2024大學(xué)感言十篇

第大學(xué)感言十篇

2024大學(xué)感言十篇

2024大學(xué)感言篇1

1：經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，體驗(yàn)了人生路上的苦樂(lè)年華，在人逾中年.霜染鬢發(fā)的時(shí)候，能像童年一樣，坐在課桌前聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，真是其樂(lè)無(wú)窮。因此，每當(dāng)走進(jìn)霍市老年大學(xué)的教室，就像走進(jìn)一片新的天地，愉悅的心情溢于言表。

2：終身有教，大育無(wú)形。用科學(xué)發(fā)展觀，因地治校，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，豐富生活；繼宗祖之學(xué)統(tǒng)，以人為本，提高素質(zhì)，服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)健身。七尺講壇，群賢際會(huì)，如切如磋，盡現(xiàn)大家風(fēng)范；半頃菁圃，有鳳來(lái)儀，如琢如磨，紛呈耆宿豐神。劬劬師長(zhǎng)，金針度人，傳治化之真髓，揚(yáng)授業(yè)之德馨。侁侁學(xué)子，謳吟不輟，窮人文之奧妙，求載道之業(yè)精。一堂濟(jì)濟(jì)青衿，滿目燦燦晚晴。

3：我愛(ài)老年大學(xué)，圖為我十分欣賞她的人文氣息，儒雅情懷；她不僅給我充足的精神食糧，她還是個(gè)深交摯友的地方。她是老年人老有所學(xué)，老有所樂(lè)，陶治情操的好場(chǎng)所。退休后到老年大學(xué)學(xué)習(xí)，會(huì)使老年第二個(gè)春天更加美好。我情系老年大學(xué)，更眷戀著她盎然生機(jī)，純真和諧。我將繼續(xù)和她在一起，攜手走過(guò)自己的余生。

4：白頭翁媼上春黌，有限時(shí)光無(wú)限情。繡鳳雕龍?jiān)鲅湃?，培花育草迓啼鶯。載歌載舞尋瀟灑，非利非名見(jiàn)悃誠(chéng)。不到期頤不言老，晴空燦燦唱新聲。起步桑榆意未休，蘭心竹節(jié)尚追求。藝林迷路書開(kāi)路，墨海無(wú)舟帖化舟.。李杜感時(shí)揮彩筆，祖劉憂國(guó)奮吳鉤.。萬(wàn)山紅遍斜陽(yáng)好，盛世翁婆展玉喉.。

5：獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀——猶如一幅幅精美的畫卷，再現(xiàn)了老年大學(xué)閃光的足跡和巨大的成就；老年大學(xué)的師生在“美麗的花園、怡智的校園、心靈的家園、老年的樂(lè)園”里——盡情收獲著“老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為、奉獻(xiàn)社會(huì)”的絢麗夢(mèng)想?！靶熘萋氏?、蘇北領(lǐng)先、江北爭(zhēng)先”——“三先目標(biāo)”顯示了老年大學(xué)師生的豪邁氣概；

6：三春雨露，啟心智，礪氣節(jié)，至純至善，自強(qiáng)自立；四季弦歌，敦教化，美風(fēng)俗，以陶以鑄，育人育魂。雄鷹搏擊九霄，志在堪輿；騏驥驅(qū)馳萬(wàn)里，心懷乾坤。天道酬勤，求索湖畔，鴻儒閑庭信步；夕陽(yáng)助興，感悟榕下，蒼鸞戀枝嚶鳴。晨鐘未響，驚曦破曉諦跫音。暮鼓甫逝，華樓閎室飄墨馨。

7：新天新地漾春風(fēng)，造化催人不意中。笑看晚霞留異彩，喜將余熱注蒙童。詩(shī)花滿架香書苑，藝果盈枝雅泮宮。入學(xué)莫嫌霜葉老，青楓過(guò)后是丹楓。如歌歲月啟堯天，校慶欣逢二十年。練劍習(xí)拳騰紫氣，知榮明恥引新篇。春蠶臨死絲猶吐，蠟炬將殘焰更鮮。但葆童心心不老，依然風(fēng)度自翩翩。

8：霍市老年大學(xué)的規(guī)模不是很大，但所開(kāi)設(shè)的學(xué)科卻是不少，這里有書法、美術(shù)、聲樂(lè)、攝影、文學(xué)寫作、太極拳（劍）、廚藝、舞蹈、手工藝、電腦和英語(yǔ)。別看學(xué)員們的年齡都不小，甚至有的已過(guò)了古稀之年，但是學(xué)習(xí)的熱情不減當(dāng)年。無(wú)論是烈日炎炎的盛夏，還是雪地冰天的嚴(yán)冬都阻擋不住學(xué)員們按時(shí)到校上課的腳步。經(jīng)過(guò)幾年的寒窗苦讀，一幅幅剛勁有力的書法和栩栩如生的山水畫，還有美輪美奐的攝影作品呈現(xiàn)在人們的眼前，真是梅花香自苦寒來(lái)。其中有相當(dāng)一部分作品曾獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至在國(guó)際大賽中獲獎(jiǎng)，的確難能可貴。

9：“人最寶貴的東西是生命。這生命，人只能得到一次。人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不至于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不至于因?yàn)檫^(guò)去碌碌無(wú)為而羞愧。在臨死的時(shí)侯，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)一—為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@是優(yōu)秀的蘇聯(lián)共產(chǎn)黨員、《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基的名言，曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員奏響了一曲又一曲華麗樂(lè)章。老人們?cè)诒P點(diǎn)人生時(shí)會(huì)有什么樣的聯(lián)想？

