江西鷹潭市消防救援支隊(duì)政府專(zhuān)職消防員招考聘用51人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）江西鷹潭市消防救援支隊(duì)政府專(zhuān)職消防員招考聘用51人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共415題)1.不屬于行政處罰的一項(xiàng)是：A.警告B.行政拘留C.撤職D.罰款2.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每天都有海量的信息鋪天蓋地而來(lái)，真?zhèn)尾⒋妗?/p>

，即便是被認(rèn)為文化水平較高的“智者”也難以

。所以，廣大網(wǎng)民應(yīng)增強(qiáng)辨謠素質(zhì)，提高識(shí)別和抵制謠言的能力。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.泥沙俱下明察秋毫B.犬牙交錯(cuò)洞察其奸C.良莠不齊了如指掌D.魚(yú)目混珠洞若觀火3.下列與火災(zāi)有關(guān)的說(shuō)法正確的是：A.夜間煤氣泄漏時(shí)應(yīng)立即開(kāi)燈檢查B.油鍋著火時(shí)應(yīng)當(dāng)迅速用自來(lái)水撲滅C.二氧化碳滅火器適用于圖書(shū)檔案滅火D.火災(zāi)發(fā)生時(shí)要利用正常工作的電梯逃生4.計(jì)劃本身的全面性表現(xiàn)為（

）的全面性。A.計(jì)劃執(zhí)行B.計(jì)劃時(shí)間C.計(jì)劃評(píng)估D.計(jì)劃內(nèi)容5.下列說(shuō)法不正確的是：A.第三段的例子是為了說(shuō)明老年人記憶力差，而“井井有條”則有助于記憶B.一位老人出門(mén)買(mǎi)菜，回家時(shí)找不到家門(mén)了，如果沒(méi)有其他原因，很可能是他在時(shí)空概念上出現(xiàn)了局部定向力障礙C.伊諾迪、亨利·埃、呂克這三位都是記憶能手D.倒數(shù)第二段的“智力”實(shí)際上指的是人的邏輯思維能力、形象思維能力以及分析判斷能力等6.故意∶直接故意∶間接故意A.訴訟∶審判∶執(zhí)行B.過(guò)失∶過(guò)于自信的過(guò)失∶疏忽大意的過(guò)失C.民法∶合同法∶婚姻法D.事故∶搶救∶處理7.當(dāng)天下午，加爾各答的唐人街可謂________，人們扶老攜幼，喜氣洋洋地來(lái)到當(dāng)?shù)刂目茖W(xué)城禮堂觀看________的文藝演出。當(dāng)《春節(jié)序曲》等全球華人________的樂(lè)曲響徹整個(gè)表演大廳時(shí)，整個(gè)大廳變成了一片歡慶的海洋。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傾巢而出奇觀異彩耳聞則誦B.人頭攢動(dòng)五彩繽紛爛熟于心C.摩肩接踵妙趣橫生口口相傳D.萬(wàn)人空巷異彩紛呈耳熟能詳8.人們長(zhǎng)時(shí)間處在較大的壓力狀態(tài)下，身體、心理狀態(tài)都會(huì)產(chǎn)生一定的變化。以下人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間壓力狀態(tài)下的反應(yīng)，最為常見(jiàn)的是（

）。A.一直保持亢奮的精神狀態(tài)B.保持一段時(shí)間的比較投入的狀態(tài)后，精神和體力狀態(tài)急劇下降C.一直保持比較抑郁的狀態(tài)D.比較長(zhǎng)時(shí)間的壓抑狀態(tài)之后，精神和體力狀態(tài)達(dá)到高峰9.類(lèi)腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次：結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中，結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類(lèi)神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦是指通過(guò)對(duì)類(lèi)腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類(lèi)似的智能。根據(jù)上述定義，下列屬于智能層次超越腦的是:A.繪制精確的人類(lèi)大腦動(dòng)態(tài)圖譜，以解析探測(cè)大腦B.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度C.開(kāi)發(fā)功能、密度與人類(lèi)大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程10.近年來(lái)，信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化成為知識(shí)呈現(xiàn)新方式，面對(duì)信息技術(shù)帶來(lái)的海量知識(shí)內(nèi)容與多元知識(shí)類(lèi)型，如何

