（八省新高考）2021屆高考語文“二模”考前仿真模擬沖刺試題（四） 含答案

2021高考二模仿真訓(xùn)練（4）

語文

（時(shí)間：120分鐘分值:150分）

一、現(xiàn)代文閱德（35分）

（一）現(xiàn)代文閱篌I（本題共5小題，19分）

聞揍下面的文字，完成1?5題.

材料一：

《電影藝術(shù)誕生一百多年以來，作為不斷發(fā)展的體系，它總

在更新著一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代由藝術(shù)的思考而產(chǎn)生的課題，

同時(shí)與經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化的發(fā)展相呼應(yīng)，可以說，一代

一代新電影侔隨著新的時(shí)代、新的科技而產(chǎn)生，它的創(chuàng)作也與

時(shí)代、社會(huì)息息相關(guān)。著名的原創(chuàng)媒介理論彖麥克盧漢說過：

決定人類歷史社會(huì)形志的關(guān)鍵因素不是政治、經(jīng)濟(jì)、文化，而

是媒介.隨著時(shí)代進(jìn)步，科技發(fā)展水平日新月異，大次傳播媒介

樣式越來越多，技術(shù)也更加發(fā)達(dá)、迅速，所承載的信息和文化

滲透到人們生活的方方面面，潛移默化地影響著人們的認(rèn)知和

思想。電影就是其中的一種新型的大眾傳播媒介。作為一種大

次傳播媒介，電影一定程度上可以滿足人們既經(jīng)濟(jì)又高雅的休

間方式，它讓每一個(gè)普通人都可以享受高層次文化。電影的內(nèi)

京可以除越時(shí)間、空間的F艮制，延伸到生活的方方面面，也影

的受樂群體也更加龐大.所以電影在傳播效果方面是非常具有代

表性的，是深入影響了受眾和社會(huì)的一種大歡傳播媒介。

20世紀(jì)20年代至30年代，美國佩恩基金會(huì)進(jìn)行了13o項(xiàng)

關(guān)于電影對(duì)青少年影響的研究，研究顯示青少年會(huì)模仿影片中

的形象去裝扮，并認(rèn)同其中形象的觀點(diǎn)和行為。電影以非常有

吸引力的方式去向人們展現(xiàn)各種情境和不同的行為方式。因?yàn)?/p>

這種魅力，電影中表現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系、行為方式、忐度和價(jià)值觀

為青少年喜至成年人提供了可供模仿并融入力己生活的模型.

一部成功的電影能獲得觀歡的認(rèn)同，這種認(rèn)同最直接的表達(dá)

方式就是觀歡對(duì)影片中的審美觀點(diǎn)認(rèn)可.傳播媒介發(fā)達(dá)的當(dāng)今社

會(huì)，一部優(yōu)秀的電影同時(shí)擁有數(shù)百萬計(jì)的現(xiàn)入，每一部曲影的

內(nèi)涵傳達(dá)給規(guī)賞電影的數(shù)以百萬計(jì)的觀灰，并在潛移默化中或

多或少地影響了觀眾,的認(rèn)知，最終形成一種文化定式，影響社會(huì)

的文化構(gòu)建。例如含崎駁的作品《幽靈公主》《風(fēng)之谷》上映之

后，觀歡深刻意識(shí)到《然對(duì)于人類而言的意義和環(huán)保的重要性

以及和平仁爰才是處理事件的最好方式。再比如，《可可西里》

直接導(dǎo)致了藏羚羊保護(hù)區(qū)的建立。

然而，有些也影雖然在藝術(shù)效果和攝影技術(shù)方面是非常成

功的，但是其文化內(nèi)跡以及精神層面的不正面信息的傳播，也對(duì)

社會(huì)文化環(huán)境的形成造成了不好的影響。從這一角度來說，電

影對(duì)社會(huì)的影響具有兩面性.比如一部分血腥、暴力的電影，給

受眾帶來了一定的剌激，給受眾的心理帶來了不健康的、陰喑

的影響。例如美國電影《電鋸驚魂》系列，其中的傷害、血腥

的鏡頭和極端人物心理的設(shè)定給受爾帶來視覺上的剌激，進(jìn)而無

形中降低受次對(duì)血腥暴力的敏感度，卷至由于長期的觀看而產(chǎn)

生認(rèn)同的志度。正是為了避免影片對(duì)更今易受到心理喑示和影

響的兒童的心理產(chǎn)生負(fù)面影響，《電鋸驚魂》系列電影在美國等

級(jí)F艮定禁止18周歲以下觀樂觀看。

（摘編自《淺談電影對(duì)社會(huì)的影響》）

材料二：

電影經(jīng)濟(jì)學(xué)是把電影作為一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，研究其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的

電影學(xué)次級(jí)分科。電影作為一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的特點(diǎn)比其他任何一

門藝術(shù)都要更加突出（例如龐大教領(lǐng)的創(chuàng)作投入與生產(chǎn)及入人

當(dāng)我們把它與詩歌經(jīng)濟(jì)學(xué)相比較時(shí)，我們就會(huì)理解這一Ao主要

是由于詩歌創(chuàng)作或小說創(chuàng)作的個(gè)人特點(diǎn)比較突出，詩歌創(chuàng)作和

小說創(chuàng)作在很大程度上是一種個(gè)人行為，而電影創(chuàng)作幾乎從一

開始就是一種群體行為和機(jī)構(gòu)性運(yùn)作。目前為止，任何一門藝

術(shù)（哪怕是戲劇、舞蹈和交響樂等對(duì)于經(jīng)濟(jì)依賴性較大的藝術(shù)形

式）都不像電影這樣有進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的必要。

（摘編自王志敏《電影學(xué)：基本理論與宏觀敘述》》

材料三：

（摘編自網(wǎng)絡(luò)）

材料吟

這個(gè)世界有了光，然后有了影。電影是一種能夠?qū)⒐庥瓣P(guān)

