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文檔簡介
PAGE備戰(zhàn)2023年中考語文模擬試卷(三)(上海專用)(考試時間100分鐘,滿分150分)一、古詩文(35分)(一)默寫與運(yùn)用(13分)1.水何澹澹,。(曹操《觀滄?!罚?.,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)3.若夫日出而林霏開,。(歐陽修《醉翁亭記》)4.濁酒一杯家萬里,。(范仲淹《漁家傲·秋思》)5.在《愛蓮說》中,周敦頤用“,”比喻君子不與世俗同流合污,潔身自好的高潔品質(zhì)?!敬鸢浮?/p>
山島竦峙
2.征蓬出漢塞
3.云歸而巖穴暝
4.燕然未勒歸無計
5.出淤泥而不染
,濯清漣而不妖【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時,一要透徹理解詩文內(nèi)容;二要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“竦峙、蓬、暝、淤、濯、清、漣”等字的正確書寫。(二)閱讀下面的古詩文,完成第6一11題(22分)【甲】行路難(其一)金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海?!疽摇勘鄙接薰?,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)?!颈苛凶訉W(xué)射,中矣,請之于關(guān)尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”對曰:“弗知也?!标P(guān)尹子曰:“未可”。退而習(xí)之三年,又以報關(guān)尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣?!标P(guān)尹子曰:“可矣,守而勿失也。非獨(dú)射也,為國與身亦皆如之。圣人不查存亡,而察其所以然。6.【乙】【丙】都選自《列子》。列子,原名______,是戰(zhàn)國時_____家學(xué)派代表人物。7.解釋下列加點(diǎn)字。(1)長風(fēng)破浪會有時()(2)汝之不惠()8.用現(xiàn)代漢語翻譯【丙】文中的句子。為國與身亦皆如之。9.【甲】文中“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”是借用_____和_____(人名)的典故表達(dá)了自己的_______________想法。10.【乙】文中眾人對愚公移山表現(xiàn)出不同態(tài)度,下列表述有誤的一項是(
)A.家中三個身強(qiáng)力壯的成年男子前往參與。B.京城氏遺男蹦蹦跳跳地去幫助支持移山。C.妻子提出批駁,認(rèn)為無法移動太行、王屋。D.智叟嘲笑、制止,認(rèn)為愚公無法處理土石。11.經(jīng)歷了困難險阻,【甲】文中作者對理想的態(tài)度是_____;【乙】文“愚公移山”這個成語的寓意是_____;【丙】文中關(guān)尹子提出“守而勿失”,要“守”的是“_______”?!敬鸢浮苛杏?/p>
道
終將
同“慧”,智慧
治理國家和修養(yǎng)身心也都像這樣
姜尚/姜太公
伊尹
希望得到重用
C
11.積極樂觀
不畏艱難、堅持不懈地奮斗,才能克服困難
“所以然”【解析】6.考查對文學(xué)常識的識記。列子,本名列御寇,周朝鄭國圃田(今中國河南省鄭州市)人,道家學(xué)派的杰出代表人物,著名的思想家、文學(xué)家。對后世哲學(xué)、文學(xué)、科技、養(yǎng)生、樂曲、宗教影響非常深遠(yuǎn)。著有《列子》。7.本題考查對文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。(1)“長風(fēng)破浪會有時”的句意是:相信乘風(fēng)破浪的時機(jī)總會到來。會:終將。(2)“汝之不惠”的句意是:你真是太不聰明了。惠:同“慧”,聰明,智慧:。8.本題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實詞必須翻譯到位。同時,還要注意查看有無特殊句式。在此題中,要注意“為國(治理國家)、身(修身)、皆(全,都)、如之(像這樣)”的意思,必須翻譯出來。9.考查對詩文內(nèi)容和表現(xiàn)手法的理解。