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第一章化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用物質(zhì)的量的單位-摩爾(第一課時(shí))相關(guān)知識(shí)回顧1、原子和相對(duì)原子質(zhì)量原子是—————————。相對(duì)原子質(zhì)量是國(guó)際上規(guī)定以——作標(biāo)準(zhǔn),其他原子的——跟它相比較所得的值,就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。2、寫出下列物質(zhì)的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量(1)Fe___;(2)Mg2+____;(3)O2-___(4)CO2____(5)KCL____(6)H2SO4___根據(jù)反應(yīng)C+O2=CO2填寫下列空格C、O2
、CO2
三種物質(zhì)的質(zhì)量比為_;粒子個(gè)數(shù)比為_。由此可見,物質(zhì)間的反應(yīng),按照一定的質(zhì)量比進(jìn)行,同時(shí)也按照一定的粒子數(shù)比進(jìn)行,那么,質(zhì)量和粒子之間一定存在著一定聯(lián)系嗎?點(diǎn)燃請(qǐng)看兩袋食鹽
鮮棗
從宏觀角度,假如一杯水看得見的質(zhì)量是18g,從微觀角度想像微小的水分子有多少個(gè)?(必然有某種物理量是架設(shè)在它們之間的一座橋梁)問題一、這座“橋”的樞紐是什么物理量呢?國(guó)際單位制(SI)的七個(gè)基本單位SI基本單位物理量
單位名稱
單位符號(hào)
長(zhǎng)度
米
m
質(zhì)量
千克
kg
時(shí)間
秒
s
電流
安[培]
A
熱力學(xué)溫度
開[爾文]
K
發(fā)光強(qiáng)度
坎[德拉]
cd
物質(zhì)的量
摩[爾]
mol
結(jié)論:能聯(lián)系質(zhì)量(m)與粒子數(shù)目(N)的物理量----物質(zhì)的量,單位是摩爾(mol)閱讀教材并歸納:1、大家可感知1m有多長(zhǎng),你能知道1mol有多少粒子嗎?2、什么是阿伏加德羅常數(shù)?單位是什么?3、如何表示物質(zhì)的量(n)與微觀粒子數(shù)目(N)的關(guān)系?4、應(yīng)用以上得出的關(guān)系式試著舉出實(shí)例物質(zhì)的量是一個(gè)物理量,它表示含有一定數(shù)目粒子的集體,符號(hào)為n,單位mol物質(zhì)的量n、阿伏加德羅常數(shù)NA與粒子數(shù)N之間的關(guān)系
n=N/NA作為物質(zhì)的量的單位,mol可以計(jì)量所有微觀粒子(包括原子、分子、離子、原子團(tuán),電子,質(zhì)子中子等)如1molFe、1molNa+《學(xué)與問》1mol不同物質(zhì)→粒子數(shù)6.02×1023
↓
↙
質(zhì)量?計(jì)算1mol水分子、1mol鋁原子的質(zhì)量?
1mol水分子、1mol鋁原子的質(zhì)量分別為
18g、27g
閱讀教材第12頁(yè),得出結(jié)論
摩爾質(zhì)量:?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫摩爾質(zhì)量。符號(hào)M,常用的單位g∕mol(或g.mol-1);物質(zhì)的量(n)、質(zhì)量(m)、摩爾質(zhì)量(M)之間的關(guān)系
n=m∕M《遷移、應(yīng)用》學(xué)習(xí)了物質(zhì)的量—這一物理量之后,某同學(xué)想用下圖表示自己對(duì)水的組成的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),請(qǐng)你協(xié)助他完成這幅關(guān)系圖,并說明這幅圖的含義氫原子微粒數(shù)()微粒數(shù)()氧原子
6.02×10
23個(gè)水分子1mol水物質(zhì)的量()HO()物質(zhì)的量《學(xué)與問》教材第13頁(yè)24.5g的硫酸的物質(zhì)的量是多少?0.50mol碳酸鈉的質(zhì)量是多少?