條玩弄得最出神入化的現(xiàn)代發(fā)明.有人認(rèn)為，如果要談電影，就

要上溯到我國漢代出現(xiàn)的燈影戲.但是，真正有意義的電影，不是

發(fā)明自中國，而是發(fā)明4科技發(fā)達(dá)的近代歐洲。1895年12月

28國，法國盧米埃東兄弟在巴黎卡普辛路14號(hào)大咖啡稔的地下

室放映曲影成功，這正式標(biāo)志著電影時(shí)代的來臨。

中國與也影的發(fā)明無緣，中國電影的發(fā)展是由曲影放映開

始的。1896年,盧米埃東兄弟雇用了二十個(gè)助手前往五大洲去放

映電影。就是這樣，電影這種擁有藝術(shù)和商品雙重價(jià)值的文化

產(chǎn)品，在西方商人獷大市場商業(yè)策略推動(dòng)下，傳入了中國.隨后，

很多歐美商人見中國的放映業(yè)有利可圖，紛紛來華投資。他們經(jīng)

爸放映業(yè)，修建及發(fā)展連鎖式影院，卷至在中國建立電影企業(yè)，

攝制影片。

由1896年至20世紀(jì)20年代，雖然外商在中國電影市場占

據(jù)了壟斷地住，但亦阻止不了我國電影活動(dòng)的開始。1903年，

林祝三將帶影片和放映機(jī)回國，在北京前門打磨廠天樂茶園放

映電影。1905年,北京豐泰照相館的任慶泰為了給京劇表演藝術(shù)

大師譚鑫培祝壽，拍攝了由譚鑫培主演的京劇《定軍山》的片

新，這是中國人自已攝制的第一部影片。

（摘編自程季華《中國電影發(fā)展史》）

lo下列對(duì)材料中“電影”的相關(guān)理解，正確的一項(xiàng)是（3分））

A.4誕生一百多年來，電影一直在不斷發(fā)展，同經(jīng)濟(jì)、政治、科

按、文化的發(fā)展相呼應(yīng)，它的創(chuàng)作和時(shí)代、社會(huì)息息相關(guān).原

創(chuàng)教育

B.電影是一種新型的大衣傳播媒介，它能滿足人們既方式，讓

每一個(gè)普通人都可以享受高層次文化。shapefuture

C.電影是一種擁有藝術(shù)和商品雙重價(jià)值的文化產(chǎn)品，它的創(chuàng)作

是~種群體性和機(jī)構(gòu)性運(yùn)作，與詩歌創(chuàng)作相比，沒有個(gè)人特

點(diǎn)O

D.也影是一種能夠?qū)⒐庥瓣P(guān)系玩弄得最出神入化的現(xiàn)代發(fā)明，

真正意義上的電影發(fā)明于18世紀(jì)末，地點(diǎn)是歐洲名城巴黎.

2o下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)今的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.麥克盧漢認(rèn)為決定人類歷史社會(huì)形志的關(guān)鍵因素是媒介，電

影就是這樣一種大歡傳播媒介，宅深入影響了愛歡和社會(huì)。

Bo電影的內(nèi)衣可以跑越時(shí)間和空間的F艮制，延伸到生活的方

方面面，它的受樂群體非常龐大，它的經(jīng)濟(jì)效益也十分顯著.

Co中國電影票房收入在2010年至2018年間，呈逐年上升超

勢,2018年更是超過了600億元，這說明在此期間中國的電

影市場越來越繁榮。

D.電影的雛形可以追溯到我國漢代出現(xiàn)的燈影戲，但也影不是

中國人發(fā)明的，中國人拍攝的第一部電影是索劇《定軍山》.

3.根據(jù)材料，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

Ao科技水平的發(fā)展既豐富了大次傳播媒介的樣式，也使大眾傳

播媒介所承載的信息和文化更加深入地影響了人們的認(rèn)知

和思、O

B.電影的轉(zhuǎn)播效果極具代表性，它極具吸引力的表現(xiàn)方式會(huì)使

現(xiàn)女在現(xiàn)實(shí)生活中以電影中的情境和人物行為為模型進(jìn)行

模仿。

C.一部優(yōu)秀的電影能夠影響數(shù)百萬計(jì)的觀灰，而觀樂對(duì)影片中

的審美觀點(diǎn)、是否認(rèn)可是評(píng)價(jià)一部曲影成功與否的標(biāo)準(zhǔn).

Do中國電影的發(fā)展史是從盧米埃東兄弟的世界五大洲電影放

映開始的，而中國最初的電影市場也是由西方商人所壟斷

的。

4o根據(jù)上述材料，分析電影需要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的原因.（4分）

5o關(guān)于電影對(duì)社會(huì)的影響，我們應(yīng)如何正確看待？靖結(jié)合材料

一淡淡你的看法.（6分）

r二）現(xiàn)代文閱篌n（本題共4小題，16分）

聞族下面的文字，完成6?9題。

重建嚕峰山

韓少功

三十多年前我在懷化地區(qū)林業(yè)局掛職，經(jīng)常在下林區(qū)時(shí)

蹭貨車，搭乘那種拉木頭的解放牌貨車，叮咚恍當(dāng)響一路，塵

土飛揚(yáng)。因此我認(rèn)識(shí)了潘司機(jī)。

老潘屏，怕熱，常冒油汗，入夏后多是光膀子上路，有時(shí)

