防震安全演練計劃

./防震安全演練計劃劉官莊中心初中為增強(qiáng)我校廣大師生的防震意識,提高他們的地震應(yīng)急避險和自救互助能力,結(jié)合我校實際特制定防震應(yīng)急演練實施計劃。一、指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,把全校師生生命財產(chǎn)安全放在首位,堅持"預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合"的方針,按照"積極、慎重、科學(xué)、有效"的原則,廣泛深入地宣傳普及防震減災(zāi)科學(xué)知識。二、演練目的。通過防震減災(zāi)應(yīng)急演練,使我校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉防震減災(zāi)緊急疏散的程序和線路,掌握遇到地震發(fā)生時,最大限度地減輕地震損害的方法,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)的能力。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德和靈活應(yīng)變的能力。三、組織領(lǐng)導(dǎo)。防震減災(zāi)應(yīng)急演練有組織、有計劃的開展。應(yīng)急演練工作應(yīng)遵循"安全、慎重、實效"的原則。我校首先做好方案,明確分工。為確保演練工作安全順利進(jìn)行,成立防震減災(zāi)應(yīng)急演練臨時領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組

長：于月福副組長：盧守業(yè)成

員：劉在峰陳龍曉宿本乾于學(xué)杰孫守寶職責(zé)要求：1、負(fù)責(zé)制訂應(yīng)急演練方案,指導(dǎo)參加演練的老師學(xué)生熟悉演練方案內(nèi)容。2、明確職責(zé),分工合作,做好演練前的籌備工作及演練時的安全工作。3、組織學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好演練意外發(fā)生時的應(yīng)急工作。四、演練準(zhǔn)備1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法和地震疏散的途經(jīng)路線和集中地點,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的"安全地帶"進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。五、演練安排1、采取模擬發(fā)生5—6級地震的情景,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行緊急避震,當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點集中,預(yù)防余震發(fā)生時造成的傷害。演練包括緊急避震和疏散兩個內(nèi)容。2、鈴聲信號：應(yīng)急避震和疏散以哨聲為啟動信號。地震發(fā)生的信號：三聲短促哨聲,代表發(fā)生地震演習(xí)開始,同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)急避震。時間約為三分鐘。地震發(fā)生后,組織疏散的信號：二聲長哨。代表主震結(jié)束,同學(xué)們再在老師帶領(lǐng)下,按預(yù)定方案進(jìn)行疏散演練。時間約為5分鐘。再次吹哨全體集合。六、應(yīng)急避震〔地震應(yīng)急演練要點從你意識到"這是一次地震",到地震結(jié)束,一般只有十幾秒的時間,有時也會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,以最快的速度躲到最安全的地方,躲避到空曠地帶,再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)做到：1、要保持鎮(zhèn)定,不慌不亂、從容不迫,切莫驚慌失措。聽從老師指揮。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋,絕不要亂跑或跳樓。2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到課桌下方或墻角,以保護(hù)身體,但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以用書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、在走廊的同學(xué),應(yīng)立即選擇有利的安全地點,就近躲避、臥倒或蹲下,用手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。5、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,逃避開建筑物和電線。七、應(yīng)急疏散主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物。當(dāng)聽到疏散的信號后,按預(yù)定的路線和集中地點、有秩序的進(jìn)行疏散?！惨粦?yīng)急疏散要求1、按規(guī)定線路疏散,到指定地點集合。2、不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。3、老師應(yīng)在教室門口或走廊處,指揮學(xué)生有秩序疏散。4、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,要迅速排隊,有秩序進(jìn)行,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。5、疏散途中不要穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。