小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件(第七單元)剖析

二十一《圓明園的毀滅》主要內(nèi)容：課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。中心思想：表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比怨恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。第一頁(yè)第二頁(yè)，共53頁(yè)。二十二、《狼牙山五壯士》作者：沈重主要內(nèi)容：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰后，英勇跳崖的事。中心思想：表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，仇恨敵人，勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。五壯士分別是：班長(zhǎng)馬寶玉，副班長(zhǎng)葛振林，戰(zhàn)士宋學(xué)義、胡德林、胡福才。課文按事情的發(fā)展順序：接受任務(wù)；誘敵上山；痛擊敵人；引上絕路；峰頂殺敵；跳下懸崖。第二頁(yè)第三頁(yè)，共53頁(yè)。二十三、《難忘的一課》主要內(nèi)容：記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，作者在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見(jiàn)到一位年輕的臺(tái)灣教師認(rèn)真教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的動(dòng)人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀中國(guó)歷代偉人像的深切感受。中心思想：表達(dá)了臺(tái)灣人民熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情和強(qiáng)烈的民族精神。第三頁(yè)第四頁(yè)，共53頁(yè)。二十四、《最后一分鐘》作者：李小雨這是一首充滿激情的詩(shī)。主要內(nèi)容：記敘了1997年7月1日香港回歸祖國(guó)懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒。中心思想：表達(dá)了全中國(guó)人民強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和對(duì)香港回歸祖國(guó)后美好前程的衷心祝福。第四頁(yè)第五頁(yè)，共53頁(yè)。一、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)估量損失殿堂宏偉侵入銷毀瑰寶灰燼進(jìn)犯轉(zhuǎn)移掩護(hù)任務(wù)崎嶇尸體墜落雹子仇恨眺望豪邁舉世聞明眾星拱月玲瓏剔透亭臺(tái)樓閣詩(shī)情話意天南海北奇珍異寶滿腔怒火斬釘截鐵

第五頁(yè)第六頁(yè)，共53頁(yè)。停泊港口真摯崇高敬意統(tǒng)治準(zhǔn)許禮堂濃厚叩問(wèn)旗幟旗桿脊梁剎那硝煙骨髓傷痕痛苦禮炮扎根懸崖絕壁

第六頁(yè)第七頁(yè)，共53頁(yè)。三、多音字及近反義詞

第二十一課：佛----fú仿佛；fó佛像、金佛

第二十二課：沖----chōng沖鋒陷陣；chòng沖勁兒擰----nǐng擰開(kāi)蓋子；níng擰毛巾磨----mò磨盤(pán)；mó折磨彈----dàn子彈；tán彈琴

第二十三課：重----zhòng重要、重量；chóng重復(fù)、重寫(xiě)第七頁(yè)第八頁(yè)，共53頁(yè)。三、易錯(cuò)字及音21圓明園的毀滅估量(liánɡ)（或liɑnɡ）玲瓏剔(tī)透統(tǒng)統(tǒng)(tǒnɡ)瑰(ɡuī)寶22狼牙山五壯士掄(lūn)一個(gè)圈熱血(xuè)沸騰擰nǐnɡ開(kāi)24最后一分鐘脊(jǐ)梁(liɑnɡ)剎(chà)那骨髓(suǐ)悄(qiǎo)然第八頁(yè)第九頁(yè)，共53頁(yè)。duànyánɡūliánɡdiàntánɡ斷言估量殿堂hónɡwěiqīnrùxiāohuǐ宏偉侵入銷毀ɡuībǎohuījìnjìnfàn瑰寶灰燼進(jìn)犯yǎnhùqíqūbáozi掩護(hù)崎嶇雹子chóuhèntiàowànɡháomài仇恨眺望豪邁yuǎnzhēnɡdiǎnlǐxiéshānɡ遠(yuǎn)征典禮協(xié)商