還把車門打開，找根木棍代稱右腳頂住油門，半個(gè)身子探出車

外兜一把風(fēng)，那時(shí)駕駛堂里沒空調(diào)，烤得人肉都有幾分熟。

這種野蠻操作把我嚇個(gè)半無。好像嚇得我還不夠，他回到座

住，抹了一把臉：“不好意思，一熱就特別困，剛才都雁著了

我差點(diǎn)跣起來：“你活夠了，話膩了，莫拉上我呵?！?/p>

“沒事，沒事?！彼α诵?，“就是個(gè)打屁覺,不耽誤開車。

午飯時(shí)要不是你未了我的酒杯，眼下精神頭肯定更好?！?/p>

他駕駛技術(shù)極好，二十多年來沒出過事故，把雪峰山里的

每條路都跑得順溜.不論在哪里遇利路面塌方走不成了,他都能

在附近找到熟悉人彖，高聲大氣，呼朋喚友，有吃有喝。大概

是他來得多，幫［氏們銷帶過私客私貨，也從不把自己當(dāng)外人，

有時(shí)一進(jìn)門就檢查這個(gè)娃娃寫字，指導(dǎo)那個(gè)木匠打墨線。

他說，眼下有公路了，有訖車了，一天可以跑上幾百里，

要放在以前，雪峰山的幾根木頭要運(yùn)出去，堆呵，只能鉆山縫,

走水路，人們先扎成小挑，用的是藤條鼠纜，不可用鐵絲鋼鉤，以便

整個(gè)排卷,柔軟一些，緩沖一路上可能發(fā)生的梳壓或碰撞，防止挑

散人亡.駕著小挑由溪洞進(jìn)入江河，才能把小桃積攢成大挑，上

下疊加，前后左右串聯(lián)，大若一座座浮游的人工島。一聲長嘯

報(bào)客往，他們迎山送，順流而下，一直漂到洞庭湖或長江那些

大碼頭，把“人工島”交付客商，這才算一次日落星沉的運(yùn)行

結(jié)束.

那些明業(yè)放挑的“挑拐子”，相當(dāng)于那年頭的物流公司，對(duì)沿

途的地名都如數(shù)彖珍，對(duì)各地的人情已了如指掌。同樣是一片平

靜碧波，他們只要膘一眼，就知道哪里水急，哪里水緩，哪里水

深,哪里水流，哪里還有喑涌或暗礁。但他們從不吹唬自己的本

領(lǐng)。相反，每一次放挑前他們都會(huì)小心翼翼地敬天祭神，祈盼

4已一路平安.他們的禁忌也特別多，比如從不說“散”“塌”“沉”

“翻”這些字，各人自帶篌子，不得在桌上分篌子，不得在桶

里握冼篌子，更不能用篌子蓋碗、用篌子插飯…諸如此類，仞于

小篌子就是大木桃，就是大木挑的魂，受不得驚擾和胡鬧.

作為雪峰山放出去的主要耳口，一些新鮮的重磅消息也總

是由“挑拐子”們帶回山里，使一個(gè)個(gè)山寨不至于悠悠墜入石

史之外的深遠(yuǎn)衰靜。

阿哥敢挑三月三，

阿妞河邊冼衣衫。

桃花落水霧不散，

格板打手用不干。

潘師傅就曾唱過這番情歌。

我眼下已聽不到他的歌聲，連往國林區(qū)的簡易公路也幾乎

看不到了。這次入山的邀訪者是陳，在不少人看來，他有點(diǎn)傻

和二一-都什么年代了，不知打了什么鳴血，他從上市公司老總

一路打拼成彖鄉(xiāng)的農(nóng)民頭，從繁華都市一鼓作氣高歌猛進(jìn)到男J

家，所有的身彖血本砸下去，在雪峰山多點(diǎn)開局，建起了五大景

區(qū)，一心用瀝青公路和過山纜車接通城鄉(xiāng)，讓山里的富氧、幽

泉、古樹、剌繡、篝火、美食、歌舞、梯田、先人傳說、冬日

的雪以及更日的涼等，統(tǒng)統(tǒng)變成游客的幸福和I氏的財(cái)富，而且

果真打造了一個(gè)企業(yè)扶貧的市部級(jí)知名樣板.有意思的是，為個(gè)

黑大漢有時(shí)忙得一身臭汗兩腳泥，據(jù)他同事說，他還總是激情和

精力過剩，隨便逮住路上一位陌生阿婆，也能滔滔不絕，詳細(xì)

解說他手上一塊石頭的地質(zhì)特征和美學(xué)價(jià)值，闡述他劣鄉(xiāng)伴壤

遍地寶的變金術(shù)。一直說到老阿婆迷迷腰腰，對(duì)他的深刻理論

胡亂點(diǎn)頭。

這一次，我也想去聽聽他如何解說石頭。時(shí)值深秋，雁陣

南飛，高鐵“復(fù)興號(hào)”從省城滑出，一路上靜靜地暗中加速，很

快就有了時(shí)速近300千米的飛翔感。眼一吃過橋，眼一吃鉆洞,

眼一吃又是林……整個(gè)行程幾乎就是林洞相連，上天人地反復(fù)

切換，鬧著玩兒仞的，對(duì)沿途的山山水水壓根兒就是粗枝大葉

視若無物沒心沒肺，已把瓶行簡化成一條喇刪喇任性的直線。

我完全找不到感覺了。這還是雪峰山嗎？一匹匹翠綠翻閱過去，

當(dāng)年的“挑拐子”們?cè)谀睦?？?dāng)年潘師傅的簡叮冬味當(dāng)塵土飛

揚(yáng)在鄴里？

我突然有一點(diǎn)心酸，至少是心慌。現(xiàn)代科技正在大大縮短

空間距離卻也三再刷新世界圖景,一步步放大了時(shí)間距禽，如同

也影在播放時(shí)突然提速，讓往日的人和事速來遮去，很快就變

得模糊不清，了無蹤影。我只能面對(duì)身后一片模糊，憑吊自己

三十多年前的記憶戲片—-那是我青春的一部分。

也許，我這次完全算不上重返了，不過是奔赴一個(gè)重名的

陌生之地，一片讓人無措的梏然異鄉(xiāng)，只能像一個(gè)兩鬢放右的

嬰兒，被山里的陽光剌得睜不開雙眼，在那里經(jīng)歷新的一輪再生，

一切都重新開始.

