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文檔簡介
2024山東省高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘典型題匯編(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊、在校期間二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行為嚴重的,給予()處分。
A.嚴重警告B.記過C.留校察看處分D.開除學(xué)籍
2.同一客觀事物不同情緒狀態(tài)下會產(chǎn)生不同的感覺與體驗,這說明人把外界客觀事物反映到頭腦中來時,總是()。
A.伴隨著主觀能動性;B.伴隨著客觀性:C.伴隨著個人對…個事物的看法;D.伴隨著隨意性。
3.人們常說的“眼不見為凈”,是下列哪種防衛(wèi)機制的表現(xiàn)()
A.轉(zhuǎn)移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用
4.在下列思想政治教育社會環(huán)境中,屬于微觀環(huán)境的是()
A.經(jīng)濟制度B.政治制度C.社會文化D.學(xué)校環(huán)境
5.不是積極心態(tài)的作用的是()
A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識D.浮躁
6.下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演
A.心理劇B.意識訓(xùn)練C.家庭治療D.交朋友
7.高等學(xué)校教師資格是高校教師任職的()
A.學(xué)歷條件B.充分條件C.必要條件D.充要條件
8.教師的根本職責(zé)是()
A.熱愛學(xué)生B.嚴謹治學(xué)C.為人師表D.教書育人
9.城市建筑不協(xié)調(diào),有些建筑個體不顧城市整體,個性過于張揚,不能形成良好的城市形象,有些城市在建設(shè)規(guī)劃中,不尊重自然山水,往往讓人們有山不見山,有水不見水,這兩種城市規(guī)劃給我們的啟示是()。
A.要正確處理主次矛盾的關(guān)系B.要注重量的積累C.要樹立整體觀念,確定最優(yōu)方案D.要做到具體問題具體分析
10.我國發(fā)展社會主義科學(xué)和文化藝術(shù)事業(yè)的基本方針是()。
A.批判性和繼承性相統(tǒng)一B.思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一C.“百花齊放、百家爭鳴”D.一手抓物質(zhì)文明,一手抓精神文明
11.團的民主集中制的基本原則是:團員個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級組織服從上級組織。()
A.正確B.錯誤
12.同一學(xué)年內(nèi),獲得國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是否可以同時申請并獲得國家助學(xué)金嗎?()
A.可以B.不可以C.學(xué)生自愿D.不好說
13.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個要素()
A.家庭B.職業(yè)C.信仰D.文化
14.李達班綜合獎學(xué)金的評定過程中比普通班級參評比例高出()
A.1%B.2%C.3%D.4%
15.高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學(xué)人數(shù)和適齡人口的比例為()
A.<15%B.>15%C.15%~50%D.>50%
16.理輔導(dǎo)或咨詢工作要以()為主,面向全校學(xué)生,通過個別面詢、團體輔導(dǎo)活動、心理行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式,有針對性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。
A.綜合性輔導(dǎo)或咨詢B.發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢C.推廣性輔導(dǎo)或咨詢D.延伸性輔導(dǎo)或咨詢
17.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()
A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系。
B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。
C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題。
D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。
18.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()
A.形象記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.運動記憶
19.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃(2013-2017)》中規(guī)定,在校輔導(dǎo)員每年培訓(xùn)時長不得低于學(xué)時。()
A.12B.16C.20D.40
20.人生觀的核心問題是是人生()問題
A.理想B.目的C.價值D.態(tài)度
21.德困著名作家歌德失戀后創(chuàng)作《少年維特之煩惱》能最好地說明哪種調(diào)節(jié)情緒方法()
