小學(xué)健康教育教案（通用23篇）

小學(xué)健康教育教案小學(xué)健康教育教案篇1不隨地吐痰教學(xué)目的：使學(xué)生了解噴嚏唾沫中有很多細(xì)菌，易于傳染疾病，給他人健康帶來危害。教育學(xué)生從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：能把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的朋友和家人聽，能對不禮貌的亂吐氮亂打噴嚏及時給予指出并糾正。教學(xué)用具：媒體、黑板教學(xué)資料及過程：一、說說生活中看到的、聽到的亂吐氮亂打噴嚏的現(xiàn)象。1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場所，你碰到過亂吐氮亂打噴嚏的事情嗎？2、這樣的`行為對嗎？我們應(yīng)當(dāng)怎樣？二、了解亂吐氮亂打噴嚏的壞處。1、氮、噴嚏唾沫中有很多細(xì)菌，易于傳染疾病，給他人健康帶來危害。2、隨地吐氮、亂打噴嚏是一個人不禮貌的標(biāo)志，也不會贏得他人的尊重。三、落實(shí)行動1、我們小學(xué)生該如何做？異常是在公共場所，咳嗽、打噴嚏、咳氮需要用手絹或衛(wèi)生紙掩住口、鼻，不能沖著別人。如有氮吐出，能夠上衛(wèi)生間，或者把氮吐在紙里包好，再扔進(jìn)垃圾箱里。2、請你把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的朋友和家人聽，能對不禮貌的亂吐氮亂打噴嚏及時給予指出并糾正。小學(xué)健康教育教案篇2消滅老鼠害人精教學(xué)目的要求讓學(xué)生了解老鼠的形態(tài)和生活習(xí)性，明白老鼠對人類的各種危害、教育學(xué)生懂得必須消滅老鼠，認(rèn)識和了解消滅老鼠的幾種方法與工具、認(rèn)識幾種會消滅老鼠的動物，明白"天敵"的含義、教材重點(diǎn)難點(diǎn)老鼠對人類的危害消滅老鼠的方法有哪些教具和學(xué)具掛圖，錄像，老鼠模型教學(xué)時間1課時教學(xué)過程第一課時1、導(dǎo)入新課猜謎語:身批灰黑毛，耳朵尖又小，牙齒尖又利，專愛啃東西、破壞生產(chǎn)傳疾病，人見人恨壞東西、你能猜出它是誰嗎對，是可惡的.老鼠、講述:老鼠是人們最厭惡的動物之一、你們明白人們?yōu)槭裁催@么恨它們嗎2、學(xué)習(xí)新課老鼠的危害、(1)談話:你能描述老鼠是什么樣貌的嗎在什么地方看見的(2)講述:老鼠喜歡生活在陰暗的洞穴或角落，經(jīng)常在下水道臭水溝做窩、那么，它對人類有什么害處呢(3)討論:①老鼠喜歡吃什么②你家里的東西被老鼠啃咬過嗎③你明白老鼠還有哪些害處小結(jié):老鼠對人類的危害很大、一只老鼠一年要偷吃掉不少糧食、除了偷吃糧食外，它還會啃電線，引起火災(zāi);在堤壩上鉆洞，毀壞堤壩;還能傳播鼠疫，出血熱病，人得了這些病不僅僅傷身體，更主要會危及生命、老鼠真是人人痛恨的害人精、(4)閱讀課文第一自然段小學(xué)健康教育教案篇3端正姿勢有益健康教學(xué)目的：讓學(xué)生明白正確的坐、立、行姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的坐、立、行的姿勢。教學(xué)難點(diǎn)：正確的坐、立、行的`姿勢，讓我們能堅持良好的精神面貌。教學(xué)用具：媒體、黑板。一、兒歌學(xué)習(xí)今日我們一齊學(xué)習(xí)一首兒歌！坐要直、立要正走路抬頭又挺胸。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做個健康好兒童。二、姿勢指導(dǎo)大家明白這首兒歌的意思嗎？師：對了，這首兒歌教育大家在坐、立、走的時候都要注意姿勢，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣對我們的健康是十分有益的。三、學(xué)生示范師：教師來看一下哪些小朋友坐得正，站得直。（找?guī)讉€學(xué)生站到講臺上）教師提示坐姿：上身堅持正直，坐滿整個椅子面，兩腳擺在地上，平平放好，兩肩膀放平，雙臂自然下垂，兩手抱臂平放在課桌上，防止駝背與斜肩。會著看書、寫字時還要做到“三個一”（眼睛離桌面約一尺、胸離課桌約一拳、手離筆端約一寸）。提示站的姿勢：上身堅持正直，挺胸抬頭，兩眼平視或稍稍仰視，兩臂自然下垂。立正時，手的五指并攏，自然下垂放在腿外側(cè)，腳跟靠攏，腳尖分開。走路姿勢：身體正直，兩臂前后自然擺動，不要縮頭聳肩地走路，步子要穩(wěn)健有力，腳步要輕巧。在學(xué)校里，上下樓梯要靠右走。在路上，過街要走人行道，靠右行。學(xué)生在教師指導(dǎo)糾正下做到正確的坐、立、行姿勢，再次示范鞏固。四、課堂小結(jié)同學(xué)們自我能說出一首關(guān)于坐、立、行的兒歌嗎？坐如鐘、站如松、行如風(fēng)很好，坐要像鐘一樣正，站要像棵松樹一樣筆直，行走要抬頭挺胸，像一陣風(fēng)一樣有力。這是一首從電視里學(xué)來的兒歌，講的也是坐、立、行的姿勢。期望同學(xué)們平常要自覺做到。小學(xué)健康教育教案篇4刷牙的好處與正確的刷牙方法教學(xué)目的：使學(xué)生了解刷牙是保護(hù)牙齒健康的關(guān)鍵及掌握正確的刷牙方法。從小養(yǎng)成早晚兩次刷牙的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法。教學(xué)難點(diǎn)：自我動手刷牙。教學(xué)用具：媒體、黑板教學(xué)資料及過程：一、介紹牙齒的作用1、介紹牙齒的作用牙齒能夠用來咀嚼食物、幫忙消化，并且經(jīng)過咀嚼能夠刺激亞銀、顎骨、顏面和頸部的生長發(fā)育。2、刷牙的作用刷牙是堅持口腔衛(wèi)生、牙齒健康的主要方法。正確的刷牙能夠去除附著于牙表面的`菌班和軟垢，借助牙刷的按摩作用，促進(jìn)牙齦健康。