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2023—2024學(xué)年度七年級上學(xué)期期末綜合評估歷史?上冊全部?注意事項:共兩個大題,滿分100分,作答時間75分鐘。第一部分(選擇題,共50分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題目要求,請將正確選項的英文字母代號填入下表相應(yīng)題號的空格內(nèi)。)1.我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一。中國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類遺址是()A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.藍田人遺址 D.丁村人遺址2.能夠種植粟、燒制彩陶、住半地穴式圓形房屋、居住在黃河流域的我國原始農(nóng)耕居民是()A.元謀人 B.半坡人 C.河姆渡人 D.北京人3.禪讓是指聯(lián)盟首領(lǐng)把位子傳給有才華、有能力的人,讓其做首領(lǐng)進行管理。據(jù)此可知,下列說法正確的是()A.禪讓的標準是才華與能力 B.禪讓讓出的是皇帝之位C.禪讓都發(fā)生在夏商周時期 D.禪讓都是被動而為的4.“反桀攻夏是民心所向,所以經(jīng)歷了四百年的夏朝終究倒下?!鳖I(lǐng)導(dǎo)“反桀攻夏”的歷史人物是()A.禹 B.啟 C.湯 D.紂5.為穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土,周王朝確立的社會等級制度是()A.世襲制 B.禪讓制 C.郡縣制 D.分封制6.歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過下圖所示文物,我們可以了解哪一時期的歷史()A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.漢朝7.夏、商、西周滅亡的原因都是統(tǒng)治者對其統(tǒng)治下的人民施以暴政,引起了人民的反抗。從中我們可以得到的啟示是()A.得民心者得天下,暴君亡國 B.要處理好與周邊國家的關(guān)系C.統(tǒng)治者應(yīng)制定完善的政治制度 D.要以嚴酷的法律治理國家8.下列材料探究的主題是()政局動蕩不安諸侯國之間兼并戰(zhàn)爭不斷農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進一步推廣各國進行變法確立新的政治經(jīng)濟秩序,商鞅變法成效最大A.夏商周的更替 B.分封制的實施C.戰(zhàn)國時期的社會變化 D.中央集權(quán)制度的確立9.李冰任蜀郡郡守后,通過實地考察,對岷江的水勢、地形、不同時期的降雨量等進行了客觀、科學(xué)的調(diào)研,最終修建了舉世聞名的水利工程。此工程是()A.都江堰 B.長城 C.靈渠 D.秦陵兵馬俑10.它是中國第一帝都。兩千多年前,秦人從這里揮師東進,橫掃六合,成就了華夏一統(tǒng)的泱泱帝國,并由此奠定了中國統(tǒng)一的歷史趨勢。材料中的“中國第一帝都”是()A.咸陽 B.洛陽 C.長安 D.北京11.有學(xué)者認為,自秦始皇以后,中國人明白了自己的國家應(yīng)該是什么樣子的,雖有曲折,但歷史大勢終歸是要回到統(tǒng)一國家的正軌上來的。他意在說明()A.王室衰微的表現(xiàn) B.商鞅變法的背景C.秦朝統(tǒng)一的意義 D.秦滅六國的過程12.下圖是秦始皇統(tǒng)一的文字。據(jù)此可知,秦朝統(tǒng)一的文字是()A.甲骨文 B.小篆 C.隸書 D.楷書13.陳勝、吳廣起義最深遠的意義是()A.沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治B.為劉邦建立西漢政權(quán)打下了堅實的基礎(chǔ)C.是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義D.鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治14.下列事件與中國象棋棋盤中“楚河漢界”來歷相關(guān)的是()A.黃帝與炎帝大戰(zhàn)于阪泉 B.武王與商軍在牧野決戰(zhàn)C.項羽與秦軍于巨鹿開戰(zhàn) D.劉邦與項羽為帝位而戰(zhàn)15.下圖所示為漢武帝在位時期采取的措施。這些措施()A.提高了人民的生活水平 B.提升了商人的經(jīng)濟地位C.加強了對人民的思想控制 D.增強了中央政府的財力16.東漢初年,劉秀整頓吏治,合并郡縣;釋放奴婢,減輕農(nóng)民的負擔(dān);減輕刑罰;允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷,緩和民族矛盾。社會出現(xiàn)了比較安定的局面,經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展。歷史上稱之為()A.“文景之治”B.光武中興 C.大一統(tǒng) D.休養(yǎng)生息17.中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整神圣不可侵犯,新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土。標志著西域正式歸屬中央政權(quán)的是()A.