伊犁州昭蘇縣特克斯縣2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學易錯題整理(含答案)_第1頁
伊犁州昭蘇縣特克斯縣2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學易錯題整理(含答案)_第2頁
伊犁州昭蘇縣特克斯縣2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學易錯題整理(含答案)_第3頁
伊犁州昭蘇縣特克斯縣2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學易錯題整理(含答案)_第4頁
伊犁州昭蘇縣特克斯縣2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學易錯題整理(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

絕密★啟用前伊犁州昭蘇縣特克斯縣2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學易錯題整理考試范圍:八年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.(2005-2006學年山東省濟寧市市中區(qū)九年級(上)期中數(shù)學試卷)下列各式中,不是分式方程的是()A.=B.(x-1)+x=1C.-3=D.?(x+1)=32.(2022年陜西省西安市蓮湖區(qū)中考數(shù)學一模試卷)如圖,在△ABC中,AB=AC,過A點作AD∥BC,若∠BAD=110°,則∠BAC的大小為()A.30°B.40°C.50°D.70°3.(2015?歷下區(qū)模擬)下列計算正確的是()A.(-2)3=8B.()-1=3C.a4?a2=a8D.a6÷a3=a24.(2016?南崗區(qū)模擬)已知方程-1=,且關(guān)于x的不等式組只有4個整數(shù)解,那么b的取值范圍是()A.-1<b≤3B.2<b≤3C.8≤b<9D.3≤b<45.(新人教版八年級(上)寒假數(shù)學作業(yè)E(21))多項式x2-3x+2,x2-18x+32,x2+x-6的公因式是()A.x-1B.x-16C.x+3D.x-26.(北京市西城區(qū)八年級(上)期末數(shù)學試卷)如圖,B,D,E,C四點共線,且△ABD≌△ACE,若∠AEC=105°,則∠DAE的度數(shù)等于()A.30°B.40°C.50°D.65°7.(2022年河北省中考數(shù)學模擬試卷(十))已知3a=3b-4,則代數(shù)式3a2-6ab+3b2-4的值為()A.B.-C.2D.38.(廣東省汕尾市陸豐市內(nèi)湖中學八年級(上)期中數(shù)學試卷)下列圖形,不是軸對稱的是()A.有兩個角相等的三角形B.有一個角等于45°的直角三角形C.三個內(nèi)角都相等的三角形D.有一個角等于30°的直角三角形9.(2022年河北省中考數(shù)學模擬試卷(六))2022年10月6日開幕的第六屆東亞運動會共招募了6800名志愿者,某服裝加工廠為這些志愿者趕制服裝,若每天按原計劃制作服裝,則要比規(guī)定的時間晚6天完成;若每天比原計劃多制作34件,則比規(guī)定的時間早4天完成,求原計劃每天制作服裝的件數(shù).若設(shè)原計劃每天制作x件服裝,依題意,下面所列方程正確的是()A.-6=+4B.+6=-4C.-6=+4D.+6=-410.(江蘇省鹽城市建湖縣城南實驗中學八年級(下)第一次學情檢測數(shù)學試卷)如圖圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共10題)11.(2021?保定模擬)對平面上任意一點?(a,b)??,定義?f??,?g??兩種變換:?f(a??,?b)=(-a??,?b)??,如?f(1??,?2)=(-1??,?2)??;?g(a??,?b)=(b??,?a)??,如?g(1??,?2)=(2??,?1)??,據(jù)此得?g[f(5,-9)]=??______.12.(湖南省邵陽市石齊中學八年級(上)第一次月考數(shù)學試卷(平行班)),,的最簡公分母是.13.(2022年春?江陰市校級期中)(2022年春?江陰市校級期中)如圖,菱形ABCD的邊長為4,∠DAB=60°,E為BC的中點,在對角線AC上存在一點P,使△PBE的周長最小,則△PBE的周長的最小值為.14.(2022年春?召陵區(qū)期中)(2022年春?召陵區(qū)期中)如圖,在正方形ABCD中,邊長為2的等邊三角形AEF的頂點E,F(xiàn)分別在邊BC和CD上,下列結(jié)論:①CE=CF=;②∠BAE=15°;③BE+DF=EF;④S正方形ABCD=2+.