二、學(xué)習(xí)刷牙方法1、師示范刷牙方法，并講解2、每一天早晚兩次刷牙不能忘，不讓細(xì)菌在牙齒中生長。聽，歡快的刷牙歌唱起來了，讓我們一齊舞動我們的小牙刷吧。（全體起立，跳《刷牙歌》）3、今日你們學(xué)會了科學(xué)的刷牙方法，糾正了你們以前的刷牙方法，回家后你會把這方法教給你身邊的爸爸媽媽爺爺奶奶，全家一齊來保護(hù)牙齒，好嗎？4、齊讀兒歌小小牙刷手中拿，早起晚睡都要刷；小牙刷，輕輕刷，從上往下都要刷；從下往上仔細(xì)刷，里里外外都要刷；爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好學(xué)生。5、在今后的護(hù)齒課上，我們將繼續(xù)了解保護(hù)牙齒的更多的方法。因為牙齒是十分重要的器官，我們每一天都需要它們。小學(xué)健康教育教案篇5夏季午睡好教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生明白，夏季午睡是補(bǔ)足睡眠恢復(fù)精力長身體的需要、2、使學(xué)生養(yǎng)成夏季午睡的良好習(xí)慣，合理安排午休時間、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)讓學(xué)生明白，夏季午睡是補(bǔ)足睡眠恢復(fù)精力長身體的需要、教學(xué)準(zhǔn)備:有關(guān)的.教學(xué)掛圖教學(xué)時間2課時教學(xué)過程:第一課時1、教師朗讀課文、2、學(xué)生朗讀課文、3、教師講解課文:(1)你明白夏天最顯著的特點(diǎn)是什么嗎這些特點(diǎn)對我們的學(xué)習(xí)生活有什么影響嗎(2)討論、(3)晝長夜短，會影響人們的什么(4)睡眠時間少了，人們會感到怎樣樣(5)缺少睡眠使人疲勞，那又該怎樣辦(6)夏季中午的灼熱陽光對人有什么危害4、學(xué)生再將課文連貫的讀一遍、小學(xué)健康教育教案篇6不亂丟果皮紙屑教學(xué)目的：使學(xué)生了解亂丟果皮紙屑的害處。從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑的.良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：能見到不禮貌的行為及時勸阻并撿起垃圾。教學(xué)用具：媒體、黑板教學(xué)資料及過程：一、說說生活中見到的亂丟果皮的現(xiàn)象1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬鹿、公園等場所，你見過誰亂丟果皮紙屑嗎？2、這樣的行為對嗎？二、了解亂丟果皮紙屑的害處1、果皮腐爛后，散發(fā)出難聞的氣味，影響人們呼吸，同時也會招引蒼蠅，繁殖細(xì)菌；2、西瓜皮、香蕉皮等扔在路上，行人不細(xì)心踩上很容易摔倒受傷；3、紙屑等隨地亂丟不僅僅會影響環(huán)境和市容的整潔，遇到刮風(fēng)天氣，紙屑還會隨風(fēng)飛揚(yáng)，甚至影響視覺而造成交通事故。三、落實(shí)行動1、我們小學(xué)生該如何做？（1）把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶（2）把口香糖等垃圾用紙包好再扔。2、遇到不禮貌的人或事又該怎樣做？小學(xué)健康教育教案篇7游戲與健康教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生懂得課間十分鐘在室外進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒樱欣谏眢w健康、2、讓學(xué)生學(xué)會開展一些有利于消除疲勞的活動或游戲、3、培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)讓學(xué)生懂得課間十分鐘在室外進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒樱欣谏眢w健康、教學(xué)準(zhǔn)備:有關(guān)的.教學(xué)掛圖教學(xué)時間2課時教學(xué)過程:第一課時1、教師朗讀課文、2、學(xué)生朗讀課文、3、教師講解課文:(1)你們喜歡做游戲嗎你們會做哪些游戲(2)經(jīng)過玩游戲，說說做游戲的感覺、(3)學(xué)習(xí)課文資料、(4)游戲時，活動使我們身體的哪些器官得到了鍛煉(5)冬季在室外活動游戲，對我們的身體有什么好處4、學(xué)生再將課文連貫的讀一遍、第二課時一，復(fù)習(xí)1，游戲時，活動使我們身體的哪些器官得到了鍛煉2，冬季在室外活動游戲，對我們的身體有什么好處二，鞏固聯(lián)系討論:游戲時不注意安全會給我們的身體帶來哪些危害三，思考與練習(xí):你喜歡做什么游戲這個游戲?qū)δ阌惺裁春锰幇鍟O(shè)計:14游戲與健康室外:陽光充足，空氣新鮮室內(nèi):形式多樣，使人舒暢身體:增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)發(fā)育心理:助人為樂，寬以待人小學(xué)健康教育教案篇8洗頭、洗澡好處多教學(xué)目的：使學(xué)生了解洗頭、洗澡好處多。為了自我的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：自我動手洗頭、洗澡。教學(xué)用具：媒體、黑板教學(xué)資料及過程：一、介紹頭發(fā)的.作用1、介紹頭發(fā)的作用。頭發(fā)有保護(hù)頭皮不直理解外界刺激的作用，但頭發(fā)上往往會黏附著很多污垢，刺激頭皮，使人產(chǎn)生瘙癢感。2、皮膚的作用皮膚是人體的一道天然屏障，而人體每時每刻都在出汗所以，要經(jīng)常洗澡，使皮膚處于一個清潔的環(huán)境中，以利于皮膚發(fā)揮正常功能。3、學(xué)生了解了洗頭、洗澡有那么多的好處。就要從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。