中小學(xué)語文園地二公開課教案教學(xué)設(shè)計課件案例測試練習(xí)卷題

課題語文園地二課時1課時教材與學(xué)情分析：“交流平臺”圍繞“怎樣提高閱讀的速度”展開交流。在交流中學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法，做到眼睛看得快，腦子想得快?！霸~句段運用”結(jié)合具體語句，概括主要意思。教給學(xué)生概括的方法，及時概括語句的意思，能夠幫助我們加快閱讀的速度?！鞍殉烧Z的意思用具體的情景表現(xiàn)出來”則要求學(xué)生在理解成語意思的基礎(chǔ)上發(fā)揮合理的想象寫一段話。日積月累”——引導(dǎo)學(xué)生理解、熟記古今名人有關(guān)珍惜時間的名言警句，加強語言的積累。閱讀速度是衡量閱讀能力的一個重要標(biāo)志，培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀速度是當(dāng)今社會發(fā)展與新課改實施下的必然要求。但是五年級的學(xué)生閱讀速度慢是普遍現(xiàn)象，有的是精力不集中，有的是一個字一個字地讀，還有的出現(xiàn)回讀現(xiàn)象，而且個別學(xué)生無法做到邊讀書邊思考，往往一篇文章讀完了，腦子里卻空空如也，收獲甚微。教師要讓學(xué)生在合作交流中掌握提高閱讀速度的方法，養(yǎng)成一邊讀一邊想，及時捕捉有用信息的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：1.對本單元的教學(xué)內(nèi)容進行回顧與整理，交流速讀的方法。2.根據(jù)提供的句子，能寫出主要意思；用通順的話把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。3.積累珍惜時間的名言警句。教學(xué)重點：重點1.根據(jù)提供的句子，能寫出主要意思。2.用通順的話把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。難點引導(dǎo)學(xué)生用自己的話來表達自己對名言和詩句的理解，能靈活運用名言警句。教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備：ppt過程設(shè)計：板塊一交流平臺。1.同學(xué)們，最近幾天，我們學(xué)習(xí)了幾篇讓我們受益匪淺的課文，這些課文篇幅都較長，我們在閱讀時得有速度，那么通過本單元的學(xué)習(xí)，大家掌握了哪些速讀的好辦法呢？2.學(xué)生交流。3.全班交流匯報，你讀了本單元課文，還有哪些發(fā)現(xiàn)？有哪些獨特的感受？說出來與大家分享。小結(jié)：我們速讀課文時，要注意力集中，盡量連詞成句地讀，不要一字一字地讀，也更不要回讀。我們還可以跳過不理解的字詞。如果能帶著問題，抓住關(guān)鍵詞句，速度會更快，內(nèi)容把握會更準(zhǔn)確。板塊二詞句段運用。（一）讀下面的語句，寫出主要意思。1.根據(jù)例句讀懂題目要求。（指名交流）2.出示例句：我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功。他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。（廉頗對藺相如不服氣）(1)指名讀例句。(2)從例句中你知道了什么？(3)小結(jié)：括號內(nèi)的句子是對括號外句子的意思的簡要概括。3.小組合作，根據(jù)語句寫出主要意思。4.指名學(xué)生全班交流。預(yù)設(shè)：第二句：手電筒的光比流星體的速度要快。第三句：地道數(shù)量多，式樣多，范圍廣。總結(jié)：及時概括語句的意思，能夠幫助我們加快閱讀的速度。（二）讀句子，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。1.指名讀要求，明確要求的意思。2.出示例句：左右為難大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進攻。奮不顧身楊靖宇正在奮力還擊敵人，右手腕忽然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時，他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍，擊斃了兩個日本鬼子。(1)指名讀例句。(2)交流從例句中你知道了什么。(3)指名學(xué)生交流。(4)小結(jié)：第一個例句就是“左右為難”的具體情景，寫出了趙王對于澠池會見的左右為難；同樣的，第二個例句表現(xiàn)了楊靖宇奮不顧身地與敵人作斗爭的具體情景。3.根據(jù)例句的做法交流“喋喋不休”“悠然自得”如何用具體的情景表現(xiàn)出來。（小組交流）4.小組代表全班交流。板塊三日積月累。1.讀“日積月累”，讀準(zhǔn)確，讀通順。2.自由誦讀，初步理解句子的含義。3.指名讀，注意朗讀的節(jié)奏、韻律。4.交流句子含義。第一句：不要整日就只是吃飽喝足，卻不去多思考、探索，也不要因為懶惰少花一點時間而造成功虧一簣。第二句：精力充沛的年歲不會再重新來過，就像一天之中只能有一個早晨。青春年少的時候，要勉勵自己及時努力，否則，歲月一去不回，它是不會停下來等人的。第三句：人生年少時，不要把大好青春等閑虛度，等到年紀(jì)大了，才后悔年輕時沒有抓緊時間做些有意義的事。第四句：天下的事情，從來都是那樣急切；日月輪回，光陰緊迫。要等一萬年后才等來勝利，實在是太久，我們要抓緊時間，力求主動，只爭朝夕。5.指名背誦，要求讀出感情。6