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第頁共頁中班美術學習教案:探究冷暖色表達主題的方式探究冷暖色表達主題的方式一、教學目標學生能夠了解和區(qū)分冷暖色,掌握冷暖色的運用技巧,能夠用冷暖色表達主題感情。二、教學內容1、冷暖色的區(qū)分和特點;2、冷暖色的運用方法;3、用冷暖色表達主題感情。三、教學步驟1、引入老師提前準備好有暖色在內的色彩畫冊或幻燈片,給孩子展示一些具有冷暖色調的畫作,讓孩子們辨別出哪些是冷色調,哪些是暖色調。2、理論知識學習老師通過色彩板的講解,讓孩子們了解什么是冷暖色,區(qū)分冷暖色的特點。通過手工體驗,讓孩子們親手體驗使用各種冷暖色調縮寫的水彩筆、蠟筆、彩筆,在白紙板上畫出顏色的異同。3、實際操作將孩子分成小組,每組分配一張主題畫稿,然后用不同的冷色、暖色來涂抹,觀察冷暖色的不同表現效果,比較各種組合的效果,鍛煉他們的色彩搭配能力。4、學生作品展示每組展示自己創(chuàng)作的作品,讓同學點評,分享色彩感受。選擇一些優(yōu)秀的畫作,挑選幾張用冷暖色表達主題感情的作品貼在班級美術展板上展示。四、課后拓展老師可以讓孩子們在家中進行冷暖色的尋找和感悟,拍照記錄并返回班內分享。老師也可布置一份冷暖色的練習題,讓孩子回家自己練習,鞏固此次學習成果。五、教學評估老師可以通過觀察學生的表現、自評、小組評價等方式,來評估學生的學習效果。同時也可以通過學生的創(chuàng)作作品來進行評價。六、教學反思本課采用了理論知識和實踐操作相結合的教學方式,既讓孩子們了解冷暖色的特點和運用方法,又讓孩子們進行了實際操作,鍛煉孩子們的色彩搭配能力。同時也增加了家庭作業(yè)和練習,讓孩子們可以在家繼續(xù)進行學習和鞏固。整節(jié)課的學習效果明顯,達到預期效果。美術教學不僅僅是講解和演示,更需要通過多樣的方式來讓孩子了解和掌握知識。冷暖色是比較基礎的美術知識,但同時也是應用較為廣泛
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