第九頁(yè)第十頁(yè)，共53頁(yè)。jǔshìwénmínɡzhònɡxīnɡɡǒnɡyuèlínɡlónɡtītòu舉世聞名眾星拱月玲瓏剔透mǎnqiānɡnùhuǒdàyìlǐnránshěshēnqǔyì滿腔怒火大義凜然舍生取義zhǎndīnɡjiétiělìwǎnkuánglánzhōngliúdǐzhù斬釘截鐵力挽狂瀾中流砥柱pījīngzhǎnjílìjīngtúzhìzhòngzhìchéngchéng披荊斬棘勵(lì)精圖治眾志成城rènzhòngdàoyuǎnzàijiēzàilì任重道遠(yuǎn)再接再厲第十頁(yè)第十一頁(yè)，共53頁(yè)。反義詞損失—收獲銷毀—保存精華—糟粕沉著—驚慌崎嶇—平坦堅(jiān)強(qiáng)—軟弱激動(dòng)—冷靜熟練—生疏真摯—虛偽熱情—冷淡濃厚—淡薄歡騰—沉悶寂靜—喧鬧嶄新—破舊斬釘截鐵—猶豫不決金碧輝煌—暗淡無(wú)光第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共53頁(yè)。近義詞銷毀—?dú)缁\罩—覆蓋宏偉—雄偉掩護(hù)—保護(hù)沉著—從容崎嶇—坎坷屹立—聳立豪邁—豪放停泊—停靠真摯—真誠(chéng)熱情—熱忱激動(dòng)—感動(dòng)叩問(wèn)—詢問(wèn)歡騰—?dú)g躍剎那—瞬間寂靜—沉寂浮現(xiàn)—呈現(xiàn)舉世聞名—馳名中外玲瓏剔透—小巧玲瓏金碧輝煌—富麗堂皇第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共53頁(yè)。二、重點(diǎn)詞意眾星拱月：拱，環(huán)繞。眾星拱月，無(wú)數(shù)星星環(huán)繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個(gè)中心。詩(shī)情畫(huà)意：富有詩(shī)畫(huà)的意境。天南海北：形容地區(qū)各不相同。金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。漫游：不受拘束，隨意游玩。玲瓏剔透：玲瓏，精致靈巧。剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。玲瓏剔透，形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。奇珍異寶：奇異的珍寶。瑰寶：珍奇的寶物。全神貫注：形容注意力高度集中。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共53頁(yè)。橫七豎八：有的橫，有的豎，亂七八糟的樣子。斬釘截鐵：比喻處理事情或說(shuō)話果斷堅(jiān)決，毫不猶豫。居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。昂首挺胸：仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。豪邁：氣魄大，勇往直前。驚天動(dòng)地：是指聲音很大，驚動(dòng)了天地。氣壯山河：勇敢有氣節(jié)。形容為了正義事業(yè)不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?。真摯：感情真誠(chéng)懇切，發(fā)自內(nèi)心。光復(fù)：收復(fù)。叩問(wèn)：真誠(chéng)熱切地詢問(wèn)。脊梁：常被比喻為氣節(jié)、骨氣。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共53頁(yè)。重點(diǎn)句子1、中心句：圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！2、比喻句：此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般地環(huán)繞在圓明園周?chē)?、排比句：圓明園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。4、排比句：他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。5、有關(guān)聯(lián)詞的句子：園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書(shū)畫(huà)，各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共53頁(yè)。1、比喻句：副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。2、比喻句：頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。1、排比句：我看到上面有孔子，有諸葛亮，有鄭成功，還有孫中山。2、反問(wèn)句：還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更足以表達(dá)我這時(shí)的全部感情呢？第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共53頁(yè)。擬人句：1、讓我拉著你的手/傾聽(tīng)最后一分鐘的風(fēng)雨歸程/聽(tīng)你越走越近的腳步/聽(tīng)所有中國(guó)人的心跳和叩問(wèn)。2當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，/煙塵中浮現(xiàn)出來(lái)的/長(zhǎng)城的臉上，黃皮膚的臉上，/是什么在緩緩地流淌----/百年的痛苦和歡樂(lè)，/都穿過(guò)這一滴淚珠，/使大海沸騰！3、排比句、比喻句：最后一分鐘/是旗幟的形狀，/是天地間緩緩上升的紅色，/是旗桿—挺直中國(guó)人的脊梁，/是展開(kāi)的，香港的土地和天空，/是萬(wàn)眾歡騰中剎那的寂靜，/是寂靜中誰(shuí)的微微顫動(dòng)的嘴唇，/是誰(shuí)在淚水中一遍又一遍呼喊著那個(gè)名字：/香港，香港，我們的心！第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共53頁(yè)。課后的主要問(wèn)題