二、說說我自我請同學(xué)們分別說一下自我的洗頭、洗澡的習(xí)慣，由教師和同學(xué)們來評說一下做得較好和做的不夠的地方。小學(xué)健康教育教案篇9養(yǎng)成"四勤"好習(xí)慣教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識皮膚，了解皮膚清潔與身體健康的關(guān)系、2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的`個人衛(wèi)生習(xí)慣、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識皮膚，了解皮膚清潔與身體健康的關(guān)系、教學(xué)準(zhǔn)備:一把沾滿污垢的梳子，兩件臟衣服(內(nèi)，外衣)，酒精棉球教學(xué)時間2課時教學(xué)過程:第一課時1、教師朗讀課文、2、學(xué)生朗讀課文、3、教師講解課文:(1)指導(dǎo)學(xué)生讀課文、(2)說說養(yǎng)成"四勤"好習(xí)慣指的是哪"四勤"(3)誰來說說為什么要勤洗澡，勤換衣(4)談?wù)劊胂搿?5)談話、(6)觀察，自我動手進(jìn)行消毒玩具等、4、學(xué)生再將課文連貫的讀一遍、第二課時一，復(fù)習(xí)1、反饋檢測:什么是"四勤"你該怎樣做二，鞏固聯(lián)系2、思考與練習(xí):檢查自我在家是否能養(yǎng)成"四勤"的好習(xí)慣、板書設(shè)計:13養(yǎng)成"四勤"好習(xí)慣勤洗頭勤理發(fā)勤洗澡勤換衣小學(xué)健康教育教案篇10洗手的好處與正確的洗手方法教學(xué)目的：使學(xué)生了解洗手的好處多。為了就自我的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗手，正確洗手的`良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：自我正確洗手。教學(xué)用具：媒體、黑板教學(xué)資料及過程：一、介紹手的作用1、介紹手的作用?？捎蓪W(xué)生來說，總結(jié)到手對人是很重要的，我們要保護(hù)好手。2、說一說手易感染細(xì)菌讓學(xué)生說，在哪些地方手容易感染細(xì)菌，所以要勤洗手。3、正確的洗手方法，分三步，并示范給學(xué)生看。4、勤洗手飯前便后要洗手，手臟了就洗手，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。二、做一做請同學(xué)們在前面做一做，看誰最正確，由教師和同學(xué)們來評說一下做得較好和做的不夠的地方。小學(xué)健康教育教案篇11注意飲水衛(wèi)生一，教學(xué)目標(biāo):1，學(xué)生明白生水里面細(xì)菌多，喝了容易傷身體，懂得飲水衛(wèi)生、2，讓學(xué)生了解水是生命之寶，每一天不能少、二，課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:自然水域里水分布的掛圖或電視錄象片，被污染的水域圖片，顯微鏡、學(xué)生準(zhǔn)備:杯子一只、三，教學(xué)時間:兩課時第一課時一，導(dǎo)入新課:1，談話:體育課上，同學(xué)們正在激烈地運(yùn)動著，60米，100米賽跑，迎面接力賽，提小足球……個個熱得滿頭大汗，口干舌燥、這時，有人喊:水來了!"是呀，這時候有水喝多好啊!同學(xué)們，你們有過這樣的感受嗎2，學(xué)生談體會和感受、3，教師講述:水是人身體中很重要的一部分、我們每人每一天都需要喝必須的水，這對我們的身體健康很有好處、可是如果不注意飲水衛(wèi)生，就會影響身體健康、二，學(xué)習(xí)新課:不喝生水:1，談話:水對我們很重要，水在自然間里分布得十分廣泛、請看:(電視錄象播放自然水域里的水)分布在江河，湖，塘的水和地下的泉水，井水都能供我們生產(chǎn)，生活使用，我們把這些水都稱為淡水、可是這些淡水能直接吟詠嗎為什么不能直接喝2，學(xué)生討論、3，教師講述:自然水域里的水是不純凈的，有的包含很多泥沙，腐爛的東西，有的里面有很多的細(xì)菌，病毒，有的被工業(yè)，農(nóng)業(yè)廢水，污水污染過、城鎮(zhèn)居民用的自來水是否干凈，是否能直接喝呢下節(jié)課再討論、第二課時一，復(fù)習(xí)舊知二，學(xué)習(xí)新課:1，討論:城鎮(zhèn)居民用的自來水是否干凈，是否能直接喝、2，觀察:顯微鏡下的生水中的細(xì)菌、3，根據(jù)觀察到的事實(shí)，想一想:能喝生水嗎為什么4，教師講述:由于生水生水里面包含很多的細(xì)菌，喝了生水輝得病，如常見的'拉肚子，對人體的傷害是極大的，如治療不及時還輝危及人的生命、5，小結(jié):生水里面有細(xì)菌，喝了生水會生病，如痢疾，肝炎，傷寒等等、為了身體健康，我們應(yīng)當(dāng)不喝生水、6，注意科學(xué)飲水(1)提問:除了不喝生水外，我們還應(yīng)當(dāng)注意飲水的科學(xué)，衛(wèi)生、你明白飲水還有哪些注意事項呢(2)為什么要一人一個杯子，不用別人的杯子(3)齊讀課文第二部分、(4)講述劇烈運(yùn)動后為什么不能立即飲水的道理、(5)小結(jié):注意飲水1衛(wèi)生，有利人體健康、板書設(shè)計:12注意飲水衛(wèi)生生水里面有細(xì)菌，不能喝生水喝水里面有科學(xué):慢飲飲開水用己杯學(xué)習(xí)每一天!享受每一天!歡樂每一天!