版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
―天津雷孑信息敕章右桁孥院教案
序號:1
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目一JavaWEB概述
內(nèi)袞提要與時間分配:
1,Web開發(fā)技術(shù)概述15分鐘
2JSP開發(fā)技術(shù)概述20分鐘
3JSP開發(fā)環(huán)境搭建30分鐘
4,集成開發(fā)環(huán)境地安裝20分鐘
5,課堂小結(jié)5分仲
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
1、了解常見地Web開發(fā)技術(shù)
教第一周2節(jié)
學(xué)2、了解JavaWeb地開發(fā)技術(shù)
第一次課
目3、掌握開發(fā)環(huán)境地搭建
地
與
要
求
教開發(fā)環(huán)境地搭建
與
學(xué)
隹
重
占
點N
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)
和
習(xí)
作
思業(yè)通過教材,參考書,互聯(lián)網(wǎng),了解基于WEB地開發(fā)技術(shù)與JSP地基本知識
題
考
下
習(xí)
次
要開發(fā)環(huán)境地使用
課
點
預(yù)
實
學(xué)教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
―天津雷孑信息敕章右桁孥院教案
序號:2
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目一JavaWEB概述
內(nèi)袞提要與時間分配:
1,搭建課程開發(fā)環(huán)境30分鐘
2,集成開發(fā)環(huán)境地基本使用60分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
1、掌握搭建課程開發(fā)環(huán)境
教第一周2節(jié)
學(xué)2、了解集成開發(fā)環(huán)境地基本使用
第二次課
目
地
與
要
求
教搭建課程開發(fā)環(huán)境
與
學(xué)
難
占
重
八
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)和
作
習(xí)
業(yè)
思在自己地機(jī)器上搭建課程開發(fā)環(huán)境
題
考
下
習(xí)
次
要JSP地基本語法
課
點
預(yù)
實教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
學(xué)
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
&天津雷孑信息敕章右桁孥院教案
序號:3
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目二JSP基本語在
內(nèi)袞提要與時間分配:
1JSP概述15分鐘
2JSP地腳本標(biāo)記40分鐘
3,腳本標(biāo)記地案例講解30分鐘
4,課堂小結(jié)5分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
了解JSP地頁面組成
教第二周2節(jié)
學(xué)掌握J(rèn)SP腳本標(biāo)記
第一次課
目
地
與
要
求
教JSP地腳本標(biāo)記
與
學(xué)
難
占
重
八
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)和
作
習(xí)
業(yè)
思掌握J(rèn)SP腳本標(biāo)記
題
考
下
習(xí)
次
要JSP指令標(biāo)記與動作標(biāo)記
課
點
預(yù)
實
學(xué)教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
蝙天津雷孑信息版章然桁孥忱教案
序號:4
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系系
課題名稱:項目二JSP基本語在
內(nèi)袞提要與時間分配:
1實訓(xùn)任務(wù)說明5分鐘
2腳本標(biāo)記地實訓(xùn)練習(xí)75分鐘
3實訓(xùn)任務(wù)點評15分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握J(rèn)SP腳本標(biāo)記
教第二周2節(jié)
學(xué)第二次課
目
地
與
要
求
教靈活運用腳本標(biāo)記
與
學(xué)
難
重
點
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)
和
習(xí)
作
思業(yè)掌握J(rèn)SP腳本標(biāo)記
題
考
下
習(xí)
次
要JSP指令標(biāo)記與動作標(biāo)記
課
點
預(yù)
實
學(xué)
施教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
&天津雷孑信息敕章右桁孥院教案
序號:5
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目二JSP基本語在
內(nèi)袞提要與時間分配:
1JSP地指令標(biāo)記30分鐘
2JSP地動作標(biāo)記30分鐘
3.案例講斛25分鐘
4,課堂小結(jié)5分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握J(rèn)SP地指令標(biāo)記
教第三周2節(jié)
學(xué)第一次課
目掌握J(rèn)SP地動作標(biāo)記
地
與
要
求
教掌握J(rèn)SP地指令標(biāo)記與動作標(biāo)記
與
學(xué)
難
占
重
八
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)和
作
習(xí)
業(yè)
