高中語文部編版選擇性必修中冊古詩詞誦讀《錦瑟》課件29張

李商隱錦瑟導(dǎo)入你知道這些名句嗎？身無彩鳳雙飛翼，

。（《無題·昨夜星辰昨夜風(fēng)》）春蠶到死絲方盡，。（《無題·相見時(shí)難別亦難》），巴山夜雨漲秋池。（《夜雨寄北》）可憐夜半虛前席，。（《賈生》）如何四紀(jì)為天子，

。（《馬嵬二首·其二》）夕陽無限好，

。（《登樂游原》）春心莫共花爭發(fā)，

。（《無題·颯颯東風(fēng)細(xì)雨來》）君問歸期未有期蠟炬成灰淚始干心有靈犀一點(diǎn)通不問蒼生問鬼神不及盧家有莫愁只是近黃昏（李商隱）一寸相思一寸灰壹知人論世作者介紹

李商隱(約813——約858)

晚唐著名詩人，有“七律圣手”之稱。字義山，號玉溪生、樊南生?！短圃娙偈住分?，李商隱的詩有22首被收錄其中，位列第四。

李商隱是晚唐詩壇的一顆明星，也是對后代頗有影響的一個(gè)詩家。李商隱(約813——約858)作者介紹他的近體詩，尤其是七律有獨(dú)特的風(fēng)格。他愛好繡織麗字，鑲嵌典故，包藏細(xì)密，意境朦朧。其詩風(fēng)精密華麗，長于律、絕，富于文采，多用典故，意指較為晦澀，引人思索、玩味。其詩，或抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情，或反映晚唐的政治生活，或托古諷今以詠史，還有一類描寫愛情生活的無題詩，最為后代讀者所喜愛。和杜牧合稱“小李杜”。與溫庭筠合稱為“溫李”，是晚唐乃至整個(gè)唐代，為數(shù)不多的刻意追求詩美的詩人。作者介紹李商隱16歲受東都留守令狐楚賞識，25歲時(shí)，李商隱得令狐父子之援而中進(jìn)士，可就在這時(shí)，令狐楚染病去世。沒了生活依靠的李商隱，一時(shí)茫然不知所措，恰也是這個(gè)時(shí)候，涇原節(jié)度使王茂元，因愛慕其才，聘請他去府中掌書記，并且還把女兒（王晏媄）嫁給了他。王茂元與李德裕交好，屬于李黨，而令狐父子屬于牛黨。原先李商隱出自令狐楚門下，自然被歸入了牛黨（牛僧孺）的陣容；現(xiàn)在李商隱又成了李黨的東床快婿?！爸页疾皇露鳌?，而李商隱卻如此輕易地“改弦更張”，于是，他的一生便始終伴隨著牛黨人的咒罵、詆毀、中傷，最終他也就成了那政治旋渦中的溺水者。李商隱對政治本來很熱心，卻始終不能得志，終年四十六歲，可謂英年早逝。虛負(fù)凌云萬丈才，一生襟抱未曾開。作者介紹在愛情生活方面，詩人也屢遭不幸。青年時(shí)期，他與女道士宋真人（宋華陽）相戀，終因不為禮教和教規(guī)所容以致無疾而終。與王茂元之女結(jié)婚后，夫妻感情甚好，但幸福生活不過十余年，妻子因病亡故。政治上和愛情上的雙重不幸，使詩人的詩作常常寄予著深沉的身世之感。真可謂：詩人不幸，詩歌幸。虛負(fù)凌云萬丈才，一生襟抱未曾開。梁啟超飲冰室文集義山的《錦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等詩，講的什么事，我理會(huì)不著。拆開來一句一句叫我解釋，我連文義也解不出來。但我覺得它美，讀起來令我精神上得一種新鮮的愉快。須知美是多方面的，美是含有神秘性的。創(chuàng)作背景這首詩大約作于唐宣宗大中十二年(858年)。這年詩人46歲，罷鹽鐵推官后回鄭州閑居，不久病故。詩的內(nèi)容是回憶往事，情調(diào)低沉，誦讀時(shí)要放慢速度，給人迷惘的感覺。這首《錦瑟》，題目依《詩經(jīng)》舊例取自首二字，實(shí)際上也可視作“無題”詩；有人認(rèn)為是為名為錦瑟的侍婢而作的纏綿悱惻的愛情詩，有人也認(rèn)為可能別有寄托或悼念亡妻之外，或表現(xiàn)封建士大夫隱秘難言的愛情生活，也有的以為其詩是詩人回顧反思平生遭際之作。雖然旨意朦朧、筆調(diào)含蓄，但顯然有所寄托。清黃叔燦《唐詩箋注》說：“此義山年登五十，追溯平生而作也?！笨捎枵J(rèn)同。貳整體感知錦瑟作者：李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。xiánwǎnɡ誦讀詩歌，找出詩眼內(nèi)容之眼情感之眼叁課文解析品讀詩歌，了解手法【錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。】【錦瑟呀，你為什么無緣無故要有五十根弦，每一音每一節(jié)都讓我回想起美好的青春年華。】品讀詩歌，了解手法【錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年?！俊惧\瑟呀，你為什么無緣無故要有五十根弦，每一音每一節(jié)都讓我回想起美好的青春年華?！坑昧耸裁词址ǎ科纷x詩歌，了解手法【比興】“興”：先言他物以引起所詠之物。