你飛翔吧一

我真不希望這樣，但也希望就是這樣。

（有刪改）

6o下列對(duì)文章思想內(nèi)叁的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

Ao老潘粗獷豪爽，不但有一手好的駕駛技術(shù)，而且有一定學(xué)

識(shí)，精通木工，可以指導(dǎo)孩子做作業(yè)和木匠做工。

B.取業(yè)“挑拐子”數(shù)天祭神，平日頗多禁忌，這反映了他們工作

環(huán)境的兇險(xiǎn)，也反映了勞動(dòng)人民對(duì)自然的敬畏。

C.陳是一住富有學(xué)識(shí)魄力、眼光獨(dú)特的投咨者，他的故事在一

定程度上折射了社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步

D?！斑@還是雪峰山嗎？”表達(dá)了作者在高鐵上觀看雪峰山之后,

再也找不到舊影和感覺的悵然若失的心情。

7.下列對(duì)文章藝術(shù)特色的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

Ao文章以“重返雪峰山”為題,通過回憶，將與雪峰］不同

時(shí)代交通校況有關(guān)的人與事串聯(lián)起來，表現(xiàn)了然也山的發(fā)展

變化。

Bo文章有意突出了“挑拐子”、老潘、陳三人所處時(shí)代的工作

環(huán)境、思想觀念的不同，為結(jié)尾部分的相關(guān)思考做了鋪墊。

C.“一聲長嘯報(bào)家往……日落呈沉的運(yùn)行結(jié)束”主要通過描寫

的表達(dá)方式，表現(xiàn)“挑拐子”水路運(yùn)輸?shù)娘L(fēng)采和不易，語言流

暢優(yōu)美。

Do文中引入情歌，一方面隱約地表露“挑拐子”的內(nèi)心世界,

豐富了人物形象，另一方面巧妙地由對(duì)過去的回憶過渡到當(dāng)

下。

8o詩賞析文中畫橫線的句子。（4分）

9o請(qǐng)結(jié)合文本，淡談對(duì)文求“我真不希望這樣，但也希望就是

這樣”的理解.（6分）

二、古代詩文閱族（35分）

（一）文言文園德（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

閻砒，榆林盛樂人也。鄴匕七歲，裴爵石保縣公，邑千戶.及

長，僅貌矜產(chǎn)，頗好經(jīng)史。受《漢書》于簫該，略通大旨。能

篆書，工草隸，尤善畫，為當(dāng)時(shí)之妙。周武帝見而悅之，命尚請(qǐng)都公

io高祖交禪，以技藝侍?hào)|啻，教以雕麗之物取悅于皇太子，

由是堪見親待，每稱之于上.尋拜車騎,宿衛(wèi)東啻。上套遺高潁

大閱于龍臺(tái)澤，諸軍部伍多不齊整，唯鄴匕一軍，法制肅然.穎言之

于上，特蒙賜帛。俄兼太子親衛(wèi)率長史，尋加上僅同.太子服玩

之物，多砒所為。及太子廢，砒生杖一百，與妻子俱配為官奴婢.

煩帝雨住，墟修軍器，以砥性巧，諳練同事，詔典其職.尋授朝靖郎。

鄴匕立議，輦絡(luò)車輿，多所增施.帝套大備法駕，嫌屬車太多，顧

謂砥日：“開皇之日屬車十有二乘于事亦得令八十一乘以牛駕車

?ZW\AZ?AAAAAZ\ZW?AAAA/W\AAZ\AA/VW\ZVW\AA^^ZWW\\/WVWWWWWWW?A（VWWWWWVWWWVWWW\^/WVWW\AZWWWWWVWVWWWWW\A/WWWWWWWWVW\A/VWWWWVWWWWWWWWWWWWX

不足以益文物朕欲減之從何為可？”砒對(duì)口：“此起于秦，遂為

7\AAAAAAAAAAAAAAAAAZ\AAAAAAAAAAAZWXAAAAAAAAAAAAAAAAAZ\AAAAAAAZ\AAAAAAAAAAAZ\AAAAAAAZ\AAAAAAAZW\AAAAZWAAAZ\AAAAZ\AAAAAA/

后式。開皇平陳，因以為法。"帝曰：“何用秦法手？大駕宜三十六，

法駕宜用十二，小駕除之?！迸芯适?，皆此類也。長城之役，

砒總其事。及帝有事恒岳，詔砒營立壇場。尋轉(zhuǎn)殿內(nèi)丞，隊(duì)幸

張掖郡。嵩昌王朝于行所，詔砰匕持節(jié)迎手，遹將護(hù)人東都。將

興遼東之役，自洛口開票，達(dá)于涿郡，以通運(yùn)漕.砒督其役。及征

遼東，以本官領(lǐng)武貴郎將，夫宿衛(wèi).時(shí)次軍圍遼東城，帝令砥詣

城下宣詢，賊弓弩亂發(fā)，所乘馬中流矢，就顏色不變，辭先抑

揚(yáng)，卒事而去，后復(fù)從帝征遼東，兵部侍郎斜斯政奔遼東，帝

令誠率騎二千追之，不及。從至嵩陽,暴卒，時(shí)年五十。帝喜悼

借之，贈(zèng)殿內(nèi)監(jiān)。

（節(jié)選自《隋書?閻砒特》）

10o下列對(duì)文中畫波浪線部分的新句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.開皇之門/屬車十有二/乘于事亦得/今八十一乘/以牛駕車/不