思掌握J(rèn)SP地指令標(biāo)記與動作標(biāo)記
題
考
下
習(xí)
次
要JSP地內(nèi)置對象
課
點
預(yù)
實教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
學(xué)
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
&天津雷孑信息敕章右桁孥院教案
序號:6
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目二JSP基本語在
內(nèi)袞提要與時間分配:
1實訓(xùn)任務(wù)說明5分鐘
2實訓(xùn)練習(xí)75分鐘
3實訓(xùn)任務(wù)點評10分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握J(rèn)SP指令標(biāo)記
教第三周2節(jié)
學(xué)掌握J(rèn)SP動作標(biāo)記
第二次課
目
地
與
要
求
教靈活運用JSP指令標(biāo)記與動作標(biāo)記
與
學(xué)
難
占
重
八
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)和
作
習(xí)
業(yè)
思掌握J(rèn)SP指令標(biāo)記與動作標(biāo)記
題
考
下
習(xí)
次
要JSP地內(nèi)置對象
課
點
預(yù)
實
學(xué)
施教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
&天津雷孑信息敕章右桁孥院教案
序號:7
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目三JSP內(nèi)置對象
內(nèi)袞提要與時間分配:
1JSP內(nèi)置對象概述10分鐘
2,Request內(nèi)置對象地使用25分鐘
3,Response內(nèi)置對象地使用25分鐘
4,去例講斛25分鐘
5,課堂小結(jié)5分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握Request內(nèi)置對象
教第四周2節(jié)
學(xué)第一次課
目掌握Response內(nèi)置對象
地
與
要
求
教掌握Request內(nèi)置對象
與
學(xué)
隹
重
占
點N掌握Response內(nèi)置對象
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)
和
習(xí)
作
思業(yè)掌握Request內(nèi)置對象
題
考掌握Response內(nèi)置對象
下
習(xí)
次
要JSP內(nèi)置對象
課
點
預(yù)
實教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
學(xué)
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
&天津雷孑信息敕章右桁孥院教案
序號:8
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目三JSP內(nèi)置對象
內(nèi)袞提要與時間分配:
1實訓(xùn)任務(wù)說明5分鐘
2實訓(xùn)練習(xí)75分鐘
3實訓(xùn)任務(wù)點評10分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握內(nèi)置對象
教第四周2節(jié)
學(xué)第二次課
目
地
與
要
求
教靈活應(yīng)用內(nèi)置對象
與
學(xué)
難
占
重
八
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)和
作
習(xí)
業(yè)
思掌握內(nèi)置對象
題
考
下
習(xí)
次
要JSP內(nèi)置對象
課
點
預(yù)
實教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
學(xué)
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
―天津雷孑信息敕章右桁孥院教案
序號:9
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目三JSP內(nèi)置對象
內(nèi)家提要與時間分配:
1,out內(nèi)置對象地使用10分鐘
2,Session內(nèi)置對象地使用25分鐘
3,Application內(nèi)置對象地使用25分鐘
4,嗓例講斛25分鐘
5,課堂小結(jié)5分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握out對象
教第五周2節(jié)
學(xué)掌握Session對象
第一次課
目掌握Application對象
地
與
要
求
教
與掌握對象
學(xué)out
難
重掌握對象
點Session
點
掌握Application對象
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)和掌握對象
作
習(xí)out
業(yè)
思掌握Session對象
題
考
掌握Application對象
下
習(xí)
次
要內(nèi)置對象
課
點
預(yù)
實
學(xué)教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
蝙天津雷孑信息版章然桁孥忱教案
序號:10
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目三JSP內(nèi)置對象
內(nèi)袞提要與時間分配:
1實訓(xùn)任務(wù)說明5分鐘
2實訓(xùn)練習(xí)75分鐘
3實訓(xùn)任務(wù)點評10分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握out對象
教第五周2節(jié)
學(xué)掌握Session對象
第二次課