小學(xué)健康教育教案篇12預(yù)防齲齒一，教學(xué)目標(biāo)1，使學(xué)生了解齲齒構(gòu)成的原因和癥狀，明白齲齒對兒童發(fā)育帶來的危害、2，教育學(xué)生構(gòu)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣、二，教學(xué)過程:導(dǎo)入新課(小品表演)看了小品，明白小品中的'小女孩得了什么病嗎學(xué)習(xí)新課1，認(rèn)識齲齒，了解齲齒構(gòu)成的原因2，師講述:齲齒俗稱"蟲牙"，其實(shí)并不是被蟲蛀壞了牙，而是由于不注意口腔衛(wèi)生，讓食物殘渣在牙縫中發(fā)酵，產(chǎn)生的酸性物質(zhì)腐蝕了牙齒，構(gòu)成了空洞，使齒齦腫脹引發(fā)的疼痛、3，怎樣預(yù)防齲齒(1)讓我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的吧!(2)討論，聽了醫(yī)生的話，你明白齲齒是怎樣發(fā)生的(3)交流4，教師小結(jié)預(yù)防齲齒的方法、板書設(shè)計:11，預(yù)防齲齒齲齒:口腔不衛(wèi)生危害|影響工作，學(xué)習(xí)，損害人體健康預(yù)防|早晚刷牙，飯后漱口，不偏食小學(xué)健康教育教案篇13教學(xué)目的：1、幫忙學(xué)生進(jìn)一步了解吃的科學(xué)。2、明確不能常吃熏烤，油炸和腌制食品3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。一、導(dǎo)入新課你們明白為什么人類從一生下來就要吃東西嗎？最初人類吃東西是為了什么？思考問題：我們小學(xué)生為什么也要關(guān)心吃的科學(xué)呢？二、學(xué)習(xí)新課近年來隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平有了大幅提高，人們的營養(yǎng)狀況有了顯著改善，兒童的生長發(fā)育有了明顯的變化，可是營養(yǎng)不足和營養(yǎng)過剩的.問題還是普遍存在，怎樣才能全面攝取營養(yǎng)呢？反思自我每一天的飲食結(jié)構(gòu)，都喜歡吃些什么食物？調(diào)查：煎、炸、熏、烤的食品衛(wèi)生狀況及對人的身體健康有哪些不利影響？熏烤食品的衛(wèi)生：油炸食品的衛(wèi)生：腌制食品的衛(wèi)生師：怎樣防止熏烤，油炸和腌制食品的危害呢？學(xué)生討論：教師歸納結(jié)論三、結(jié)束語。自我平時對這些吃的問題都注意了嗎？哪些地方還不夠好？今后打算怎樣改善？1、學(xué)生認(rèn)識到吃也是一門科學(xué)。2、學(xué)生明白怎樣才能全面攝取營養(yǎng)。小學(xué)健康教育教案篇14冬季鍛煉好一，教學(xué)目標(biāo):1，使學(xué)生懂得冬季鍛煉的好處、2，培養(yǎng)學(xué)生不怕冷，不怕苦的`精神，教育學(xué)生堅持參加冬季鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣、二，教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:長繩，短繩，體操棒，球類和投影片、學(xué)生準(zhǔn)備:毽子，橡皮筋，乒乓球，沙包、三，教學(xué)時間:兩課時第一課時一，導(dǎo)入新課:1，講述:冬天到了，雪花飛舞，河流凍結(jié)，許多小動物都鉆到洞里睡大覺去了、你們看，小明向我們走來了、2，表演:小明穿著厚厚的羽絨服，雙手不停地搓著，呵著氣，縮著頭，邊走邊喊:"真冷，凍死人了。"3，小明感到十分冷，你們呢誰能想出好辦法讓小明暖和起來呢4，學(xué)生分組討論、5，交流、二，學(xué)習(xí)新課:1，認(rèn)識冬季鍛煉好處多、(1)談話:小明穿著厚厚的羽絨服，躲在室內(nèi)直喊冷，你們看(出示投影):圖上的小朋友在干什么(2)學(xué)生看圖交流、(3)這群小朋友穿著薄薄的棉衣，運(yùn)動衫頂著寒風(fēng)在操場運(yùn)動難道不冷嗎2，教師講述:對!最好的方法就是動起來、像踢毽，跳繩，跑步，踢球等等，不僅僅能夠使身體暖和，更主要的是鍛煉了身體，增強(qiáng)了我們抵御寒風(fēng)的本事，所以說，冬季要積極參加體育鍛煉，冬季鍛煉身體好、小學(xué)健康教育教案篇15正確的讀寫姿勢教學(xué)目的：使學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動，又是繁重的視力工作。為了使自我的視力好，就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。教學(xué)重點(diǎn)：正確的讀寫姿勢。教學(xué)難點(diǎn)：自我要養(yǎng)成正確的`讀寫姿勢。教學(xué)用具：媒體、黑板教學(xué)資料及過程：一、介紹正確的讀寫姿勢的好處1、學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動，又是繁重的視力工作。為了使自我的視力好，還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動，所以，要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。2、介紹讀書的正確姿勢。3、介紹寫字的正確姿勢。二、做一做，比一比請同學(xué)們分別做一下自我平時的讀寫姿勢，讓大家來指出哪些地方是正確的，哪些地方是錯誤的。小學(xué)健康教育教案篇16睡眠好身體好教學(xué)資料：睡眠好身體好教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生懂得按時作息的好處，每一天能保證10小時。2、使學(xué)生掌握正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，由學(xué)生自我說出，應(yīng)當(dāng)怎樣睡眠教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：在我們學(xué)校里，同學(xué)們你們都幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床？