修筑萬里長城 B.張騫通往西域 C.設(shè)置西域都護 D.漠北戰(zhàn)役大捷18.“坐堂醫(yī)生”一詞源于我國古代一位名醫(yī),他寫成《傷寒雜病論》一書,是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者,被后世稱為“醫(yī)圣”。這位“坐堂醫(yī)生”是()A.扁鵲 B.張仲景 C.華佗 D.司馬遷19.中國古代歷史上有很多以少勝多的著名戰(zhàn)役,其中為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)的是()A.赤壁之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)20.“這場綿延十六年之久的統(tǒng)治階級之間爭權(quán)奪利的大廝殺,給社會帶來了嚴重的災(zāi)難,造成數(shù)十萬人被殺,上百萬人流亡,西晉王朝從此衰落?!辈牧厦枋龅氖窍铝心囊皇录ǎ〢.“國人暴動” B.外戚宦官交替專權(quán)C.八王之亂 D.北方民族遷往中原21.“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!逼渲小澳铣卑ǎǎ〢.魏、蜀、吳、西晉 B.晉、宋、齊、梁C.齊、梁、陳、北魏 D.宋、齊、梁、陳22.張乃翥先生研究指出,作為鮮卑貴族階層一種文化生活的遺跡,龍門石窟供養(yǎng)人(此指鮮卑貴族)造像中的人物服飾無疑顯示了拓跋王族遷都洛陽之后,其服飾規(guī)范業(yè)已采用了漢民族傳統(tǒng)的式樣。以上材料中,服飾式樣的變化緣于()A.文景之治 B.光武中興 C.晉武帝統(tǒng)一全國 D.北魏孝文帝改革23.東晉書法家王羲之的一部作品享有“天下第一行書”的美譽。它是()A.《宣示表》 B.《蘭亭集序》 C.《比丘道匠造像題記》 D.《洛神賦圖》24.把圓周率精確到小數(shù)點后的第七位數(shù)字,領(lǐng)先世界近千年的科學(xué)家是()A.顧愷之 B.賈思勰 C.祖沖之 D.司馬遷25.二十四節(jié)氣起源于黃河流域,為農(nóng)民準確把握農(nóng)作物耕、種、收的農(nóng)時提供保障。下列著作中強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律、不誤農(nóng)時的是()A.《史記》 B.《齊民要術(shù)》 C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 D.《水經(jīng)注》第二部分(非選擇題,共50分)二、非選擇題(本大題共4小題,第26題10分,第27題12分,第28題14分,第29題14分,共50分。)26.(10分)儒家思想作為中國傳統(tǒng)文化的主流思想,既是中華民族的精神財富,也極大地影響了亞洲乃至世界文化的發(fā)展,成為人類文明的重要組成部分。閱讀材料,完成下列要求。材料一春秋戰(zhàn)國時期,儒家、墨家、法家、縱橫家等都開辦私學(xué),聚徒講學(xué)……各家在講學(xué)活動中創(chuàng)立了新的學(xué)派,在理論上自成體系,標新立異。其中以儒家和墨家的規(guī)模比較大。儒家設(shè)立的私學(xué),首推孔子?!幾郧颗唷吨袊髮W(xué)教育發(fā)展史》材料二伏爾泰對孔子的思想極為推崇,“孔子”成為他敢于反抗專制的“守護神”。他把孔子的思想概括為“德治主義”,堅定地主張法國應(yīng)該實行“德治主義”。——摘編自《孔子思想對世界文明的影響》材料三儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準則……法家思想中的變革精神,成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神,對當時和日后社會的發(fā)展,起了巨大的推動作用?!幾浴兑匀寮宜枷霝橹髁鞯闹袊鴤鹘y(tǒng)思想》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分別寫出一位墨家和法家的代表人物。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答,孔子的核心思想是什么?(2分)孔子是中國古代偉大的教育家,他在教育上的主張是什么?(2分)(3)根據(jù)材料三,歸納“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的重要意義。(2分)27.(12分)閱讀材料,完成下列要求。張澤同學(xué)在“歷史知識進校園”活動中承擔(dān)“變革創(chuàng)新與古代中國社會發(fā)展”展板的設(shè)計任務(wù),他通過搜集資料,摘抄出如下資料:禹改堵為疏,治水成功齊桓公任用管仲進行改革,提高了齊國的經(jīng)濟和軍事實力,成為春秋時期第一個霸主秦孝公任用商鞅主持變法,使秦國一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度,為“百代都行秦政制”奠定了基礎(chǔ)(1)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,以“變革創(chuàng)新推動社會發(fā)展進步”為主題,寫一篇歷史小論文。(8分。要求:史實準確;史論結(jié)合,條理清楚;字數(shù)不少于80字)(2)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識回答,你認為要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興可以從中國古代歷史中學(xué)到什么經(jīng)驗?