A.轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)B.延緩調(diào)節(jié)C.宣泄調(diào)節(jié)D.升華調(diào)節(jié)
22.()是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招,也是決定實行“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。
A.全面深化改革B.改革開放C.和平崛起D.經(jīng)濟建設(shè)為中心
23.在一段時間的教學(xué)結(jié)束后,用于確定教學(xué)目標達到的程度,評定學(xué)生的發(fā)展水平的教學(xué)評價是()
A.定位性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.總結(jié)性評價
24.真理和謬誤的界限在于()
A.是否符合人的利益和愿望
B.是否符合馬克思主義基本原理
C.是否反映了客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律
D.是否為大多數(shù)人認識和接受
25.一個人具有情緒體驗深刻,容易感覺到別人不易覺察的細小事物,具有內(nèi)傾性等心理特征。我們判斷這個人的氣質(zhì)類型時傾向于()。
A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)
26.在教師的指導(dǎo)下圍繞教學(xué)中的重點、難點或熱點,按照班級、小組或論題分別編組進行討論或辯論的教學(xué)方法是()
A.講授法B.研討法C.試驗法D.自學(xué)法
27.遵循嚴密的邏輯規(guī)律,逐步推導(dǎo),最后做出合乎邏輯的結(jié)論,這是()
A.直覺思維B.分析思維C.抽象思維D.聚合思維
28.()把自己所具有的某些特質(zhì)加到他人身上的心理傾向。
A.第一印象效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.投射效應(yīng)
29.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點。
A.穩(wěn)定性B.概括性C.完整性D.豐富性
30.反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是()
A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則
二、多選題(20題)31.國家助學(xué)貸款還款日期為貸款還款期內(nèi)每年的()。
A.09月20日、03月20日
B.06月20日、12月20日
C.10月20日、11月20日
D.05月20日、03月20日
32.中國古代思想道德教育的特點主要有()
A.強調(diào)育人中心,德育為上
B.重視立志教育,注重“修身為本”
C.強調(diào)多種途徑進行思想政治教育
D.倡導(dǎo)情感教育與理性教育相結(jié)合
33.()是高校團組織開展的培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識和責(zé)任心的一種有效的管理形式,又稱“三自”方針
A.自我管理B.自我教育C.自我實踐D.自我服務(wù)E.自我鍛煉
34.關(guān)于社會理想與個人理想的關(guān)系,下列觀點中正確的有()
A.社會理想排斥和遏制個人理想
B.社會理想是個人理想的凝聚和升華
C.社會理想體現(xiàn)在實現(xiàn)個人理想的實踐中
D.社會理想服從于個人理想
35.以下關(guān)于心理危機的說法正確的是()
A.危機是當人們面對重要生活目標的阻礙時產(chǎn)生的一種狀態(tài)
B.危機之所以是危機,是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應(yīng)
C.危機是一種解體狀態(tài)
D.危機是生活目標阻斷所致,人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙
36.下面哪些情形造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校履行相應(yīng)職責(zé)后,無需負法律責(zé)任()
A.地震,雷擊,臺風(fēng)等不可抗拒的自然因素造成的
B.學(xué)生自行外出或則擅自離校期間發(fā)生的
C.學(xué)生自殺,自傷的
D.來自學(xué)校外部的突發(fā)性,偶發(fā)性侵害造成的
E.其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的
37.興趣是指個體積極探究事物的認知傾向,這種傾向常有()等特征。
A.短暫B.持久C.穩(wěn)定D.主動
38.思想政治教育藝術(shù)的特點是()
A.實踐性B.科學(xué)性C.創(chuàng)造性D.靈活性E.情感性
39.意志自制性的兩個基本特征是()。
A.與精力和毅力密切相關(guān)B.高度的忍耐力C.強抗干擾能力D.經(jīng)得起長期磨練
40.事業(yè)單位按資金來源來分類的類型有()
A.自收自支B.差額撥款C.基金投資D.全額撥款
41.常見的由認知引起的人際心里效應(yīng)()
A.暈輪效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.角色固著D.隨心所欲
42.生活輔導(dǎo)是學(xué)校為了幫助學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣,促進學(xué)生個人生活健康所實施的輔導(dǎo),一般情況下包括()。
A.身體健康B.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)C.人際關(guān)系D.心理健康