10：“萬(wàn)眾一心、奮起拼搏、扎實(shí)苦干、跨越爭(zhēng)先”——“邳州精神”在老年大學(xué)放射出耀眼的光芒！一輪冉冉升起的紅日，把金光燦燦的和諧邳州照亮；一曲悠揚(yáng)嘹亮的贊歌，把飛速前進(jìn)的老年大學(xué)歌唱——我們由衷的贊美：邳州老年大學(xué)——跨越的豪情、騰飛的風(fēng)采；我們衷心地祝愿：邳州老年大學(xué)——未來(lái)更加燦爛、前程更加輝煌！

11：說(shuō)實(shí)在話，我愛(ài)老年大學(xué)，更愛(ài)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老年、同學(xué)和工作人員，老年大學(xué)是我的家。我想，我們這些人一定前世有緣，要不然，大千世界，蕓蕓眾生，我們?cè)跄軙?huì)相識(shí)，相聚在一起，談天說(shuō)地，笑語(yǔ)連連？我想，我們這些人一定今年有喜，要不然，天地蒼蒼，人海茫茫，我們?cè)跄芟喾?，相擁在一起，載歌載舞相見(jiàn)恨晚？

12：特別值得一提的是，電腦班的學(xué)員們。他們不是都有天賦，而是每個(gè)人都勤學(xué)苦練。這些學(xué)員中有的剛?cè)雽W(xué)時(shí)連大小寫字母都分不清，可是經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)之后，他們不但能上網(wǎng)聊天、查找資料發(fā)電子郵件，有的還能制作動(dòng)感影集、玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

13：退休老人，有的搓麻將或閑逛街頭巷尾，虛耗時(shí)光，令人扼腕嘆息。但是，有愈來(lái)愈多的老人卻慧眼獨(dú)具，選擇了老年大學(xué)。這里，有知識(shí)殿堂，可圓大學(xué)之夢(mèng)。這里，有揮灑自如的空間，可展示才華。這里，有眾多知音，可歡笑一堂。這里，有歌有舞，更有詩(shī)情畫意，還有華麗篇章。

14：當(dāng)筆端流出的不再是淚而是喜悅時(shí)，你有何感想？當(dāng)筆端逐漸演繹出耀眼的輝光，你有何遐想？老人們?yōu)橛猩昴苡袨橛袠?lè)有成時(shí)，心中歡快是何等地激動(dòng)蕩漾！夕陽(yáng)是陳年的酒，更醇更香！夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，更艷更麗！夕陽(yáng)在老年大學(xué)，定會(huì)璀璨，不遜于朝陽(yáng)！

15：在老年大學(xué)，對(duì)老有所好，老有所學(xué)，老有所為有了進(jìn)一步的深刻理解，不僅有益身心健康，延年益壽，還能為繼承和發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)添磚添瓦?！白蠲啦贿^(guò)夕陽(yáng)紅”，愿老年人的美德不斷發(fā)揚(yáng)光大，青春永駐。老年大學(xué)園了我的音樂(lè)夢(mèng)。隨著刻苦練習(xí)，聆聽(tīng)高手指點(diǎn)，演奏技能日益提高。要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力。力爭(zhēng)更上一層樓，容身于音樂(lè)大家庭中。

16：希望老有所教、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為。通過(guò)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，樂(lè)觀向上，把快樂(lè)帶回家。

17：學(xué)員們會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)百科全書，與各位老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。在霍市老年大學(xué)里任教的每一位老師都是滿腹經(jīng)綸，學(xué)識(shí)淵博。他們教書育人一絲不茍。教文學(xué)寫作的老師講起課來(lái)妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕；教英語(yǔ)的老師輕聲細(xì)語(yǔ)，娓娓動(dòng)聽(tīng)，把所教的每一個(gè)單詞都植入學(xué)員的腦海里；教電腦課的老師在課堂上忙的不可開(kāi)交，這個(gè)學(xué)員的問(wèn)題還沒(méi)解答完，那個(gè)學(xué)員的問(wèn)題又提出來(lái)了，兩個(gè)小時(shí)的課時(shí)里很少休息。他們真可謂是誨人不倦的榜樣，傳道授業(yè)解惑的楷模。

18：真的沒(méi)想到能有這么好的機(jī)會(huì)和環(huán)境，學(xué)習(xí)這么新穎和寶貴的知識(shí)用來(lái)充實(shí)自己。否則，我們真的會(huì)成為新時(shí)代的文盲。真的非常感謝政府給我們提供了一個(gè)圓大學(xué)夢(mèng)、陶冶情操的平臺(tái)；非常感謝霍煤退管中心讓老年人老有所學(xué)，老有所樂(lè)。老年大學(xué)給予我們的不僅僅是知識(shí)，更多的是滿足了我們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神生活。所以我們沒(méi)有理由不積進(jìn)取，沒(méi)有理由不與時(shí)俱進(jìn)。我們要在這片新天地里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)的力量去實(shí)現(xiàn)真正的大器晚成。

19：暑假酷熱時(shí)，公園涼亭下。同學(xué)們自發(fā)地組織在一起，《田園春色》、《山村初曉》、《放風(fēng)箏》、《小燕子》一曲曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的二胡旋律引來(lái)了游人羨慕的目光。一曲《讓我們蕩起雙槳》白發(fā)人享受著童年樂(lè)趣。電影《地道戰(zhàn)》插曲《席的話兒記心間》構(gòu)起了人民對(duì)席的懷念。