，擷取最有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)類(lèi)型，成為個(gè)體知識(shí)學(xué)習(xí)面臨的新挑戰(zhàn)。填入畫(huà)橫線部分的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.兼收并蓄B.披沙揀金C.揚(yáng)長(zhǎng)避短D.薪火相傳11.動(dòng)物的冬眠，完全是一項(xiàng)對(duì)付不利環(huán)境的保護(hù)性行動(dòng)，引起動(dòng)物冬眠的主要因素，一是環(huán)境溫度的降低，二是食物的缺乏。科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：動(dòng)物冬眠會(huì)引起甲狀腺素和腎上腺功能的降低，與此同時(shí)，生殖腺卻發(fā)育正常，冬眠后的動(dòng)物抗菌抗病能力反而比平時(shí)有所增加，顯然冬眠對(duì)它們是有益的，使它們到翌年春天蘇醒以后動(dòng)作更加靈敏，食欲更加旺盛，而身體內(nèi)的一切器官更會(huì)顯出返老還童現(xiàn)象，由此可見(jiàn)，動(dòng)物在冬眠時(shí)期神經(jīng)系統(tǒng)的肌肉仍然保持充分的活力，而新陳代謝卻降到最低限度。以下如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是：A.很多昆蟲(chóng)，不是以“成蟲(chóng)”或“幼蟲(chóng)”，而是以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠B.刺猬，一次冬眠能睡上200多天，醒來(lái)后要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)到原來(lái)的精神和體力C.在加拿大有些山鼠冬眠長(zhǎng)達(dá)半年，冬眠期間脈搏變得極為微弱，體溫更直線下降到5°D.雌熊仔冬眠中，讓雪覆蓋著身體，一旦醒來(lái)，它身旁就會(huì)躺著一兩只小熊，這是冬眠時(shí)生產(chǎn)的仔12.339，516，236，729，428，（

）

A.305

B.311

C.336

D.339

13.某班有40名學(xué)生，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共有兩道題，答對(duì)第一題的有27人，答對(duì)第二題的有23人，兩題都答對(duì)的有15人，則兩題都答錯(cuò)的人數(shù)是：A.3B.5C.6D.714.學(xué)術(shù)不端行為嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)術(shù)界的形象，阻礙了高素質(zhì)人才水平的提高。嚴(yán)懲學(xué)術(shù)不端行為既是對(duì)“闖紅線”者也是對(duì)有可能“闖紅線”者最好的警示。但懲處不是一勞永逸的良方，對(duì)不同群體身上出現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為，要采取不同的處理方式。對(duì)成名學(xué)者的學(xué)術(shù)行為要嚴(yán)格要求；對(duì)青年教師學(xué)術(shù)不端要堅(jiān)持懲處和教育并行，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)觀；對(duì)學(xué)生中的學(xué)術(shù)不端行為要堅(jiān)持教育、引導(dǎo)和指導(dǎo)為主，不能簡(jiǎn)單處分了事。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：A.要嚴(yán)懲學(xué)術(shù)不端行為，以維護(hù)學(xué)術(shù)界的尊嚴(yán)B.對(duì)不同人群的學(xué)術(shù)不端行為應(yīng)采取不同的處理方式C.學(xué)術(shù)造假已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界很?chē)?yán)重的道德問(wèn)題D.學(xué)術(shù)不端行為嚴(yán)重阻礙了我國(guó)人才培養(yǎng)及教育水平的提高15.德國(guó)和瑞士的專(zhuān)家經(jīng)過(guò)研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食欲，在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒(méi)有影響快餐銷(xiāo)量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在精神緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)16.《首都功能核心區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃（街區(qū)層面）（2018年—2035年）》提出，疏解非首都核心功能，讓核心區(qū)“靜”下來(lái)，要實(shí)施“雙控”（控制人口、建設(shè)規(guī)模）和“四降”?！八慕怠卑ǎ篈.降低人口密度、交通密度、建筑密度及商業(yè)密度B.降低人口密度、交通密度、建筑密度及產(chǎn)業(yè)密度C.降低人口密度、旅游密度、建筑密度及商業(yè)密度D.降低人口密度、旅游密度、建筑密度及產(chǎn)業(yè)密度17.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D18.下列現(xiàn)象可能發(fā)生在太空中的是：A.金屬物品不需要進(jìn)行防銹處理B.風(fēng)箏可以飛得更高C.可以聽(tīng)到更大的雷聲D.在一定角度看見(jiàn)月全食19.游樂(lè)場(chǎng)門(mén)票原價(jià)若干元每張，現(xiàn)在每張降低3元出售，游客增加一半，收入增加1/5，則游樂(lè)場(chǎng)門(mén)票的原價(jià)是（