算一算，你們每一天都睡了幾小時？二、學(xué)習(xí)新課：1、睡前不要做：a、不要吃得太飽b、不要賀濃茶c、不要看驚險電視節(jié)目，不要聽恐怖故事d、要用溫水洗腳2、睡覺時要：a、蓋的被子要根據(jù)季節(jié)和天氣而適當(dāng)b、堅持室內(nèi)空氣流通（要打開一扇小窗戶）c、不要蒙頭睡覺3、臥如弓：睡眠的`姿勢很重要，你們明白我們的的心臟長在人體胸部的左邊還是右邊呢？當(dāng)然是左邊了，那么我們睡覺時應(yīng)當(dāng)向左邊還是右邊，或者是平躺著睡？那么原因又是什么呢？身體向左側(cè)彎曲，像弓箭一樣，“臥如弓”三、鞏固新知：1、組織學(xué)生自我給自我評價一下，我們在平時生活中都做到了嗎？2、請學(xué)生到講臺，發(fā)表一下，今后我們打算怎樣來睡眠？3、總結(jié)該課使學(xué)生明白：睡眠是恢復(fù)（精神）和（體力）的最好休息方法，是（長身體）的重要時刻。每一天我們要睡足（10）小時，養(yǎng)成（早睡早起）、（按時起床）的好習(xí)慣。小學(xué)健康教育教案篇17吃飯要細(xì)嚼慢咽教學(xué)資料：吃飯要細(xì)嚼慢咽教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生明白一些科學(xué)進(jìn)食的衛(wèi)生常識。2、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：要細(xì)嚼慢咽而不能狼吞虎咽的原因及平時生活中，應(yīng)當(dāng)怎樣養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：上一次課我們學(xué)習(xí)了一日三餐，同學(xué)們還記不記得我們一日三餐應(yīng)當(dāng)怎樣吃？……這一次我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，一日三餐當(dāng)中，我們到底應(yīng)當(dāng)怎樣來進(jìn)餐呢？。二、學(xué)習(xí)新課：吃飯時要慢慢的的吃，不能邊吃邊講話，也不能狼吞虎咽：1、（下頭聽教師，你們來思考：一個人，在沙漠里好久，渴的口干舌燥，突然，在他面前出現(xiàn)了各種各樣的水果，你們想想看，他會有什么樣的感覺呢？對，會流口水，那么，他都已經(jīng)渴的不行了，為什么還要流口水，是不是他看到水果后，就不這渴了？……）向同學(xué)們講述口水的作用，并使同學(xué)們明白洗嚼慢咽的好處。a、有利于消化和吸收b、可吃出食物的美味c、提高食物的營養(yǎng)價值d、清除食物中的.異物2、當(dāng)心吃飯時講話a、它是一種不禮貌的行文b、如果講話的話，可能會被嗆到，或者食物進(jìn)入氣管，引起不必要的麻煩。3、吃飯時狼吞虎咽的壞處：a、加重腸胃消化的負(fù)擔(dān)，引起胃病b、沖淡胃酸，引起消化不良c、飲食過量，引起肥胖三、鞏固新知：1、智力挑戰(zhàn)2、才華展示3、總結(jié)該課，對發(fā)言同學(xué)進(jìn)行客觀的評價（由學(xué)生來評價）。小學(xué)健康教育教案篇18一日三餐教學(xué)資料：一日三餐教學(xué)目標(biāo)：了解為什么要安排一日三餐，科學(xué)安排一日三餐教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：了解一日三餐中的科學(xué)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課談話：汽車行駛要加油，人每一天活動要吃飯，你們明白是為什么嗎？講述：一日三餐不僅僅能給我們的身體加油，還能為我們進(jìn)行活動供給必備的能量。假如人不吃飯會怎樣呢？今日，我們就來了解一日三餐中的科學(xué)。（板書：5、一日三餐）二、學(xué)習(xí)新課一日三餐好處多談話：每個人每一天都需要吃必須量的食物，才能保證一天的活動、學(xué)習(xí)的需要。為什么要安排一日三餐呢？每日一餐行不行？如果你每一天只吃一頓，會有什么樣的感覺？一日三餐有又什么感覺呢？學(xué)生討論并匯報。講述：一日三餐是人體活動的需要，因為白天是人活動、學(xué)習(xí)的.集中時間，這期間人體要消耗很多的熱能。通常情景下，胃排空食物約需3-4小時，也就是說進(jìn)食后不到4小時，肚子就會餓了，就又該吃飯了。如果到時你不吃飯，就會感到饑腸轆轆，頭昏眼花?？茖W(xué)安排一日三餐。講述：吃飯不僅僅要定時，還要定量。每個人的胃所能容納的食物是有必須限度的。暴食會引起急性胃擴(kuò)張，使胃損傷；吃得太少又會使胃部空磨，引起疼痛感，同樣會損害胃。所以吃飯定時定量直接關(guān)系到兒童的身體健康。學(xué)習(xí)課文第二句話：早餐應(yīng)當(dāng)吃得好，午餐做到要吃飽，晚餐講究精而少。提問：什么樣的早餐叫做吃得好？中餐為啥要吃飽？怎樣才能吃得飽？晚餐的“少而精”指的是什么？清淡，以蔬菜為主，減少脂肪、糖類的攝入量，盡量吃低熱量的食物等。一日三餐有規(guī)律，身體健康發(fā)育好。聯(lián)系上述資料，說一說你家每日三餐都吃些什么？比一比誰家安排的最合理。三、鞏固和反饋看一看，你能從下頭三幅圖中看出各是哪一餐嗎？除了時鐘能夠給你提示外。還能夠從哪些方面入手，找出正確答案？做一做：為爺爺奶奶、爸爸媽媽和自我設(shè)計一天的食譜。小學(xué)健康教育教案篇19換牙的衛(wèi)生教學(xué)資料：換牙的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生明白人的一生有兩副牙，乳牙和恒牙。恒牙是永久牙。2、使學(xué)生明白換牙的衛(wèi)生，明白怎樣保護(hù)牙齒。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：描述牙齒的重要作用和牙齒不健全所帶來的不便；引導(dǎo)啟發(fā)總結(jié)學(xué)生回答的關(guān)于牙齒的`保護(hù)方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1、猜謎語：兄弟生來白，隊伍排整齊。