（部編版）七年級上 師長情誼 親情之愛家的意味

背一背1、如何促進師生交往？2、怎樣理解教學相長？3、怎樣正確對待老師的表揚和批評？4、師生交往的良好狀態(tài)是什么？5、如何建立亦師亦友的關系？

家:‘家’字的上部表示房子，下部是‘豕’(shǐ)即豬的意思。古人把豬飼養(yǎng)在房子的下層，自己住在房子的上層。說文解字第三單元師長的情誼第七課親情之愛第1課時家的意味1、家的含義、功能、作用？2、為什么要孝敬父母？3、怎樣孝敬父母？學習目標你認為家是什么呢?

家是地域--

家是住所--

家是一群人--

家是睡覺、吃飯的地方--

家是給予我們生命的地方

家是第一所學校，也是終身學習的地方……家的含義：（P71）

家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。家庭關系的確立方式：小兩口結婚----寶寶降生----收養(yǎng)子女----

通過婚姻確立因為血緣確立通過收養(yǎng)確立你認為家是什么呢?

家是地域--

家是住所--

家是一群人--

家是睡覺、吃飯的地方--

家是給予我們生命的地方

家是第一所學校，也是終身學習的地方……家庭的作用：（P72-P73①-②）①家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。

你認為家是什么呢?

家是地域--

家是住所--

家是一群人--

家是睡覺、吃飯的地方--

家是給予我們生命的地方

家是第一所學校，也是終身學習的地方……經濟功能生育功能扶養(yǎng)贍養(yǎng)功能情感交流功能消費功能教育功能爸爸：家里人多了一個，所以你們的零花錢要適當?shù)臏p少，要學會勤儉節(jié)約。媽媽：你們仨的學費一直漲個沒完，我和你們老爸決定取消今年暑假旅游。小雪：讓爸爸再找份工作，多點賺錢！劉星：還好媽媽已經過了生育的年齡了！不然我的足球都買不起了！小雨：爸爸媽媽，冰箱里冰淇淋一定不能少，否則你們老了就沒人養(yǎng)你們了！消費功能教育功能休閑娛樂功能生育功能撫育贍養(yǎng)功能經濟功能從下面的談話中，你能找出一些家庭的功能嗎？我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓”“家風”。探究與分享中國家規(guī)、家訓、家風：一粥一飯，當思來之不易；朱柏廬《治家格言》宜未雨綢繆，勿臨渴而掘井。朱柏廬《治家格言》靜以修身，儉以養(yǎng)德。諸葛亮《誡子書》父母威嚴而有慈，則子女畏慎而生孝矣。顏之推《顏氏家訓》勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一言既出，駟馬難追。良好的家風可以引領家庭中的成員積極向上，健康發(fā)展。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務。為什么要孝敬父母？（P74）子欲養(yǎng)而親不待

盡孝在當下。關愛家人從現(xiàn)在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。對父母要做到：尊敬、傾聽、感恩。怎樣孝敬父母？（P74）如何孝親敬長方法與技能1尊敬2傾聽3感恩家的意味生命的居所中國人的“家”課堂小結1、為什么要孝敬父母？1、家的含義2、家的功能3、家的作用2、怎樣孝敬父母？1、下列對家認識正確的有（）

①家就是我們住的房子，沒有其他意義

②家是我們身心的寄居之所

③家是我們心靈的港灣

④家對于我們有著豐富的意義

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

B2．“回家給父母洗洗腳”。這里某校老師給學生布置的“家庭作業(yè)”。老師這樣做的目的是()A．減輕學生的課業(yè)負擔，緩解學習壓力B．從小學會自立自強，爭做家庭小主人C．讓學生明白洗腳是孝敬父母的最佳方式D．體會父母辛苦，培養(yǎng)孝敬父母的美德

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