詩句“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”引用典故,典故中兩位開始在政治上并不順利,而最后終于大有作為的人物:一位是姜尚,九十歲在磻溪釣魚,得遇文王;一位是伊尹,在受商湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過。詩人借用這兩個典故,委婉地表達(dá)了自己終將像姜尚和伊尹一樣受到朝廷的重用。據(jù)此填寫作答。10.考查對文章內(nèi)容的理解。C.從【乙】文中愚公的妻子提出“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”的疑問,是出于對愚公的關(guān)心,并不是對愚公移山的批駁和反對。故選C。11.考查對詩文內(nèi)容的理解與分析。第一空,從【甲】詩“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!笨梢钥闯觯娙藢ξ磥砝硐氲膶崿F(xiàn)是積極樂觀的。第二空,【乙】文講述了愚公不畏艱難,堅持不懈,挖山不止,最終移山成功的故事。說明了要克服困難就必須下定決心,持之以恒,堅持不懈的道理。第三空,從【丙】文“可矣,守而勿失也。非獨(dú)射也,為國與身亦皆如之。圣人不查存亡,而察其所以然”可知,尹子提出要“守”的是“所以然”?!军c(diǎn)睛】參考譯文:【甲】金杯中的美酒一斗價十千,玉盤里的菜肴珍貴值萬錢。心中郁悶,我放下杯筷不愿進(jìn)餐;拔出寶劍環(huán)顧四周,心里一片茫然。想渡黃河,冰雪卻凍封了河川;想登太行山,莽莽風(fēng)雪早已封山。像姜尚垂釣溪,閑待東山再起;又像伊尹做夢,他乘船經(jīng)過日邊。人生道路多么艱難,多么艱難;歧路紛雜,如今又身在何處?相信乘風(fēng)破浪的時機(jī)總會到來,到時定要揚(yáng)起征帆,橫渡滄海!【乙】北山腳下有個叫愚公的人,年紀(jì)將近九十歲了,面對著山居住。愚公苦于山北面道路阻塞,進(jìn)進(jìn)出出曲折繞遠(yuǎn)。于是愚公便召集全家人來商量說:“我和你們盡全力鏟平險峻的大山,使它一直通到豫州南部,到達(dá)漢水南岸,好嗎?”大家紛紛表示贊同他的意見。愚公的妻子提出疑問說:“憑你的力量,連魁父這座小丘都鏟平不了,又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢?況且把土石放到哪里去呢?”大家紛紛說:“把土石扔到渤海的邊上,隱土的北面。”愚公于是帶領(lǐng)兒子孫子和能挑擔(dān)子的三個人,鑿石挖土,用箕畚裝土石運(yùn)到渤海的邊上。鄰居姓京城的寡婦只有一個兒子,剛七八歲,但卻蹦蹦跳跳地去幫助他們。冬夏換季,才往返一次。河曲的智叟笑著阻止愚公說:“你真是太不聰明了。憑你殘余的歲月剩余的力氣,連山上的一根草木都動不了,又能把泥土和石頭怎么樣呢?”愚公長嘆一聲說:“你思想頑固,頑固到不能改變的地步,連寡婦孤兒都不如。即使我死了,還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫沒有窮盡的,可是山不會增高加大,為什么還擔(dān)心挖不平呢?”智叟無言而對。【丙】列子學(xué)射箭,射中了(靶心),于是向關(guān)尹子請教(射箭)。關(guān)尹子問:“你知道你射中(靶心)的原因嗎?”列子回答說:“不知道?!标P(guān)尹子說:“還不可以。”(列子)回去后再去練習(xí),三年之后,又向關(guān)尹子請教。關(guān)尹子問:“你知道你射中(靶心)的原因嗎?”列子說:“知道了!”關(guān)尹子說:“可以了,(你)要牢記這個道理,不要輕易地丟棄。不僅學(xué)習(xí)射箭是這樣,治理國家和修身做人也都應(yīng)是這樣?!彼允ト瞬魂P(guān)心事情的結(jié)果,而是關(guān)心為什么會這樣。二、現(xiàn)代文(35分)(一)閱讀下文,完成第12-15題(16分)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)①很多人可能想不到,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在短短10余年光景中,竟然發(fā)展成一個規(guī)模巨大的產(chǎn)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的讀者已達(dá)2.74億人、注冊寫手200多萬人、市場年收入40多億元。部分“神作”甚至能夠輻射影視、游戲、動漫等多個行業(yè),實現(xiàn)全版權(quán)開發(fā)。