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文檔簡(jiǎn)介

大頭娃娃?誰(shuí)在謀殺嬰兒?

頭大身子小,身體虛弱,反應(yīng)遲鈍,有的甚至皮膚潰爛,內(nèi)臟腫大……一、蛋白質(zhì)的功能

1.催化作用細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)酶的催化。絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)。(圖示為胃蛋白酶結(jié)晶)

2.運(yùn)輸作用

作為運(yùn)輸載體,如血紅蛋白、載體蛋白。3.運(yùn)動(dòng)肌動(dòng)蛋白

4.結(jié)構(gòu)蛋白肢端肥大癥侏儒癥巨人癥:生長(zhǎng)激素

5.調(diào)控6、免疫作用:抗體蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性

功能的多樣性1.組成元素:

2.基本組成單位:

含C、H、O、N四種基本元素,還含有S等其他元素氨基酸

閱讀P201-2節(jié)比較下列氨基酸并找到他們的共同部分:CHCOOHH2NH甘氨酸COOHCHH2NCH3丙氨酸CHCOOHH2NCH2CH2COOH谷氨酸CHCOOHH2NCHCOOH天冬氨酸CCOOHH2NHR氨基酸結(jié)構(gòu)通式特點(diǎn)(1)一個(gè)氨基和一羧基連在同一碳原子上(2)R基有20種(3)至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基氨基羧基課本P24第7題回顧1.蛋白質(zhì)的功能2.蛋白質(zhì)的組成元素3.氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及特點(diǎn)結(jié)構(gòu)的多樣性

功能的多樣性二、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)氨基酸的連接方式:H—C—CO-OHR1NH2H-N—C—COOHR2HHH2OHH—C—COR1NH2NH—C—COOHR2H肽鍵脫水縮合二肽CHCOOHHNR3CHCNR1HHOCHCOHNR2HOHH2O

三個(gè)氨基酸的脫水縮合反應(yīng)應(yīng)如何書(shū)寫(xiě),形成的化合物叫什么名稱(chēng)?HCHCOOHNR3CHCNR1HOCHCNR2HOH三肽根據(jù)下面圖解,回答問(wèn)題:1)該圖示_____肽化合物;含_____個(gè)肽鍵.2)說(shuō)出虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):A._____B._____C._____3)生成此化合物的反應(yīng)叫________。三兩氨基肽鍵羧基脫水縮合CHCNR1HHOCHCOHNR2HOHCHCOOHNR3CHCNR1HOCHCNR2HOH繼續(xù)思考練一練書(shū)本27頁(yè)第4題課課練28頁(yè)第6題基礎(chǔ)檢測(cè)能力提升小結(jié)氨基酸肽鏈蛋白質(zhì)認(rèn)真整理鞏固;2.課課練28頁(yè)隨堂練習(xí)3.預(yù)習(xí)“核酸”。作業(yè):微商貨源網(wǎng)

微商貨源網(wǎng)vzg19wcv菇,她把菜盤(pán)子往旁邊推一推,將大餅盤(pán)子也擺在桌上,然后給每人盛上一碗百合蓮子粥,笑瞇瞇地說(shuō):“平日里經(jīng)常是我們娘兒倆吃飯,總感覺(jué)這張圓桌太大了。今兒個(gè)看來(lái),還嫌小了呢!”說(shuō)著正要坐下,小青說(shuō):“姆媽?zhuān)惆阎形缡5拿罪埥o我!”耿英忙說(shuō):“娘娘您別拿剩米飯了,讓小青姐姐嘗嘗我做的大餅吧!”耿老爹也說(shuō):“拿啥剩米飯呢?大家都吃大餅吧。如果這些不夠吃,籮筐里還有呢!”喬氏說(shuō):“這大的大餅這么多了,哪里能吃得了呢。”喬氏一邊說(shuō)著,一邊坐下來(lái)高興地對(duì)女兒說(shuō):“那就都吃這位妹子做的大餅吧,我聞著就香呢!”說(shuō)著掰開(kāi)一個(gè)大餅,把一半遞給女兒,說(shuō):“大家喝口粥,快就著菜吃啊!唉,一定餓壞了。出門(mén)在外的不容易,又趕上這天災(zāi)?!惫⒅焙纫豢谙銍妵姷陌俸仙徸又啵屑さ卣f(shuō):“娘娘啊,我們能遇上您和小青姐姐這樣的好人,是我們的福氣耶!”喬氏開(kāi)心地笑了,說(shuō):“這小伢子真會(huì)說(shuō)話!你們來(lái)娘娘家住,可不是我們有天大的緣分哩!”轉(zhuǎn)頭招呼大家:“快吃快吃!”自己咬一口大餅,說(shuō):“哦,這大餅打得不錯(cuò),真好吃!”耿英不好意思地說(shuō):“好啥呢?我姥爺打得大餅才好吃呢!”耿正也說(shuō):“我姥爺打得大餅在我們那一帶很有名氣,他開(kāi)的可是‘三六九鎮(zhèn)’第一餅鋪呢!”小青說(shuō):“那,這位妹妹,你可得教教我怎么做了,我以后好給爹和姆媽做這種餅子吃!”耿老爹這才想起來(lái),還沒(méi)有給這好心的母女倆介紹自己和耿正兄妹們的名字呢。于是趕快說(shuō):“看看,我們爺兒幾個(gè)都住下來(lái)吃飯了,都還沒(méi)有報(bào)上來(lái)姓名呢!我叫耿得喜。”又順序指著耿正兄妹三人:“這個(gè)是老大耿正,這是老二耿直,這是丫頭耿英?!毙∏嗾{(diào)皮地忽閃著一雙漂亮的杏仁眼說(shuō):“你們的名字很好記咧:得到高興的事情,就是得喜;人很好,就是耿正;人很正直,就是耿直;至于耿英嘛,讓我想一想唔,就是很耿正,很耿直,很有英雄氣概的意思!”小青的話把大家伙兒都給逗樂(lè)了,喬氏笑著說(shuō):“我這個(gè)丫頭打小兒就愛(ài)動(dòng)一些歪歪腦筋說(shuō)笑話給我和她爹逗樂(lè)子。不過(guò)啊,今兒個(gè)聽(tīng)她這一說(shuō),倒還真有那么點(diǎn)兒意思呢!”耿老爹也笑著說(shuō):“我們的名字倒不值得夸了,但我看得出來(lái),小青姑娘實(shí)在是很有文采呢!”大家高高興興地說(shuō)說(shuō)笑笑吃飯不提。飯后,喬氏讓女兒小青搭手幫助,從旁邊堆放雜物的簡(jiǎn)易棚子里搬出來(lái)幾塊兒寬大的長(zhǎng)木板,又抱出一張厚墩墩的大草簾子。她

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