43.創(chuàng)新思路,加強領(lǐng)導(dǎo),確保在學(xué)生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效,積極探索,大膽創(chuàng)新,要做到()
A.創(chuàng)新黨的基層組織設(shè)置B.創(chuàng)新活動形式C.創(chuàng)新活動載體D.創(chuàng)新活動機制E.創(chuàng)新管理制度F創(chuàng)新黨員隊伍
44.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》對輔導(dǎo)員的工作要求有:()
A.定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究,根據(jù)工作對象和工作條件的變化,及時調(diào)整工作思路和方法。
B.遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律,堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,創(chuàng)造性地開展工作,促進學(xué)生健康成長成才。
C.主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論和方法,不斷提高工作技能和水平。
D.運用各種新的工作載體,特別是網(wǎng)絡(luò)等,拓展工作途徑,提高工作的針對性和實效性。
45.談及大學(xué)生的愛情心理保健問題,應(yīng)包括()。
A.樹立積極健康的愛情觀B.加強戀愛的道德感和責(zé)任感C.學(xué)習(xí)和培養(yǎng)愛的能力D.正確對待失戀
46.創(chuàng)造性教學(xué)具有以下()基本特征。
A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化
47.教育部24號令中,認為輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的()。
A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導(dǎo)者
48.人際關(guān)系是人們在人際交往的過程中發(fā)生發(fā)展和建立起來的人與人之間的關(guān)系。人際關(guān)系的特點有()
A.社會性B.主動性C.情感性D.互為主體性
49.德育過程是在一系列矛盾中展開的,是一系列矛盾運動和變化的過程。這一系列矛盾主要包括()。
A.社會提出的道德要求和高校學(xué)生已有道德水平之間的矛盾
B.社會提出的道德要求和高校發(fā)展實際之間的矛盾
C.高校學(xué)生自身的道德水平與學(xué)校的道德教育目標之間的矛盾
D.高校學(xué)生自身的道德要求與其道德實踐能力之間的矛盾
50.校內(nèi)勤工助學(xué)崗位設(shè)置包括哪些方面?()
A.校內(nèi)教學(xué)助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服務(wù)
三、判斷題(15題)51.激情是一種強烈的、爆發(fā)性的、為時較長的情緒態(tài)()
A.正確B.錯誤
52.人對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認識叫作自我意識。是一個多維度、多層次的復(fù)雜心理系統(tǒng)。()
A.正確B.錯誤
53.政治原則是思想政治教育的根本原則。()
A.正確B.錯誤
54.學(xué)生違反治安管理規(guī)定受到處罰,性質(zhì)惡劣的可以給予開除學(xué)籍處分的處分。()
A.正確B.錯誤
55.專業(yè)教育是使受教育者成為專業(yè)人才的教育。()
A.正確B.錯誤
56.我們經(jīng)常說的GDP是指國民生產(chǎn)總值。
A.正確B.錯誤
57.對學(xué)生的獎勵、處分材料,學(xué)校可以真實完整地歸入學(xué)校文書檔案和本人檔案。()
A.正確B.錯誤
58.備課的基本要求是備教材、備學(xué)生、備方法。()
A.正確B.錯誤
59.博物館是西方古代從事高等教育活動的重要場所之一。()
A.正確B.錯誤
60.從組織內(nèi)部權(quán)力配置關(guān)系來看,“美國模式”是以學(xué)術(shù)權(quán)力為主導(dǎo)的高等學(xué)校權(quán)力模式。()
A.正確B.錯誤
61.開除學(xué)籍處分的違紀處分決定書一式三份。()
A.正確B.錯誤
62.一些學(xué)校按能力分班教學(xué),這是適應(yīng)學(xué)生智力差異的較好的教學(xué)組織形式.()
A.正確B.錯誤
63.學(xué)校培養(yǎng)目標是教育目的的具體化。()
A.正確B.錯誤
64.根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,學(xué)生在參加對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的,如果學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當?shù)?,學(xué)校無法律責(zé)任。()
A.正確B.錯誤
65.高校輔導(dǎo)員基本文化程度要求為:碩士研究生以上學(xué)歷。()
A.正確B.錯誤
四、簡答題(5題)66.孫榮榮同學(xué)是一名大二的學(xué)生,成績優(yōu)異,獲得今年的國家助學(xué)金。同學(xué)們反映她在拿到助學(xué)金后買了款新手機。而孫榮榮本人聲稱自己在獲得助學(xué)金之后,在生活和學(xué)習(xí)費用外有些結(jié)余,猶豫了好久才買了這款手機。作為輔導(dǎo)員的你該怎么辦?
