有關(guān)孝的高考作文【3篇】

有關(guān)孝的高考作文【精選3篇】有關(guān)孝的高考作文【精選3篇】一

少兒的查找最美孝心少年的頒典禮，十位獲少年的故事感人至深，平凡而漂亮。他們面對時(shí)頑強(qiáng)地?fù)纹鹫麄€(gè)家，用實(shí)際行動(dòng)孝敬長輩，孝敬父母，給我們上了一堂生動(dòng)

查找最美孝心少年頒典禮太感人了。當(dāng)同齡安理得地享受著來自父母的寵愛時(shí)，有一群孩子早早地?fù)?dān)起了家庭重?fù)?dān)。孝心少年的故事讓我們動(dòng)容落淚。他們用單純、和善的孝行詮釋著血濃于水的親情。這才是這個(gè)時(shí)代真正的正能量！

第一個(gè)出場的便是我們很熟識的五河小黃鳳，不，她現(xiàn)在已經(jīng)長大了，長成16歲的小姑娘了。6歲時(shí)黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開家。11歲時(shí)她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續(xù)10年，她獨(dú)自照看爸爸，給他喂飯、翻身、、換尿片。風(fēng)霜雨雪再累再苦也不曾放棄！16歲的她說：委屈時(shí)觀察我爸笑，就沒事了。

12歲，正是孩子們無憂無慮的時(shí)候?？?2歲的邵帥卻面對著一個(gè)連大人都會(huì)皺眉的選擇。為照看患有急性髓性白血病的母親，休學(xué)到為母親捐獻(xiàn)骨髓。最終在醫(yī)生勸告下，媽媽同意了接受移植兒子的骨髓。邵帥少年捐髓救母，孝心！

17歲的龍花是湖南縣的苗族女孩，為了照看重病的母親和兩個(gè)年幼的弟弟妹妹，她選擇了放棄學(xué)業(yè)，英勇?lián)鹨粋€(gè)家。然而，龍花從來沒有放棄過自己的幻想，這朵開在吊腳樓里的頑強(qiáng)小花用她的樂觀照看著家庭，用她的守望著幻想。

貪玩淘氣，本應(yīng)是13歲少年的特質(zhì)，而命運(yùn)卻沒有給文龍這樣的機(jī)會(huì)。沒有父親的相伴，他每天掃地、做飯，照看患有脊椎裂和尿毒癥的媽媽。面對生活的，從不埋怨。他說他是個(gè)的男子漢，要讓媽媽的身體一天比一天好。

成都女孩玉婷一邊上學(xué)、一邊騎車送機(jī)票以維持家用。這個(gè)“奔跑女孩”的高中生上個(gè)月迎來變故：母親離世……頑強(qiáng)樂觀的玉婷，孝敬長輩，勇?lián)彝ヘ?zé)任，自強(qiáng)不息、陽光向上，看似柔弱卻始終迎著頑強(qiáng)飛奔。

在家庭陷入逆境時(shí)，她摟著媽媽的脖子說：“媽媽，咱家我頂著?！弊源?，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的擔(dān)子，成了家里的頂梁柱?！吧铍m然苦了點(diǎn)，但是，只要我英勇地往前走，我就肯定能走過風(fēng)風(fēng)雨雨……”賣燒烤的小女孩高雨欣這樣說。

重慶忠縣的吳林香六歲時(shí)父母離異，20年母親被檢查出肺癌晚期，繼父外出打工，小林香成了的勞動(dòng)力。小林香原來不愛笑，但是從媽媽病了之后，她便總是用笑容面對媽媽，逗她快樂。雖然媽媽最終離開了，但她依舊微笑著生活。吳林香，逆境中她始終微笑。微笑著坦然面對生活，不拋棄，不絕望，頑強(qiáng)地面對逆境。

我想說，你們的孝心感天動(dòng)地，你們的故事如絢爛的小花一樣燦爛，聽著主持娓娓悅耳的講訴，催人淚下，沒有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書寫大寫的孝字，大寫的人字。你們是我們學(xué)習(xí)的楷模，是你們讓家庭布滿溫馨，洋溢著濃濃的愛。你們的孝心雖不驚天動(dòng)地，但濃濃的親情，宏大的卻神州，你們都是好樣的！愛的，帶我們眾里尋你；孝的承諾，暖和了你我的心。

有關(guān)孝的高考作文【精選3篇】二

“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身邊，就有很多這樣的人。

那是一個(gè)星期五下午的綜合二，一份想要回家的急迫心情表現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。一般這節(jié)課我們都是做作業(yè)的，此時(shí)也不例外，大家都想要快點(diǎn)做完作業(yè)，回家好痛痛快快地玩。

不知什么時(shí)候，高老師走了進(jìn)來，我們習(xí)以為常。她在教室里走了幾圈，最終停下來了。她走到我的座位旁，當(dāng)心翼翼地問：“張婷婷，你家有鴨子嗎？”

“嗯？鴨子？”我一時(shí)有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過來彎?！坝?，似乎有?！蔽也淮_定地說，對于家里飼養(yǎng)的豬鴨雞狗，我并不太清晰。高老師的眼中流露出了喜悅的光線，急迫地問：“是放養(yǎng)的嗎？吃飼料嗎？有幾年了？”這一連串的問題可把我給問倒了。