）元。A.12B.15C.18D.2120.以偏概全：是指在應(yīng)用歸納推理時(shí)僅僅根據(jù)少數(shù)并不具有典型性的對(duì)象的考察，甚至無(wú)視反例的存在，就得出結(jié)論并且又把這種結(jié)論當(dāng)作可靠結(jié)論來(lái)看待的一種邏輯錯(cuò)誤。下列各推論中，沒(méi)有犯以偏概全錯(cuò)誤的是：A.某人根據(jù)所了解到的張、王、李等幾個(gè)商人都偷稅漏稅的事實(shí)，得出結(jié)論“沒(méi)有一個(gè)商人不偷稅漏稅”B.甲某、乙某、丙某原來(lái)很窮，加入傳銷(xiāo)組織后很快脫了貧，還蓋了新房。所以，搞傳銷(xiāo)能使人很快致富C.直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形的三個(gè)內(nèi)角之和是180度，因此，任何三角形內(nèi)角之和都是180度D.美國(guó)的湯姆遜和他兒子都獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，法國(guó)的居里夫人和她女兒都獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，瑞典的歐勒獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的兒子獲諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)?？梢?jiàn)，凡諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者的子女也會(huì)獲諾貝爾獎(jiǎng)21.魚(yú)、鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物三類(lèi)動(dòng)物中，視力好壞的關(guān)系是（

）。A.B.C.D.22.《三國(guó)演義》中，關(guān)羽、張飛并未陪同劉備“三顧茅廬”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤23.中俄計(jì)劃攜手建設(shè)從莫斯科出發(fā)，穿越哈薩克斯坦通往北京的歐亞高速運(yùn)輸走廊。新鐵路的興建可能要耗時(shí)八至十年。從工程的規(guī)模及價(jià)值來(lái)看，它堪與蘇伊士運(yùn)河________。后者大幅縮短了通航里程及時(shí)間，迅速對(duì)全球貿(mào)易產(chǎn)生了________的影響。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.比肩

不可估量B.媲美

曠日持久C.爭(zhēng)雄

超乎預(yù)期D.匹敵

源源不斷24.俗語(yǔ)中：滿招損，謙受益。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們首先要學(xué)會(huì)（

）。A.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人B.謙虛為懷，戒驕戒躁C.相互幫助，通力合作D.凡事不要先出頭25.電腦：計(jì)算機(jī)：微型計(jì)算機(jī)（

）A.物質(zhì)∶生物∶微生物B.冰柜：冰箱：雙門(mén)冰箱C.先生∶男人∶好男人D.腳踏車(chē)：自行車(chē)：山地自行車(chē)26.2，3，4，9，16，45，（