如“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”即是用雎鳩鳥在河中叫起興?！氨取保?/p>

比者，以彼物比此物也。即比喻，明喻和暗喻均屬此類?！拔迨摇庇脕肀茸约耗杲迨?/p>

引出對年華往事的追憶，表達(dá)了詩人惋惜的傷感之情。據(jù)考這首詩寫于詩人46歲。品讀詩歌，了解手法【莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！俊緶婧Ｔ旅髦橛袦I，藍(lán)田日暖玉生煙?！俊疚以?jīng)像莊子夢蝶一樣沉迷在美好的夢境中，最終卻只能像望帝那樣，把自己的傷心托付給杜鵑泣血的哀鳴。而今，我的淚珠像月夜下的南海美人魚一樣止不住地往下流，過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同藍(lán)田玉山上的縷縷玉煙，虛無縹緲?！坑昧耸裁词址?？品讀詩歌，了解手法【用典】1.莊周夢蝶

莊周夢見自己變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，非?？鞓?，悠然自得，但夢醒后，卻是僵臥在床。不知是自己做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了自己呢？（莊子認(rèn)為人們?nèi)绻艽蚱粕?、物我的界限，則無往而不快樂。）“莊周夢蝶”是詩人美好卻又十分虛緲的心靈寄托。品讀詩歌，了解手法【用典】2.望帝啼鵑

周朝末年蜀國君主的稱號，傳說他死后，魂魄化為鳥，名杜鵑，啼聲哀凄，暮春而鳴。傷感春去，也哀痛亡國。春心是傷春之心，比喻對美好事物的懷念。“杜鵑啼血”表現(xiàn)詩人無限的悲感、難言的愁緒與怨憤。品讀詩歌，了解手法【用典】3.南海鮫jiāo人

傳說珠生于蚌，蚌生于海，每當(dāng)月明宵靜，蚌則向月張開，以養(yǎng)其珠，珠得月華，始極光瑩；又一傳說，南海鮫人，水居如魚，有泣淚，顆顆成珠?！皽婧！⒚髟?、明珠、淚珠”，構(gòu)成了一個(gè)朦朧、哀婉的可望而不可即的妙境。品讀詩歌，了解手法【用典】4.暖玉生煙

傳說藍(lán)田美玉深埋地下，不為人所見，但它那溫潤的精氣卻能透過泥土，煙霧般升騰到空中，代表了一種只可遠(yuǎn)觀的異常美好的理想景色。本詩運(yùn)用典故有怎樣的效果？①能在有限的字句中,包含豐富的、多層次的內(nèi)容。②營造出靜謐迷離又頗帶凄傷的景象。這兩聯(lián)共用了四個(gè)典故，呈現(xiàn)了不同的意境和情緒。莊生夢蝶，是人生的恍惚和迷惘;望帝春心，包含苦苦追尋的執(zhí)著;滄海鮫淚，具有一種深沉的寂寥;藍(lán)田日暖，代表了一種異常美好的事物不能常在。詩人從典故中提取的意象是那樣的神奇、空靈，他的心靈向讀者緩緩開啟，華年的美好，生命的感觸，悲傷嗟悼之情等皆融于其中，卻只可意會(huì)不可言說。課文解析此情可待成追憶?只是當(dāng)時(shí)已惘然。