67.有一名女生叫李菁,高中時是一名成績優(yōu)異的文科生,可高考時由于家長的壓力報了自己并不喜歡的文理兼收的信息管理專業(yè),第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)等四門理科類課程不及格,這給她帶來了沉重的心理負擔,第二學(xué)期一上理科課她就緊張、焦慮,還伴有嚴重的睡眼障礙.如何幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力,作為輔導(dǎo)員如何幫助他?
68.某日晚9:00,你突然接到一個學(xué)生電話,說晚上要請假晚些回寢,理由是自己過生日,和班級幾個同學(xué)在學(xué)校外面的餐館吃飯喝了很多酒,從電話里你發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒非常激動,已經(jīng)有明顯醉意。請問作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么處理?
69.輔導(dǎo)員工作的意義?
70.某學(xué)生服從志愿被招到我校一專業(yè),報到后對所學(xué)專業(yè)不感興趣,強烈要求轉(zhuǎn)專業(yè),因多種原因沒能如愿而思想消沉,經(jīng)常逃課,上網(wǎng),并逐漸封閉自己,不參加班級活動,與同學(xué)關(guān)系疏遠。作為輔導(dǎo)員的你該如何幫助他?
參考答案
1.D
2.A
3.D
4.D
5.D
6.A
7.C高校教師資格是高校教師任職條件的基本要求。這意味著高校教師資格是必要條件,而非充分條件。
8.D
9.C任何事物都有它的整體和局部。整體和局部二者既相互區(qū)別又相互聯(lián)系,整體處于統(tǒng)率的決定地位:局部也制約著整體,甚至在一定條件下關(guān)鍵部分的性能對整體起決定作用。這一原理要求我們既要樹立全局觀念,辦事情從整體著眼,尋求最優(yōu)目標;又要搞好局部,使整體功能得到最大發(fā)揮。第一種城市規(guī)劃過分重視局部,忽視了整體;第二種城市規(guī)劃過分重視整體,忽視了城市的局部,沒有使整體功能得到最大發(fā)揮。
10.C“百花齊放、百家爭鳴”作為一個完整的方針,是在1956年毛澤東提出以蘇聯(lián)為鑒、走自己的建設(shè)道路的探索中形成的。它是新中國的文藝工作和科學(xué)工作的基本方針,是“發(fā)展科學(xué)的必由之路”。
11.A
12.A
13.D
14.C
15.C
16.B
17.C
18.A形象記憶是以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。
19.B
20.B人生觀是生活于一定社會條件和環(huán)境的人們,依據(jù)一定的世界觀和生活實踐經(jīng)驗,對于(核心問題)人生目的、價值和道路等重大問題所形成的根本方法、信念和態(tài)度。
21.D
22.B
23.D在課程評價領(lǐng)域,終結(jié)性評價是指一段時間、一門課程結(jié)束或一個學(xué)年結(jié)束時進行的評價。
24.C真理是人們對于客觀事物及其規(guī)律的正確反映。謬誤是人們對于客觀事物及其規(guī)律的歪曲反映。因此,真理和謬誤的界限在于是否反映了客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律。故本題答案選C。
25.B
26.B這是研討法的概念。
27.B分析思維即邏輯思維,是遵循嚴密的邏輯規(guī)律,逐步推導(dǎo),最后做出合乎邏輯的結(jié)論。
28.D
29.D題干所述體現(xiàn)了大學(xué)生自我概念的豐富性。
30.A
31.AB
32.ABC
33.ABD
34.BC個人理想與社會理想的關(guān)系:社會理想以個人理想為基礎(chǔ),個人理想以社會理想為導(dǎo)向。社會理想要通過個人理想的實現(xiàn)而實現(xiàn),個人理想只有升華為社會理想,才更深刻,更富有意義。社會共同理想制約個人理想的實現(xiàn);個人理想促進社會共同理想的實現(xiàn)。