），315A.90B.96C.102D.12027.下列式子中，大小關(guān)系錯(cuò)誤的是：A.58÷36＞58÷37B.0.88×0.88＞0.55×0.55C.198×197＞199×196D.168.23÷168.23＞998.13÷998.1328.在教育改革中，只有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，才能真正讓教育改革惠及每一名學(xué)生。由此可以推出：A.只有教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，才表明真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本B.如果教育改革沒(méi)有真正惠及每一名學(xué)生，則表明沒(méi)有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者沒(méi)有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本C.如果教育改革沒(méi)有真正惠及每一名學(xué)生，則表明既沒(méi)有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，也沒(méi)有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本D.如果教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，則表明既真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，又把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本29.工作計(jì)劃寫(xiě)作的三要素包括：A.依據(jù)

目標(biāo)

措施B.依據(jù)

步驟

措施C.目標(biāo)

措施

步驟D.依據(jù)

目標(biāo)

步驟30.最近，研究人員調(diào)查了2657名60歲左右的人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，每天的鈉攝入量超過(guò)4克的高鈉飲食組（合10克食鹽），與每天鈉攝入量小于1.5克的低鈉飲食組（合4克食鹽）的人相比，高鈉飲食組患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)明顯高于低鈉飲食組，而且，每天鈉攝入量每增加0.5克（合1.3克食鹽），高血壓的風(fēng)險(xiǎn)就增加17%。研究人員因此得出結(jié)論，食鹽攝入量高會(huì)增加患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A.研究發(fā)現(xiàn)，食鹽攝入量過(guò)高還會(huì)引起慢性腎病、高血脂等疾病B.高血壓的發(fā)病往往與環(huán)境、遺傳、心理、膳食等多種因素相關(guān)C.食鹽攝入量過(guò)低并不會(huì)給身體的健康帶來(lái)任何風(fēng)險(xiǎn)D.高鈉飲食組在減少食鹽攝入之后，血壓會(huì)明顯降低31.經(jīng)典會(huì)被一代代人重讀，這樣文化、尤其是作為精髓的文化就有了傳承。當(dāng)然有些也是隔代遺傳，甚至經(jīng)過(guò)世紀(jì)塵封。有些經(jīng)典的命運(yùn)非常孤獨(dú)，有些好得多。經(jīng)典是時(shí)間的造物。在時(shí)間中它又有了自己的歷史，一些讀者會(huì)把自己的生命又加入進(jìn)來(lái)。經(jīng)典不怎么時(shí)髦，經(jīng)典是安靜的，經(jīng)典等待著。它必須等到一個(gè)好的讀者才能復(fù)活。這個(gè)讀者有多好，它就能夠復(fù)活得多好。對(duì)這段文字意思概括最準(zhǔn)確的是：A.重讀經(jīng)典有利于文化傳承B.經(jīng)典的生命需要讀者來(lái)重塑C.塵封的經(jīng)典更值得去品味D.經(jīng)典的命運(yùn)各不相同32.決策過(guò)程中遇到首次出現(xiàn)的問(wèn)題，無(wú)先例可循，此類(lèi)決策屬于：A.確定型決策B.風(fēng)險(xiǎn)型決策C.單一性決策D.非程序性決策33.有三條彩帶，一條長(zhǎng)36米，一條長(zhǎng)48米，一條長(zhǎng)24米的。現(xiàn)在要把它們裁剪成同樣長(zhǎng)的小段，且不能有剩余，則每段最長(zhǎng)是（

）米。A.9B.12C.15D.1634.承包方將土地交由他人代耕不超過(guò)（

）年的，可以不簽訂書(shū)面合同。A.1B.2C.3D.435.甲作為繼承人，實(shí)施以下（

）行為，不會(huì)喪失繼承權(quán)。A.遺棄被繼承人，確有悔改表現(xiàn)，被寬恕B.為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人，被寬恕C.銷(xiāo)毀遺囑，情節(jié)嚴(yán)重D.妨礙被繼承人變更遺囑，情節(jié)嚴(yán)重36.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.在深化改革的關(guān)鍵階段，我們是否能夠保持積極的精神狀態(tài)，關(guān)系到我省經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系到全省人民的福祉，就必須防止“精神懈怠”。