這種悲歡離合的感情豈待如今追憶時(shí)才有，在事情發(fā)生的當(dāng)時(shí)就已經(jīng)感到惘然若失了。追夢醒來，流露出無可奈何的情懷?！跺\瑟》賞析

首聯(lián)：年已半百，感慨萬千（起興、比喻）

頷聯(lián)：因?yàn)椴荒芟嗑?，故而思念極深，真覺得此身為虛，而夢境才是真實(shí)的，即使杜鵑啼血也難表達(dá)我的相思之苦。（典故、傳說）

頸聯(lián)：明月生于滄海的時(shí)候，我的淚水如珠，藍(lán)田玉山之上，那玉煙縷縷升騰，何嘗不是從我心中飄出？（典故、傳說）

尾聯(lián)：我痛苦的相思，何須等到今日才有，在事情發(fā)生的當(dāng)時(shí)，我就已經(jīng)感到惘然若失了。（直抒胸臆）總結(jié)思華年：身世遭逢如夢似幻才見（人生）棄似滄海遺珠追求向往如煙云漂渺凄迷哀怨寂寥悵惘《錦瑟》背景與題旨爭議戀情說人生說自傷身世說政治寄托說悼亡說

對于這首詩的題旨，千百年來莫衷一是，這首詩全篇籠罩著一層濃重的哀傷低回、凄迷朦朧的情調(diào)氛圍，反映出一個(gè)衰頹時(shí)代中詩人在理想（愛情）幻滅后的復(fù)雜心境：既有所追求向往，又時(shí)感空虛幻滅；既為自己的悲劇命運(yùn)而深沉哀傷，又對造成悲劇的原因感到迷惘失意。鞏固練習(xí)1.對李商隱的《錦瑟》分析不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詩是由錦瑟引起的詩人對華年所歷紛繁人生境遇與人生感受的追懷。B．頷聯(lián)用莊周夢蝶、杜宇化鵑的典故表達(dá)失落、困惑之感。C．頸聯(lián)描寫了滄海之中，明月之下，鮫人滴淚，化為明珠。D．尾聯(lián)“此情”與“惘然”照應(yīng)，“惘然”因“思華年”而產(chǎn)生，末兩句表達(dá)了全詩主旨。1、D剖析：D項(xiàng)中尾聯(lián)“此情”與開端的“華年”相為呼應(yīng)。詩的首聯(lián)由幽怨悲涼的錦瑟起興，點(diǎn)明“思華年”的主旨。鞏固練習(xí)2.對李商隱的《錦瑟》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.首聯(lián)中的“五十弦”并非實(shí)指，作者只是借錦瑟的弦之多來遣詞達(dá)意而已。B．頷聯(lián)中詩人用“望帝啼春”的典故來表達(dá)對春天來臨的向往，充滿了歡快、喜悅之情。C．頸聯(lián)“藍(lán)田日暖”和“滄海月明”對仗，造成強(qiáng)烈的對比。詩人以為陰陽冷暖、美玉明珠，雖然境界不同，但悵恨是一樣的。D．尾聯(lián)明確提出：如此情懷，豈待今朝回憶，始感無限悵恨，即在當(dāng)時(shí)，早已是令人不勝悵惘了。以多層曲折來說明那種悵惘的痛苦心情。B項(xiàng)中用“望帝啼春”的典故不是來表達(dá)對春天來臨的向往。閱讀下面一首唐詩，然后回答問題安定城樓李商隱迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲。賈生①年少虛垂淚，王粲②春來更遠(yuǎn)游。永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休。【注】①賈生：指西漢人賈誼，頗通諸子百家之說，文帝召以為博士。賈誼數(shù)上書陳政事，多所欲匡建，但文