如此高光表現(xiàn),自然引得互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛投身其中,跑馬圈地。②有人驚嘆,看網(wǎng)絡(luò)小說每千字雖然只要幾分錢,但累計起來竟成了一門數(shù)以億計的大生意。而有專家的表述更為精辟:網(wǎng)絡(luò)文學(xué)由原生時代進(jìn)入資本時代。③網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這個曾經(jīng)不起眼的行業(yè),如今正在成為很多人眼中的金礦。騰訊、百度、阿里巴巴等巨頭早在多年前就已經(jīng)開始產(chǎn)業(yè)布局,在經(jīng)歷多次洗牌和整合后,盛大文學(xué)和騰訊文學(xué)合并,成立閱文集團(tuán),成為目前規(guī)模最大、實力最強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)集團(tuán)。④在強(qiáng)大資本的支持下,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)也不僅僅滿足于文學(xué)作品的銷售,而是走向全版權(quán)運(yùn)營,圍繞一些當(dāng)紅IP,打造游戲、動漫、影視等衍生產(chǎn)品,以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為起點(diǎn),撬動更大的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。近幾年,《瑯琊榜》《三生三世十里桃花》《擇天記》等幾乎所有熱播電視劇,都是改編自網(wǎng)絡(luò)小說。⑤網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響力不再僅僅停留在網(wǎng)上。對于很多平時不看網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的人來說,不知不覺間,網(wǎng)文已經(jīng)通過其他形式,進(jìn)入了他們的生活。⑥網(wǎng)絡(luò)文學(xué)甚至都已走出國門,開始影響海外的年輕人。2016年,一個名為“武俠世界”()的網(wǎng)站開始走入媒體視野。這個有著中國色彩名字的美國網(wǎng)站,專注于翻譯中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)原創(chuàng)作品。雖然誕生僅兩年,卻在美國擁有大批粉絲,并進(jìn)一步獲得其他國家讀者的追捧與點(diǎn)贊。⑦據(jù)了解,在大部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站,作品剛剛發(fā)布時均稱之為公共章節(jié),供用戶免費(fèi)閱讀,用戶積累到一定數(shù)量后,開始向訂閱用戶收取每千字2-5分錢,網(wǎng)站則通過一系列激勵機(jī)制與作者分享利益。在這種商業(yè)模式下,寫作的速度和長度就直接關(guān)系到作者和網(wǎng)站的收入,也就是說,更新是第一生產(chǎn)力。這就導(dǎo)致了作品越寫越長,100萬字往往只是起步。一部叫《武神空間》的作品一共寫了4178章,總字?jǐn)?shù)達(dá)到1000多萬字;《從零開始》從2005年開始連載,一直到2016年3月份才完本,一共寫了11年,總字?jǐn)?shù)超過2000萬字。⑧有專家指出,這種商業(yè)模式的確讓網(wǎng)絡(luò)文學(xué)實現(xiàn)了超大規(guī)模的類型化生產(chǎn),但是否是一種可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式值得深思,同時,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對青少年成長的影響同樣值得關(guān)注。(摘自2017《人民日報》,有刪改)12.第①段加點(diǎn)詞“高光表現(xiàn)”在文中具體指_____________________。(4分)13.第②-④段理解最正確的一項是(