B.她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月，就為公司帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。

C.一段時(shí)間以來(lái)，漢字書(shū)寫(xiě)大賽、非遺保護(hù)等文化現(xiàn)象引人注目，傳統(tǒng)文化的重要性已越來(lái)越為國(guó)人所認(rèn)知。

D.解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定強(qiáng)制統(tǒng)一收購(gòu)餐廚垃圾的辦法，另一方面通過(guò)立法協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門(mén)對(duì)餐廚廢油的管理力度。

37.對(duì)于小東的損害，T電器廠承擔(dān)的責(zé)任屬于（

）。A.違約責(zé)任B.公平責(zé)任C.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任D.過(guò)錯(cuò)責(zé)任38.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門(mén)課程。已知：①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文？A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理39.作為閱兵儀式的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，3月起，有“神州第一街”之稱(chēng)的長(zhǎng)安街迎來(lái)10年來(lái)首次大修，重點(diǎn)在于________路面抗碾軋和防滑的能力。作為閱兵重要路段的復(fù)興門(mén)橋至建國(guó)門(mén)橋，_________后實(shí)現(xiàn)雙向十車(chē)道，將提高閱兵車(chē)輛的通行效率。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.增加

修葺B.加強(qiáng)

修筑C.增強(qiáng)

修建D.強(qiáng)化

修繕40.黑脈金斑蝶的幼蟲(chóng)以乳草植物為食，這種植物所含的毒素使得黑脈金斑蝶對(duì)它的一些捕食動(dòng)物有毒。副王峽蝶的外形和黑脈金斑蝶非常相似，但它的幼蟲(chóng)并不以乳草植物為食。因此有研究者認(rèn)為，副王峽蝶之所以很少被捕食，是因?yàn)樗秃诿}金斑蝶在外形上相似。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究者的論證？A.副王峽蝶對(duì)大多數(shù)捕食它的動(dòng)物都有毒B.有些動(dòng)物在捕食了副王峽蝶后并沒(méi)有中毒C.有些捕食黑脈金斑蝶的動(dòng)物也捕食副王峽蝶D.蝴蝶具有通過(guò)自身的毒性來(lái)抵御捕食者的保護(hù)機(jī)制41.光年是（

）的單位。A.長(zhǎng)度B.速度C.時(shí)間D.亮度42.伽馬射線是人們認(rèn)識(shí)原子核的“探針”。不同于傳統(tǒng)的離線伽馬譜學(xué)測(cè)量，在束伽馬譜學(xué)測(cè)量是在大科學(xué)裝置的加速器上，利用多探頭多角度的伽馬探測(cè)器組成的高分辨伽馬探測(cè)陣列開(kāi)展在束伽馬譜學(xué)測(cè)量，并進(jìn)行相關(guān)核科學(xué)的前沿課題研究，是目前世界上各大核物理實(shí)驗(yàn)室均采用的重要研究手段。我國(guó)在束伽馬譜學(xué)研究平臺(tái)整合與升級(jí)方面已邁出關(guān)鍵一步。通過(guò)多方合作，共建的新探測(cè)陣列探測(cè)器單元數(shù)量由15個(gè)提高到50個(gè)，將進(jìn)一步提升整個(gè)實(shí)驗(yàn)終端探測(cè)能力，預(yù)計(jì)將會(huì)在核結(jié)構(gòu)研究領(lǐng)域取得更豐富更高水平的研究成果，同時(shí)該探測(cè)陣列也將應(yīng)用于核反應(yīng)、核天體、核技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域。這段文字主要講的是:A.在束伽馬譜學(xué)測(cè)量的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛B.我國(guó)開(kāi)始布局建設(shè)新一代伽馬探測(cè)陣列C.在束伽馬譜學(xué)測(cè)量對(duì)于核物理研究意義重大D.伽馬射線在用于原子核研究方面又有新進(jìn)展43.①螃蟹養(yǎng)殖戶到環(huán)保部門(mén)投訴②某化工企業(yè)偷偷將污水直接排放③企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照被吊銷(xiāo)④螃蟹養(yǎng)殖戶損失慘重⑤企業(yè)負(fù)責(zé)人也受到相關(guān)部門(mén)嚴(yán)厲處分將以上五個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（

