農村實用人才培訓心得體會

第農村實用人才培訓心得體會

農村實用人才培訓心得體會20__年，我們以提高畢業(yè)生科技素質為目標，牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，加大對畢業(yè)生實用隊伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現有農業(yè)科技資源優(yōu)勢和潛力，培養(yǎng)造就有文化、懂技術、會經營的新型農民，抓好農村實用技術和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓，從而促進增收，推動經濟發(fā)展，同時加大對畢業(yè)生的技術培訓，全面提高畢業(yè)生的就業(yè)水平。

一、全年工作完成情況：

20__年主要做好兩方面的工作：

一是做好了養(yǎng)殖中的畢業(yè)生實用技術培訓和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓

二是做好了實施食品安全工程中的城區(qū)蔬菜農藥殘留檢測兩大任務。完成了畢業(yè)生多次的培訓，主要抓好優(yōu)質玉米栽培技術、殺蟲技術等培訓。完成農民畜禽養(yǎng)殖技術提高等培訓。重點玉米種植重點培訓，取得了良好效果。

二、主要工作開展情況

(一)加強領導，成立班子。

（二）建立健全工作責任制，確保實事任務落實。

（三）發(fā)揮優(yōu)勢，拓寬渠道，積極搭建培訓平臺。

（四）、加快科技普及，加大培訓力度，切實提高培訓質量。為了加快農業(yè)科學技術的普及，加大實用技術的輻射帶動效應，進一步促進農業(yè)科技進村入戶，全面提高農民科學化種養(yǎng)水平。

三、取得的成績。

畢業(yè)生實用技術培訓是一項關系到千家萬戶的大事，是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此項工作是農村脫貧致富的首要工作。為此，學校把此項工作作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關部門做好本職工作，也取得了較好的成績。

農村實用人才培訓心得體會

我們__村按照以提高農民素質、促進農民增收、實現強村富民為目標，以整合培訓資源，完善培訓機制，創(chuàng)新培訓方式，豐富培訓內容為基礎，不斷強化農村實用人才技術培訓。今年三月和五月，我們村進行了第一輪的農民實用技術培訓的二次專門集中培訓。我們專門聘請農業(yè)專家舉辦了二次高質量、高效率的培訓班，取得了明顯的成績。通過培訓，結合農業(yè)技術資料和明白紙的發(fā)放，大力掀起科技入戶、科技興農的高潮，普及和推廣新型農業(yè)生產技術，進一步提高農民科學種田的技術水平，為我村奪取夏熟豐產豐收打下堅實的基礎。解決和消除了村民在栽培方式上、施肥上、病蟲草害防治等方面的誤區(qū)，讓農民真正地學到農業(yè)技術知識?，F將培訓工作總結如下：

一、實行統(tǒng)籌協(xié)調，形成整體合力

為扎實有效推進農民實用技術培訓工作，村支部高度重視培訓工作的#39;落實。成立了以支部書記楊健為組長，支部副書記袁忠、成衛(wèi)星為副組長，及其他村干部張紅、宋李丹為成員的領導小組；由袁忠副書記具體負責農民實用技術培訓工作的日常工作。做到了分工明確，整體聯動，統(tǒng)籌協(xié)調。使培訓工作有條不紊開展。

二、創(chuàng)新培訓方式，拓展培訓內容

針對我村農業(yè)生產的新形勢和新要求，在基層工作中，我們發(fā)現農村還有許多農民的觀念和技術相對落后，在農業(yè)種植上還存在很多的問題。按經驗種植的觀念十分普遍，科學的方法還沒有得到有效重視。針對這些情況，我村按照因地制宜、按需施教的原則，積極創(chuàng)新，采取了適合我村實際的教育培訓方式。在培訓師資上，我村聘請農業(yè)專家及有關農業(yè)技術能手，在培訓方式上，我村采取了課堂理論培訓，課外田頭培訓；由課堂的大集中到分片小集中，突出培訓重點和培訓內容。通過多媒體教學，專家能人的講解，開拓了參訓實用人才的眼界，啟發(fā)了他們的思維，提高了他們的科技水平和致富本領。為了使培訓工作不走過場，確保實效，同時我村按需施教，按照種植、養(yǎng)殖、加工、流通等不同行業(yè)的要求，區(qū)分不同的培訓對象，采取不同的培訓內容和形式，增強了培訓的針對性和實效性。