)(3分)A.第②段加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞“雖然……但”,意在強(qiáng)調(diào)閱讀網(wǎng)絡(luò)小說的成本不高。B.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“原生時代”指免費(fèi)閱讀作品,“資本時代”指付費(fèi)閱讀作品。C.“撬動更大產(chǎn)業(yè)發(fā)展”是指以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為起點(diǎn),衍生游戲、動漫、影視等產(chǎn)業(yè)。D.如今網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為很多人眼中的金礦,是因為閱文集團(tuán)的規(guī)模大和實力強(qiáng)。14.請簡要概括第⑤-⑦段的說明內(nèi)容。(4分)(1)____________________________(2)________________________________。15.第⑤⑥兩段的順序能否顛倒?請簡述理由。(5分)【答案】12.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者、寫手多,收入高,部分作品輻射到其他多個行業(yè)。
13.C
14.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響力
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的商業(yè)模式
15.不能顛倒,第⑤段寫了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在國內(nèi)的影響力,第⑥段寫了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對海外年輕人的影響,按照影響范圍由小到大的邏輯順序安排?!窘馕觥?2.本題考查理解概括能力。依據(jù)①段“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的讀者已達(dá)2.74億人、注冊寫手200多萬人、市場年收入40多億元”可知,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“高光時刻”指的是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者多,寫手多,收入高;依據(jù)①段“部分“神作”甚至能夠輻射影視、游戲、動漫等多個行業(yè),實現(xiàn)全版權(quán)開發(fā)”可知,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“高光時刻”指的是部分作品輻射到其他多個行業(yè)。據(jù)此總結(jié)概括即可。13.本題考查理解辨析能力。A.依據(jù)②段中“有人驚嘆,看網(wǎng)絡(luò)小說每千字雖然只要幾分錢,但累計起來竟成了一門數(shù)以億計的大生意”可知,這是在強(qiáng)調(diào)閱讀網(wǎng)絡(luò)小說的成本高;B.依據(jù)閱讀經(jīng)驗可知,“原生時代”的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品不都是免費(fèi)的;D.依據(jù)③段“在經(jīng)歷多次洗牌和整合后,盛大文學(xué)和騰訊文學(xué)合并,成立閱文集團(tuán),成為目前規(guī)模最大、實力最強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)集團(tuán)”,④段“在強(qiáng)大資本的支持下,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)也不僅僅滿足于文學(xué)作品的銷售,而是走向全版權(quán)運(yùn)營,圍繞一些當(dāng)紅IP,打造游戲、動漫、影視等衍生產(chǎn)品,以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為起點(diǎn),撬動更大的產(chǎn)業(yè)發(fā)展”可知,選項表述不全面,因為除了閱文集團(tuán)之外,還有一些“當(dāng)紅IP”的影響;故選C。14.本題考查理解概括能力。