人教版九年級上冊化學(xué) 第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 教學(xué)設(shè)計_第1頁
人教版九年級上冊化學(xué) 第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 教學(xué)設(shè)計_第2頁
人教版九年級上冊化學(xué) 第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版九年級上冊化學(xué)第三單元課題2原子的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)了解原子的基本結(jié)構(gòu)和構(gòu)成。掌握原子中質(zhì)子、中子和電子的數(shù)量和作用。能夠使用元素符號表示不同的原子。二、教學(xué)重點原子的組成和結(jié)構(gòu)。質(zhì)子、中子和電子的數(shù)量和作用。三、教學(xué)內(nèi)容原子的組成。原子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成。質(zhì)子、中子和電子的數(shù)量和作用。四、教學(xué)步驟步驟一:導(dǎo)入利用課件或黑板上展示一些常見的事物,如紙張、鉛筆等,引導(dǎo)學(xué)生思考這些事物是由什么構(gòu)成的。引導(dǎo)學(xué)生思考物質(zhì)的最基本單位是什么。步驟二:引入原子引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的元素、化合物等概念。提問:物質(zhì)的最基本單位是什么?引入原子的概念:物質(zhì)的最小不可分割單位是原子。步驟三:原子的組成引導(dǎo)學(xué)生思考原子的基本組成部分是什么。引導(dǎo)學(xué)生回顧質(zhì)子、中子和電子的概念。通過示意圖或?qū)嵨锬P驼故驹拥慕M成。步驟四:質(zhì)子和中子引導(dǎo)學(xué)生回顧質(zhì)子和中子的概念和性質(zhì)。提問:質(zhì)子和中子分別位于原子的哪個部分?引導(dǎo)學(xué)生回憶質(zhì)子和中子的數(shù)量和質(zhì)量。步驟五:電子引導(dǎo)學(xué)生回顧電子的概念和性質(zhì)。提問:電子位于原子的哪個部分?引導(dǎo)學(xué)生回憶電子的數(shù)量和質(zhì)量。步驟六:原子序數(shù)和原子量引導(dǎo)學(xué)生回顧元素符號和元素周期表的概念。提問:什么是原子序數(shù)?如何表示原子序數(shù)?引導(dǎo)學(xué)生回憶原子序數(shù)與質(zhì)子數(shù)量的關(guān)系。提問:什么是原子量?如何表示原子量?引導(dǎo)學(xué)生回憶原子量與質(zhì)子和中子數(shù)量的關(guān)系。步驟七:總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)原子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成。提問:質(zhì)子、中子和電子在原子中的作用是什么?五、教學(xué)延伸給學(xué)生展示不同元素的元素符號和原子序數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生思考元素周期表中元素的排列規(guī)律和特點。六、課堂小結(jié)本節(jié)課主要介紹了原子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成,包括質(zhì)子、中子和電子的數(shù)量和作用。通過課堂講解和互動,學(xué)生對原子的基本知識有了較為清晰的了解。接下來,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)更多化學(xué)知識,深入了解物質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論