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第頁共頁校本培訓學習心得體會范文近年來,隨著教育改革的不斷深入,校本培訓逐漸成為提高教師專業(yè)能力和促進學校發(fā)展的重要舉措。作為一名小學教師,我也參加了學校組織的校本培訓,并從中受益匪淺。通過這次培訓,我深刻認識到校本培訓的重要性和必要性,同時也獲得了一些寶貴的學習心得和體會。首先,校本培訓使我深化了對教育教學的認識。在培訓課堂上,我們學習了新的教育理念、教育法規(guī)和教育教學技巧。特別是在教育理念方面,我以前對于教育的理解停留在知識的傳授上,缺乏對學生身心發(fā)展全面關注,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和實踐能力的意識。通過學習校本培訓課程,我了解到教育要全面發(fā)展學生的自主性、創(chuàng)造性、實踐性,促進學生形成能力導向類型的學習態(tài)度和價值觀,培養(yǎng)學生的終身學習能力和發(fā)展?jié)摿?。這給了我很大的啟示,深刻認識到作為一名小學教師,我不僅要傳授學科知識,更要注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力,努力讓每個學生都能獲得全面的發(fā)展。其次,校本培訓提升了我的教學技能和教育教學能力。通過培訓,我學習到了很多實用的教學方法和策略。比如,在課堂教學中,我以前常常使用單一的講授方式,思維活躍度不高,學生的參與度也不夠。但是,在培訓中,我了解到了互動式教學的重要性和有效性。于是,在教學中,我開始嘗試使用小組合作、問題導入、情境教學等多種教學方法,號召學生參與到課堂討論和活動中來,使學生的學習變得更加積極主動。通過這樣的改變,我發(fā)現(xiàn)學生的學習效果明顯好轉(zhuǎn),學生的學習興趣也得到了有效激發(fā)。這給我?guī)砹藰O大的滿足感和成就感。再次,校本培訓激發(fā)了我的創(chuàng)新意識和實踐能力。通過培訓,我了解到當前教育教學發(fā)展的趨勢是以學生為中心、以問題為導向的教學模式。于是,我嘗試將學生參與到實際問題解決中來,培養(yǎng)學生的綜合運用知識的能力。比如,在語文教學中,我以往只是簡單地讓學生背誦詩歌和文言文,但通過校本培訓的學習,我開始倡導學生通過朗誦、表演等形式來理解和解讀詩歌,使學生的身心更好地參與其中,加深了他們對語文知識的理解和應用。同時,我也鼓勵學生自主設計和實施各種社會實踐活動,通過實踐鍛煉學生的思維能力和實際操作能力。這種方式不僅提高了學生的綜合素養(yǎng)和實踐能力,也增加了學生的學習興趣和學習動力。最后,校本培訓增強了我與同事的交流和合作能力。在培訓中,我與來自不同學校、不同年級的老師們進行了深入的交流和互動。在交流中,我了解到了不同學校的教育教學特點和經(jīng)驗,分享了自己的教育教學方法和心得。通過這樣的交流和分享,我不僅拓寬了視野,也吸收了其他老師的優(yōu)秀經(jīng)驗,進一步提高了自己的教育教學能力。同時,在培訓中,我還與同事們組建了教研小組,共同研究教育教學問題,相互幫助和支持。這種團隊合作的精神和氛圍,使我感受到了集體力量的強大和鼓舞。總之,校本培訓是一次很有收獲的學習經(jīng)歷。通過培訓,我深化了對教育教學的認識,提升了自己的教育教學能力,激發(fā)了創(chuàng)新意識和實踐能力,增強了與同事的

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