理化生教研組工作匯報_第1頁
理化生教研組工作匯報_第2頁
理化生教研組工作匯報_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁理化生教研組工作匯報理化生教研組工作匯報

??一、加強理論學(xué)習(xí),提高老師的業(yè)務(wù)技能

??20**、20**年暑假,我校在教育局的指導(dǎo)下,組織全體進(jìn)行了二期課改理論的學(xué)習(xí)與溝通。本組極為重視這一活動,學(xué)習(xí)期間本組每一位老師都寫了學(xué)習(xí)體會,認(rèn)識到把生命教育和愛國主義教育滲透到教育教學(xué)活動當(dāng)中的重要性。本組老師積極參與區(qū)教研活動,仔細(xì)傾聽專家報告,學(xué)習(xí)開課老師的的勝利閱歷,努力把素養(yǎng)教育落實到實踐中去,以培育同學(xué)的.創(chuàng)新精神及動手技能作為本組的一大理念。

??二、落實教學(xué)常規(guī)常態(tài)化

??1.著重備課組活動。本組分為物理、化學(xué)和勞技三個備課組,每次活動前,各備課組長都制訂好活動計劃,使活動有的放矢,著重實效。

??2.著重教案的具體規(guī)范化。本組還有一年就要退體的唐麗君老師不光花費大量的心血編寫了勞技教材,而且每篇教案都寫電子詳案,并且打印成冊,以豐富校本教材和更好地提高課堂效率。在她的影響下,全組老師都實行了電子備課。

??3.著重上課時間的精確化。本組老師將學(xué)校的上課時間精確化落入實處,預(yù)備鈴響時,老師都進(jìn)入教室,督促同學(xué)將上課預(yù)備工作做好,上課鈴響準(zhǔn)時上課。

??4.著重教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督的檢查。仔細(xì)組織月考、期中期末考試卷,做好考試后的質(zhì)量分析、閱歷總結(jié),制定改進(jìn)措施。

??三、仔細(xì)抓好公開課

??近三年來,我校每學(xué)期都組織一周的公開課教學(xué)競賽,以提高老師的教學(xué)水平和教學(xué)實效。本組是我校開課最多的教研組,也是獲得公開課成果最好的組。以上學(xué)期為例,本組十位任課老師就有七位開課,其中張潔老師的公開課獲得一等獎,唐麗君、馬海宏獲二等獎,李翔、李文敬獲三等獎。張潔老師這節(jié)課并被學(xué)校推舉參與區(qū)級競賽。陸群偉老師在本學(xué)期新進(jìn)老師教學(xué)匯報活動中獲優(yōu)勝獎。每次公開課教學(xué)周后,實時評課、相互切磋溝通,達(dá)到了相互學(xué)習(xí),共同提高的效果。在開課時每位老師都仔細(xì)備課,制作多媒體課件,展示了本組老師應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的技能。除公開課以外,本組還組織說課輔導(dǎo)和溝通,對青年老師的說課技能的提高起到了肯定的作用。本組把組內(nèi)老師一些好的教案,多媒體課件及說課案搜集起來掛在學(xué)校網(wǎng)上進(jìn)行推廣,并從網(wǎng)上下載優(yōu)秀教案分發(fā)給相關(guān)學(xué)科并組織老師研討、學(xué)習(xí)。

??四、仔細(xì)抓好教科研工作

??轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,深入學(xué)習(xí)“二期課改”、“討論性學(xué)習(xí)”等方面的理論。對青年老師做出了應(yīng)用新課程理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教育教學(xué)活動的要求,檢查并溝通體會。

??針對我校實際狀況及本學(xué)科的詳細(xì)要求,在本組其他老師的援助下,兩門學(xué)科編寫并運用了校本教材,唐麗君老師的勞技校本教材和李翔老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論