）。A.②④①③⑤B.①③②④⑤C.②①③⑤④D.③①②⑤④44.下列各句中加下劃線的成語(yǔ)，使用最正確的一項(xiàng)是：A.王英杰就讀于美國(guó)一所著名大學(xué)，作為一名莘莘學(xué)子，他心中一直有一個(gè)想法，那就是博士畢業(yè)后一定要回到祖國(guó)建設(shè)家園B.不可否認(rèn)，娛樂(lè)明星確實(shí)為大眾帶來(lái)了歡樂(lè)，但近年來(lái)娛樂(lè)明星們的出場(chǎng)費(fèi)動(dòng)輒上千萬(wàn)的現(xiàn)象已蔚然成風(fēng)，造成了不良的影響C.劉大柱是一個(gè)瘦瘦高高的中年人，面頰黝黑，眼眉低垂，一見(jiàn)到陌生的外鄉(xiāng)人就緊張，兩腮通紅，嘴里也期期艾艾說(shuō)不出話來(lái)D.他倆一個(gè)是體壇的巨星，一個(gè)是時(shí)尚界的寵兒，婚后家里家外的日子過(guò)得順風(fēng)順?biāo)蚱迋z相濡以沫，生兒育女，成就一段佳話45.①人文關(guān)懷是一所大學(xué)最可愛(ài)的地方②正直的情操、完滿的人格，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于堅(jiān)守真理······到底該成為什么樣的人，是遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)具體知識(shí)更為重要的大學(xué)課程③大學(xué)不僅要教書(shū)，更要育人，最高遠(yuǎn)的渴求除卻知識(shí)，更應(yīng)有智慧④于細(xì)微處流露的真情與責(zé)任背后，是一所大學(xué)所秉持的價(jià)值觀和所追求的精神氣象⑤雖然無(wú)形，卻充盈各處，雖然柔軟，卻無(wú)比堅(jiān)韌⑥輿論場(chǎng)里熱議的“清華溫度”恰恰說(shuō)明了今天人們對(duì)于“大學(xué)之道，在明明德”的向往與共識(shí)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②⑤⑥③①④B.①⑤④⑥③②C.③②⑥④⑤①D.⑥②①③⑤④46.在上、下行的軌道上，兩列火車(chē)相對(duì)開(kāi)來(lái)。甲列車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)325米，車(chē)速為25米/秒；乙列車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)為170米，車(chē)速為20米/秒，則這兩輛列車(chē)從車(chē)頭相遇到車(chē)尾離開(kāi)所需時(shí)間為：A.10秒B.20秒C.15秒D.11秒47.趙某承諾，若孫某將來(lái)與自己的女兒結(jié)婚，將贈(zèng)與孫某高檔轎車(chē)一輛。這一民事法律行為所附的條件為（

）。A.肯定解除條件B.肯定延緩條件C.否定解除條件D.否定延緩條件48.地方性法規(guī)與部門(mén)規(guī)章之間對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致的，適用部門(mén)規(guī)章。（