7、圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！（說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到什么？）“估量”是推算、計(jì)算的意思?！安豢晒懒俊边@個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明圓明園的毀滅損失巨大，無(wú)法計(jì)算。概括闡明了圓明園的毀滅是中國(guó)乃至世界文化史上不可估量的損失，表達(dá)了作者痛惜、憤怒的思想感情。第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共53頁(yè)。8、他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。（說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到什么？）

這些帶點(diǎn)詞語(yǔ)讓人感受到侵略者的殘暴與野蠻，表達(dá)了作者對(duì)侵略者的無(wú)比仇恨的思想感情，激發(fā)了人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。

第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共53頁(yè)。9、為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。（想想帶點(diǎn)部分的意思，說(shuō)說(shuō)句子好在哪里）“斬釘截鐵”比喻處理事情或說(shuō)話堅(jiān)定果斷，毫不猶豫。這句話表現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力，堅(jiān)定不移的決心和不畏犧牲的精神。一個(gè)“走”字，鏗鏘有力，擲地有聲，體現(xiàn)出班長(zhǎng)態(tài)度之堅(jiān)定、決定之果斷，飽含著五壯士高昂的斗志和對(duì)人民的深切的愛(ài)，表現(xiàn)出崇高的自我犧牲的精神。

第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共53頁(yè)。10、頓時(shí)．石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（想想帶點(diǎn)部分的意思，說(shuō)說(shuō)句子好在哪里）帶點(diǎn)部分用了比喻的修辭手法，把石頭比作“雹子”，說(shuō)明石頭砸下非常迅猛，非常有力。這句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。

第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共53頁(yè)。關(guān)聯(lián)句：圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！有……有……也有……不但……還是……體會(huì)句子的好在哪：斬釘截鐵地說(shuō)……石頭像雹子一樣……句子重復(fù)出現(xiàn)的作用：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！狈磫?wèn)句：還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？

第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共53頁(yè)。課文內(nèi)容：（學(xué)會(huì)概括課文主要內(nèi)容）

21、《圓明園的毀滅》1《圓明園的毀滅》一課，首先介紹了圓明園的毀滅是中國(guó)乃至世界文化史上不可估量的損失，接著介紹了圓明園眾星拱月般的布局、風(fēng)格各異的建筑風(fēng)格、收藏文物的珍貴，再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的宏偉壯觀。最后介紹了圓明園毀滅的經(jīng)過(guò)。本文首尾呼應(yīng)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)和對(duì)侵略者的無(wú)比仇恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感。第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共53頁(yè)。2、

題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫(xiě)它輝煌的過(guò)去，把美的東西毀滅了，這真是一個(gè)悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。中心思想：課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共53頁(yè)。重點(diǎn)句理解：（1）圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！這句話出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭。作者直抒胸臆，寫(xiě)出了圓明園的毀滅給中國(guó)乃至世界帶來(lái)的損失。“不可估量”是說(shuō)損失巨大，無(wú)法計(jì)算。圓明園不論在布局上和建筑上，還是它所收藏的歷史文物的歷史價(jià)值和數(shù)量上都是前所未有的，它是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。所以說(shuō)它的毀滅是“祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失”。運(yùn)用一個(gè)感嘆句，直接表達(dá)了作者無(wú)比憤怒和痛惜的感情。第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共53頁(yè)。（2）他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。這段話出現(xiàn)在英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園之后?！胺彩恰薄敖y(tǒng)統(tǒng)”說(shuō)明他們已經(jīng)把圓明園洗劫一空。“任意”則寫(xiě)出了他們的瘋狂、野蠻。這段話生動(dòng)地表現(xiàn)了英法聯(lián)軍的貪婪，激起了讀者的強(qiáng)烈憤慨，增強(qiáng)了振興中華的責(zé)任感和使命感?？偨Y(jié)做這類題的方法：先解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合文章內(nèi)容談感受。第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共53頁(yè)。22、《狼牙山五壯士》1、主要內(nèi)容：課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。課文按事情的發(fā)展順序：接受任務(wù)；誘敵上山；痛擊敵人；引上絕路；峰頂殺敵；跳下懸崖。第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共53頁(yè)。句子理解：①為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。