0.25mol;53g小結(jié):1、物質(zhì)的量是一個(gè)物理量,它表示含有一定數(shù)目粒子的集體,符號(hào)n,單位mol;2、1mol任何粒子的粒子數(shù)叫阿伏加德羅常數(shù),符號(hào)NA
,單位mol-1,通常用6.02×1023
mol-1來(lái)表示,阿伏加德羅常數(shù)是個(gè)精確值,6.02×1023是個(gè)大約值;3、物質(zhì)的量n、阿伏加德羅常數(shù)NA與粒子數(shù)N之間的關(guān)系
n=N/NA4、單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫摩爾質(zhì)量。符號(hào)M,常用的單位g∕mol(或g.molˉ1);物質(zhì)的量(n)、質(zhì)量(m)、摩爾質(zhì)量(M)之間的關(guān)系
n=m∕M
作業(yè):第17頁(yè)1、2題第13頁(yè)《科學(xué)探究》;/b2b平臺(tái)jor937fhl來(lái),暮笙飛身向上,用劍刺向了火龍的頭部,另一條火龍迅速裹住暮笙的腰,緊緊地抓住暮笙的腰,暮笙的衣服全部燒焦,露出了整個(gè)身體他的身體全是紋身,有和山神一樣的麒麟,有鳳凰,有青龍,全都像真的一樣盤踞在暮笙的身上。冒著黑煙。暮笙左肩的鳳凰開始變成火紅色泛著黃紅色的光,真的從他的左肩里飛出來(lái)了,火紅色的鳳凰有一米多高,全身都燃燒著火紅色的火焰,鳳凰飛出來(lái)站在暮笙的頭頂,的皮膚開始泛紅隨后開始像鳳凰一樣的燃燒,頃刻間暮笙變成了一只比剛才大出一倍的鳳凰,暮笙飛向應(yīng)龍所在的地方,應(yīng)龍的火是黃色,暮笙的火是紅色,兩種火焰糾纏在一起,暮笙拿著黑劍,黑劍也開始燃燒著黑藍(lán)色的火焰,鳳凰飛到應(yīng)龍的頭頂,鳳爪抓住應(yīng)龍的犄角,應(yīng)龍?jiān)噲D將鳳凰甩出去,可怎么甩鳳凰牢牢的抓住,鳳凰翅膀上火紅色的羽毛變成鋒利的匕首,插向應(yīng)龍的身體。暮笙飛到應(yīng)龍后面拉住應(yīng)龍的尾巴,黑劍從尾巴穿插而過,刺入地下深處,應(yīng)龍被固定在了地面上。漸漸地紅色的火焰越來(lái)越多把黃色的火焰也給壓下去了,幾個(gè)小時(shí)之后,大火終于滅了,應(yīng)龍的身體開始一片焦黑,瞬間鱗片變成了鋼鐵,像鎧甲一樣閃著光澤。應(yīng)龍不見了。暮笙恢復(fù)了剛才的模樣。草原又變成了古宅的模樣。大火持續(xù)了這么久,古宅依然完好無(wú)損,這古宅究竟是什么做的這么厲害。經(jīng)歷了這樣的事情居然沒少一塊磚,沒缺一個(gè)口,不禁讓我心生敬佩。暮笙卻消失在了我的視野中。從那以后媽媽隱姓埋名生活在人間,開了一家茶館。媽媽豎起了頭發(fā),穿上了男人的衣服,英姿颯爽,有種別樣的味道,在明朝,媽媽讓我稱他為父親。我終于明白母親說的我是你,你也是我,我并不是她生的,而是有她和暮笙的精血再加上上古神獸和妖精鬼怪的法力而成。原來(lái)有些事情,有些命運(yùn)從一開始就已經(jīng)注定。4面具下的臉孔|這個(gè)龍形手鐲跟這件事有什么關(guān)系,揭開面具的那一瞬間,感覺時(shí)間靜止了。我現(xiàn)在都現(xiàn)象的到我的臉色有多難看。頓時(shí)五雷轟頂,又好像被人從頭到腳澆了一盆涼水。我下意識(shí)的咬緊了牙。只覺得腦袋被撕裂了。不知道時(shí)間過去了多久,我依然注視著她的臉。我和她居然長(zhǎng)得一模一樣。心里突然一陣惡心,五臟六腑似乎扭成了一團(tuán)。一霎間,我的心就像灌滿了冷鉛。她就是我,還是我其實(shí)是
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