足以益文物/朕欲減之/從何為可

B.開皇之門/屬車十有二乘/于事亦得/今八十一乘/以牛駕/車不

足以益文物/朕欲減之/從何為可

C.開皇之門/屬車十有二乘/于事亦得/今八十一乘/以牛駕車/不

足以益文物/聯(lián)欲減之/從何為可

D.開皇之門/屬車十有二乘/于事亦得/今八十一/乘以牛駕/車不

足以益文物/朕欲減之/從何為可

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)袞的解說，不正確的一項(xiàng)是（3

分）

Ao爵，又稱封爵、世爵，專指古代君主對(duì)貴戚的封賜，在周

代有公、侯、伯、子、男五爵。

B.恒岳,即恒山，與泰山、衡1、華山、嵩［并稱“五岳”，傳說

為群神所居之地，歷代帝王多前往祭祀。

C.節(jié)，指符節(jié)，古代朝廷派遣使者、傳達(dá)命令或征調(diào)兵將時(shí)用作

憑證的東西，用竹、木、銅等制成.

D.運(yùn)漕，古代指將所征檢會(huì)押送至京師或其他指定地點(diǎn)的運(yùn)輸,

主要是水運(yùn)，間或有部分陸運(yùn)。

12o下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)衣的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是（3分））

A。閻砒博學(xué)多才，技藝出類拔萃.他喜歡經(jīng)史典籍，曾向簫該學(xué)

習(xí)《漢書》，篆、草、皆通，尤其擅長繪畫，深得周式帝賞識(shí)，

被選為清都公主的咐馬.

B。閻鄴匕治軍有方，法令制度嚴(yán)明.皇上曾經(jīng)派高穎在龍臺(tái)澤率

行盛大閱兵，各軍隊(duì)伍多不整齊，只有他統(tǒng)率的軍隊(duì)風(fēng)紀(jì)產(chǎn)

明，他因此受到皇上的賞賜。

C。閻町匕尊崇祖制，注重禮儀教化。他仔細(xì)研究歷朝典章制度，

建議對(duì)帝王的車、耕及儀法等立規(guī)，但因違背皇上裁減無子

車駕的意愿而被否決。

D.閻砒性情沉靜，臨危鎮(zhèn)定力若。征戰(zhàn)遼東時(shí)，他奉皇上詔令

到城下宣揍渝旨，雖然所乘生的馬被敵人射中，但是他面不

女色，語與高低有節(jié)奏.

13.杷文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.（8分）

門）教以雕麗之物取悅于皇太子，由是喜見親待，每稱之于上。

（2）此起于秦，遂為后式。開皇平陳，因以為法。

14o被貶為奴婢的閻砒，因何重新得利任用？靖簡要說明.（3分）

（二）古代詩歌閱族（本題共2小題，9分）

閱揍下面這首唐詩，完成15?16題。

初秋在坐贈(zèng)美武陵①

柳宗元

稍稍雨侵竹,翻翻鵲驚叢。美人隔湘浦,I夕生秋風(fēng)

積霧春難板，論波咕無窮.相思豈云遠(yuǎn)，即席英與同

若人抱奇音，朱弦幺亙②枯桐.請(qǐng)商激西穎③,沒淹凌長空.

自得本無作,無成諒非功。希聲^大撲，聾俗④何由聰'。

【注】①吳武陵：因得罪權(quán)貴被流放永州,柳宗元被貶謫永州時(shí)

最親密的友人之一，詩中“美人”即指吳武陵。②幺亙CgengJ；

緊繃。③西穎：秋天.④聾俗:指蒙昧無知的流俗之輩。

15o下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

Ao詩歌前兩句寫景，凄雨侵竹、驚鳥翻飛的景物描寫奠定了

會(huì)詩的感情基調(diào)。

Bo第三句表明詩人與友人分隔兩地，第田句中"~夕”照應(yīng)詩

歌標(biāo)題，體現(xiàn)“夜坐”。

C.“若人”兩句描寫吳式陵琴弦和琴身的華麗與名貴，為下面

描寫琴聲做了鋪墊.

Do本詩前八句為第一層，以寫景為主;后八句為第二層，以側(cè)

面寫琴音和抒情為主。

16o這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想情感？靖簡要概括。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17o補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《詩經(jīng)?泯》中，“,”兩句敘寫了古代勞動(dòng)