20：人到桑榆遇舜天，又逢馬帳結(jié)詩(shī)緣。黃鶯巧唱長(zhǎng)門賦，皓首勤攻論語(yǔ)篇。曾學(xué)巴音歌下里，也攀白雪效高賢。開(kāi)心更有彭鏗壽，再領(lǐng)風(fēng)騷五十年。

21：歲月匆匆花甲至，難斷少壯求學(xué)夢(mèng)。忽聞“老大”夕陽(yáng)紅，懷抱夙愿入校門。四顧同室皆華發(fā)，聆聽(tīng)教習(xí)如后生。莫道老來(lái)何懼晚，直待君家學(xué)樂(lè)為。學(xué)樂(lè)相映成風(fēng)景，銀發(fā)人才獨(dú)有情；文史詩(shī)詞通古今，書畫琴影顯神韻；旅游保健添活力，跳舞歌詠長(zhǎng)青春；何言人老不足為，余年流痕亦精奇。

2024大學(xué)感言篇2

四年前滿心期待的大學(xué)四年，現(xiàn)在馬上就要結(jié)束了。剛剛踏入大學(xué)校園時(shí)的無(wú)比興奮，經(jīng)此四年，也沉淀成現(xiàn)在對(duì)未來(lái)新挑戰(zhàn)的誠(chéng)惶誠(chéng)恐了。這種心情說(shuō)明我正在長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)成熟的過(guò)程大致就是對(duì)未來(lái)所抱心態(tài)的變化，興奮越來(lái)越少，謹(jǐn)慎越來(lái)越多?？追蜃诱f(shuō)“四十不惑，五十知天命”，而我才二十出頭，我為自己保留對(duì)生活的激情不為過(guò)?。何胰杂浀盟哪昵暗谝谎劭匆?jiàn)方正有力的校名題字時(shí)在心中激蕩其的豪邁之情，我仍記得看著一天一天在鋪設(shè)的人工草皮時(shí)“有球可踢了！”的感慨，我仍記得大一時(shí)在人滿為患的食堂里“此處不留人”的抱怨……長(zhǎng)大了，成熟了，我仍在感嘆四年為何匆匆而過(guò)，我仍在祈求剩下的幾十天過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。但愿現(xiàn)在的回顧、回憶、回味能起些作用。

上大學(xué)之前我有兩個(gè)最大的愿望，一個(gè)是好好學(xué)習(xí)考上研究生，另一個(gè)是游遍京城。既然目標(biāo)明確，動(dòng)力十足，只要腳踏實(shí)地，終能實(shí)現(xiàn)愿望的。而大一的一年也許是我的目標(biāo)變得模糊，動(dòng)力不繼的一年，像以往很多師兄師姐、現(xiàn)在的同學(xué)、以后的不少師弟師妹們一樣，大一，總是盲目的，不自覺(jué)的。上課的時(shí)候沒(méi)有自覺(jué)正在上課，須集中注意力；游戲的時(shí)候沒(méi)有意識(shí)到這已經(jīng)不僅僅是消遣，而是在浪費(fèi)時(shí)間荒廢學(xué)業(yè)了；臨近考試的時(shí)候不知道要突出重點(diǎn)，一頭栽進(jìn)大部頭教材里，半天不知所云。最大的盲目甚至于不知道自己盲目，不知道一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，不知道已經(jīng)到了不能再這樣盲目下去的地步了。第一個(gè)學(xué)期我掛科了，同學(xué)也掛；第二個(gè)學(xué)期我又掛科了，可不少同學(xué)已經(jīng)從掛科的泥潭中走出來(lái)了。

關(guān)于盲目我印象最深刻的就是大二下學(xué)期的兩門課，一門是分析化學(xué)、一門是c語(yǔ)言。相冊(cè)制作作業(yè)每周一次是大學(xué)里的常規(guī)，一般情況總不至于忙不迭的，而我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)竟然就是沒(méi)有時(shí)間做這兩門課的作業(yè)，一學(xué)期下來(lái)，分析化學(xué)的作業(yè)我只認(rèn)真做過(guò)一兩次，其余的都是在課上抄上次課布置的作業(yè)，這樣不聽(tīng)課，不獨(dú)立完成作業(yè)，乃至課聽(tīng)不懂，作業(yè)沒(méi)法做的惡性循環(huán)就形成了。c語(yǔ)言的情況更惡劣，一來(lái)從未接觸過(guò)，聽(tīng)不懂是可以理解的，但當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得反正聽(tīng)不懂，就偶爾逃課了，這樣，掛科就不奇怪了，大學(xué)里我逃過(guò)的課就兩門，而這兩門，都用不及格來(lái)報(bào)復(fù)了我。這正說(shuō)明，逃課就是你的態(tài)度，態(tài)度決定一切。

2024大學(xué)感言篇3

1.您以滿腔的熱情寫下勤勞的詩(shī)篇，把知識(shí)和力量的章節(jié)盡情地?fù)]灑。親愛(ài)的老師，您因我們而老，我們因您而驕傲。一聲恩師是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)，一聲快樂(lè)時(shí)我們不變的祝福。

2.你把我像春天的幼苗灌養(yǎng)，用夏天的甘泉把我培養(yǎng)，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚(yáng);謝謝你，可敬的老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)!