）0.正確1.錯(cuò)誤49.債的發(fā)生原因包括（

）。A.合同B.侵權(quán)行為C.無(wú)因管理D.不當(dāng)?shù)美?0.個(gè)別干部對(duì)群眾疾苦

，而焦裕祿同志卻是心中只有群眾，唯獨(dú)沒(méi)有自己的好干部。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.莫衷一是B.漠不關(guān)心C.默不作聲D.置若罔聞51.合唱團(tuán)成員排練時(shí)站在一個(gè)五級(jí)的臺(tái)階上。最上面的一級(jí)站N個(gè)人，若上面一級(jí)比下面一級(jí)多站一個(gè)人，則多了7個(gè)人；若最上面一級(jí)比下面一級(jí)少站一個(gè)人，則少多少人？A.7個(gè)B.10個(gè)C.13個(gè)D.16個(gè)52.根據(jù)文中作者所表達(dá)的意思，下列說(shuō)法不正確的是：A.我們有限的認(rèn)識(shí)不僅不能窮盡大宇宙，就連我們身邊的事物，甚至于人類(lèi)自身，都無(wú)法徹底認(rèn)識(shí)B.我們想去徹底認(rèn)識(shí)一個(gè)存在物是不可能的，他們的存在都是神秘的。我們能夠了解多少，了解到什么程度也無(wú)從可知C.人類(lèi)的認(rèn)識(shí)史仿佛是糾錯(cuò)的歷史，一代一代地糾正著前人的錯(cuò)誤，科學(xué)史只是犯錯(cuò)一誤的歷史。那么，我們就沒(méi)有理由和資格嘲笑古人D.知識(shí)是相對(duì)的，不可知同樣是相對(duì)不可知，關(guān)于這個(gè)世界的本質(zhì)．它存在的意義等問(wèn)題的認(rèn)知所需的過(guò)程只是會(huì)無(wú)限漫長(zhǎng)53.在一個(gè)組織中，授權(quán)者對(duì)受權(quán)者的行為負(fù)有最終的責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤54.老王圍著邊長(zhǎng)為50米的正六邊形的草地跑步，他從某個(gè)角點(diǎn)出發(fā)，跑了500米之后，與出發(fā)點(diǎn)相距有多遠(yuǎn)？A.50（

）B.50C.25（

）D.5055.某地居民用水價(jià)格分二級(jí)階梯，戶年用水量在0～180（含）噸的水價(jià)5元/噸；180噸以上的水價(jià)7元/噸。戶內(nèi)人口在5人以上的，每多1人，階梯水量標(biāo)準(zhǔn)增加30噸。老張家5人，老李家6人，去年用水量都是210噸。問(wèn)老李家的人均水費(fèi)比老張家少約多少元？A.12B.35C.47D.6056.供給側(cè)管理和需求側(cè)管理是調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的兩種基本手段，其中需求側(cè)管理重在解決結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，供給側(cè)管理重在解決總量性問(wèn)題。（

）0.正確1.錯(cuò)誤57.2，6，12，30，66，（

）。A.136B.148C.156D.16458.行政管理中的組織職能不包括對(duì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、調(diào)整，主要指對(duì)人員的選拔調(diào)配、培訓(xùn)和考核。（

）0.正確1.錯(cuò)誤59.（

）之于百折不撓相當(dāng)于如愿以?xún)斨冢?/p>

）A.一蹶不振——稱(chēng)心如意B.不屈不撓——大失所望C.心滿意足——百折不回D.知難而退——事與愿違60.團(tuán)扇：羽毛扇：舞蹈扇A.宣紙：餐巾紙：銅版紙B.圈椅：實(shí)木椅：辦公椅C.排球：羽毛球：乒乓球D.墨鏡：老花鏡：顯微鏡61.2020年7月26日，我國(guó)國(guó)產(chǎn)大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600在山東青島團(tuán)島附近海域成功實(shí)現(xiàn)海上首飛?！蚌H龍”AG600主要用于：

A.長(zhǎng)距離運(yùn)輸

B.森林滅火

C.海洋巡察

D.執(zhí)行應(yīng)急救援

62.行政領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備迅速處理突發(fā)事件的能力。這種能力屬于（