6、各班學(xué)生到大集中地點后,學(xué)生要蹲下,雙手抱緊頭部,各班應(yīng)立即清查人數(shù)并向指揮部報告7、各班學(xué)生到達(dá)集中地點,經(jīng)查完人數(shù)無誤后,指揮部宣布演練結(jié)束并進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗。〔二應(yīng)急疏散安排1、協(xié)助員：各班班主任職責(zé)：分別到各自班級,相互協(xié)助,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生撤離；到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。2、現(xiàn)場警戒員：張守升職責(zé)：具體負(fù)責(zé)禁止學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。3、宣傳員：于建海職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。4、救護(hù)人員：于永興職責(zé)：〔1負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和通知受傷學(xué)生班主任及家長等；5、對外聯(lián)絡(luò)、演練計時員：孫守寶職責(zé)：演練時負(fù)責(zé)計時,如有需要,撥打110、119、120求助電話,請求援助。6、疏散引導(dǎo)員：于學(xué)杰職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散的安全管理調(diào)度。疏散路線：各班級學(xué)生到達(dá)操場的路線及順序依次是：九年級7-8班、七年級5-6班走西樓梯。九年級1-3班、八年級1-4,7-8班、七年級1-4、7-8班走中間樓梯九年級4-6班、八年級5-8班、七年級9-10班走東樓梯各樓層?xùn)|邊三個班出東南門,其它班級出后門。各班同時疏散到達(dá)操場〔三、疏散管理1、疏散命令：由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；2、疏散廣播："老師同學(xué)們請注意,這是地震廣播。同學(xué)們聽到廣播后不要慌亂,要聽從指揮,有序撤離教室,由班主任帶領(lǐng)沿疏散路線從安全出口撤離。"八、集合講話1、總結(jié)本次演練情況。防震演練應(yīng)急預(yù)案劉官莊中心初中一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實上級有關(guān)文件精神,全面落實消防安全責(zé)任,最大限度地減輕災(zāi)害帶來的損失,保護(hù)學(xué)校和公共場所人員的生命財產(chǎn)安全,凡遇到地震等緊急情況時,要在最短的時間內(nèi)撤離危險地。整個過程要有序進(jìn)行,不要大聲喧嘩,你推我搡,不要停留在樓梯口,注意保護(hù)自己和他人的生命安全。為認(rèn)真做好緊急情況時的撤離工作,防患于未然。二、演練目的為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為增強(qiáng)師生的安全意識,保障學(xué)校師生的安全,預(yù)防地震危害,加強(qiáng)學(xué)生安全知識,提高師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,切實做好防震減災(zāi)工作,特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練,讓學(xué)生從中學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。三、演練階段學(xué)校決定于2017年5月5日,進(jìn)行防震演練。防震演練分三個階段：一是宣傳發(fā)動階段,演練對學(xué)生前進(jìn)行相關(guān)的防震安全知識教育；二是防震演練階段；演練信號以警報聲為準(zhǔn),聽到命令時,緊急疏散工作預(yù)案立即啟動,緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)場指揮、以及各工作小組按照預(yù)案迅速到達(dá)現(xiàn)場,教學(xué)樓各個樓層的緊急疏散通道迅速打開,在老師沉著冷靜的指揮下,學(xué)生們從教室的前、后門迅速撤出教室,有序而迅速地按照指定的樓梯通道跑出教室,到達(dá)指定地點集合〔學(xué)校主路。三是進(jìn)行防震安全知識講座。通過三個階段的演練讓學(xué)生正確掌握防震安全知識,熟悉險情發(fā)生時的逃生方法,以達(dá)到"逃生、自救、互救"的預(yù)期目的和效果。四：分工及職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組組

長：于月福副組長：盧守業(yè)成員：劉在峰于鳳軍于建海朱玉亮陳龍曉孔祥良李德志于世獻(xiàn)宿本乾于學(xué)杰孫守寶王連清各班班主任2、演練指揮部總指揮：于月福副總指揮：盧守業(yè)現(xiàn)場調(diào)度：劉在峰指揮部下設(shè)3個小組：演練現(xiàn)場指揮組組長：盧守業(yè)成員：劉在峰基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作,制定本校演練的時間、疏散順序、疏散路線,組織開展演練；掌握本校演練情況,及時小結(jié)報告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報?！玻惭菥毦o急疏散組組長：于鳳軍成員：各班班主任及現(xiàn)場任課教師基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離?！?演練后勤保障組組長：朱玉亮成員：孟凡斌田立濤基本職責(zé)：準(zhǔn)備演練時必需的器材和相應(yīng)的救護(hù)藥品等?！?