飯菜全切碎，活兒干得快。你若猜不出，張口他就來。2、請同學(xué)們看看自我的牙齒，發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)講述我們從6—7個月開始到兩歲左右長出乳牙，到12歲左右又長出恒牙。二、學(xué)習(xí)新課：1、同學(xué)們，你們能不能說說我們的牙齒的作用？（切斷，研磨食物，幫忙發(fā)音。那么我們沒有了牙齒會怎樣樣呢？）2、了解牙齒，了解我們的乳牙和恒牙。3、既然恒牙和我們這么密切又對我們這么重要，那么我們要怎樣來保護(hù)它呢？4、①不要咬硬東西。咬硬東西，一是不得力，因為牙還沒有長牢，容易造成牙齒錯位，影響咀嚼和美觀。②不要用手摳和用舌頭舔。在牙剛長出時，有點(diǎn)癢，如果用手摳或者用舌頭舔，很容易造成牙齒的松動和變形，長得會七扭八歪，構(gòu)成畸形。③要注意牙齒的衛(wèi)生。三、鞏固新知：1、組織學(xué)生表演牙齒和蛀牙的節(jié)目（節(jié)目資料是一個小朋友開始時牙齒很好，可是它不注意牙齒的衛(wèi)生，經(jīng)常吃零食，還異常愛吃甜食，結(jié)果造成牙齒有了蛀蟲，經(jīng)常牙疼，疼痛難人忍。最終他去了醫(yī)院，醫(yī)生幫他治好了牙疼，最終他痛下決心，該掉了亂吃東西的壞習(xí)慣，并且經(jīng)常刷牙，注意牙齒的衛(wèi)生，慢慢地他最終又長出了新牙?？此嚅_心?。。?。2、組織學(xué)生到黑板前面來復(fù)述牙齒包括的種類和保護(hù)牙齒的方法（要求學(xué)生能夠做到發(fā)言大膽進(jìn)取，果敢，聲音洪亮，語言流利，鍛煉自我發(fā)言的本事。）小學(xué)健康教育教案篇20教學(xué)資料：我們愛整潔教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。2、培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在平時生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)課時:一課時課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：有關(guān)個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的投影片數(shù)張。手帕、書包、文具盒、書本等若干件（干凈與不干凈的），臉盆若干。學(xué)生準(zhǔn)備：抹布、手帕、安全剪刀等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們已經(jīng)是二年級學(xué)生了，很多事情已不需要爸爸媽媽幫忙了。能告訴大家，你每一天起床后都做了些什么嗎？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子……）很多同學(xué)都十分能干，學(xué)會料理自我的事了。那你會整理房間、打掃教室衛(wèi)生，并堅持它們的整齊清潔嗎？今日，我們就來學(xué)習(xí)新的課文《我們愛清潔》，看一看什么叫整潔和怎樣做到愛整潔。二、學(xué)習(xí)新課1、在家愛整潔。⑴齊讀課文，領(lǐng)會“整潔”的含義。①出示：這塊手帕干凈嗎？這一塊呢？這個書包不僅僅外面臟，再看里面的書本放得怎樣？我們說：這個書包不干凈、不整潔。②投影片：這個小朋友的家干凈又整齊。我們說：他的家很整潔。⑵了解“按時”的含義。①你們明白清晨大約是指什么時候？（天剛亮）②你每一天幾點(diǎn)鐘起床？是誰叫醒你的？每一天都在這個固定的時間起床，就叫按時起床，“按時”是一種良好的習(xí)慣。⑶提問：起床后，你做些什么事？怎樣做的？⑷講述：我們所做的這些事都是圍繞著個人衛(wèi)生來做的。你們看，××同學(xué)穿的'衣服多整齊，××同學(xué)的手、臉洗得真干凈，××的頭發(fā)（小辮）梳得真整齊……他們真整潔。⑸除了個人衛(wèi)生做得好，你房間里的被子誰疊？枕頭、床單誰鋪、誰撣？桌子誰來抹？我們應(yīng)當(dāng)自我的事自我做。（看投影片或錄像片）①指定學(xué)生復(fù)述自我平時的做法。②突出：疊、鋪、撣、抹。表現(xiàn)：四四方方、平平展展、一塵不染。2、在學(xué)校愛整潔。了解學(xué)校環(huán)境整潔的資料與堅持環(huán)境整潔的方法。⑴清掃教室的步驟是怎樣的？⑵為什么要先開窗戶，再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅？不這樣做會怎樣？步驟顛倒又會怎樣？為什么？⑶教師為什么要夸獎我們？是怎樣夸的？3、身心健康與環(huán)境整潔。1、為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里才會真開心？2、怎樣才能長久堅持這樣的完美環(huán)境？（指定學(xué)生上臺表演、操作）3、小結(jié)全課學(xué)習(xí)資料。三、反饋檢測1、游戲。比賽穿衣、系鞋帶。請四位同學(xué)脫掉外衣，解開鞋帶，看誰最先穿好衣服、系好鞋帶。2、思考題。說一說怎樣才算整潔？你做得怎樣？板書設(shè)計：按時起床：穿衣、洗漱在家里整理房間：疊、鋪、撣、抹1、我們愛整潔打掃教室衛(wèi)生：開窗、灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅在學(xué)校保護(hù)學(xué)校環(huán)境：不亂丟、不踐踏……小學(xué)健康教育教案篇21一、教學(xué)目的：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因。培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因。