其中正確的序號是(把你認為正確的都填上)15.(重慶市渝北區(qū)八年級(上)期末數(shù)學試卷)(2022年秋?渝北區(qū)期末)如圖,△ABC中,∠B=80°,DE是AC的垂直平分線,且∠ABD:∠DAC=1:2,則∠C的度數(shù)為.16.(2020年秋?海安縣月考)在△ABC和△FED中,AB=FE,∠A=∠F,當添加條件時,就可得到△ABC≌△FED.(只需填寫一個正確條件即可).17.(2022年浙江省湖州市八年級上學期期中考試數(shù)學卷)直角三角形的兩直角邊長分別為6和8,則它斜邊上的中線長為▲.18.(2016?黃浦區(qū)二模)計算:(2a+b)(2a-b)=.19.在實數(shù)范圍內(nèi),因式分解:x4-11x2+28=.20.(2022年春?北京校級期中)l1、l2、l3是同一平面內(nèi)的三條平行直線,l1與l2間的距離是1,l2與l3間的距離是2,正三角形ABC的三頂點分別在l1、l2、l3上,則△ABC的邊長是.評卷人得分三、解答題(共7題)21.林老師出生的年份加上5的和是9的倍數(shù),加上6的和是10的倍數(shù),加上7的和是11的倍數(shù),加上8的和是12的倍數(shù).求林老師出生的年份?22.化簡:(-1)÷.23.(2021年春?廣河縣校級期中)(2021年春?廣河縣校級期中)如圖,已知△ABC中,∠ACB=90°,BC=6cm,AC=8cm.(1)用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖:(保留作圖痕跡,不寫作法)作線段AB的垂直平分線,分別交AB、AC于點D、E.連接CD.(2)試求CD和AE的長.24.(2021?臨海市一模)如圖,?⊙O??是?ΔABC??的外接圓,且?AB=AC??,四邊形?ABCD??是平行四邊形,邊?CD??與?⊙O??交于點?E??,連接?AE??.(1)求證:?AE=AD??;(2)若?∠B=72°??,求證:點?E??是?AC25.(2022年四川省成都市成華區(qū)中考數(shù)學二診試卷)(1)計算:-22+-2cos45°+|-|(2)化簡:+.26.通分:(1)-和;(2)和.27.已知2a+3b=1,求代數(shù)式2a2-a+2b-6b2-ab的值.參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:A、B、C三個方程中的分母均含有未知數(shù),是分式方程,故A、B、C均不符合題目要求;D中的式子不是方程,故本選項符合題目要求.故選D.【解析】【分析】根據(jù)分式方程的定義對各選項進行分析即可.2.【答案】【解答】解:∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵AD∥BC,∠1=70°,∴∠C=∠1=70°,∴∠B=70°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-70°-70°=40°,故選B.【解析】【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠C,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出∠B=∠C=70°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可.3.【答案】【解答】解:A、積的乘方等于乘方的積,故A錯誤;B、負整數(shù)指數(shù)冪與正整數(shù)指數(shù)冪互為倒數(shù),故B正確;C、同底數(shù)冪的乘法底數(shù)不變指數(shù)相加,故C錯誤;D、同底數(shù)冪的除法底數(shù)不變指數(shù)相減,故D錯誤;故選:B.【解析】【分析】根據(jù)積的乘方,可判斷A;根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪,可判斷B;根據(jù)同底數(shù)冪的乘法,可判斷C;根據(jù)同底數(shù)冪的除法,可判斷D.4.【答案】【解答】解:分式方程去分母,得:3-a-(a-4)=9,解得:a=-1,經(jīng)檢驗:a=-1是原分式方程的根,故不等式組的解集為:-1<x≤b,∵不等式組只有4個整數(shù)解,∴3≤b<4,故選:D.【解析】【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到a的值,經(jīng)檢驗確定出分式方程的解,根據(jù)已知不等式組只有4個正整數(shù)解,即可確定出b的范圍.5.