這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力，堅(jiān)定不移的決心和不畏犧牲的精神。一個(gè)“走”字，鏗鏘有力，擲地有聲，體現(xiàn)出班長(zhǎng)態(tài)度之堅(jiān)定、決定之果斷，飽含著五壯士高昂的斗志和對(duì)人民的深切的愛(ài)，表現(xiàn)出崇高的自我犧牲的精神?！皵蒯斀罔F”比喻處理事情或說(shuō)話堅(jiān)定果斷，毫不猶豫。這里，沒(méi)有寫(xiě)其他戰(zhàn)士的語(yǔ)言，只寫(xiě)他們的內(nèi)心狀態(tài)（“熱血沸騰”）和動(dòng)作（“緊跟”）。說(shuō)明他們和班長(zhǎng)的想法是一致的。

第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共53頁(yè)。

②頓時(shí)．石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。

把石頭比作“雹子”說(shuō)明石頭砸下非常迅猛，非常有力。這兩句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。

第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共53頁(yè)。

③這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！

“這聲音”指的是五壯士跳崖時(shí)呼喊的壯烈豪邁的口號(hào)：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”充分體現(xiàn)出五壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，對(duì)黨和人民的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。這種恨與愛(ài)，是五壯士英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚牧α恐矗屈h所領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍戰(zhàn)士們的力量之源，也是敵后抗日根據(jù)地英雄兒女們的力量之源。這句話充分贊揚(yáng)了中國(guó)人民將抗戰(zhàn)進(jìn)行到底的決心和不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?。第三十?yè)第三十一頁(yè)，共53頁(yè)?？偨Y(jié)表達(dá)方法：按事情發(fā)展順序?qū)?；抓住人物的?dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言寫(xiě)具體；有多個(gè)人物時(shí)既突出重點(diǎn)人物，又兼顧其他人物等。23*難忘的一課1

按照事情發(fā)展的順序，講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，作者在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見(jiàn)到一位年輕的臺(tái)灣教師認(rèn)真教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的動(dòng)人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀中國(guó)歷代偉人像的深切感受，表達(dá)了臺(tái)灣人民熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情和強(qiáng)烈的民族精神。2

“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”這句簡(jiǎn)短而又深刻的話貫穿全文，反復(fù)出現(xiàn)，每一次都伴隨著一段情節(jié)，都表達(dá)了人物的思想感情。它既是文章的線索，又是情感的主線，集中體現(xiàn)了臺(tái)灣人民強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共53頁(yè)。24*最后一分鐘這是一首充滿激情的詩(shī)。作者傾訴了1997年7月1日香港回歸祖國(guó)懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒，表達(dá)了全中國(guó)人民積蓄心中的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和對(duì)香港回歸祖國(guó)后美好前程的衷心祝福。澳門(mén)回歸時(shí)間：1999年12月1日

叩問(wèn)：真誠(chéng)熱切地詢問(wèn)。第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共53頁(yè)。五、課文內(nèi)容背一背21、《圓明園的毀滅》圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不公有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共53頁(yè)。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共53頁(yè)。22、《狼牙山五壯士》五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨（dǎng）萬(wàn)歲！”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共53頁(yè)。24、《最后一分鐘》爭(zhēng)取全篇背誦。六、日積月累七同仇敵愾

臨危不懼勇往直前前仆后繼力挽狂瀾中流砥柱

大義凜然豪情壯志不屈不撓

披荊斬棘奮發(fā)圖強(qiáng)勵(lì)精圖治眾志成城舍生取義任重道遠(yuǎn)再接再厲第三十六頁(yè)第三十七頁(yè)，共53頁(yè)。同仇敵愾：大家一致地對(duì)敵人抱著無(wú)比的忿恨和憤怒。臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。勇往直前：勇敢地一直向前。豪情壯志：指有遠(yuǎn)大的情懷和志向。前仆后繼：前邊的倒下了，后邊的緊跟上來(lái)。形容不怕?tīng)奚⒂聤^戰(zhàn)。力挽狂瀾：比喻用力控制住兇猛的惡勢(shì)力，使局勢(shì)轉(zhuǎn)危為安。中流砥柱：形容人很堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動(dòng)蕩艱難環(huán)境中能起支柱作用的力量。第三十七頁(yè)第三十八頁(yè)，共53頁(yè)。奮發(fā)圖強(qiáng)：振作精神，努力奮斗，謀求強(qiáng)盛。大義凜然：堅(jiān)持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持不可侵犯的態(tài)度。不屈不撓：形容在惡勢(shì)力和困難面前意志十分堅(jiān)強(qiáng)。披荊斬棘：比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。披：撥開(kāi)。勵(lì)精圖治：努力振奮精神，想辦法把國(guó)家治理好。眾志成城：萬(wàn)眾一心，像堅(jiān)固的城堡一樣不可摧毀。比喻大家團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。舍生取義：為正義事業(yè)犧牲生命。再接再厲：一次又一次加倍努力。任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦奮斗。第三十八頁(yè)第三十九頁(yè)，共53頁(yè)。文段一《圓明園的毀滅》（24分）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇（wángháung）家園林。它由圓明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成，反以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)?。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲（línlíng）瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬（péngféng）萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛（fúfó）置身在幻想的境界里。第三十九頁(yè)第四十頁(yè)，共53頁(yè)。1、我會(huì)選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音。（4分）2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）景觀（）仿照（）仿佛（）3、用“~~~~~”劃出文中的排比句。（2分）4、在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）（1）（）的殿堂（2）（）的亭臺(tái)樓閣（3）（）的鄉(xiāng)村田野（4）（）的民族建筑5、縮寫(xiě)句子。（2分）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。