三、教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生在行動上落實(shí)，并堅持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。四、課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1、提問前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的知識。2、講述：大自然是非常美麗的，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們喜歡嗎？這美麗的.大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”。（板書課題）（二）學(xué)習(xí)新課1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用（1）看圖：出示圖（2）分小組討論：這圖說的是什么？（3）全班討論。（4）教師講述：這圖告訴我們：工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不方便，更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國的任務(wù)。所以，我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛，這是非常重要的事情。2、教育學(xué)生要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。（1）看圖：這幅圖告訴我們什么？（2）提問：①為什么看書寫字的姿勢要端正？眼睛離書本距離不要太近？（一市尺）②看書寫字時間長了，向遠(yuǎn)處眺望一會兒有什么好處？③為什么要認(rèn)真做眼保健操？（3）看圖：這幅圖告訴我們什么？（4）提問：①長時間、近距離的看電視或玩游戲機(jī)有什么害處？②為什么走路和躺著看書都不好？③趴在桌子上，近距離的看書寫字有什么害處？（5）全班討論：①為什么要保護(hù)眼睛？②少年兒童的眼睛容易得什么??？③你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？④聯(lián)系自己說說今后應(yīng)糾正哪些不良的用眼習(xí)慣。（6）小結(jié)同學(xué)們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習(xí)慣不好，讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”?！叭⒁狻保孩倏磿鴮懽盅劬εc書本距離一市尺。②看書一小時，要休息幾分鐘。③字要寫大些，要清楚整齊?！皟刹豢础保孩俟饩€太暗不看書。②躺臥不看書。3、教育學(xué)生要注意眼睛清潔和防止意外的傷害。（1）看圖：課本第39頁上的圖。（2）提問：①上面兩幅圖畫的是什么意思？②為什么要用自己的毛巾洗臉？③用手揉眼睛為什么不好？④你平時做的怎樣？（3）看圖：（4）提問：①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？③你平時做的怎樣？（5）小結(jié)：眼睛是我們的“偵察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，學(xué)習(xí)也受影響。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書、寫字的姿勢要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一市尺）；看書寫字時間不要太長；要認(rèn)真做好眼睛保健操；不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書；不要在行走時看書；不要躺著看書；看電視（或玩游戲機(jī)）的時間不能過長；距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。4、鞏固（1）提問：近視眼是怎么形成的？怎樣預(yù)防近視眼？你哪些地方做的不好？（2）討論：有的同學(xué)說：“我的坐姿不好，寫字看書時眼睛離書本很近，可是我的眼睛并沒有得近視眼？”這種說法對嗎？（三）布置作業(yè)預(yù)防近視，保護(hù)視力，同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。板書設(shè)計保護(hù)眼睛預(yù)防近視1、坐姿、寫姿正確2、字要寫大些、清楚整齊3、認(rèn)真做眼保健操4、看書寫字時間長了要休息幾分鐘5、光線太暗不看書6、躺臥不看書小學(xué)健康教育教案篇22教學(xué)目的：幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己生活中存在的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己生活中存在的不良習(xí)慣，培養(yǎng)和養(yǎng)成健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。教學(xué)過程：一、交待任務(wù)我們每個人都有一些自己的生活習(xí)慣，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好的習(xí)慣應(yīng)發(fā)揚(yáng)，壞習(xí)慣就要改正。如果你有某些壞習(xí)慣，這節(jié)課我們就要幫助你改改你的壞習(xí)慣。板書：改改你的壞習(xí)慣二、新授部分1.看課堂劇《小紅的三餐》：故事大意：小紅早晨起床，洗瀨完畢，媽媽把飯菜在餐廳擺好，叫小紅吃早飯，小紅說：“媽媽，我不餓，我不吃?！