3.敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂(lè)，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

4.您用黑板擦凈化了我心靈，您用粉筆為我增添了智慧，您把知識(shí)灑向大地，您把幼苗辛勤培育，您是偉大的園丁，您是天底下最慈祥的媽媽，教師節(jié)到了，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

5.那充滿憧憬的校園時(shí)光，您指導(dǎo)學(xué)子們尋找人生道路的起點(diǎn);那難忘的師生情懷，您如父母般心思細(xì)膩的疼愛(ài);那勵(lì)志激昂的學(xué)生時(shí)代，有您孜孜不倦的教誨。教師節(jié)到了，祝老師祝教師幸福健康，永葆青春!

6.三人笑，必有噪音。三人跳，必有摔倒。三天談，必說(shuō)股票。三人行，必有我?guī)?。今天是教師?jié)，祝所有的老師心情愉快、身體健康、合家幸福!

7.詩(shī)詞再美，卻無(wú)法表達(dá)我對(duì)你那辛苦付出的贊美;歌曲再優(yōu)雅，卻無(wú)法表達(dá)我對(duì)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的歌頌;你的偉大不是言語(yǔ)所能表達(dá)的，教師節(jié)來(lái)了，學(xué)生在此為您送上最真摯的祝福，愿你節(jié)日快樂(lè)!

8.如果世界上公民都是教師，那么這個(gè)世界是極善的世界;如果.世界上的公民都想當(dāng)教師，那么這個(gè)世黔是向善的世界。慶祝教師節(jié)!

9.老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

10.老師：每一縷陽(yáng)光都是我對(duì)您的虔誠(chéng)祝福，每一顆星星都是我急切尋求您的眼睛，每一絲細(xì)雨都牽著我對(duì)您深深地思念，在您的'辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。九月十日衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)!

11.您雖然不是明星，但我心中，您是明星中的明星，三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采;您不是偉人，但我心中，您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂(lè)!

12.你在我心中的地位是無(wú)價(jià)，在你口干舌躁的時(shí)候，我想給你倒杯熱呼呼的水。在你流汗的時(shí)候，我想為你擦汗。你的一滴汗水流下，如我的一滴血。要愛(ài)惜自己哦。教師節(jié)快樂(lè)!

13.數(shù)學(xué)老師：成功=您的教導(dǎo)+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì)出色地完成另一半送給您，相信我們!送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)!

14.忘不了，您在三尺講臺(tái)辛勤耕耘的身影。忘不了，您在課堂上孜孜不倦的叮嚀。忘不了，您在教室里神采飛揚(yáng)的激情。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)!

15.敬愛(ài)的老師，您是辛勤的園丁，我是成長(zhǎng)的小樹(shù)，沒(méi)有您精心的培育，就沒(méi)有我今天的成才，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的栽培。馬上又是教師節(jié)了，祝愿您身體健康，工作順心，生活如意。

16.橫式豎式，算出的是您n次方的愛(ài);字里行間，描述的是您扯不斷的情;三尺講臺(tái)，是您用青春裝扮的舞臺(tái);一方黑板，是您用心血松動(dòng)的沃土;一寸粉筆，寫下真理卻消磨了自己。教師節(jié)，老師您辛苦了!

17.粉筆里飛舞著你的萬(wàn)千情思，書寫著你的青春歲月。教室里定格著你的音容笑貌，記錄著你的教誨聲聲。校園里回蕩著你的腳步匆匆，彌漫著你的關(guān)懷芬芳。老師，愿你節(jié)日快樂(lè)。

18.白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!

19.老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

20.假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

2024大學(xué)感言篇4

四年前第一次走進(jìn)校門的欣喜；第一次住進(jìn)集體宿舍的無(wú)眠；第一次走上學(xué)生會(huì)的競(jìng)選臺(tái)告訴大家，請(qǐng)相信我會(huì)做的很好；第一次沖上舞臺(tái)盡情的表現(xiàn)自己；第一次送鮮花給女孩子，告訴人家我很喜歡她；第一次考試沒(méi)有通過(guò)去向老師求情卻被無(wú)情的拒絕；第一次坐在廣播臺(tái)的直播室向全校同學(xué)問(wèn)好；第一次聽(tīng)到了掌聲捧到了鮮花；第一次慶祝到很晚以至于進(jìn)宿舍；第一次聽(tīng)到一個(gè)女孩子說(shuō)喜歡我，我卻很無(wú)奈的告訴她對(duì)不起；第一次憑著自己的努力和汗水可以掙錢了，那份沖動(dòng)，并快速告訴媽媽以后不再要生活費(fèi)；第一次生活拮據(jù)到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援；第一次在一天之中獨(dú)立處理n個(gè)問(wèn)題，卻還算順利；第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會(huì)一直支持你們，無(wú)比的自豪；第一次朗誦愛(ài)情詩(shī)，竟然感動(dòng)的自己哭了好久；第一次，第一次，第一次……四年中有太多的第一次，每次都會(huì)發(fā)生什么、改變什么，每次都是很努力才會(huì)做到，每次過(guò)后都會(huì)興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習(xí)慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。

記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時(shí)真是太有時(shí)間了，也太容易滿足，甚至?xí)槟苁∠铝阈堑纳钯M(fèi)買到自己心愛(ài)的衣服而高興很久，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的而且很容易達(dá)到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)到甚至不愿把時(shí)間浪費(fèi)到抬頭望星空，時(shí)間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實(shí)了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過(guò)，我們已經(jīng)好久沒(méi)有交流。