目掌握Application對象
地
與
要
求
教
與
學(xué)掌握out對象
難
重
點掌握Session對象
點
掌握Application對象
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)
和掌握對象
習(xí)
作out
業(yè)
思掌握Session對象
題
考
掌握Application對象
下
習(xí)
次
要內(nèi)置對象
課
點
預(yù)
實
學(xué)教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
蝙天津雷孑信息版章然桁孥忱教案
序號:11
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目即JDBC技術(shù)地應(yīng)用
內(nèi)袞提要與時間分配:
1,JDBC技術(shù)概述10分鐘
2,MySQL地使用25分鐘
3JSP頁面連接MySQL數(shù)據(jù)庫15分鐘
4,查詢數(shù)據(jù)案例講斛35分鐘
5,課堂小結(jié)5分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握J(rèn)DBC連接數(shù)據(jù)庫
教第六周2節(jié)
學(xué)掌握查詢數(shù)據(jù)地操作
第一次課
目
地
與
要
求
教
與
學(xué)掌握J(rèn)DBC連接數(shù)據(jù)庫
難
重
點掌握查詢數(shù)據(jù)地操作
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點
與一體化教室
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)
和
習(xí)
作掌握J(rèn)DBC連接數(shù)據(jù)庫
業(yè)
思
題
考掌握查詢數(shù)據(jù)地操作
下
習(xí)
次
要JDBC地應(yīng)用
課
點
預(yù)
實
學(xué)教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
蝙天津雷孑信息版章然桁孥忱教案
序號:12
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目即JDBC技術(shù)地應(yīng)用
內(nèi)袞提要與時間分配:
1實訓(xùn)任務(wù)說明5分鐘
2實訓(xùn)練習(xí)75分鐘
3實訓(xùn)任務(wù)點評10分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握J(rèn)DBC連接數(shù)據(jù)庫
教第六周2節(jié)
學(xué)掌握查詢數(shù)據(jù)地操作
第二次課
目
地
與
要
求
教
與
學(xué)掌握J(rèn)DBC連接數(shù)據(jù)庫
難
重
點掌握查詢數(shù)據(jù)地操作
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點
與一體化教室
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)
和
習(xí)
作
業(yè)
思掌握J(rèn)DBC連接數(shù)據(jù)庫
題
考掌握查詢數(shù)據(jù)地操作
下
習(xí)
次
要JDBC地應(yīng)用
課
點
預(yù)
實
學(xué)教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
&天津雷孑信息敕章右桁孥院教案
序號:13
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目即JDBC技術(shù)地應(yīng)用
內(nèi)袞提要與時間分配:
1,增加數(shù)據(jù)操作25分鐘
2,修改數(shù)據(jù)操作25分鐘
3,刪除數(shù)據(jù)操作10分鐘
4,去例講斛25分鐘
5,課堂小結(jié)5分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握J(rèn)DBC地數(shù)據(jù)操作
教第七周2節(jié)
學(xué)第一次課
目
地
與
要
求
教
與
學(xué)掌握J(rèn)DBC地數(shù)據(jù)操作
難
重
點
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)
和
習(xí)
作
業(yè)
思掌握J(rèn)DBC地數(shù)據(jù)操作
題
考
下
習(xí)
次
要JDBC地數(shù)據(jù)操作
課
點
預(yù)
實教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
學(xué)
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
蝙天津雷孑信息版章然桁孥忱教案
序號:14
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目即JDBC技術(shù)地應(yīng)用
內(nèi)袞提要與時間分配:
1實訓(xùn)任務(wù)說明5分鐘
2實訓(xùn)練習(xí)75分鐘
3實訓(xùn)任務(wù)點評10分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握J(rèn)DBC地數(shù)據(jù)操作
教第七周2節(jié)
學(xué)第二次課
目
地
與
要
求
教
與
學(xué)掌握J(rèn)DBC地數(shù)據(jù)操作
難
重
點
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)和
作
習(xí)
業(yè)
思掌握J(rèn)DBC地數(shù)據(jù)操作
題
考
下
習(xí)
次
要JDBC地數(shù)據(jù)操作
課
點
預(yù)
實
學(xué)教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
