人教版三下數(shù)學(xué)三下期末總復(fù)習(xí)2公開課課件

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊除數(shù)是一位數(shù)的除法

第9單元總復(fù)習(xí)第2課時(shí)多位數(shù)除以一位數(shù)的除法，

我們學(xué)習(xí)了哪些知識？精算（口算、筆算），估算。1.口算方法。（1）你能出幾道除數(shù)是一位數(shù)的除法口算題嗎？（2）舉例說明怎樣進(jìn)行除法口算。提示：想一想口算時(shí)應(yīng)該注意什么。

（特例：3000÷5，商的后面有幾個(gè)0？）小結(jié)：依照算理，一般可以直接利用乘法口訣算出得數(shù)，

被除數(shù)有幾個(gè)0，商的末尾就寫幾個(gè)0。但要注意3000÷5這樣的特殊情況。600÷2240÷83000÷51.口算方法。（1）你能出幾道除數(shù)是一位數(shù)的除法口算題嗎？（2）舉例說明怎樣進(jìn)行除法口算。提示：想一想口算時(shí)應(yīng)該注意什么。

（特例：3000÷5，商的后面有幾個(gè)0？）小結(jié)：依照算理，一般可以直接利用乘法口訣算出得數(shù)，

被除數(shù)有幾個(gè)0，商的末尾就寫幾個(gè)0。但要注意3000÷5這樣的特殊情況。600÷2240÷83000÷5（3）口算練習(xí)。1600÷2＝400÷8＝2500÷5＝800÷2＝800÷8＝150÷5＝90÷3＝2000÷4＝2100÷7＝400÷4＝6000÷3＝1600÷4＝80050500400100303050030010020004001.口算方法。（3）口算練習(xí)。1600÷2＝400÷8＝2500÷5＝800÷2＝800÷8＝150÷5＝90÷3＝2000÷4＝2100÷7＝400÷4＝6000÷3＝1600÷4＝80050500400100303050030010020004001.口算方法。2.筆算方法。（1）369÷3

189÷2

607÷3

840÷6

416÷4

841÷6要求：邊算邊想——除數(shù)是一位數(shù)的除法應(yīng)注意什么？（2）說一說你是怎樣計(jì)算的，結(jié)果是多少。（3）說一說筆算除法的計(jì)算過程。（4）怎樣確定你們剛才算的這些題是否正確呢？

（驗(yàn)算）（6）你是怎樣驗(yàn)算的？

商×除數(shù)＝被除數(shù)

商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)2.筆算方法。（5）自己嘗試驗(yàn)算下面兩道題：416÷4＝104607÷3＝202……1

4164104416016607320267161044416驗(yàn)算：20236061607驗(yàn)算：＋（4）怎樣確定你們剛才算的這些題是否正確呢？

（驗(yàn)算）（6）你是怎樣驗(yàn)算的？

商×除數(shù)＝被除數(shù)

商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)2.筆算方法。（5）自己嘗試驗(yàn)算下面兩道題：416÷4＝104607÷3＝202……1

4164104416016607320267161044416驗(yàn)算：20236061607驗(yàn)算：＋3.估算方法。

生活中有些情況不需要算出準(zhǔn)確的結(jié)果，這時(shí)可以用估算的方法解決問題。

你能說一個(gè)這樣的例子嗎？方法①：62×4≈240（個(gè)）240＜281，不夠。（2）反饋：說一說你是怎樣進(jìn)行估算的。（1）舉例：281個(gè)每筐裝62個(gè)，4個(gè)筐夠嗎？方法②：281÷4≈70（個(gè)）70＞62，不夠。（3）上面的估算，乘法和除法有什么相同的地方和不同的

地方？相同：都看成與所給數(shù)接近的整百、整十的數(shù)進(jìn)行計(jì)算。不同：除法算式找整百、整十的數(shù)時(shí)，要注意能夠用乘

法口訣計(jì)算。3.估算方法。方法①：62×4≈240（個(gè)）240＜281，不夠方法②：281÷4≈70（個(gè)）70＞62，不夠。三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班39本39本39本39本①你能馬上給出答案嗎？你是怎么想的？估算：164÷4≈40（本）或39×4≈160（本）40＞39，夠了。160＜164，夠了。②小結(jié)：這樣的問題用估算可以快速解決。學(xué)校為三年級的同學(xué)發(fā)書，要將164本平均發(fā)給4個(gè)班，這樣分夠嗎？1.

（1）三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班39本39本39本39本①你能馬上給出答案嗎？你是怎么想的？估算：164÷4≈40（本）或39×4≈160（本）40＞39，夠了。160＜164，夠了。②小結(jié)：這樣的問題用估算可以快速解決。學(xué)校為三年級的同學(xué)發(fā)書，要將164本平均發(fā)給4個(gè)班，這樣分夠嗎？1.

（1）三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班39本39本39本39本①你能馬上給出答案嗎？你是怎么想的？估算：164÷4≈40（本）或39×4≈160（本）40＞39，夠了。160＜164，夠了。②小結(jié)：這樣的問題用估算可以快速解決。學(xué)校為三年級的同學(xué)發(fā)書，要將164本平均發(fā)給4個(gè)班，這樣分夠嗎？1.

（1）三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班學(xué)校為三年級的同學(xué)發(fā)書，164本平均發(fā)給4個(gè)班，每班分到多少本？1.

（2）②

自己動筆算一算。①

你能馬上找到答案嗎？生活中有時(shí)需要準(zhǔn)確的計(jì)算結(jié)果。這個(gè)問題還能用估算的方法來解決嗎？164÷4＝41（本）41本41本41本41本一只山雀一個(gè)星期（7天）吃掉了665只害蟲，平均每天吃掉多少只？665÷7＝95（只）①讀題，說一說你知道了哪些信息。②怎樣列式計(jì)算？③驗(yàn)算：計(jì)算結(jié)果是否正確。

95×7＝665（只）

2.

（1）①

仔細(xì)讀題，說一說你知道了什么。b.2杯水重多少克？80×3＝240（克），440－240＝200（克）。600－440＝160（克）。②

自己畫圖理解題目的意思。

③

你是怎樣理解圖的意思的？

a.比較兩次倒水的結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？c.由2杯水重160克，你能想到什么？一杯水重160