【答案】【解答】解:x2-3x+2=(x-1)(x-2),x2-18x+32=(x-16)(x-2),x2+x-6=(x+3)(x-2),公因式為x-2.故選:D.【解析】【分析】首先把多項式x2-3x+2,x2-18x+32,x2+x-6分解,然后再找出公因式.6.【答案】【解答】解:∵△ABD≌△ACE,∴∠ADB=∠AEC=105°,∴∠ADE=∠AED=75°,∴∠DAE=180°-75°-75°=30°,故選:A.【解析】【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出∠ADB的度數(shù),根據(jù)鄰補角的性質(zhì)求出∠ADE和∠AED的度數(shù),根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計算即可.7.【答案】【解答】解:原式=3(a-b)2-4,由3a=3b-4,得到(a-b)=-,則原式=-4=.故選A【解析】【分析】原式前三項提取3,再利用完全平方公式化簡,將已知等式變形后代入計算即可求出值.8.【答案】【解答】解:A、有兩個角相等的三角形是等腰三角形,是軸對稱圖形;B、有一個角是45°的直角三角形是等腰三角形,是軸對稱圖形;C、有三個角都相等的三角形是等邊三角形,是軸對稱圖形;D、有一個角是30°的直角三角形不是等腰三角形,不是軸對稱圖形,故選:D.【解析】【分析】因為等腰三角形為軸對稱圖形,所以只要找出不是等腰三角形的即可.9.【答案】【解答】解:設(shè)原計劃每天制作x件服裝,依題意得:+4=-6,故選:A.【解析】【分析】等量關(guān)系為:原計劃用的時間-6=實際用的時間+4,把相關(guān)數(shù)值代入即可.10.【答案】【解答】解:A、不是軸對稱圖形,因為找不到任何這樣的一條直線,沿這條直線對折后它的兩部分能夠重合;即不滿足軸對稱圖形的定義.是中心對稱圖形.故錯誤;B、不是軸對稱圖形,因為找不到任何這樣的一條直線,沿這條直線對折后它的兩部分能夠重合;即不滿足軸對稱圖形的定義.不是中心對稱圖形.故錯誤;C、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.故錯誤;D、是軸對稱圖形.是中心對稱圖形,故正確.故選D.【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.二、填空題11.【答案】解:由題意得,?f(5??,?-9)]=(-5??,?-9)??,?∴g[f(5??,?-9)]=g(-5??,?-9)=(-9??,?-5)??,故答案為:?(-9,-5)??.【解析】根據(jù)?f??,?g??兩種變換的定義解答即可.本題考查的是點的坐標,正確理解?f??,?g??兩種變換的定義是解題的關(guān)鍵.12.【答案】【解答】解:,,的分母分別是2xy2、4x3、6xyz,故最簡公分母是12x3y2z;故答案是:12x3y2z.【解析】【分析】確定最簡公分母的方法是:(1)取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù);(2)凡單獨出現(xiàn)的字母連同它的指數(shù)作為最簡公分母的一個因式;(3)同底數(shù)冪取次數(shù)最高的,得到的因式的積就是最簡公分母.13.【答案】【解答】解:連結(jié)DE.∵BE的長度固定,∴要使△PBE的周長最小只需要PB+PE的長度最小即可,∵四邊形ABCD是菱形,∴AC與BD互相垂直平分,∴P′D=P′B,∴PB+PE的最小長度為DE的長,∵菱形ABCD的邊長為4,E為BC的中點,∠DAB=60°,∴△BCD是等邊三角形,又∵菱形ABCD的邊長為4,∴BD=4,BE=2,DE=2,∴△PBE的最小周長=DE+BE=2+2,故答案為:2+2.【解析】【分析】連接DE,與AC的交點即為使△PBE的周長最小的點P;由菱形的性質(zhì)得出∠BPC=90°,由直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得出PE=BE,證明△PBE是等邊三角形,得出PB=BE=PE=2,即可得出結(jié)果.14.【答案】【解答】解:∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=AD,∵△AEF是等邊三角形,∴AE=AF,在Rt△ABE和Rt△ADF中,,∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),∴BE=DF,∵BC=DC,∴BC-BE=CD-DF,∴CE=CF,∵EF=2,∴CE=CF=,∴①說法正確;∵CE=CF,∴△ECF是等腰直角三角形,∴∠CEF=45°,∵∠AEF=60°,∴∠AEB=75°,∴∠BAE=15°,∴②說法正確;如圖,連接AC,交EF于G點,∴AC⊥EF,且AC平分EF,∵∠CAF≠∠DAF,∴DF≠FG,∴BE+DF≠EF,∴③說法錯誤;∵EF=2,∴CE=CF=,設(shè)正方形的邊長為a,在Rt△ADF中,a2+(a-)2=4,解得a=,則a2=2+,∴S正方形ABCD=2+,④說法正確,∴正確的有①②④.