhǎng)成為志愿者，參與幼兒園的教育活動(dòng)和日常管理，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。家庭教育指導(dǎo)針對(duì)不同家庭的需