6、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（3分）（1）風(fēng)景名勝（）：A、超過(guò)B、優(yōu)美的地方C、能擔(dān)任，能承受第四十頁(yè)第四十一頁(yè)，共53頁(yè)。（2）舉世聞名（）：A、用鼻子嗅B、知道C、有名望（3）武陵春色（）：A、情景，景象B、顏色C、臉上表現(xiàn)的神情7、本文是從

、

和

三個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)圓明園的，其中

方面寫(xiě)得最詳細(xì)。（4分）8、看著昔日輝煌的圓明園，作為一個(gè)中國(guó)人，你感受最深的是什么？（4分）第四十一頁(yè)第四十二頁(yè)，共53頁(yè)。文段二《圓明園的毀滅》（21分）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自（）的青銅禮器，下至（）的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。1、按照課文內(nèi)容填空。（1分）2、畫(huà)橫線的句子在文中起

作用。（2分）第四十二頁(yè)第四十三頁(yè)，共53頁(yè)。3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）收藏（）珍貴（）銷毀（）4、我會(huì)用“不但……而且……”造句。（2分）

5、從文中哪些地方可以看出圓明園遭受破壞之嚴(yán)重？請(qǐng)用橫線畫(huà)下來(lái)。（2分）6、為什么說(shuō)圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館？（3分）

7、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么？（4分）他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。

8、假如此時(shí)你正在圓明園的廢墟旁，你想說(shuō)什么？（4分）第四十三頁(yè)第四十四頁(yè)，共53頁(yè)。文段三《圓明園的毀滅》（18分）圓明園中，有

的殿堂，也有

剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著

的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是

各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；

其間，仿佛______在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。第四十四頁(yè)第四十五頁(yè)，共53頁(yè)。1、我能按查字典的要求填空。（2分）“剔”按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母______，再查音節(jié)______，按部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。2．我能把文中補(bǔ)充完整。（3分）3．讀一讀加點(diǎn)的詞語(yǔ)，我能仿寫(xiě)句子。（2分）有……也有……有……也有……____________________________________________________________4．我知道畫(huà)直線句子的作用是：________。文中最后一句話運(yùn)用的修辭手法是

。（4分）5．讀了這兩個(gè)自然段，你有哪些感受？（3分）答：____________________________________________________________6、課文的題目是《圓明園的毀滅》，但作者為什么用那么多筆墨寫(xiě)圓明園昔日的輝煌呢？（4分）第四十五頁(yè)第四十六頁(yè)，共53頁(yè)。文段一《狼牙山五壯士》（24分）1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把（保護(hù)掩護(hù)）群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊（打擊痛擊）追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七堅(jiān)八地躺著許多敵人的尸體。第四十六頁(yè)第四十七頁(yè)，共53頁(yè)。1、我會(huì)劃去文中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）2、我會(huì)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）險(xiǎn)要（）進(jìn)犯（）全神貫注（）3、比一比，再組詞。（4分）貫（）描（）努（）崩（）慣（）瞄（）怒（）繃（）4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）（1）橫七豎八：（2）全神貫注（表示注意力集中的）：（3）滿腔怒火（表示憤怒的）：第四十七頁(yè)第四十八頁(yè)，共53頁(yè)。5、文中

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這些詞語(yǔ)是作者對(duì)五位壯士痛擊敵人是的動(dòng)作描寫(xiě)；