三、實行整體推進，轉化培訓成果

在培訓工作中，我村結合鄉(xiāng)情，以本地市場為導向，以效益為中心，以提高實用人才技術技能水平為目的，重點對葡萄高產高效栽培技術進行了培訓，依靠培訓工作的整體推進，初步達到了提高培訓效益，轉化培訓成果的目的。同時在培訓工作中我們堅持以農為本，通過有針對性地組織農村實用人才進行農村實用技術培訓，打破他們單一傳統(tǒng)的種植、養(yǎng)殖觀念，實現向有地方特色、有科技含量的規(guī)?；N植、養(yǎng)殖轉化。要求將有培訓需求的從業(yè)人員進行摸底，并將每人基本情況、想學的專業(yè)進行登記，匯總后上報。根據學員的基本情況、數量、所學專業(yè)進行篩查，最終將確定培訓人員名單和培訓內容。同時，與市科協(xié)、市農業(yè)局及鎮(zhèn)政府等部門銜接好與培訓專業(yè)相對應的授課專家，并與專家擬定培訓計劃，然后下發(fā)舉辦從業(yè)人員實用技術培訓班的通知。通知明確培訓對象、培訓時間、培訓的方式。整個培訓過程都是為農村從業(yè)人員更好地、更舒適地學習，達到最佳學習效果。

四、認真教學，旨在學以致用

我村培訓所聘請的授課專家都具有技師以上職稱，他們不但將理論知識傳授給村民，還把自己成功的經驗毫不保留地傳給村民，受到村民的高度贊揚和尊敬。專家認真?zhèn)湔n，細致講解，不但有理論知識，更注意實踐經驗，講課方式采用上課講解、分組討論、村民提問、相互交流等多種形式，針對村民的理解能力、記憶能力、認知能力差異較大的特征，專家采用板書、繪圖、講實例及能人互動的方法進行形象教學，使學員易懂易學。村民學習熱情高，課后討論熱烈，人人認為編印分發(fā)的資料十分有用，很有操作性，都說回家后一定要好好讀一讀。

由于組織準備周密、培訓方式靈活、培訓內容豐富，村民學習認真，培訓效果明顯。但同時也還存在一定的不足，還需今后進一步加以完善和改進，真正把農村實用技術培訓工作落到實處，把這項對農民實實在在有益的工程辦好，切切實實讓實用人才成為新農村建設的生力軍。

農村實用人才培訓心得體會

期間全省各級農機部門緊緊圍繞農牧業(yè)生產積極開展農機化教育培訓工作，向農牧民推廣先進適用的農牧機械化新技術，推進了農業(yè)機械化進程。農機新技術、新機具不斷投入到農牧業(yè)生產各個領域，提高了農牧業(yè)綜合生產能力，促進了農牧業(yè)增產增收、農牧民節(jié)本增收。

一、基本情況

全省基本形成了比較完善的教育培訓體系，有培訓機構30個，有教學人員和教練員165人。全省培訓各類農機人員611956人次，其中：農機管理人員961人次，農機技術人員32691人次，農機監(jiān)理人員1463人次，農機駕駛和操作人員576841人次。全省除互助縣農業(yè)機械化學校有機構和人員編制、教室、學員宿舍、教練用車、實習車間、固定的駕駛實習和考試場地外，按照考培分離的辦學要求，其他學校均為社會化辦學。使用的教室、考場、教具、教練用車等大多數是租賃縣農機管理站、農牧（業(yè)）局或其他部門的。而且多數農機化學校，是在原拖拉機駕駛培訓班基礎上重新申請，經省局組織專業(yè)技術人員按規(guī)定初審和現場評審后，符合辦學條件才予以許可。教學及教練人員由省局進行集中培訓后，通過理論、實際操作考核合格后，分別頒發(fā)青海省拖拉機駕駛培訓

教學人員和教練員資格證書。并由省上統(tǒng)一建立了培訓學校和教學人員檔案。各培訓學校采取聘請取得教學和教練員資格證的專業(yè)技術人員從事培訓工作。

二、工作情況

1、加強培訓領導

為了進一步提高認識，切實加強領導，抓好培訓工作，努力提高培訓者素質和能力，不斷增加農民收入，促進農村經濟的全面發(fā)展，在實施培訓時成立了領導小組，由主管局領導任組長，學校主要負責人任副組長，培訓教師和技術人員等為成員，負責組織培訓。主管局與學校簽定目標責任書，學校與培訓教師簽定了目標責任書。教師實行績效工資，與培訓質量相掛鉤。在培訓工作中對授課教師從嚴要求，培訓人員都要有完備的教案，并通過領導聽課，抽查教案等措施，把培訓工作真正落到了實處。

2、確保培訓質量

為保證培訓質量，一是嚴格按培訓管理辦法開展培訓工作，使培訓工作制度化、規(guī)范化，促進學員的學風和作風；二是培訓中心繼續(xù)下沉，陣地進一步前移，以集中辦班培訓方式和進村入戶、田間地頭相結合；三是加強師資隊伍建設；四是在培訓中堅持做到一個廣字（培訓范圍廣、內容廣、結構廣）、做到一個實字（實際、實用、實效）、達到一個會字（會懂、會用、會操作）、收到一個好（效果好、反映好、評價好）。