①空,依據(jù)⑤自然段“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響力不再僅僅停留在網(wǎng)上”;⑥自然段“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)甚至都已走出國門,開始影響海外的年輕人”可知,此處應(yīng)填寫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響力大;②空,依據(jù)⑦自然自然段“在這種商業(yè)模式下,寫作的速度和長度就直接關(guān)系到作者和網(wǎng)站的收入,也就是說,更新是第一生產(chǎn)力”可知,此處應(yīng)填寫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的商業(yè)模式新。15.本題考查說明順序的理解能力。依據(jù)第⑤段文字內(nèi)容可知,本段主要說明了,在國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)走進(jìn)人們的生活,影響力巨大;⑥段,依據(jù)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)甚至都已走出國門,開始影響海外的年輕人”可知,這是寫了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已走出國門,且產(chǎn)生了一定的影響力。這是采用影響力由小到大的邏輯順序進(jìn)行說明的,所以不能互換。(二)閱讀下文,完成第16一19題(19分)父親節(jié)的禮物于德北①早晨起來,屋子里已經(jīng)空無一人,太陽透過窗欞,懶散地照在床單上。②我去衛(wèi)生間洗漱,之后穿好衣服,準(zhǔn)備出門。多少天了,一直這樣,我已經(jīng)習(xí)慣了在陽光下奔走,并向每一個可以幫助我的人送上笑臉。可是事情并無轉(zhuǎn)機(jī),沒有一個人對我的遭遇表示同情,當(dāng)然,也沒有一個人肯向我伸出對我來說無疑是恩賜般的手。③我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷漠了。④是為周圍的冷漠而冷漠。⑤其實,這也不應(yīng)該是冷漠,只不過是司空見慣罷了。⑥這個早晨不一樣!我走到門口的時候,發(fā)現(xiàn)了一張字條,從字跡上看,顯然是兒子留下來的,字條的下邊還壓了30元錢。5元的,1元的,有紙幣,有硬幣,不薄不厚的一小堆。⑦兒子說:“爸爸,今天是父親節(jié),祝您節(jié)日快樂?!雹鄡鹤釉谝凰咧凶x書,學(xué)習(xí)成績不錯。⑨兒子說:“給您留下30元錢,15元自己買禮物,15元買禮物給爺爺?!雹鈨鹤酉氲煤苤艿?,不但想到了我,還想到了他爺爺。父親和我們住在一個城市,只是,我已經(jīng)很長時間沒去看他了。?今天是父親節(jié),我眼前出現(xiàn)了父親的白發(fā),鼻子不覺一酸。?我把30元錢攥在手里,心里充滿了無法言說的溫暖。?可是兒子的錢是從哪兒弄來的呢?平日里,我和他媽媽對他的花銷很仔細(xì),幾乎每一筆賬目都是清清楚楚的,他怎么會一下子有30元“巨款”?!?兒子在字條上告訴我:“您不用擔(dān)心,這30元錢是我每天放學(xué)省下的車錢。我發(fā)現(xiàn)了一條近路,步行時間和坐車差不了多少?!?我終于知道,這就是這段時間兒子每天晚到家10分鐘的原因!?這小子,懂事了。?我決定今天不去陽光下奔走了。我要買一瓶,不,兩瓶酒,陪父親好好喝一盅。父親一生好酒。如今已是70歲的人了,依然每頓喝上二兩。喝完酒的父親,面色酡紅,鶴發(fā)童顏,十分可愛。?父親節(jié),顧名思義,是父親的節(jié)日,每一個做兒女的,都應(yīng)該讓父親高興高興。?我不再猶豫,下了樓,直奔超市。在超市里,我左挑右選,選了兩瓶本地產(chǎn)的“德興”,正好用去了兒子留下的30元錢。?父親住在開發(fā)區(qū),我趕到那里的時候,正是中午。我急匆匆地跑上樓,三歲毛孩子一樣地打門。那門讓我打得“咚咚”直響。我覺得我的舉動能像兒子的舉動給我?guī)硇牢恳粯咏o我的父親帶來欣慰。?開門的是母親。?我來不及脫鞋,就高舉著手里的酒瓶,大聲叫道:“爸,祝你父親節(jié)快樂!”?看見酒,父親呼地一下從沙發(fā)上站起來,身子前傾,腳步快速地向前推移??墒牵赣H只走了兩步,就猛地停了下來,臉上的笑容也一點(diǎn)點(diǎn)凝固,然后,又一點(diǎn)點(diǎn)收回。?“爸,看我給你買什么了?”我渾然不覺,還在叫著。?父親的身體卻穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)了回去,復(fù)又平靜地坐到沙發(fā)上。?我有些驚愕。?這時,母親小聲對我說:“你爸爸已經(jīng)戒酒了。”?“戒酒?”我不解。?“一個月了?!蹦赣H搖了搖頭。?