《MerryChristmas》教案：培養(yǎng)幼兒英語口語能力

第頁共頁《MerryChristmas》教案：培養(yǎng)幼兒英語口語能力培養(yǎng)幼兒英語口語能力的文章隨著國際化的進(jìn)程和教育的發(fā)展，越來越多的父母開始將英語作為孩子的第一外語，以便為將來的留學(xué)和職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。因此，培養(yǎng)幼兒英語口語能力也成為了許多家長關(guān)注的話題。今天，我將為大家介紹一份英語教學(xué)教案《MerryChristmas》，通過這份教案，可以幫助幼兒提高英語口語的水平，同時(shí)也能讓他們在愉快的氛圍中獲得新的知識和技能。一、教案概述教學(xué)對象：幼兒園小班教學(xué)目標(biāo)：1）聽、說、讀、唱圣誕歌曲《WeWishYouaMerryChristmas》。2）了解圣誕傳統(tǒng)。3）通過DIY手工制作禮物，鍛煉動手能力，激發(fā)創(chuàng)意思維。4）培養(yǎng)幼兒的英語口語能力和社交能力。二、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識圣誕節(jié)：讓幼兒從圖片中了解圣誕的符號和傳統(tǒng)，例如：圣誕老人、圣誕樹、圣誕襪、禮物等內(nèi)容，激發(fā)他們對圣誕的好奇心。學(xué)習(xí)圣誕歌曲《WeWishYouaMerryChristmas》：通過唱歌的方式來讓幼兒熟悉英語發(fā)音，提高英語口語水平。在教學(xué)過程中，可以通過手勢或肢體語言來幫助幼兒更好地記憶歌詞和動作。手工制作禮物：通過DIY手工制作圣誕禮物，鍛煉幼兒的動手能力，激發(fā)他們的創(chuàng)意思維。可以選擇制作圣誕賀卡、圣誕襪、小樹掛飾等，讓幼兒在DIY的過程中感受到圣誕節(jié)的快樂氛圍。三、教學(xué)過程認(rèn)識圣誕節(jié)1）通過圖片或視頻讓幼兒了解圣誕的符號和傳統(tǒng)。2）讓幼兒說出自己熟悉的圣誕單詞或表達(dá)方式。例如：Christmastree(圣誕樹)，SantaClaus(圣誕老人)，gifts(禮物)等。學(xué)習(xí)圣誕歌曲《WeWishYouaMerryChristmas》1）先播放整首歌曲的音樂，并讓幼兒跟著旋律一起唱歌，無需記憶歌詞。2）分段教唱歌曲，每段歌詞教唱完后，讓幼兒跟著唱幾遍，加強(qiáng)記憶。例如：Verse1：WewishyouaMerryChristmas,WewishyouaMerryChristmas,WewishyouaMerryChristmas,AndaHappyNewYear.Chorus：GoodtidingswebringToyouandyourkin,GoodtidingsforChristmasAndaHappyNewYear!手工制作禮物1）讓幼兒選擇自己喜歡的DIY圣誕禮物。2）根據(jù)禮物種類，為幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料和工具。例如，若干顏色的紙張、彩筆、剪刀、膠水等。3）在教師的輔助下，讓幼兒獨(dú)立完成DIY禮物。語言拓展1）通過圖片或卡片，教唱一些簡單的圣誕歌曲，例如：JingleBells、SilentNight、RudolphtheRedNosedReindeer等。2）播放圣誕短片或故事，讓幼兒感受到圣誕節(jié)的情感和文化。3）用英語講故事，或者用英語造句，讓幼兒嘗試用英語表達(dá)自己的想法和情感。四、教學(xué)評價(jià)在課堂中對每個幼兒進(jìn)行評估，記錄每個學(xué)生在聽、說、讀、唱、DIY等方面的表現(xiàn)。每節(jié)課后，適當(dāng)?shù)匕才怕犝f讀唱和DIY方面的小練習(xí)，便于檢測幼兒的掌握情況。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，制定個性化的教學(xué)計(jì)劃，針對幼兒的不同需要進(jìn)行有針對性的課堂教學(xué)。五、總結(jié)《MerryChristmas》教案是一份既富有教育性又具活動性的教學(xué)教案。教學(xué)過程中通過介紹圣誕節(jié)的文化傳統(tǒng)，唱歌和DIY等多種方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)