幼兒園中班主題探究活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

幼兒園中班主題探究活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)背景幼兒園中班是一年級(jí)前最后一個(gè)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)幼兒園生活的階段，本階段的目標(biāo)是逐步完善幼兒的基本品質(zhì)，讓幼兒明白好習(xí)慣和良好的情感、思考和教育能力有助于他們成為優(yōu)秀的人。結(jié)合本班幼兒實(shí)際，我選取“禮儀教育”作為本次主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，旨在通過(guò)多種游戲體驗(yàn)、繪畫(huà)制作、歌謠宣傳、實(shí)踐體驗(yàn)等多種教育方式，激發(fā)幼兒制定好的規(guī)矩，奉行禮儀之道，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，為今后的生活和學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)鋪墊。二、教學(xué)目標(biāo)1、教育幼兒認(rèn)識(shí)禮儀的重要性，學(xué)習(xí)尊重與理解對(duì)待別人的良好態(tài)度，提高幼兒自身的品質(zhì)和自信心。2、通過(guò)游戲緣于繪畫(huà)制作等多種手段，讓幼兒在愉悅地氛圍中身臨其境地習(xí)得社交禮儀的要素，提高社交意識(shí)和能力。3、擬制日常生活中的一些游戲教育、晨間會(huì)議等形式，打造干凈、整潔、文明、衛(wèi)生、溫馨的班級(jí)氛圍。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)1、口號(hào)創(chuàng)作：決定好班級(jí)口號(hào)口號(hào)：禮儀之道，成就優(yōu)秀通過(guò)反復(fù)的介紹和宣傳，幼兒群體形成類(lèi)似口號(hào)的留言板或口號(hào)，設(shè)立口號(hào)宣傳區(qū)域，定期展示幼兒班級(jí)的表現(xiàn)等。這將激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和競(jìng)爭(zhēng)的主體性，強(qiáng)化班級(jí)團(tuán)結(jié)和認(rèn)同感，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。2、情景演出：讓幼兒感受到禮儀的重要性通過(guò)一些情景表演，讓幼兒身臨其境地感受社交禮儀的重要性，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)感受到親情、友情和團(tuán)隊(duì)精神。教師可以設(shè)計(jì)一些生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景，如需要行健、有人需要幫助等，通過(guò)清晰流暢的語(yǔ)言和明確的肢體語(yǔ)言賦予了一些情感和訓(xùn)誡的意義，大大豐富了幼兒園教育的內(nèi)容，提高幼兒的社交能力。3、繪畫(huà)制作：幼兒制定班級(jí)規(guī)矩運(yùn)用有趣的繪畫(huà)、手工制作等方法，讓幼兒們一起協(xié)作完成制定班級(jí)規(guī)矩、宣揚(yáng)禮儀的畫(huà)面、班團(tuán)建等活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中感受到集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，養(yǎng)成班團(tuán)建等好的習(xí)慣。4、歌曲演唱：學(xué)習(xí)歌唱通過(guò)唱歌、跳舞等方法，讓班級(jí)氣氛更加融洽，學(xué)習(xí)禮儀和交流技巧，開(kāi)花幼兒的認(rèn)知和語(yǔ)言能力，為幼兒園后期教育奠定良好的基礎(chǔ)，讓幼兒學(xué)會(huì)用歌曲表現(xiàn)一段心情，培養(yǎng)良好的歌曲教育和表達(dá)能力。四、教育成果1、幼兒能夠了解社交禮儀的重要性，提高社交意識(shí)和能力，發(fā)揚(yáng)禮貌和愛(ài)心。2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，把集體意識(shí)飛速轉(zhuǎn)化為行動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成班級(jí)規(guī)矩的好習(xí)慣。3、提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、表演能力以及創(chuàng)新的能力，豐