“我……我不太清晰?！蔽彝掏掏峦碌卣f道，“但是我可以回家去問呀?！蔽矣盅a(bǔ)充道。“那你回家去問一下，符合要求就給我?guī)н^來吧?！备呃蠋熣f完并沒有要罷休的意思，接著又問了我旁邊的同學(xué)，他家有，但是是否符合要求，他也不太清晰，也得再去問問。

我旁邊的同學(xué)出于奇怪???，凈問我和老師在說什么，我告知了他，就這樣一傳十，十傳百，一會(huì)兒，全班都知道了高老師要買鴨子，談?wù)摷娂娖饋怼?/p>

高老師起先大方的表情也已經(jīng)一掃而光，她在黑板上寫了求購信息，我們又一次沸騰起來。

這時(shí)，又有一個(gè)問題產(chǎn)生了：高老師為什么要買鴨子呢？而且是全班求購，市場上沒有賣的嗎？

突然我的腦海中回憶起這樣一個(gè)畫面：由于這幾天高老師時(shí)?！跋拧?，導(dǎo)致紀(jì)律很差，最終在一節(jié)英語課上，高老師放下課本，教育起我們來。從高老師的口中我們得知她“消逝”的緣由，她爸爸得了癌癥，她又得陪她爸爸去上?；?，為了不讓我們的課落下，她只得這樣兩面跑。說著，她的眼眶紅了，我們也聲淚俱下，為有這樣一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任而興奮。

我想，鴨就是作為對她爸爸的病有所關(guān)心的輔料吧，果真不出所料，高老師寫完求購信息后，又立刻向我們解釋了緣由，又補(bǔ)充了一句：“只要質(zhì)量好，價(jià)格貴點(diǎn)也無所謂?！?/p>

教室里再一次炸開了鍋，一個(gè)說我鄉(xiāng)下阿太養(yǎng)了幾只鴨子，可能符合要求，一個(gè)說我阿姨家特地養(yǎng)鴨子的，這或許就是老師要找的鴨子，一個(gè)又說……

我想起了自己昨天還嫌棄奶奶燒的菜不好吃，媽媽始終要嘮叨，爸爸沒有給我買我喜愛的衣服等等，而高老師的言行教育了我，真正的孝敬是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)的。

此刻，我們談?wù)摰牟⒉皇区喿?，而是一份孝敬情。高老師感?dòng)我們的不僅僅是她對工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)，更是她對老人的孝敬。

于是，我拿起了電話，撥通了家里的電話。

有關(guān)孝的高考作文【精選3篇】三

古語云：涌泉相報(bào)，當(dāng)感恩圖報(bào)。因此，心中有孝，才可以感受填滿孝心的全球，心懷感恩，才可以業(yè)余生活給與大家的一切；孝心不肯定非要是那類驚天地、泣鬼神的大事兒，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感謝的心；從我出世至今，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)爸爸媽媽愛護(hù)入微的關(guān)注和疼惜中，另外，由于我學(xué)會(huì)了關(guān)愛，做有孝心的小孩。

一天，我下學(xué)回家了，剛進(jìn)門處，就聽到媽媽在嬌吟，咦？媽媽如何沒去上班？我感覺糟糕，奔進(jìn)臥房，但見媽媽面色蒼白地在床上，此時(shí)，我雙眼填滿淚珠，媽媽笑容著說：沒事兒，先寫作業(yè)吧，媽，為什么會(huì)沒事兒呀，服藥沒有？，待會(huì)兒吃我教著平常媽媽的模樣，用手去摸媽媽的前額，??！好燙呀！我非常堅(jiān)決的說：不好，讓我來吧！但是，我的腦海中一片空白，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？突然，我想起之前我發(fā)燒的場景，因此，我跑到衛(wèi)生間，自來水把純棉毛巾淋濕，甩干放到媽媽的前額上，并把溫度表放到媽媽的腋窩下，忙完一切，我坐著床前問媽媽病況，媽把媽扛起笑著說：很多了，去了解一下吧，可是，此時(shí)我內(nèi)心泛起一股能量和義務(wù)，務(wù)必恪守在媽媽的身旁。

等待悠長的非常后，我一看溫度計(jì)，媽呀！三十九度！我趕快在藥箱里翻出幾罐退熱藥，仔細(xì)地觀察使用說明，上邊寫著餐后服食，因此我準(zhǔn)備先給媽媽煮飯。媽媽曾在我發(fā)燒是，給我做了面湯，并跟我說，發(fā)燒喝面湯比較好。好！就決策做面湯，并在鮮美的湯里一起下了一個(gè)雞蛋，面湯的香氣撲面而來，這時(shí)候，我的腹部剛開頭劇烈抗議了，但我憋住挨餓把面湯端到媽媽眼前對媽媽說媽，先喝碗面湯吧。媽媽興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看了鼻子一酸，內(nèi)心非常難過，內(nèi)疚，我明白，它是由于我平常不明白關(guān)注孝順而此次讓媽媽非常打動(dòng)。之前把媽媽的愛作為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，想個(gè)方法，我真是不應(yīng)當(dāng)。我悄悄地的惦記著。緩緩的舀了一勺湯，用嘴緩緩的吹了兩下，覺得不燙時(shí)，才來養(yǎng)媽媽喝。媽媽平常就這樣照料我的。媽媽服了藥睡下后，我始終守在媽媽的身旁，給媽媽換純棉毛巾。漸漸的媽媽的燒退了，我這才想到工作還沒有寫，便趕快去做作業(yè)