闭f完就上學(xué)去了。中午放學(xué)小紅一進(jìn)家門就看見桌上放著她平時最愛吃的紅燒排骨，小紅拿起筷子大口大口地吃了起來，一直吃到不能再吃為止，下午上學(xué)的路上開始胃疼，晚上回家發(fā)現(xiàn)只有一個她最不愛吃的醬茄子，小紅只吃了兩口就不吃了。師問：課堂劇中小紅有哪些壞習(xí)慣生答：板書：不吃早飯，暴飲暴食，挑食師問：這都是哪方面的壞習(xí)慣生答：師板書：不衛(wèi)生師問：誰能說說不衛(wèi)生的習(xí)慣還有哪些生答：師板書：師問：你有這方面的壞習(xí)慣嗎你準(zhǔn)備怎樣改正小結(jié)學(xué)法：(略)2.觀看課堂劇《小明的100分》。(大意：)老師說今天的'數(shù)學(xué)卷子，我已初步看了一遍，現(xiàn)在發(fā)還給你們，我公布正確答案，要求同學(xué)們對照標(biāo)準(zhǔn)答案自行打分。小明左右一看沒有注意，忙把填空中的錯誤答案改正過來，打上100分。這節(jié)課結(jié)束時老師說：“同學(xué)們，老師是在做一個誠實(shí)測驗，如果你有不誠實(shí)的表現(xiàn)要改正?？椿脽舫鍪镜膯栴}，同桌討論后回答：(1)小明這是一種什么壞習(xí)慣(2)不誠實(shí)、欺騙老師這屬于哪種壞習(xí)慣(3)還有哪些習(xí)慣是人際交往中的壞習(xí)慣(4)如果你有這其中的壞習(xí)慣，你打算怎么辦3.觀看課堂劇：《客人來了》故事大意：張叔拿來一盒禮品到小立家做客，爸爸接過禮品盒放在桌子上后跟張叔叔談話。小立打開禮品盒，發(fā)現(xiàn)里面有她愛吃的蛋糕，就吃了起來，一邊吃一邊嚷著叫爸爸陪她到公園玩兒?？椿脽簦撼鍪绢}：(1)故事中小立有哪些壞習(xí)慣(2)這是哪方面的壞習(xí)慣(3)還有哪些是家庭生活中的壞習(xí)慣(4)如果你有打算怎么辦用剛才學(xué)習(xí)前兩個內(nèi)容的方法自學(xué)，小組討論，派一人回答4.說說你或你發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)有哪些日常生活中的其它不良生活習(xí)慣，你的改正措施。三、總結(jié)1.問：通過這節(jié)的學(xué)習(xí)，你懂得了什么2.師總結(jié)：每個人都會不同程度地存在某種或某些不良習(xí)慣。只要大家從小勇于認(rèn)識和承認(rèn)自己的不良習(xí)慣，并下決心糾正，就能不斷進(jìn)步，健康成長。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。師講解，大家齊讀。四、總結(jié)同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到拖拉作風(fēng)的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要明日復(fù)明日。板書設(shè)計：不要明日復(fù)明日明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。小學(xué)健康教育教案篇23一、活動目的：1、通過個人、教室、校園衛(wèi)生知識方面的講解，引起學(xué)生對環(huán)境衛(wèi)生的重視。2、在活動中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛環(huán)境的良好行為習(xí)慣。二、活動形式：教師授課制三、活動準(zhǔn)備：幻燈片PPT、有關(guān)個人、教室、學(xué)校衛(wèi)生的相關(guān)資料四、活動過程：（一）導(dǎo)入1、小朋友們，我們這學(xué)期開學(xué)已有兩個星期了，每天早晨，你們都會刷牙、洗臉，帶著一張干干凈凈的臉頰來上學(xué)，走進(jìn)潔凈的校園，走進(jìn)桌椅整齊的教室，這樣的學(xué)習(xí)生活，你喜不喜歡??？（學(xué)生答）今天，就讓我們一起來認(rèn)識我們自己、我們的教室和學(xué)校。2、讀課題：《講衛(wèi)生愛環(huán)境》（二）個人衛(wèi)生1、觀看《邋遢大王奇遇記》（有個小朋友想和大家打個招呼，讓我們一起看看吧）2、思考：你覺得邋遢大王怎么樣？你喜歡他嗎？3、學(xué)生評判關(guān)于飲食的一些現(xiàn)象；出示“醫(yī)生寄語”。4、講解運(yùn)動衛(wèi)生的注意事項（聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際）。5、關(guān)于學(xué)習(xí)衛(wèi)生，重點(diǎn)講解“用眼衛(wèi)生，”強(qiáng)調(diào)“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的養(yǎng)成教育。6、儀表衛(wèi)生的相關(guān)知識講授；并考一考學(xué)生的基本常識；以圖片形式出示“看不見的細(xì)菌”，讓學(xué)生更加注重個人衛(wèi)生。7、討論：我們怎樣注意個人衛(wèi)生呢？（學(xué)生交流，發(fā)言）（三）教室衛(wèi)生1、看“掃地圖”，思考：你這樣掃過地嗎？這樣對嗎？為什么？2、出示“正確掃地圖”，教師講解。3、觀看“排桌椅”視頻，學(xué)生說一說，教師補(bǔ)充。4、出示：擦玻璃“圖，教師講解。總結(jié)：我們在學(xué)校里的大部分時間是在教室里度過的，教室是我們的家，為了讓家更干凈，讓我們更好地學(xué)習(xí)，要學(xué)會掃地、排桌椅、擦玻璃、放置掃帚與簸箕等，這樣的家才溫馨。（四）校園衛(wèi)生1、出示“校園圖”，問學(xué)生：這是什么？干不干凈？2、出示“垃圾圖”，引起反差、注意。3、教師代替校園向小朋友說一句話。4、遇到垃圾，你該怎么做呢？（出示圖片）5、認(rèn)識垃圾筒、學(xué)會倒垃圾（圖片、短片）總結(jié)：美麗的校園需要我們大家的努力、幫忙，小朋友愿不愿意幫