以前最不喜歡的就是站在相機(jī)前，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過(guò)校園的每一個(gè)角落、身邊的每一個(gè)朋友，希望籍此能留住點(diǎn)點(diǎn)隨手可得的美好；以前最不喜歡的就是對(duì)著酒瓶吹，現(xiàn)在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個(gè)朋友聊聊過(guò)去；以前總是不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在校園閑逛，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園，即使一個(gè)人也好；以前最不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒(méi)有安安靜靜的在那里呆過(guò)，不覺(jué)間卻覺(jué)得那個(gè)地方格外的親切，格外的可愛(ài)。

2024大學(xué)感言篇5

1、模糊地記憶已經(jīng)不起回憶，不是不記得，只是不愿意。四年前，我拖著行李箱匆匆的邁進(jìn)了這個(gè)校園，邁進(jìn)了一個(gè)我還沒(méi)有完全準(zhǔn)備好的大學(xué)世界里。從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)如此的自由自在的在象牙塔的海洋里磨練我的成長(zhǎng)。此刻，寂靜的能聽(tīng)見(jiàn)流水嘩啦啦的趟過(guò)腦海，我回憶著，怎么也找尋不出成長(zhǎng)的影子，花兒頓然沒(méi)有了香氣，心再一次回到了冰封的南極。

2、時(shí)刻敞開(kāi)的巷口里，呢喃著地老天荒的春季，那稀疏的雨，下濕了整個(gè)紙飛機(jī)。是的，我不喜歡雨，尤其是這北方的雨，一抹優(yōu)柔下，分明感覺(jué)到浪漫因子的存在，卻捕捉不到自由的蹤跡，茫茫黑夜淹沒(méi)了心醉，迷茫的舞動(dòng)著雙臂徘徊在內(nèi)心深處的字里行間，期盼或許伊子能熟讀的那片漣漪。

3、親愛(ài)的母校是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，教給我知識(shí)與人生的意義，讓我的生命中有了一道絢麗的彩虹。衷心感謝您，我的樂(lè)園——建大附小!

4、在夕陽(yáng)的光輝里，理想的火種輕漫著舞步。如花綻放的酒窩，如水晶瑩剔透的眼神，深藍(lán)青澀般悸動(dòng)的呢喃，一點(diǎn)點(diǎn)深深地扎根在心靈深處。

5、四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

6、總把時(shí)間拉得很近，能走進(jìn)你的懷抱，卻是把前世的五百年和后續(xù)的一千年相切在一起，幻想和期待著夢(mèng)變成不可實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)，瞬間沒(méi)有了這短暫的雨季。

7、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

8、不曾想過(guò)離開(kāi)親愛(ài)的校園，在這里我多么快樂(lè)和幸福。當(dāng)我收獲了一顆成長(zhǎng)的心臨近離開(kāi)的日子時(shí)，心里是那樣的不舍和留戀。流過(guò)的眼淚、開(kāi)過(guò)的玩笑、曾經(jīng)的榮譽(yù)，歷歷在目，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記生命中最重要的地方。

9、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

10、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。

11、我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

12、又到盛夏，燥熱良久，空許了幾抹殘陽(yáng)西下，象牙塔里一切還是如此的祥和安寧，不同的只是，校園深處生活了四年的你我，即將卷入畢業(yè)的大潮奔赴社會(huì)的各個(gè)崗位，別離了學(xué)生生涯，告別了象牙塔的年少純真，也別離了在一起學(xué)習(xí)生活四年的母?！星嘣?。

13、親愛(ài)的母校啊，您是我成長(zhǎng)的搖籃;是我攀登知識(shí)的階梯;是我們遠(yuǎn)航的燈塔。今天，我們戀戀不舍地離您而去;明日，我們將奉獻(xiàn)一份滿意的答卷!

14、一片樹(shù)葉，一只小鳥(niǎo)，都是校園中最美麗的風(fēng)景，記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)這個(gè)“家”，我會(huì)?；亍凹摇笨纯?。

15、來(lái)了、停了、走了、笑了、哭了、痛了……走過(guò)的是一屆屆先我一步的師兄師姐。夢(mèng)想在這里萌芽，離開(kāi)的時(shí)候，卻是異樣的悲傷，而今，我已經(jīng)是即將離開(kāi)的故人了。

16、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

17、我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)椤@里有我們最天真的歡笑!

18、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

19、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

20、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

2024大學(xué)感言篇6

我是來(lái)自__班的。我得知自己獲得國(guó)家勵(lì)志助學(xué)金，心里真的是百感交集，有一份意外，有一份感動(dòng)，有一份喜悅，也有一份鼓舞！感到意外是因?yàn)樽约翰](méi)有把拿助學(xué)金作為自己學(xué)習(xí)的最終目的，而只是看作在追求知識(shí)過(guò)程中的意外收獲；感動(dòng)的是國(guó)家對(duì)品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的莘莘學(xué)子的眷念和厚愛(ài)；喜悅的是自己能夠?yàn)楦改笢p輕一部分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；感到鼓舞是因?yàn)橹鷮W(xué)金不僅僅是一種獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)我學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的一種肯定。