(4分)28.(14分)古代專制主義中央集權(quán)制度對我國社會影響深遠。閱讀材料,完成下列要求。材料一中國幾千年來一直采用的是君主制,政權(quán)歸皇帝一人掌握?;实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力,表現(xiàn)為高度的中央集權(quán),這是占主導(dǎo)地位的制度。——摘編自張豈之《中國歷史十五講》材料二漢初,劉邦在實行郡縣制的同時,又大封子弟為王,史稱“諸侯王”。諸侯王的權(quán)力很大,自御史大夫以下的各級官吏,都由諸侯王自己任命。諸侯王還有一定的軍權(quán),有財政權(quán),可在國內(nèi)征收賦稅?!幾詮垈鳝t《簡明中國古代史》材料三(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答,秦朝在中央設(shè)立的一個負責(zé)監(jiān)察的官職是什么?(2分)為了加強中央對地方的控制,秦朝在地方上推行了一項什么制度?(2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出,劉邦在實行郡縣制的同時,還實行了什么制度?(2分)該制度到漢武帝時期嚴重威脅了中央的權(quán)力,為此,漢武帝采取了什么措施來削弱各諸侯王的權(quán)力?(2分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分別寫出秦朝和西漢創(chuàng)立和鞏固大一統(tǒng)在軍事方面的措施。(4分)(4)綜合以上材料,談?wù)勀銓χ袊糯醒爰瘷?quán)制度的認識。(2分)29.(14分)在中國幾千年的農(nóng)耕文明時代,中華民族創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明。閱讀材料,完成下列要求。材料一商鞅很清楚秦國羸弱的根源在哪里,簡單地說是三個“低下”,一個“落后”。要改革的話,肯定要從這四個方面下重手。商鞅變法的主要內(nèi)容:廢除井田制,允許土地自由買賣;獎勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地;確立縣制,由國君直接派官吏治理;廢除貴族的世襲特權(quán)?!幾浴丁吧眺弊兎ā本駥嵸|(zhì)的再思考》材料二材料三(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括商鞅變法的主要目的。(2分)根據(jù)材料歸納指出,為提高秦國軍隊戰(zhàn)斗力,商鞅采取了什么措施?(2分)(2)材料二中物品的相互交流是通過哪一路線實現(xiàn)的?(2分)請寫出為開辟這一道路作出巨大貢獻的歷史事件。(2分)(3)材料三反映了西晉末年出現(xiàn)的什么歷史現(xiàn)象?(2分)結(jié)合所學(xué)知識,指出這一現(xiàn)象對我國古代經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的影響。(2分)(4)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識回答,你認為影響中國古代經(jīng)濟發(fā)展的因素有哪些?(2分)
2023—2024學(xué)年度七年級上學(xué)期期末綜合評估歷史參考答案題號123456789答案ABACDBACA題號101112131415161718答案ACBDDDBCB題號19202122232425答案ACDDBCB26.(1)墨家:墨子;法家:韓非子。(4分)(2)核心思想:“仁”。(2分)教育主張:有教無類、因材施教、溫故而知新。(2分)(3)構(gòu)造中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神,推動了社會的發(fā)展。(2分)27.(1)示例:觀點:變革創(chuàng)新推動社會發(fā)展進步。論述:大禹大膽創(chuàng)新,改堵為疏,治水取得成功。春秋時期,齊桓公任用管仲進行改革,大力發(fā)展生產(chǎn),使齊國的經(jīng)濟和軍事實力增強,齊國稱霸諸侯。戰(zhàn)國時期,秦孝公任用商鞅變法,鼓勵耕織,獎勵軍功,使秦國成為最強大的諸侯國,為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。秦朝統(tǒng)一文字、貨幣,創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度,為“百代都行秦政制”奠定了基礎(chǔ)。這些變革加速了整個社會前進的步伐。綜上所述,變革創(chuàng)新為社會發(fā)展進步提供了強大動力。(言之有理即可,8分)(2)改革是社會發(fā)展的動力;要善于創(chuàng)新,積極推動社會進步;要以民為本,關(guān)注民生;要大力提高社會生產(chǎn)力;等等。(言之有理,任答兩點即可,4分)28.(1)官職:御史大夫。(2分)制度:郡縣制。(2分)(2)制度:分封制。(2分)措施:頒布“推恩令”。(2分)(3)秦朝:秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴;修筑長城。(2分)西漢:漢
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