故答案為:①②④.【解析】【分析】根據(jù)三角形的全等的知識可以判斷①的正誤;根據(jù)角角之間的數(shù)量關(guān)系,以及三角形內(nèi)角和為180°判斷②的正誤;根據(jù)線段垂直平分線的知識可以判斷③的正誤,利用解三角形求正方形的面積等知識可以判斷④的正誤.15.【答案】【解答】解:∵∠B=80°,∠ABD:∠DAC=1:2,∴∠DAC=40°,∵DE是AC的垂直平分線,∴DA=DC,∴∠C=∠DAC=40°,故答案為:40°.【解析】【分析】根據(jù)題意求出∠DAC的度數(shù),根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到DA=DC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到答案.16.【答案】【解答】解:添加AC=DF,∵在△ABC和△FED中,∴△ABC≌△FED(SAS).故答案為:AC=FD.【解析】【分析】添加AC=DF,再加上條件AB=FE,∠A=∠F可利用SAS判定△ABC≌△FED.17.【答案】【答案】5【解析】18.【答案】【解答】解:(2a+b)(2a-b)=4a2-b2,故答案為:4a2-b2.【解析】【分析】根據(jù)平方差公式,即可解答.19.【答案】【解答】解:x4-11x2+28=(x2-4)(x2-7)=(x+2)(x-2)(x+)(x-)=(x+2)(x+)(x-)(x+)(x-).故答案是:(x+2)(x+)(x-)(x+)(x-).【解析】【分析】先把x2看作一個整體,利用“十字相乘法”進行因式分解,然后再由公式法進一步因式分解.20.【答案】【解答】解:如圖所示,過A,C作AE,CF垂直于L2,點E,F(xiàn)是垂足,將Rt△BCF繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°至Rt△BAD處,延長DA交L2于點G,由作圖可知:∠DBG=60°,AD=CF=2.在Rt△BDG中,∠BGD=30°.在Rt△AEG中,∠EAG=60°,AE=1,AG=2,DG=4.∴BD=.在Rt△ABD中,AB==,故答案為:.【解析】【分析】過A,C作AE,CF垂直于L2,點E,F(xiàn)是垂足,將Rt△BCF繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°至Rt△BAD處,延長DA交L2于點G,首先可求出BD的長,在Rt△ABD中,再根據(jù)勾股定理即可求出AB的長.三、解答題21.【答案】【解答】解:因為9=3×3,10=2×5,12=2×2×3,所以9,10,11,12的公倍數(shù)3×2×3×5×11×2=1980,1980+4=1984(年).答:林老師出生的年份是1984年.【解析】【分析】由于林老師出生的年份加上5的和是9的倍數(shù),加上6的和是10的倍數(shù),加上7的和是11的倍數(shù),加上8的和是12的倍數(shù).可知林老師出生的年份是9,10,11,12的公倍數(shù)多4的數(shù),依此即可求解.22.【答案】【解答】解:(-1)÷=×=?=1.【解析】【分析】首先將括號里面通分運算,進而分解因式化簡求出答案.23.【答案】【解答】解:(1)如圖所示:直線DE即為所求;(2)∵直線DE垂直平分AB,∴D是AB的中點,∵∠ACB=90°,BC=6cm,AC=8cm,∴AB=10cm,∴CD=×AB=5(cm),∵∠A=∠A,∠ADE=∠ACB,∴△ADE∽△ACB,∴=,則=,解得:AE=(cm),答:CD的長為5cm,AE的長為cm.【解析】【分析】(1)直接利用線段垂直平分線的作法得出AB的垂直平分線;(2)利用線段垂直平分線的性質(zhì)結(jié)合勾股定理以及相似三角形的判定與性質(zhì)得出答案.24.【答案】證明:(1)?∵?四邊形?ABCD??是平行四邊形,?∴∠ABC=∠D??,?∵?四邊形?ABCE??為?⊙O??的內(nèi)接四邊形,?∴∠ABC+∠AEC=180°??,?∵∠AED+∠AEC=180°??,?∴∠ABC=∠AED??,?∴∠D=∠AED??,?∴AE=AD??;(2)?∵AB=AC??,?∠B=72°??,?∴∠ABC=∠ACB=72

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論