我的心陡地一緊!?一個月前,正是我失業(yè)的日子?。ü?jié)選自《微型小說選刊》有刪改)16.小說的情節(jié)曲折、人物心理描寫生動,請根據(jù)示例完成表格。(4分)小說情節(jié)人物心理多日在陽光下奔波求職,一無所獲冷漠(司空見慣)①________________溫暖搞清兒子巨款的來源和每天晚回家的原因②__________________③_______________興奮得知父親已經(jīng)戒酒一個月了④_________________17.品味語言,回答問題。(6分)(1)我急匆匆地跑上樓,三歲毛孩子一樣地敲門。(結(jié)合語境,賞析畫線句。)(2)早晨起來,屋子里已經(jīng)空無一人,太陽透過窗欞,懶散地照在床單上。(分析小說開頭環(huán)境描寫的作用。)18.小說多處設(shè)置意外,你覺得可信嗎?請從下列兩處意外中任選一處,簡要分析。(5分)(1)兒子給我留錢買禮物
(2)父親因為我失業(yè)而戒酒19.結(jié)合全文,說說選文標(biāo)題“父親節(jié)的禮物”有哪些含義。(5分)【答案】16.①兒子給“我”說父親節(jié)快樂,并且留下了30元錢讓“我”自己買禮物,并給爺爺買禮物。②欣慰
③“我”買了兩瓶酒,準(zhǔn)備和父親喝兩盅。
④沮喪和懊惱
17.(1)表現(xiàn)了“我”準(zhǔn)備和父親喝兩盅,找回漸漸淡忘的親情的興奮之情。“急匆匆”“跑”“三歲毛孩子樣”形象地表現(xiàn)了這種急切之情。(2)環(huán)境描寫,與“我”失業(yè)之后,四處碰壁的內(nèi)心基本一致;冷清的環(huán)境也推動了后來“我”發(fā)現(xiàn)兒子的便條這個故事情節(jié);同時,這里的“太陽”,也象征著家庭溫情的存在,需要自己體味身邊的溫暖等,從而對主題也有揭示作用。
18.兩處情節(jié)都不讓人感動意外。既在情理之中,又符合情節(jié)發(fā)展的需要。兒子懂事,父親的舐犢情深。兒子省錢給“我”和爺爺買禮物是一種愛;父親為失業(yè)的兒子而戒酒,減少生活的開支,也是一種愛。
19.表面指在父親節(jié)這一天,“我”收到兒子送給“我”的祝福和禮物。而深層的含義是指“我”收獲了兒子的成長、懂事;也收到了父親的理解和支持,這是老父親對“我”的愛。以“父親節(jié)的禮物”為標(biāo)題表現(xiàn)了一家子的相親相愛、互相體恤的主題。【解析】16.本題考查文章內(nèi)容的概括。做這種題要在整體閱讀文本的基礎(chǔ)上,對小說情節(jié)和人物心理進(jìn)行補(bǔ)充,仿照已有示例,一一對應(yīng)即可。①空,由人物心理中的“溫暖”可定位第?段“我把30元錢攥在手里,心里充滿了無法言說的溫暖”,聯(lián)系前文第⑦段“兒子說:‘爸爸,今天是父親節(jié),祝您節(jié)日快樂?!奔暗冖岫巍皟鹤诱f:‘給您留下30元錢,15元自己買禮物,15元買禮物給爺爺?!笨筛爬ㄊ录椋簝鹤咏o“我”說父親節(jié)快樂,并且留下了30元錢讓“我”自己買禮物,并給爺爺買禮物;②空,由題干情節(jié)中的“搞清兒子巨款的來源和每天晚回家的原因”可定位第?段“兒子在字條上告訴我:‘您不用擔(dān)心,這30元錢是我每天放學(xué)省下的車錢。我發(fā)現(xiàn)了一條近路,步行時間和坐車差不了多少?!奔暗?段“我終于知道,這就是這段時間兒子每天晚到家10分鐘的原因”,聯(lián)系第?段“我覺得我的舉動能像兒子的舉動給我?guī)硇牢恳粯咏o我的父親帶來欣慰”可知,“我”對兒子行為的心理是:欣慰;③空,根據(jù)第?段“我決定今天不去陽光下奔走了。我要買一瓶,不,兩瓶酒,陪父親好好喝一盅。”及第?段“我急匆匆地跑上樓,三歲毛孩子一樣地打門。”可知,“我”因為兒子的懂事而高興,所以“我”買了兩瓶酒,準(zhǔn)備和父親喝兩盅,動作像孩子一樣興奮,故此空答案為:“我”買了兩瓶酒,準(zhǔn)備和父親喝兩盅;④空,由題干“得知父親已經(jīng)戒酒一個月了”可定位第?段“‘一個月了?!赣H搖了搖頭”,根據(jù)第?及?段“我的心陡地一緊!”“一個月前,正是我失業(yè)的日子!”可知,“我”明白了父親是為了減輕失業(yè)的“我”的壓力而戒酒,從“陡地一緊”可知此時“我”的心理是沮喪和懊惱的。17.本題考查語句的賞析。(1)“急匆匆”和“跑”表現(xiàn)了“我”買到兩瓶酒后,準(zhǔn)備和父親喝兩盅的急切、興奮的心情,“三歲毛孩子樣”進(jìn)一步表現(xiàn)了這種急切,同時形象地寫出了“我”在老父親面前的“孩子氣”,更主要的是表現(xiàn)了“我”通過這次父親節(jié)找回漸漸淡忘的親情的興奮之情。