35.ABCD
36.ACD
37.BCD
38.ABCD
39.BC
40.ABD事業(yè)單位按資金來源進行分類,可分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位和自收自支事業(yè)單位。故本題答案選ABD。
41.ABC
42.ACD
43.ABCD
44.ABCD
45.ACD
46.ABE
47.ABCD
48.ABCD
49.ABCD
50.ABCD
51.B
52.A自我意識是對自我的認識、把握,是對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認識。
53.B方向原則是根本原則。
54.A
55.A
56.BGDP是指國內(nèi)生產(chǎn)總值,GNP是國民生產(chǎn)總值。故本題判斷錯誤。
57.B
58.A備課要做好三方面的工作,即鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計教法。
59.A
60.B美國模式是一種行政權(quán)力相對強大,強調(diào)規(guī)范,實行相對嚴格的等級制度,下級對上級負責(zé)的高校管理模式。
61.B一式五份。
62.B
63.A
64.A
65.B大學(xué)本科及以上。
66.【問題關(guān)鍵點】該生是否真正貧困;【解決思路與實施辦法】1)充分肯定她以往的成績,因此才獲得國家助學(xué)金,這很不容易,要好好珍惜,要在各方面都起到模范帶頭作用。2)告知同學(xué)們中的一些議論,了解助學(xué)金的主要用途,同時告訴她應(yīng)該如何合理使用助學(xué)金。3)查看她的手機,詢問買手機的理由。如果手機不貴,只是與家人需要必然聯(lián)系而備,輔導(dǎo)員要支持,并找機會跟其他同學(xué)說明。如果手機比較貴,是為了追求時尚和潮流,則對該生應(yīng)給予批評教育,取消其今后獲得國家助學(xué)金的資格,通報全班?!窘?jīng)驗啟示】對于貧困學(xué)生的認定要通過各方面情況認真核查;強調(diào)助學(xué)金的用途和申請條件;要給學(xué)生樹立正確的價值觀,培養(yǎng)艱苦樸素的品質(zhì)。
67.【問題關(guān)鍵點】該生因為文理科學(xué)習(xí)差異,造成學(xué)業(yè)上的挫折,從而引發(fā)的心理問題【解決思路與實施辦法】1)幫助學(xué)生做好心理疏導(dǎo),向她解釋產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力原因,可以讓她尋求心理老師的幫助,幫她樹立信心;2)讓成績好的同學(xué)和學(xué)生干部給予幫助,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,看是否能夠應(yīng)對后續(xù)的課程;3)如果李菁依然沒有辦法應(yīng)對理科專業(yè)的課程,那么可以聯(lián)系家長,將該情況說明,共同商議,是否可以幫助她轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。【經(jīng)驗啟示】1)新生入學(xué)要做好適應(yīng)性工作,讓他們迅速的投入到全新的學(xué)習(xí)生活中來。2)要多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)中遇到問題要及時解決,以免造成更加嚴重的后果。
68.【問題關(guān)鍵點】這是一起學(xué)生慶生喝酒過多的案例,事情肯能導(dǎo)致的結(jié)果是:身體健康問題,嚴重醉酒可能引發(fā)生命安全;晚歸?!窘鉀Q思路與實施辦法】學(xué)生喝酒后知道打電話請假,說明學(xué)生還是有一定的紀律意識,但是在醉酒的情況下先進行安撫,了解情況,得當處理,待
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