說(shuō)真的這次能拿助學(xué)金出乎我的意料。但我堅(jiān)信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開(kāi)的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)農(nóng)村家庭的孩子，我的家庭沒(méi)有給予我厚實(shí)的財(cái)富，但卻給了我改變命運(yùn)的品質(zhì)。父母?jìng)z身上的那種勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著我，我相信只有透過(guò)努力才有成功的期望，所以不管在學(xué)習(xí)上還是生活中我都嚴(yán)格要求自己。應(yīng)對(duì)我國(guó)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我深深體會(huì)到：只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有努力才能擁有完美的未來(lái)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。多看書，能夠從書里得到無(wú)窮的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂(lè)，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。在大學(xué)里不像以前高中那樣每時(shí)每刻有老師們?cè)谂赃吔虒?dǎo)，要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這必定是難免的。因此我們要勇于應(yīng)對(duì)，不要輕言放下，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書上的知識(shí)有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)潛力。

拿到助學(xué)金無(wú)疑對(duì)是成績(jī)優(yōu)異的肯定，以及對(duì)各方面的最高評(píng)價(jià)。但與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)們相比，成績(jī)自然無(wú)法相提并論。應(yīng)對(duì)同學(xué)與老師們的贊美，也許能夠證明我是不錯(cuò)的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學(xué)相比更加顯得我實(shí)在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽(yù)也許正是我前往遠(yuǎn)方的動(dòng)力。

有位老師們以前對(duì)我說(shuō)：人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。

我從上大學(xué)的第一天起就肩負(fù)著許許多多的職責(zé)：為家人減輕負(fù)擔(dān)，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，為培養(yǎng)我?guī)兔ξ业娜藸?zhēng)氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時(shí)會(huì)擔(dān)心自己能不能做得夠好，能不能堅(jiān)持住克服困難一往無(wú)前地走下去。所幸，我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。

懷著說(shuō)不出的激動(dòng)與感謝，懷著無(wú)法形容的情緒，我拿到了這份助學(xué)金。這是學(xué)校對(duì)我的肯定也是學(xué)校給予我的幫忙，千言萬(wàn)語(yǔ)化做一份動(dòng)力，鼓舞我在今后的學(xué)習(xí)道路上更加奮勇向前。

這份助學(xué)金我必須會(huì)正確合理的使用，我不會(huì)拿它來(lái)請(qǐng)客、旅游、娛樂(lè)等。我要把它用在學(xué)習(xí)和生活上。因?yàn)檫@同樣是學(xué)校、老師們和同學(xué)對(duì)我的一次考驗(yàn)。

能拿到這份助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是一份幫忙，一份來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更是我學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。這不僅僅幫忙我減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)，也讓我的心里有了一個(gè)目標(biāo)：我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，為今后有個(gè)好的工作打下牢固基礎(chǔ)，作一個(gè)有理想，有報(bào)復(fù)，有志向的新一代青年，為建設(shè)祖國(guó)奉出自己的力量。我的學(xué)校全方面地為學(xué)生思考，不只在學(xué)習(xí)上緊抓學(xué)生的成績(jī)，在生活方面也是關(guān)懷備至，深入了解學(xué)生的心理和家庭狀況，為貧困學(xué)生設(shè)立了助學(xué)金，最大限度地幫忙學(xué)生，使他人的學(xué)習(xí)道路更加平坦暢通，減輕了學(xué)生的心理和家庭的壓力，使他們感到了學(xué)校這上大家庭帶給他們的溫暖，讓我們?cè)谝粋€(gè)充滿愛(ài)心的環(huán)境中完成自己的學(xué)業(yè)。如果說(shuō)國(guó)家助學(xué)金給我?guī)?lái)什么感想，我覺(jué)得——反思大于歡喜。想到許多貧困學(xué)生因家庭條件而被迫輟學(xué)，想到我有這樣的機(jī)會(huì)獲得國(guó)家的資助，我的內(nèi)心充滿了無(wú)限的感激。是的，除了“感恩”，我想，沒(méi)有其它詞匯能詮釋我此時(shí)此刻內(nèi)心的感受了。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經(jīng)營(yíng)好這顆感恩的心，我會(huì)把感恩理解為生活中的一種完美，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動(dòng)，讓趨于麻木的神經(jīng)有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情！學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝，感謝一切完美與相助，甚而感謝促使我開(kāi)悟的感動(dòng)與教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的酸苦！當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì)沒(méi)有怨，沒(méi)有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛(ài)。學(xué)校這次給我們帶給助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會(huì)感激，只有先擁有感激的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師們和同學(xué)在幫忙我們時(shí)，并不是期望我們以后能回報(bào)他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛(ài)傳遞給我們，也期望我們能將這份愛(ài)繼續(xù)傳遞給別人。

我也明白，在此刻的社會(huì)中，有著比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)、拓展知識(shí)范圍、珍惜時(shí)間、拼搏奮斗、努力成為祖國(guó)未來(lái)合格的接班人和建設(shè)者。用自己的力量為祖國(guó)、為人民做出我力所能及最真誠(chéng)的貢獻(xiàn)。

我們是暴風(fēng)雨中搏擊風(fēng)浪的雛鷹，我們懷揣夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。無(wú)論多么兇猛的浪潮也無(wú)法阻止我們前進(jìn)的步伐，無(wú)論多么艱辛的苦難也無(wú)法改變我們追求幸福的決心。在成長(zhǎng)的道路上，我們永不言輸。

