服務(wù)社會 部編版道德與法治八年級上冊

7.1服務(wù)社會

政治認同：踐行社會主義核心價值觀，弘揚樂于助人、關(guān)愛他人的

傳統(tǒng)美德。道德修養(yǎng):感受關(guān)愛的力量，增強關(guān)愛他人的意識。法治觀念:增強關(guān)愛他人的安全防范和自我保護意識，維護自己權(quán)

利，尊重他人權(quán)利。健全人格：懂得關(guān)愛要盡己所能，掌握關(guān)愛他人的策略和注意事項責(zé)任意識：在生活中自覺做到樂于助人，關(guān)愛他人。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。——雷鋒自學(xué)導(dǎo)讀1.為什么要服務(wù)社會？（奉獻社會對個人成長的意義）（重點）2.怎樣服務(wù)和奉獻社會？（難點）3.中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)、使命?4.了解社會公益活動的具體形式自學(xué)指導(dǎo)：

請大家仔細閱讀課本80-84頁，完成下面的目標思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識，時間3-5分鐘。第一目奉

獻

助

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長

他們是誰？在盛大的建國70周年閱兵式和群眾游行背后，默默地付出辛苦的16萬志愿者當(dāng)中的一部分自愿者。到十一當(dāng)天活動結(jié)束，他們連續(xù)在這里工作了36小時。思考：從這些自愿者身上看到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？奉獻社會、服務(wù)社會、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。

盧永根，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校長，中科院院士，在2017年3月，這位被病魔纏身的老教授將十多個存折的存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶，夫婦兩人一共捐出了8809446元，用于獎勵貧困學(xué)生和優(yōu)秀青年教師。盧老說：“黨培養(yǎng)了我，將個人財產(chǎn)還給國家，是作最后的貢獻?！遍喿x感悟思考：盧永根的事跡對我們有什么啟示？【提示】盧老的行為體現(xiàn)了服務(wù)社會、奉獻社會。在現(xiàn)實生活中，我們每個人無一例外地享受著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報社會，為他人和社會提供服務(wù)。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。服務(wù)社會的意義：①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。一個人在現(xiàn)實生活中，我們每個人無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報社會，為他人和社會提供服務(wù)。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。情境探究

小方第一次參加校團委舉辦的“愛心天使”義賣活動，出售自己的手工作品。布置好自己的攤位后，他突然感到有些緊張，連話都不敢說?？粗瑢W(xué)們的手工作品陸續(xù)售出，小方受到鼓舞，開始大膽推銷自己的作品。售出幾件后，小方覺得自己與周圍的人交流越來越自然。義賣活動結(jié)束后，小方感慨地對伙伴們說：“參加這次活動，既幫助了他人，自己也得到了鍛煉?！闭f一說：小方的經(jīng)歷帶來哪些收獲？對我們有何啟示？【提示】通過奉獻，小方收獲了自信，增長了與人交往的能力。小方的事例告訴我們，奉獻不僅僅意味著付出，同時也會有很多收獲。服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。視野不斷拓展;知識不斷豐富;觀察、分析、解決問題的能力不斷提高;人際交往能力得到提升;道德境界不斷提高。我做公益、做慈善的最終目的是在幫助別人的同時凈化自己，使自己升華，到最后，得到幫助的是我自己，讓我感覺到我對這個社會有用。------姚明服務(wù)社會的意義：②服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。視野不斷拓展知識不斷豐富觀察、分析、解決問題能力不斷提高人際交往能力得到提升道德境界不斷提高服務(wù)社會的意義有哪些？要點歸納①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。P81②服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。P811302奉獻社會我踐行當(dāng)志愿者是一種什么行為？為什么要當(dāng)志愿者？標志的整體構(gòu)圖為心的造型，同時也是英語“青年”(YOUTH)的第一個字母Y；圖案中央既是手，也是鴿子的造型，與紅色的背景構(gòu)成愛心圖案。標志寓意中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人奉獻一片愛心，伸出友愛之手，面向世界、奔向未來，表現(xiàn)青年志愿者“熱心獻社會，真情暖人心”的主題。志愿者（Volunteer）聯(lián)合國定義為“自愿進行社會公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”，具體指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，能夠主動承擔(dān)社會責(zé)任而不獲取報酬，奉獻個人時間和行動的人。志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步要求：