婦女在彖庭生活中起早鹿脫、目目不息的辛勞。

（2）杜收《阿房官賦》中，“,"兩句提醒唐朝

統(tǒng)治者不要重蹈亡秦的覆轍，意味深長。

（3）李賀《李憑簽篌引》中，以四樣美好的事物描摹聲音的句

子是：,2

三、語言文李運(yùn)用（20分）

閱族下面的文字，完成18?20題。

魯奧確實(shí)是語文教材入選率最高的作者，但如果說魯亞作

品對(duì)學(xué)生而言不易理解，在教學(xué)上有難度，①,未免有些無

理取鬧.魯迅所處的年代白語文運(yùn)動(dòng)（）,一些語言表達(dá)方式（）

與當(dāng)下有一災(zāi)的差異。應(yīng)該看到，②，如胡迨的《我的母

親》、都達(dá)夫的《故都的秋》、朱自清的《背影》，普遍存在一些

揍起來“不通順”的地方，然而都（）給學(xué)生的理解帶來太大

阻礙。何況文言文與早期白話文一樣，都是漢語在歷史發(fā)梭過

程中經(jīng)歷過的狀志，難道學(xué)生從教材有F艮的文本中多一些了解

并非壞事？當(dāng)然，想要族催魯迅。得有（）的意識(shí)，要提前對(duì)其創(chuàng)

作背景、思想感情有整體的把握。講《荷塘月色》繞不開朱自

請(qǐng)為什么“這幾天心里頗不字靜”，學(xué)《記念劉和珍君》也要知

道為什么“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中天亡”。沒有聽過教師講

斛、沒有意識(shí)到揣摩種種隱病重要性的學(xué)生，拿什么去理解《西

西弗的神話》?又怎么去分析《變形記》?今天我們與其爭論

要不要在語文教材中保留魯迅的作品，③，魯迅寫這些文

章是什2用意.

18o依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.如火如荼誠然不可能飽帶干根，睛帶雨傘

B.方興未艾確實(shí)不至于兵馬未動(dòng)，梭草先行

C.如火如荼確實(shí)不至于飽帶干根，睛帶雨傘

Do方興未艾誠然不可能兵馬未動(dòng)，橫草先行

19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分））

A.何況早期白話文與文言文一樣，都是漢語在歷史發(fā)展過程中

經(jīng)歷過的次忠，雄道學(xué)生從教材有F艮的文本中多一些了解并

非壞事？

B.何況文言文與早期白語文一樣，都是漢語在歷史發(fā)展過程中

經(jīng)歷過的校志，學(xué)生從教材有限的文本中多一些了解并非壞

事。

Co但是文言文與早期白話文一樣，都是漢語在歷史發(fā)展過程

中經(jīng)歷過的校志，學(xué)生從有F艮的教材文本中多一些了解并非

壞事.

Do何況早期白話文與文言文一樣,都是漢語在歷史發(fā)展過程中

經(jīng)歷過的校忐，學(xué)生從教材有F艮的文本中多一些了解并非壞

事.

20.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連

貫，內(nèi)衣貼切,邏_輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（5分）

21o閱讀下面的材料，請(qǐng)寫出兩點(diǎn)感悟。要求；觀點(diǎn)明確，語

言表達(dá)連貫、流暢,不超過60字.（4分）

劉秀祥是貴州省望謨縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)副校長，也是2008年

“孝子千里背疲娘上大學(xué)”的主人公.因?yàn)殄柰プ児剩瑒⑿阆閺男?/p>

便與精神失常的母親相依為命，為了能上學(xué)，他拾廢品、上山

挖藥材、打短工……2008年，劉秀祥如愿考上了山東市臨沂大

學(xué).大學(xué)畢業(yè)后，劃秀祥回到老家，在大山里當(dāng)了一名普通的教

師?！拔蚁虢o這個(gè)地方帶來一些改變。”劉秀祥說，他想在那些

處于貧困和迷苑中的孩子心中種下希望。

22o請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信

息，句子簡潔流場，不超過50個(gè)字。（5分）

2020年3月6日，誨陽核電廠2號(hào)機(jī)組發(fā)生兩起運(yùn)行事件，

誨陽核電廠根據(jù)《核電廠營運(yùn)單住報(bào)告制度》，向國彖核安全局

提交了運(yùn)行事件通告.該機(jī)組在兩起事件過程中，無放射性后果、

無人員照射、無環(huán)境污染，兩起事件均被界定為。級(jí)事件，即

“無安全意義”的事件。國彖核安全局也通過多個(gè)經(jīng)驗(yàn)反饋渠

道，將運(yùn)行事件的相關(guān)情況反饋給其他核電廠和有關(guān)單核，使

其他核電廠和單住也能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從我國核電廠運(yùn)

行事件發(fā)生的總體趨勢看，2017年、2018年和2019年每臺(tái)機(jī)

組的平均運(yùn)行事件數(shù)量分別為0.87、0.89和0。64超，低于美

國的2。6、2o1和1。7超，也低于法國等許多國彖，這說明

我國核電廠的運(yùn)行管理水平在持續(xù)提高。

8、寫作（60分）

23.聞揍下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

諾貝東和平獎(jiǎng)得主，南非前總統(tǒng)曼德拉，曾被關(guān)押在監(jiān)獄

里二十七年.他曾說：“當(dāng)我走出囚室，透過通往自由的監(jiān)獄大門

時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍

在獄中。”

對(duì)于曼德拉的這句話，你有什么認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一篇文章，淡

談＞你的看法。

要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄

襲;不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2021高考二模仿真訓(xùn)練C4J

l.AB項(xiàng)，材料一說的是“電影一定程度上可以滿足人們

既經(jīng)濟(jì)又高雅的體閑方式而不是電影“能滿足……休閑方

式”。C項(xiàng)，“沒有個(gè)人特點(diǎn)”說法過于絕對(duì)，根據(jù)原文，詩歌

創(chuàng)作的個(gè)人特點(diǎn)比較突出，但不能說電影創(chuàng)作就沒有個(gè)人特

點(diǎn).D項(xiàng)，“18世紀(jì)末”錯(cuò)誤，原文說的是“1895年12月”，應(yīng)

該是19世紀(jì)末.