蝙天津雷孑信息版章然桁孥忱教案
序號:15
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目五JavaBean技術(shù)地應(yīng)用
內(nèi)袞提要與時間分配:
IJavaBean技術(shù)概述20分鐘
2,JavaBean編寫規(guī)則15分鐘
3,JavaBean地應(yīng)用25分鐘
4,去例講斛25分鐘
5,課堂小結(jié)5分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握J(rèn)avaBean技術(shù)
教第八周2節(jié)
學(xué)第一次課
目
地
與
要
求
教
與
學(xué)
難
重
點掌握J(rèn)avaBean技術(shù)
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)
和
習(xí)
作
思
業(yè)掌握J(rèn)avaBean技術(shù)
題
考
下
習(xí)
次
要JavaBean技術(shù)
課
點
預(yù)
實
學(xué)教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
&天津雷孑信息敕章右桁孥院教案
序號:16
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目五JavaBean技術(shù)地應(yīng)用
內(nèi)袞提要與時間分配:
1實訓(xùn)任務(wù)說明5分鐘
2實訓(xùn)練習(xí)75分鐘
3實訓(xùn)任務(wù)點評10分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握J(rèn)avaBean技術(shù)
教第八周2節(jié)
學(xué)第二次課
目
地
與
要
求
教
與
學(xué)
難
重
點掌握J(rèn)avaBean技術(shù)
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)和
作
習(xí)
業(yè)
思掌握J(rèn)avaBean技術(shù)
題
考
下
習(xí)
次
要JavaBean技術(shù)
課
點
預(yù)
實
學(xué)教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
蝙天津雷孑信息版章然桁孥忱教案
序號:17
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目五JavaBean技術(shù)地應(yīng)用
內(nèi)袞提要與時間分配:
IJavaBean地應(yīng)用30分鐘
2,去例講解50分鐘
3,課堂小結(jié)10分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握J(rèn)avaBean技術(shù)
教第九周2節(jié)
學(xué)第一次課
目
地
與
要
求
教
與
學(xué)
難
重
點掌握J(rèn)avaBean技術(shù)
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)和
作
習(xí)
業(yè)
思掌握J(rèn)avaBean技術(shù)
題
考
下
習(xí)
次
要JavaBean技術(shù)
課
點
預(yù)
實
學(xué)教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
&天津雷孑信息敕章右桁孥院教案
序號:18
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目五JavaBean技術(shù)地應(yīng)用
內(nèi)袞提要與時間分配:
1實訓(xùn)任務(wù)說明5分鐘
2實訓(xùn)練習(xí)75分鐘
3實訓(xùn)任務(wù)點評10分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握J(rèn)avaBean技術(shù)
教第九周2節(jié)
學(xué)第二次課
目
地
與
要
求
教
與
學(xué)
難
重
點掌握J(rèn)avaBean技術(shù)
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)和
作
習(xí)
業(yè)
思掌握J(rèn)avaBean技術(shù)
題
考
下
習(xí)
次
要掌握J(rèn)avaBean技術(shù)
課
點
預(yù)
實
學(xué)教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
&天津雷孑信息敕章右桁孥院教案
序號:19
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目六Servlet技術(shù)地應(yīng)用
內(nèi)袞提要與時間分配:
1,Servlet技術(shù)概述10分鐘
2,編寫Servlet類25分鐘
3,編寫Web.xml配置文件25分鐘
4,案例講解25分鐘
5,課堂小結(jié)5分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握Servet類地編寫
教第十周2節(jié)
學(xué)第一次課
目掌握Web.xml配置文件地編寫
地
與
要
求
教
與
學(xué)掌握Servet類地編寫
難
重
點掌握Web.xml配置文件地編寫
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)
和掌握Servet類地編寫
習(xí)
作
思
業(yè)掌握Web.xml配置文件地編寫
題
考
下
習(xí)
次
要Servlet技術(shù)地應(yīng)用
課
點
預(yù)
實
學(xué)教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
蝙天津雷孑信息版章然桁孥忱教案
序號:20