(2)早晨起來,屋子里已經(jīng)空無一人,太陽透過窗欞,懶散地照在床單上”,該句屬于環(huán)境描寫,“早晨起來”交代了時間是早晨,“屋子里已經(jīng)空無一人,太陽透過窗欞,懶散地照在床單上”寫出了家庭冷清的氛圍;而正是因為有如此安靜、冷清的環(huán)境,才有后發(fā)現(xiàn)兒子留下的便條的事情,推動了故事情節(jié)的發(fā)展;這樣冷清的環(huán)境,“太陽透過窗欞”中的“太陽”,象征了家庭溫情的存在,表現(xiàn)需要自己體味身邊的溫暖的主題,解釋了文章主旨。18.本題考查小說情節(jié)的把握。開放性試題,小說情節(jié)的一波三折或跌宕起伏,或結(jié)尾的情節(jié)突轉(zhuǎn),帶有歐·亨利的特點(diǎn)等等,都是能打動讀者的點(diǎn),本題任選其一作答,要結(jié)合具體文本進(jìn)行分析即可。文中的這兩處情節(jié)都不讓人感到意外。(1)“兒子給我留錢買禮物”這一情節(jié),由第⑧段“兒子在一所高中讀書,學(xué)習(xí)成績不錯”可知,兒子已經(jīng)是高中生了,并且成績優(yōu)異漸漸懂事;由第?段“這30元錢是我每天放學(xué)省下的車錢。我發(fā)現(xiàn)了一條近路,步行時間和坐車差不了多少”可知,兒子放棄坐公交,省下錢來給我買生日禮物,這是兒子的成長、懂事的表現(xiàn),體現(xiàn)了兒子對“我”和爺爺?shù)膼?,合情合理,并不意外;?)“父親因為我失業(yè)而戒酒”這一情節(jié),由第?段“父親一生好酒。如今已是70歲的人了,依然每頓喝上二兩。”可知,父親原來極喜歡喝酒,由第?段“一個月前,正是我失業(yè)的日子!”可知,父親由于“我”失業(yè),為了減輕“我”的壓力就戒酒了,這也是父親對“我”處境的理解,體現(xiàn)了父親對兒子深沉的愛,與文章主題一致,并不意外。19.本題考查文章標(biāo)題含義的理解。此類題目,要在整體閱讀文本,把握作者的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,從標(biāo)題的表層含義到深層含義,逐步分析和理解。通讀文章,由第⑨段“兒子說:‘給您留下30元錢,15元自己買禮物,15元買禮物給爺爺?!笨芍?,“父親節(jié)的禮物”表面是指在父節(jié)這一天,“我”收到兒子送的祝福和禮物;根據(jù)第?段“這小子,懂事了”可知,在“我”心中更珍貴的“禮物”是收獲了兒子的成長和懂事;同時根據(jù)第?至?段的內(nèi)容可知,在這一天里,“我”去看望父親時,看到了父親對“我”的理解和體恤,從中收獲了父親對“我”的愛?!案赣H節(jié)的禮物”這一標(biāo)題,借“禮物”表現(xiàn)了其背后所蘊(yùn)含的兒子、“我”、父親三代人之間相親相愛、互相體恤的家庭親情,凸顯了文章主題。據(jù)此總結(jié)作答即可。三、綜合運(yùn)用(20分)閱讀下面材料,完成第
20—22題。在抗擊“非典”這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中,各行各業(yè)涌現(xiàn)出許許多多的“英雄”。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)語文課要求閱讀的許多名著書目也都與英雄有關(guān),但是同學(xué)們對于“英雄”的認(rèn)識各不相同,大家打算舉辦一次“何為英雄”的主題班會,交流分享對英雄的認(rèn)識。20.為了籌備主題班會,班委會對班級42位同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查,下圖是根據(jù)同學(xué)們對“你對哪一類英雄了解最多”的回答結(jié)果所作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計:根據(jù)上圖,能夠得出的結(jié)論是(
)(4分)A.該班同學(xué)了解的中國古代英雄比中國近代革命英雄多。B.該班同學(xué)了解的作品中虛構(gòu)的英雄比中國當(dāng)代英雄少。C.該班同學(xué)了解最多的英雄類型是中國古代英雄。D.該班同學(xué)了解最少的英雄類型是中國當(dāng)代英雄。21.同學(xué)們?yōu)橹黝}班會設(shè)計了一張海報,請根據(jù)海報內(nèi)容和班會主題把宣傳語補(bǔ)充完整。(4分)22.班級同學(xué)小A的媽媽是一名醫(yī)生,曾經(jīng)主動申請前往一線抗疫,大家決定要在班會課上通過視頻連線的方式采訪她,聽聽她對于“何為英雄”的看法。以下是同學(xué)們草擬的采訪問題,請你篩選出其中不合適的兩項(