2.DD選項(xiàng)中，“電影的雛形可以追溯到我國漢代出現(xiàn)的

燈影戲”錯(cuò)誤，電影的雛形說法不準(zhǔn)確，這只是“有人認(rèn)為”。

3oC“觀女對(duì)影片中的審美觀點(diǎn)是否認(rèn)可是評(píng)價(jià)一部電

影成功與否的標(biāo)準(zhǔn)”于文無據(jù)，材料二只是說“一部成功的電

影能獲得觀歡的認(rèn)同，這種認(rèn)同最直接的表達(dá)方式就是觀入對(duì)

影片中的審美觀點(diǎn)認(rèn)可”。

4o解析：解答該題，要抓住“經(jīng)濟(jì)學(xué)”這個(gè)關(guān)鍵詞。材料

二中提到“電影作為一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的特點(diǎn)比其他任何一門藝術(shù)

都要更加突出（例如龐大數(shù)額的創(chuàng)作投入與生產(chǎn)及入兒這里表

述的即是由電影而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；由材料三的圖表中我國電

影票房收入的數(shù)據(jù)可以看出，電影能帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)

繁榮商業(yè)有重要意義；材料四說到了電影具有藝術(shù)和商品雙重

價(jià)值，說到了西方商人來中國經(jīng)營和電影相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，從商業(yè)上

來講，這促進(jìn)了東西方的商業(yè)交流。

答案：①創(chuàng)作投入和生產(chǎn)投入巨大；②產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益巨

大，繁榮了我國的商業(yè)；3促進(jìn)了東西方商業(yè)的交流.（每點(diǎn)1分,

答全得滿分）

5o解析:斛答本題,首先需要立足原文，找到相關(guān)信息，材

料一最后一段“從這一角度來說，電影對(duì)社會(huì)的影響具有兩面

性”是關(guān)鍵句.解題時(shí)需要分析“這一角度”所指代的具體內(nèi)參,

從前文來看“這一角度”是指也影文化內(nèi)涵以及精神層面不正

面的角度，回答時(shí)要對(duì)這一角度談《己的看法，同時(shí)針對(duì)電影的

“兩面性”，還要談我們應(yīng)如何看待。結(jié)合材料，進(jìn)行適.當(dāng)?shù)乃?/p>

維廣展與發(fā)散即可?！?/p>

答嚎：①電影對(duì)社會(huì)的影響具有兩面性，我們應(yīng)辯證看待.

（2分）②電影會(huì)影響觀歡的認(rèn)知，甚至影響社會(huì)的文化構(gòu)建,

應(yīng)多拍攝一些反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)向積極正面的電影。（2分）3要加

大對(duì)電影的審核力度，并對(duì)電影進(jìn)行分級(jí)，對(duì)于文化內(nèi)涵和精

神層面導(dǎo)向不正面的電影予以F艮制。（2分）

6oA“有一定學(xué)識(shí)，精通木工”于丈無據(jù).指導(dǎo)孩子做作

業(yè)和木匠做工是老潘在山民那里“從不把自己當(dāng)外人”的體現(xiàn)。

7.C這幾句運(yùn)用的是記敘的表達(dá)方式，而不是“描寫”的

表達(dá)方式。

8o解析：賞析句子時(shí)，首先要指出句子的表現(xiàn)手法，主要從

遣詞、堂句、修辭等角度考慮；然后分析其表達(dá)效果，主要從用

詞的準(zhǔn)確性、修辭的形象性、句式的靈活性等角度考慮。還要

注意句子表達(dá)了作者什么樣的思想感情，以及與前后文的呼應(yīng)、

鋪墊等關(guān)乳

答案:①恰當(dāng)?shù)剡x用動(dòng)詞、擬聲詞，如“滑”“鉆”“刷刪刷”

等，準(zhǔn)確形象地描寫了高鐵在山間輕快、靈動(dòng)穿梭的情形；②

使用反復(fù)的修辭手法，“眼一記’的重復(fù)使用，突出了高鐵速度之

快；3長短句、整散句結(jié)合，句式靈活多變；4以高鐵穿越崇山峻

嶺的輕松與前文所描寫的車行山路、水路運(yùn)輸木材的艱難形成

對(duì)比，突出了科技的進(jìn)步，社會(huì)的變化，為下文的抒情和議論做了

鋪墊。（（每點(diǎn)2分，任意答出兩點(diǎn)即可）

9o解析：題干中的句子出現(xiàn)在文末，對(duì)它的理解關(guān)涉全篇,

也就是要在會(huì)篇的范囹內(nèi)理解和揣摩這句話的含意，體會(huì)作者

的思想感情。前一個(gè)“這樣”，關(guān)涉文章倒數(shù)第三、8段，“真不

希望這樣”照應(yīng)倒數(shù)第四段中的“心酸”“心慌”，從這兩段中

找出作者“心酸”“心慌”的原因即可。后一個(gè)“這樣”關(guān)涉全

文：原來山路難行，水途坎坷,現(xiàn)在由于現(xiàn)代科技和社會(huì)的發(fā)展，

高鐵讓山路變得輕松方便，瓶游開發(fā)使現(xiàn)代人很方便地享受原來

藏在山里的美好事物，這是作者希望看到的。

答案：這句話表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)代科技發(fā)展帶來的影響的矛

眉心理：①“我真不希望這樣”，是因?yàn)楝F(xiàn)代科技發(fā)展在大大縮

短空間距離的同時(shí)，拉大了時(shí)間距離,讓人對(duì)過去的人和事模糊

不清，無法真切地憑吊往事，現(xiàn)代科技帶來的巨變讓人茫然失精,

這是作者不愿意看到的。C3分）②“也希望就是這樣、是因?yàn)?/p>

現(xiàn)代科技杷過去的艱難坎坷變成今天的方便快捷，讓現(xiàn)代的人們

以一種輕松的方式工作和生活，作者愿意隨著時(shí)代的發(fā)展重新

開始，這是作者希望看到的。（3分）

10.C解答文言新句題，可以在理斛語句大意的基礎(chǔ)上，采

用挑除法作答。“乘”在該句中應(yīng)讀“sheng”，古時(shí)一車四馬為

一乘，“乘”不可與前面的教詞新開，故排除A、D兩項(xiàng)；“以

牛駕車”意思是用牛拉車，句意完整，中間不可斷開，故排除B

項(xiàng).

