讓孩子不輸在起點(diǎn)上教師學(xué)習(xí)體會(huì)

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在本學(xué)期，由于孩子慢慢長大，家長也慢慢意識(shí)到教育不僅僅是我們的事情，同時(shí)也要重視家庭教育。所以，在學(xué)期初的家長會(huì)上，大家都踴躍地購買《不輸在家庭教育上》這本書。有了這本書，許多家長的教育理念都有了不少的改善。

為了讓孩子不輸在起點(diǎn)上，我們針對(duì)一些比較普遍的家庭教育問題與家進(jìn)步行了一些互動(dòng)，發(fā)覺家長的教育觀在轉(zhuǎn)變。

例如：在6月的共享篇中，就家庭教育中采納“嚴(yán)格教育”還是“順其自然”的問題。我們班級(jí)的家長各抒己見。許多答案都給我們?nèi)碌恼J(rèn)識(shí)。許多家長認(rèn)為，對(duì)于最最少的底線，要嚴(yán)格要求，不能妥協(xié)。比如吃飯時(shí)的規(guī)則，和小伙伴玩耍時(shí)不能打架，粗暴；走在路上要遵守的交通規(guī)章，上學(xué)要遵守學(xué)校的規(guī)章制度等等。

但對(duì)于愛好愛好，建議順其自然，特別反對(duì)父母由于自己的功利心，要求孩子學(xué)習(xí)他們根本不喜愛的東西。

類似的觀點(diǎn)都是本著以孩子為主體涌現(xiàn)了，而不再是讓孩子做什么就做什么，避開了孩子在家庭中處于被動(dòng)的位置。這是我們發(fā)覺比較可喜的地方。

而針對(duì)我們班級(jí)的家長比較寵愛孩子的現(xiàn)象，常常盼望孩子得到更多的鼓舞，盼望永久都不要有責(zé)怪的問題，我們也一同讓家長參加談?wù)?。結(jié)果發(fā)覺：許多家長都是比較理性的。在這里我?guī)图议L們總結(jié)了幾點(diǎn)。1、表揚(yáng)要詳細(xì)細(xì)小，不是說大道理，父母要認(rèn)真觀測(cè)孩子生活中的一些小事，表揚(yáng)值得表揚(yáng)的事。2、表揚(yáng)要實(shí)時(shí)，要趁熱打鐵，錯(cuò)過機(jī)會(huì)表揚(yáng)就沒有效果了。3、表揚(yáng)的時(shí)候不要輕易給孩子一些做不到的承諾，家長要做到言而有信，有的給孩子許諾就要做到。4、不要在表揚(yáng)中夾雜著懷疑，表揚(yáng)要以信任為前提，不要再表揚(yáng)之后加一句“這是你做的'嗎?5、不要讓孩子獲得的表揚(yáng)難度太高，難度太高會(huì)讓孩子失去自信心和積極性。作為家長我覺得表揚(yáng)孩子還是要有肯定的技巧的。

當(dāng)然，在家庭教育中，我們班級(jí)的個(gè)別差異也是比較明顯的。有些家長由于工作問題或其他問題，忽視家庭教育的重要性。當(dāng)面對(duì)孩子的有些不良行為時(shí)不管不顧，甚至有點(diǎn)包庇。對(duì)此，我們也盼望在下學(xué)期更加深入這部分家庭的工作。例如：轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念。繼續(xù)引導(dǎo)家長對(duì)于孩子習(xí)慣、情感的培育，而不是一味只重視知識(shí)技能；其次在繼續(xù)發(fā)揮家委會(huì)成員的作用，要鼓舞更多的家長參加到我們的班級(jí)工作中來，鼓舞每位家長參加進(jìn)來，共同為我們孩子健康、歡樂地成長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。與這些家長多溝通聯(lián)系，使他們也能轉(zhuǎn)變育兒方式，多關(guān)懷自己的孩子，參加到孩子的成長之中來。

總之，對(duì)孩子的教育，要達(dá)成家長和老師教育理念