演練安全保障組:組長：于學(xué)杰成員：于永興基本職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作,組織臨時醫(yī)療救護(hù)小組,將傷員送醫(yī)院救治。五、宣傳發(fā)動階段階段1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《防震安全演練預(yù)案》,通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險演練。2、落實相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行學(xué)校安全工作檢查。重點是安全疏散設(shè)施管理情況。3、對學(xué)生進(jìn)行防震安全教育。充分運用廣播、黑板報、宣傳窗等不同媒介,以講座、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育、應(yīng)急自護(hù)辦法等,對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電,不觸摸有電源標(biāo)志的器物,不撥弄公共場所開關(guān),不擅自使用電器。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生。4、確定疏散路線：根據(jù)班級分布狀況、人流密度,確定疏散路線?！哺靼嗍枭⒕€路附后5、班主任準(zhǔn)備有關(guān)防震及個人安全防護(hù)的相關(guān)資料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識,開展防震自救培訓(xùn)。并進(jìn)行疏散練習(xí),熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時,能夠做到：①遇事不慌,頭腦冷清。②判明情況,思考對策。③積極自救,互幫互助。④聽從指揮,有序疏散。大忌：恐慌混亂,相互踐踏。六、疏散應(yīng)急實戰(zhàn)演練階段1、應(yīng)急實戰(zhàn)演練指揮小組總指揮：盧守業(yè)調(diào)度：劉在峰學(xué)生宣傳教育：各班班主任2、巡查組：東樓梯：一層：張守升二層：盛平原三層：宋維娜四層：劉蘭玲西樓梯：一層：孟凡斌二層：朱玉亮三層：于佃茂中間樓梯：一層：田立濤二層：王興正三層：解植東四層：史俊玉教學(xué)樓外巡查組：東：王永雷中：劉曉西：石軍傳廣播指揮室：盧守業(yè)于文松3、影像采集：于建海以上人員要確保撤離安全,防止踩踏事故。引導(dǎo)各班師生快速進(jìn)入到安全位置。4、疏散集合地點：教學(xué)樓前中心區(qū)域5、疏散順序：每班由班主任領(lǐng)隊,學(xué)生在教室門口排成二列縱隊后撤離,撤離時靠右依次快速、安全下樓班主任前頭帶隊,控制小跑速度,確保安全,科任老師在后頭組織押隊,到操場以升旗儀式時的隊形集合。具體線路〔通道如下：疏散路線：各班級學(xué)生到達(dá)操場的路線及順序依次是：九年級7-8班、七年級5-6班走西樓梯。九年級1-3班、八年級1-4,7-8班、七年級1-4、7-8班走中間樓梯九年級4-6班、八年級5-8班、七年級9-10班走東樓梯各樓層?xùn)|邊三個班出東南門,其它班級出后門。各班同時疏散到達(dá)教學(xué)樓前,在體育老師指揮下在教學(xué)樓前安全區(qū)集中。6、演練程序〔1現(xiàn)場總指揮宣布："全體師生請注意,地震即將發(fā)生,各位教師立即到位,防震演練現(xiàn)在開始。"〔2報警員立即吹三聲急促的哨,班主任指揮學(xué)生就地躲藏。〔3總指揮通過廣播下達(dá)命令："全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。"報警員吹兩聲長哨,學(xué)生開始撤離。〔4在場教師指導(dǎo)學(xué)生：①第一次警報,警示地震已經(jīng)產(chǎn)生,班主任立即命令同學(xué)們采取行動：就地蹲下,頭部和身體完全躲到課桌下面,5秒鐘內(nèi)完成動作。②第二次警報為地震已過,可能會有更大的地震發(fā)生,馬上疏散,班主任和其他老師語言告警同學(xué)們：更大的地震可能發(fā)生,馬上疏散。全體學(xué)生馬上離開座位,用書包或厚一點的書蓋在頭上〔保護(hù)頭部,前面四排往前門有序走出教室,后面四排從后門出。一個緊接一個,不推拉,自覺有序、快速的排隊走出教室,前門出的學(xué)生排成一隊,后門出的學(xué)生排成一隊,每班兩路縱隊并列撤離。③各班在樓梯行進(jìn)時,彎腰重心下降,各班二路縱隊靠墻,手扶墻壁靠右前進(jìn)。前面有班級在行進(jìn)時,不能往前擁擠,不能交叉,在原地等候。兩個班相遇時,后面的班級讓前面的班級先走。到達(dá)操場〔平地時,盡量遠(yuǎn)離建筑物行走,以免被坍塌的建筑物軋到、壓到。〔5所有科任老師達(dá)到目的地后組織學(xué)生,以便學(xué)校安排救援工作?！?到達(dá)目的地,各班主任馬上清點人數(shù),報告總指揮。〔7總指揮宣布演習(xí)結(jié)束,并作總結(jié),各班有秩序地回到教室。7、注意事項：〔1對身體有殘疾的學(xué)生班主任提前做好預(yù)案?！?分班演練時,班主任要教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離,各班班主任必須明確告之學(xué)生的規(guī)定撤離路線?！哺靼嗪箝T打開并留有應(yīng)急通道〔3學(xué)生撤離后,必須服從于學(xué)校和相關(guān)人員的統(tǒng)一指揮,迅速到操場按升旗時的集隊站好,班主任迅速清點人數(shù)。〔4如果全校演練時間是上課、下課或其它休息時間。當(dāng)緊急疏散時,當(dāng)場在教室的教師是該班的直接負(fù)責(zé)人,教育學(xué)生要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,嚴(yán)禁高聲喧嘩、制造恐慌,有序組織學(xué)生從教室撤離,按學(xué)校規(guī)定的分流路徑疏散,由學(xué)校安排的其他