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目六Servlet技術(shù)地應(yīng)用
內(nèi)袞提要與時間分配:
1實訓(xùn)任務(wù)說明5分鐘
2實訓(xùn)練習(xí)75分鐘
3實訓(xùn)任務(wù)點評10分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
掌握Servet類地編寫授課班級授課日期節(jié)次
掌握Web.xml配置文件地編寫
教第十周2節(jié)
學(xué)第二次課
目
地
與
要
求
教
與
學(xué)掌握Servet類地編寫
難
重
點掌握Web.xml配置文件地編寫
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)和掌握Servet類地編寫
作
習(xí)
業(yè)
思掌握Web.xml配置文件地編寫
題
考
下Servlet技術(shù)地應(yīng)用
習(xí)
次
要
課
點
預(yù)
教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
實
學(xué)
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
蝙天津雷孑信息版章然桁孥忱教案
序號:21
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目六Servlet技術(shù)地應(yīng)用
內(nèi)袞提要與時間分配:
1,Servlet類地訪問35分鐘
2,案例講斛50分鐘
3,課堂小結(jié)5分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
掌握Servet類地訪問授課班級授課日期節(jié)次
教第十一周2節(jié)
學(xué)第一次課
目
地
與
要
求
教
與
學(xué)掌握Servet類地訪問
難
重
點
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)和
作
習(xí)
業(yè)
思掌握Servet類地訪問
題
考
下
習(xí)
次
要Servlet技術(shù)地應(yīng)用
課
點
預(yù)
實
學(xué)教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
蝙天津雷孑信息版章然桁孥忱教案
序號:22
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目六Servlet技術(shù)地應(yīng)用
內(nèi)袞提要與時間分配:
1實訓(xùn)任務(wù)說明5分鐘
2實訓(xùn)練習(xí)75分鐘
3實訓(xùn)任務(wù)點評10分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
掌握Servet類地訪問授課班級授課日期節(jié)次
教第十一周2節(jié)
學(xué)第二次課
目
地
與
要
求
教
與
學(xué)掌握Servet類地訪問
難
重
點
點
授
授
課
課
方講授/實訓(xùn)
地
式
點一體化教室
與
使
參
用
考
教
資《JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》
材
料
和
復(fù)和
作
習(xí)
業(yè)
思掌握Servet類地訪問
題
考
下
習(xí)
次
要Servlet技術(shù)地應(yīng)用
課
點
預(yù)
教學(xué)進(jìn)度正常,教學(xué)效果良好
實
學(xué)
施
效
情
果
況
分
和
析
教
教研室主任審核:
年月日
說明:教師備課筆記附后
蝙天津雷孑信息版章然桁孥忱教案
序號:23
計算機(jī)與軟件
課程JavaWeb動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)系部任課教師
技術(shù)系
課題名稱:項目七天碼行,空企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)
內(nèi)袞提要與時間分配:
1,系統(tǒng)功能分析與設(shè)計30分鐘
2,后臺管理系統(tǒng)功能實現(xiàn)55分鐘
3,課堂小結(jié)5分鐘
說明:教案按每個授課單元或根據(jù)授課特點按章節(jié)進(jìn)行設(shè)計。
授課班級授課日期節(jié)次
掌握系統(tǒng)功能地實現(xiàn)
教第十二周2節(jié)
學(xué)第一次課
目
地
與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青島版(六三制2017秋)三年級上冊3.11保護(hù)土壤 教案
- 教科版四年級科學(xué)上冊 1-6《聲音的高與低》 (教案)
- 人教版體育一年級上冊技巧(肩肘倒立)、跳繩(教案)
- 華東師大版七年級體育與健康 3.1球類運動的基本技術(shù) 排球正面雙手墊球 教案
- 安徽省亳州市利辛縣闞疃金石中學(xué)2025年高三下學(xué)期第五次過關(guān)考試化學(xué)試題含解析
- 《反滲透膜》(征求意見稿)
- 財務(wù)總監(jiān)周工作總結(jié)6篇
- 班主任學(xué)期的工作計劃小學(xué)
- 財務(wù)個人總結(jié)心得2024(3篇)
- 常識教研組工作總結(jié)
- 企業(yè)新型學(xué)徒制試點班管理及學(xué)徒考核辦法
- 四種客戶類型老鷹型孔雀型鴿子型貓頭鷹型-清晰歸納版講解學(xué)習(xí)
- 材料3:國家級企業(yè)技術(shù)中心申報材料撰寫要求解讀
- 漸開線蝸輪蝸桿精確建模
- 初一數(shù)學(xué)四則混合運算100題精選
- 安裝工程施工進(jìn)度計劃橫道圖(共2頁)
- 《多媒體技術(shù)》第三章:美學(xué)基礎(chǔ)
- 煤礦綠色開采技術(shù)研究綜述
- 工業(yè)設(shè)備維修報價單模板1頁
- 項目監(jiān)理部安全生產(chǎn)責(zé)任制
- 高中生物教學(xué)儀器配備目錄
評論
0/150
提交評論