生活給予我們的，或許沒(méi)有物質(zhì)財(cái)富的享受，沒(méi)有衣食無(wú)憂的簡(jiǎn)單，沒(méi)有幸福完美的家庭。但是生活給予我們磨難的同時(shí)，也帶給我們意外的收獲，但你望著高樓林立的城市發(fā)呆，看著富人走進(jìn)富麗堂皇的小區(qū)，聽(tīng)著鄰家阿婆們聚在一齊抱怨這天物價(jià)又漲了時(shí)，生活給予我們的是改變這一切的決心；當(dāng)你看著父母每一天早出晚歸的工作，望著他們?nèi)諠u憔悴的背影，感受著生活給予他們的重?fù)?dān)時(shí)，生活給予我們的是一顆感恩的心；但你親眼目睹著中國(guó)的飛黃騰達(dá)，感受著貧富差距的漸漸加劇時(shí)，生活給予我們的是追求幸福的決心。我們渴望著，改變貧困的現(xiàn)狀。我們懷著一份堅(jiān)定的決心，走向求學(xué)富強(qiáng)的道路。

這次助學(xué)金的發(fā)放，對(duì)于長(zhǎng)期處于貧困中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭。有了這些助學(xué)金，同學(xué)們能夠利用它來(lái)解決家庭的窘境；能夠利用它來(lái)購(gòu)買新書，豐富自己的知識(shí)；能夠利用它來(lái)積攢學(xué)費(fèi)，維持學(xué)業(yè)；能夠利用它來(lái)購(gòu)買文具，改善生活狀況；能夠利用它來(lái)作為自己的生活費(fèi)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們能夠利用這些助學(xué)金做很多的事情，發(fā)揮它的最大作用。

這些助學(xué)金帶給我們的不僅僅僅是生活上的幫忙，更重要的是，這其中承載著國(guó)家和社會(huì)對(duì)于我們的支持和期望，這更加堅(jiān)定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會(huì)。

我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的棟梁，國(guó)家給予我們支持，鼓勵(lì)，培育和幫忙，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的我們，會(huì)懷揣夢(mèng)想，一步步走向更加光明而完美的未來(lái)。

我相信，得到助學(xué)金的同學(xué)們必須能夠很好地利用這些財(cái)富，讓它發(fā)揮最大的作用，我也相信，同學(xué)們會(huì)懷著一顆感恩的心，戰(zhàn)勝生活中的一切挫折和磨難，走向富強(qiáng)，走向成功。

拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們能夠?qū)W習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的潛力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把助學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。

最后，我在那里表示深深的感謝，向國(guó)家、學(xué)校及各位關(guān)心和幫忙我們這些貧困生的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們深深的感謝。

2024大學(xué)感言篇7

1、愿你畢業(yè)快樂(lè)。

2、朋友，在這離別校園之際，你是否想過(guò)我們青春的腳步應(yīng)走向何方?未來(lái)有千萬(wàn)條路，有琳瑯滿目的櫥窗，還有百花爭(zhēng)艷的公園，我們的腳步應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地邁進(jìn)偉大的事業(yè)中。

3、三年的時(shí)光讓我牽強(qiáng)的說(shuō)了句好聚好散。

4、畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生是最好的職業(yè)。

5、帶著記憶，帶著幻想，走向大學(xué)，走向祖國(guó)的四面八方。

6、初中時(shí)，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時(shí)，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來(lái)做客。

7、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

8、畢業(yè)之際，學(xué)實(shí)累累，心存大志，準(zhǔn)備待發(fā)，一身熱血，為夢(mèng)奮斗，要常聯(lián)系，感情勿淡，雖有不舍，但要祝你，馬到成功，萬(wàn)事暢達(dá)。

9、祝你享受今日的無(wú)上幸福與歡愉，愿你得到明天的每一個(gè)良機(jī)與幸運(yùn)。

10、大學(xué)從我身上爬起，穿上褲子對(duì)我說(shuō)留下青春，你走吧。

11、四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

12、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁，出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!

13、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

14、跨出學(xué)校的大門，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程。

15、許多老房子消失了，校園里正在大興土木。老房子留在照片里，我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的“V”形手勢(shì)?

16、畢業(yè)了，流了淚之后，總在受了傷。死性不改，以為堅(jiān)持了就是永遠(yuǎn)。

17、就要在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫幾筆了，卻發(fā)現(xiàn)寫留言真難。想記下數(shù)年同窗的感受，酸甜苦辣涌上心頭，卻又無(wú)從說(shuō)起。

18、祝學(xué)哥學(xué)姐天天擁有：蓬勃的__，雄壯的豪情，執(zhí)著的熱情，甜美的愛(ài)情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情!

19、這是我被稱之為男生的最后兩個(gè)月。回首過(guò)去的四年，腦海里只有空白一片。至于將來(lái)，也沒(méi)有更好的打算。悲哉!悲哉!