H.A"專指古代君主對(duì)貴戚的封賜”錯(cuò)誤，古代君主對(duì)

爵住的封賜不僅包括貴戚，還有功臣。

12oC“違背皇上萩減天子車駕的意愿而被否決”錯(cuò)誤，

從原文中的“帝奏大備法駕，嫌屬車太多”可以看出，皇上的

意愿是大力裝備天子車駕，我減侍從車輛.

13o（1；多次拿奇巧華麗的物品向皇太子討取歡心，因此

很受皇太子親近優(yōu)待，（皇太子）經(jīng)常在皇上面前稱贊他。

（2）這種制度源于秦朝，于是成為后世的準(zhǔn)貝1開皇年間平定

陳，于是就把它作為準(zhǔn)則。

14.解析:根據(jù)題干問題，尋找對(duì)應(yīng)的原文，在其前后篩選歸納

出答案?！凹疤訌U，砒生杖一百，與妻子俱配為官奴婢”提到閻

鄴匕受太子牽連而被貶為奴痹，后面的“煩帝嗣伉，盛修軍器，

以砒性巧，諳練同事，詔典其期”即此題的答案，準(zhǔn)確理解并翻譯

歸納即可。

答案：湯帝繼佳，大力整治軍用器具，閻砒性情靈巧且熟

悉以前的典章制度，因此重新得到任用。（3分）

【參考譯文】

閻砒，是榆林盛樂人.閻砒七歲時(shí)，繼承爵位石保縣公，封

邑一千戶.等到長大，閻砒外表莊重嚴(yán)肅，很喜歡經(jīng)史典籍.向簫該

學(xué)習(xí)了《漢書》，大致通曉主要意思.閻砒能寫篆書，擅長草書、

隸書，尤其擅長繪畫，是當(dāng)時(shí)的妙手。周式帝見到閣砥就很喜

歡他，命他要清都公主為妻。高祖接受禪讓，閻就憑借才藝侍

候皇太子，多次拿奇巧華麗的物品向皇太子討取歡心，因此很

受皇太子親比優(yōu)待，（皇太子）經(jīng)常在皇上面前稱贊他.不久擔(dān)任

車騎一廂，擔(dān)任太子的警衛(wèi)?；噬显?jīng)派高穎在龍臺(tái)澤率行成

大閱兵，各軍隊(duì)伍大多不整齊，只有閻砰匕這一路軍隊(duì)，法令制

度嚴(yán)明。高穎把這件事告訴了皇上，閣砒特別受到絲帛的賞賜。

不久閻砥兼任太子親衛(wèi)率長史，后又升任上僅同。太子的服飾

器用玩好之物，多是閻砒置辦的。等利太子極廢黜，閣砒獲罪,

受,~百棍杖刑，和妻子兒女都被發(fā)配為官府的奴。煩帝繼住，

大力整治軍用器具，因?yàn)殚惻郧殪`巧，熟悉以南的典章制度，

T令讓他掌管這一事務(wù).不久授任朝靖郎。

閻毗建議，帝王的車輦、車轎，多應(yīng)增加或減少?；噬显?/p>

經(jīng)大力裝備天子車駕，嫌侍從的車輛太多，的會(huì)書笑回頭對(duì)周砒

說：“開皇時(shí)期，出行的侍從車是十二柄，事情也就辦了.現(xiàn)在侍從

車八十一輛，用牛拉車，不能增加車服、魂旗、儀法等。我想

減少完，依據(jù)什么才能行呢?”閻砒回答說：“這種制度源于泰朝，

于是成為后世的準(zhǔn)貝I.開皇年間平定陳，于是就把它作為準(zhǔn)則?！?/p>

皇上說：“哪里用得上秦朝的制度呢？大駕適合用三十六輛，法駕

適合用十二柄，小駕去掉它不用.”閻鄴匕仔細(xì)研究過去的典章制

度，都是這樣的。長城的勞役，閻鄴匕忌管事務(wù)。等到皇上在恒山

祭祀，下詔命閻砒建連奉行祭祀大典的壇場。不久改任殿內(nèi)丞，

跟從皇上到張掖郡。高昌王在皇上巡行之地朝拜，皇上下令讓

閻砥拿著符節(jié)迎接慰勞，就準(zhǔn)備護(hù)送他們進(jìn)入東都?；噬蠝?zhǔn)備

發(fā)動(dòng)遼東戰(zhàn)役，從洛口開挖水果,一直通到涿郡，用作運(yùn)檢的水

洛。閻砒督管這次勞役.等到征戰(zhàn)遼東，以現(xiàn)任官職兼任武貴郎

將，主管值宿官禁的工作。當(dāng)時(shí)各路軍隊(duì)圍攻遼東城，皇上命

令閣砒到城下宣揍渝旨，敵人的弓幫亂放，閻砒乘生的馬中了

亂希，閻枇臉色不變，語氣高低有節(jié)奏，完成這事才離開.后來

又跟從皇帝征