)(6分)A.你在醫(yī)生這個行業(yè)干了幾年?B.您為什么主動報名前往一線支援抗疫?C.您覺得英雄的評價標(biāo)準(zhǔn)是什么?D.您最欣賞的英雄是誰?E.您是如何教育自己的孩子的?23.班會課上,班長請你結(jié)合名著閱讀篇目,簡要談?wù)勛约簩Α昂螢橛⑿邸钡目捶?,請完成一?00字以內(nèi)的演講稿。(6分)可結(jié)合名著:《紅星照耀中國》/《水滸傳》/《鋼鐵是怎樣煉成的》(任選其一)【答案】D
示例:夢想追逐者;平凡崗位上的努力前行者
AE
參考樣例:①大家好!我認(rèn)為英雄要有著崇高信念并堅定執(zhí)著地為之奮斗。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的保爾柯察金,他在身有殘疾的時候依然不改革命信念,始終堅守在自己的工作崗位上,為了理想而奉獻(xiàn)生命。這樣的人是我心中的英雄。②大家好!我認(rèn)為英雄是能夠在國家民族處于危難之際挺身而出的人。正如《紅星照耀中國》中的革命領(lǐng)袖和普通戰(zhàn)士,他們都在為了民族解放和獨(dú)立而奮斗,不顧個人的安危。他們都是英雄。③大家好!我認(rèn)為英雄是嫉惡如仇、有膽有識的人。正如《水滸傳》當(dāng)中的魯智深,他得知鎮(zhèn)關(guān)西欺凌弱女子金翠蓮,便主動站出來幫助翠蓮父女二人,不僅給了他們盤纏,還拳打鎮(zhèn)關(guān)西,讓正義得以伸張,這樣的人是當(dāng)之無愧的英雄。【解析】20.根據(jù)圖表內(nèi)容分析即可。A.有誤。該班同學(xué)了解的中國古代英雄比中國近代革命英雄少;B.有誤。該班同學(xué)了解的作品中虛構(gòu)的英雄比中國當(dāng)代英雄多;C.有誤。該班同學(xué)了解最多的英雄類型是中國近代英雄;故選D。21.本題考查擬寫宣傳語。根據(jù)班會主題是“何為英雄”和海報內(nèi)的人物都是一線的勞動者,有吹號的軍人,有拿書的教師,有拿鋤頭的農(nóng)民,有提包奔走的知識分子等,他們在奮力拼搏,努力前行。據(jù)此擬寫宣傳語即可。示例:追逐夢想的英雄。22.A.“你在醫(yī)生這個行業(yè)干了幾年?”與“何為英雄”的主題不相符;B.她主動參加抗疫,這是“英雄”的表現(xiàn);C.“您覺得英雄的評價標(biāo)準(zhǔn)是什么?”與“何為英雄”的主題相符;D.“您最欣賞的英雄是誰?”與“何為英雄”的主題相符;E.“您是如何教育自己的孩子的?”談?wù)摰氖侨绾谓逃⒆樱c“何為英雄”的主題不相符;故選AE。23.本題考查語言表達(dá)能力。首先要有稱呼,因為在班會課上,面對的是全體同學(xué),可以用“大家好!”作為稱呼語。然后用簡潔的語言并結(jié)合所給名著篇目,講述自己關(guān)于英雄的認(rèn)識即可。示例:大家好!英雄者,意志堅定,互相扶持,不畏艱難險阻,救黎民于水火,解百姓于倒懸!《紅星照耀中國》中紅軍將士們面對險惡環(huán)境和層層圍堵,意志堅定,互相鼓勵扶持,完成了兩萬五千里長征的創(chuàng)舉,可謂真正的英雄。四、寫作(60分)24.按要求作文。每個人都會在你的生命中,充當(dāng)著不同的角色。他們會給你希望,讓你在無邊的黑暗里,也依然向往曙光。在時間看不見的地方,是他們教會了你成長。請以“一路上有你”為題,寫一篇文章。要求:(1)立意自定,文體不限(詩歌除外),不少于600字。(2)字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。(達(dá)到此項要求,評分時可獎勵)(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等?!敬鸢浮坷模阂宦飞嫌心闱笆烙芯墸凶⒍?,我這一生將與你緊緊相連。你是我的爸爸,我是你的女兒。我發(fā)出第一聲啼哭,你欣喜若狂。我考試得了第一個滿分,你滿臉笑容。我學(xué)業(yè)受挫想放棄,你第一次生氣,差點(diǎn)流淚……似乎你的喜怒哀樂總是因為我;而我,明明想努力讓你高興,卻總是讓你心焦與擔(dān)憂。無數(shù)次早晚的接送,無數(shù)句“好好念書”的叮嚀,無數(shù)個寫滿關(guān)愛的眼神……在你的呵護(hù)下,我一路成長;在你的呵護(hù)下,我無憂無慮:在你的呵護(hù)下,我轉(zhuǎn)眼就1
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