20、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

2024大學(xué)感言篇8

轉(zhuǎn)眼間，我在大學(xué)已經(jīng)度過(guò)1年的時(shí)光。時(shí)間真是過(guò)得很快，大一剛?cè)雽W(xué)的情形依然還在我的眼前浮現(xiàn)。可這短短的的幾年，卻給了我很多的感觸。有快樂(lè)的、悲傷的……

我是一個(gè)普通的農(nóng)村孩子。熟悉農(nóng)村的生活。從小也了解貧窮帶給人的痛苦。面朝黃土背朝天的父輩們，都期望自己子女能夠走出這貧窮，能夠出人頭地。

我們能考上大學(xué)，或上一個(gè)好大學(xué)是他們最大期望。于是，我和別的大部分孩子一樣，經(jīng)歷著從小學(xué)、初中、高中，直至跨入大學(xué)的校門的學(xué)習(xí)生涯。我體會(huì)過(guò)考試排行的壓力，高考的緊張，復(fù)讀的痛苦，歷經(jīng)九九八十一難考入了普通的大學(xué)。但我已經(jīng)很慶幸了。

大學(xué)是什么樣貌的是不是很氣派很秀麗，是不是到處充滿快樂(lè)，充滿完美的地方，這一向是我的疑惑?？僧?dāng)我第一次進(jìn)入校門時(shí)。卻有了一絲失望：我的大學(xué)并不是那么漂亮，樸素而無(wú)華。但這并不重要。

對(duì)于我，大學(xué)的生活依然充滿了新鮮和激動(dòng)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱情歡迎、十幾天的軍訓(xùn)，新同學(xué)的認(rèn)識(shí)，社團(tuán)的招新，各種活動(dòng)的參加。這些都讓我感到大學(xué)生活完美的一面。

但是慢慢地，一切都在變了。也許這只是我個(gè)人心理上的變化。我發(fā)現(xiàn)大學(xué)里人際關(guān)系不好處理。和室友發(fā)生了矛盾。發(fā)現(xiàn)大學(xué)里課本知識(shí)學(xué)習(xí)不能讓我感到充實(shí)。我想去談戀愛(ài)，卻對(duì)自身經(jīng)濟(jì)狀況和外在條件感到自卑。

做了點(diǎn)兼職，卻發(fā)現(xiàn)這根本無(wú)法鍛煉自己的潛力。漸漸的對(duì)上課失去用心性，對(duì)于一個(gè)不考研的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，考再多分又有什么用。我漸漸感到大學(xué)存在的些許無(wú)聊。我不是什么悲觀主義者，只是情不自禁的有感而發(fā)。大學(xué)到底是干什的。

難道只是畢業(yè)后得到的一張薄薄的文憑嗎。這樣的大學(xué)讀起來(lái)又有什么意思呢？所以我此刻對(duì)大學(xué)有了比較理性的認(rèn)識(shí)。大學(xué)此刻已不是一個(gè)令人羨慕的地方。大學(xué)也不在是一種驕傲的資本。只是人生一段不可或缺的寶貴的經(jīng)歷。

大學(xué)能夠是游戲者的安樂(lè)窩，能夠是勤學(xué)者知識(shí)的海洋。大學(xué)只是個(gè)平臺(tái)，從這個(gè)平臺(tái)，我們才能更好地走入社會(huì)。大學(xué)也是一個(gè)回爐，能夠幫你鍛造你想成為的人。

此刻的留下時(shí)光我只想把我的專業(yè)盡量學(xué)好，多補(bǔ)充自己其他方面的知識(shí)，多和幾個(gè)要好的同學(xué)哥們?cè)谡n外時(shí)間到外面旅游。這樣能夠開(kāi)闊眼界，也陶冶情操，也讓生活多了點(diǎn)情趣。在大學(xué)里要培養(yǎng)自己各方面的潛力。處事潛力，交流潛力，自學(xué)潛力。

這對(duì)以后都是十分重要的。雖然這些方面我做得也不是太好，但還得盡全力去做。多培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，減輕生活工作的無(wú)聊感，是很有好處的。而且我此刻還自學(xué)口琴呢，即使是一個(gè)理科生。有人問(wèn)我，大學(xué)該不該讀，后不后悔會(huì)讀大學(xué)。

我是很支持上大學(xué)的。雖然大學(xué)近年來(lái)問(wèn)題很多，但是它給與我們的東西卻是用金錢也無(wú)法買到的。大學(xué)是一段寶貴的人生經(jīng)歷，沒(méi)有它將是一種缺憾。大學(xué)開(kāi)闊自己的視野，提高了自己的素質(zhì)，成熟了自己的思想。所以我從來(lái)不后悔讀大學(xué)。

每個(gè)人對(duì)大學(xué)都有不同的理解，具體是什么，還得自己親自體會(huì)。

2024大學(xué)感言篇9

我出生在__省長(zhǎng)垣縣一個(gè)農(nóng)民家庭。20__年8月，因?yàn)橹Ц恫黄鹈磕炅Ф嘣膶W(xué)費(fèi)，我放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，到西安打工掙錢。后來(lái)，在學(xué)校的幫助下，我獲得了國(guó)家助學(xué)貸款，從一個(gè)打工仔變?yōu)橐幻髮W(xué)生。

當(dāng)看到隨著新的資助政策體系全部落實(shí)到位，每年國(guó)家用于助學(xué)的財(cái)政投入、助學(xué)貸款和學(xué)校安排的助學(xué)經(jīng)費(fèi)將達(dá)500億元的消息時(shí)，作為貧困家庭大學(xué)生中的一員，我抑制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅。國(guó)家的助學(xué)貸款和“兩個(gè)確?！闭叻浅：茫o了我們貧困家庭學(xué)生平等上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

作為貧困家庭的大學(xué)生，更應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，人窮志不能短，拋棄因貧困而自卑的心理，不卑不亢地生活，處理好學(xué)習(xí)、生活、打工之間的關(guān)系，努力學(xué)好