3、完善培訓資料

建立檔案，詳細記載培訓的有關內容。在培訓辦班期間建立學員報名冊、點名冊。按時將培訓合格證發(fā)放到學員手中，還建立了合格證發(fā)放登記冊，從而保證隨時與學員溝通聯系。培訓結束后及時整理檔案（檔案包括學員花名冊、考勤表、教材發(fā)放表、筆記、圖片信息、駕駛證復印件、考卷、教師資格證、學員身份證復印件、結業(yè)證、教學大綱，并撰寫培訓總結，做到填寫認真、內容齊全、資料完善、上報及時、存放整潔。

4、建立健全各項規(guī)章制度，改善教學設備

制定相關的學員管理制度和教師管理制度及考核制度。辦班實行班主任制，由班主任點名。點名冊和報名冊指定專人負責。培訓期間要求學員無故不準請假，上課記好筆記，不準大聲喧嘩和抽煙，保證課堂紀律，考試如有不及格者，給學員一次補考機會，補考不及格者取消考試資格，使學員從思想上高度重視每次培訓，確保學員的到校率和培訓合格率，從而保證了培訓班的辦學質量。組織骨干人員編寫通俗易懂，適用的農機安全生產培訓教材，講課時選用典型案例和法規(guī)相結合的辦法，利用電教設施，電視、VCD、掛圖、幻燈片錄象帶、教練實習車等，教師現場指導和傳授維修技術，做到理論聯系實際的目的。法規(guī)講解以案例和各類規(guī)章制度為重，注重解釋說明，達到通俗易懂。學員從授課當中體會到無證駕駛和操作的后果嚴重性。從而增強其安全意識，減少違法行為的發(fā)生。

5、每年年初將主要培訓任務、農機化作業(yè)項目量化指標下達各州（地、市），各州（地、市）進行分解后下達各縣，年終作為農機化工作考評主要內容。

6、提高農機人員素質

針對全省農機專業(yè)技術人員年齡知識結構老化這一問題，采取多種形式在全省范圍內組織開展保護性耕作、職業(yè)技能、牧草收獲、農機產品質量調查等農機化培訓教育工作，采取現場觀摩、長短期培訓、學歷教育培訓、請進來走出去等形式，提高了農機專業(yè)技術人員的業(yè)務素質和管理水平。同時加強對農機大戶和維修人員的培訓，為全省農機化事業(yè)發(fā)展提供人才保障。

三、主要圍繞以下工作開展培訓

1、保護性耕作技術

我省在保護性耕作項目實施過程中，深入田間地頭開展保護性耕作技術培訓，讓農民成為實施保護性耕作技術的主體，鼓勵農民購置保護性耕作機具。連續(xù)幾年執(zhí)行保護性耕作機具省級財政資金與中央資金疊加補貼，保護性耕作機具補貼比例達到60%，配套動力補貼比例達到50%的優(yōu)惠政策，每年農民購置保護性耕作機具達300余臺（套）。為保護性耕作技術在我省的大面積推廣奠定了堅實基礎。同時也建立健全了長效機制。

2、雜交油菜機械化技術

油菜產業(yè)是我省確定的重點發(fā)展產業(yè)，雖然在種植方面有所突破，但雜交油菜收獲一直沒有突破。通過推廣對原有的收割機加裝側立刀和引進專用收割機收割，據統(tǒng)計，改進后的聯合收割機收獲雜交油菜損失率le;5%，畝均增收30元。

3、馬鈴薯機械化種植、收獲技術

研制推廣與手扶配套的馬鈴薯種植、收獲機具，通過改進適應性增強。改進后馬鈴薯種植機每小時可完成0.5畝，節(jié)省15個勞動力，畝節(jié)約薯種20千克，增收節(jié)支30元；馬鈴薯收獲機可節(jié)省30個勞動力，明薯率提高3%以上，畝均增收節(jié)支40元。

4、農機節(jié)油技術

以提高油料的利用率為中心，實現節(jié)約油料、促進生產為目的，大力推廣以柴油機節(jié)能改造、優(yōu)化調整、機具使用過程中的節(jié)油技術為主要內容的節(jié)油技術的推廣。推廣優(yōu)化調整節(jié)油技術、安裝限油器、濾芯改裝、陶瓷修復劑、柴油添加劑、金屬清洗劑、舉辦節(jié)油技術培訓班，通過節(jié)油技術的推廣，每臺柴油機油耗平均下降58%。

四、存在問題

1、農民培訓的需求大，如20__年農機購置補貼共補貼拖拉機和自走式聯合收割機12414臺，而培訓駕駛員不足5500名，機員比逐年下降。

2、農機駕駛人員法律和安全意識淡薄，目前的培訓主要依靠陽光工程從事農機駕駛和農機維修人員培訓，主動前來參加培訓的少。而農機監(jiān)理部門僅限于田間、場院檢查，因此對無證駕駛糾正難度大，加之農牧民又不愿自己出錢參加培訓，所以，一方面是缺駕駛人員，另一方面又存在無