合作形式：四人小組，分工協(xié)作，選一人進行小組匯報。合作內(nèi)容：如何服務(wù)和奉獻社會？時間：3分鐘請同學(xué)們小組合作探究。街頭清除小廣告“敬老愛老”活動志愿者活動服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。你知道社會公益活動都有哪些具體形式嗎？思考公益活動形式環(huán)境保護社區(qū)服務(wù)愛心傳遞社會援助專業(yè)服務(wù)文化傳播慈善【抗戰(zhàn)一線】最美“夫妻”，戰(zhàn)“疫”路上并肩同行“你一定要注意保護好自己，加油！”這條簡短的消息是妻子每天都要發(fā)給丈夫的短信。胡禹、黃倩都堅守在各自的崗位上未曾見面，丈夫胡禹負責(zé)在“新冠肺炎”病房為確診患者們進行診療;妻子黃倩在內(nèi)三科為一線的愛人和戰(zhàn)友們做好保障。在這場沒有硝煙的疫情防控狙擊戰(zhàn)中，胡禹和黃倩只是雙醫(yī)家庭奮戰(zhàn)防疫一線的縮影，還有很多像他們這樣的“夫妻檔”，舍小家顧大家，勇往直前，為打贏這場戰(zhàn)役貢獻著自己的力量。服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。2服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。1如何服務(wù)和奉獻社會？保護環(huán)境社區(qū)服務(wù)車站服務(wù)公園環(huán)保公益活動糾正不文明之風(fēng)拒絕不文明過馬路街頭清除小廣告“敬老愛老”活動思考：（1）圖片中的中學(xué)生的行為是什么的表現(xiàn)？（2）這告訴我們要服務(wù)社會要做什么？18歲管延安就開始跟著師傅學(xué)習(xí)鉗工；“干一行，愛一行，鉆一行”是他對自己的要求;有空的時候就看書學(xué)習(xí)，是他最大的工余愛好。二十多年的勤學(xué)苦練和對工作的專注，心靈手巧的他不但精通鏨、削、鉆、鉸、攻、套、鉚、磨、矯正、彎形等各門鉗工工藝，而且對電器安裝調(diào)試、設(shè)備維修也是得心應(yīng)手。一個個細小突破的集成，一件件普通工作的累積，成就了"大國工匠"的傳奇。如何踐行奉獻社會？（1）服務(wù)和奉獻社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。（2）服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發(fā)，講究實際效果。（3）服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神。7.2服務(wù)社會奉獻助我成長奉獻社會我踐行服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值服務(wù)社會促進全面發(fā)展需要積極參與社會公益活動需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)、作用、使命團旗、團徽、團歌？P83社會公益活動的具體形式、要求？P84中國青年志愿者協(xié)會的性質(zhì)、作用、精神？P84需要熱愛勞動、愛崗敬業(yè)課堂小結(jié)1、愛因斯坦說過：“一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命意義?！边@段話告訴我們(

)①人人都有責(zé)任回報社會，為他人和社會提供服務(wù)②只有偉人才能服務(wù)社會③服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值④服務(wù)社會，吃力不討好，不值得A．②③B．①③C．②④D．③④B2、服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展，主要表現(xiàn)為(

)①在服務(wù)社會的過程中我們的視野不斷拓展②知識不斷豐富③觀察、分析、解決問題的能力不斷提高④人際交往能力得到提升⑤道德境界不斷提高A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤D檢測提升3.下列屬于熱心公益事業(yè)、體現(xiàn)強烈的社會責(zé)任感的是（）①小李經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活②小東積極向“希望工程”捐款,幫助失學(xué)兒童③小寧迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常帶同學(xué)去網(wǎng)吧④小華向市政府提出有關(guān)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的合理化建議A.①②B.③④C.①③D.②④D4、“誰說對弈平凡的不是英雄？誰說站在光里的才算英雄？”歌曲《孤勇者》蘊含著勇氣與熱血，讓很多人產(chǎn)生共鳴，警察、消防員、醫(yī)護人員、社區(qū)工作人員、外賣小哥……每一個平凡人都可以是大家心中的“孤勇者”。材料體現(xiàn)出（

）①服務(wù)和奉獻社會，需要熱愛勞動，愛崗敬業(yè)②在不同的社會關(guān)系中，我們擁有不同的身份③個體在人格和法律上是平等的，都值得尊重④只要主動關(guān)心社會，我們就能實現(xiàn)人生價值A(chǔ)．①② B．①③ C．②③ D．②④B5、某校初二年級學(xué)