）。A.決斷的能力B.應(yīng)變的能力C.洞察的能力D.把握全局的能力63.指鹿為馬：顛倒黑白A.師心自用：固執(zhí)己見(jiàn)B.目無(wú)全牛：鼠目寸光C.不以為然：不屑一顧D.不孚眾望：眾望所歸64.田某祖上代代行醫(yī)，因此開(kāi)設(shè)了一個(gè)養(yǎng)生堂，為人提供養(yǎng)生保障咨詢(xún)，但田某未取得行醫(yī)資格。后其在咨詢(xún)過(guò)程中提供給病患者的養(yǎng)生方法造成數(shù)人重傷的嚴(yán)重后果。對(duì)田某行為的認(rèn)定。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有：A.構(gòu)成醫(yī)療事故罪B.構(gòu)成過(guò)失致人重傷罪C.不構(gòu)成犯罪D.構(gòu)成非法行醫(yī)罪65.布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳方式是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤66.當(dāng)汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳，

入你的視野的，是

的一條大毯子。

A、進(jìn)，黃綠錯(cuò)綜

B、進(jìn)，黑白分明

C、撲，黃綠錯(cuò)綜

D、撲，黑白分明67.在組織結(jié)構(gòu)中，直線制機(jī)構(gòu)是最早最簡(jiǎn)單的集權(quán)式單線式結(jié)構(gòu)，組織中的管理者擁有絕對(duì)的管理權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤68.強(qiáng)震指震級(jí)等于或大于（

）的地震。A.5級(jí)B.6級(jí)C.7級(jí)D.8級(jí)69.下列關(guān)于疫苗及其接種描述錯(cuò)誤的是：A.疫苗是病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成用于預(yù)防傳染病的自動(dòng)免疫制劑B.18世紀(jì)末，英國(guó)醫(yī)生愛(ài)德華·琴納將滅活的牛痘病毒接種到了一個(gè)男孩兒體內(nèi)，使其對(duì)天花產(chǎn)生了抗體，誕生了歷史上第一支疫苗C.低體重，早產(chǎn)等非正常出生的新生兒暫時(shí)不宜接種乙肝疫苗，最好推遲接種時(shí)間D.按照我國(guó)規(guī)定的計(jì)劃免疫程序，幼兒必須在1歲內(nèi)完成5種疫苗的接種，包括乙肝疫苗、卡介疫苗、脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗、百白破疫苗及狂犬疫苗70.每份公文都有附件，它一般作為正文的補(bǔ)充說(shuō)明或參考材料，公文規(guī)范要求附件應(yīng)當(dāng)置于正文之后、發(fā)文機(jī)關(guān)之前，并注明附件的名稱(chēng)和件數(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤71.超限效應(yīng)是指刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，從而引起極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不符合超限效應(yīng)的是：A.大規(guī)模密集轟炸的廣告不僅起不到宣傳產(chǎn)品的作用，反而容易引起人們的反感B.最初同事們都認(rèn)為小李的演唱很專(zhuān)業(yè)，一直聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)后，大家都覺(jué)得小李唱得也不過(guò)如此C.馬克·吐溫聽(tīng)牧師演講，開(kāi)始覺(jué)得講得很好，準(zhǔn)備捐款。十分鐘后還沒(méi)有講完，他決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘還沒(méi)有講完，他決定一分錢(qián)也不捐。等到牧師結(jié)束演講時(shí)，他決定從盤(pán)子里偷兩元錢(qián)D.父母對(duì)未成年子女的教育，應(yīng)以勸導(dǎo)和鼓勵(lì)為主，而不應(yīng)該使用打罵和侮辱的方式72.美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生研究院正在進(jìn)行的一項(xiàng)研究顯示，每天使用智能型產(chǎn)品WA玩電子游戲超過(guò)7小時(shí)的9至10歲兒童，大腦皮層有過(guò)早變薄的跡象。大腦皮層是人們進(jìn)行意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。大腦皮層不同的區(qū)域與不同的認(rèn)知功能相關(guān)聯(lián)。因此研究人員得出結(jié)論，長(zhǎng)期看電子屏幕會(huì)影響兒童的認(rèn)知能力。下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究人員的結(jié)論？A.每天盯著屏幕超過(guò)2小時(shí)的兒童，語(yǔ)言和推理考試能力表現(xiàn)較差B.大腦皮層的厚度會(huì)因大腦的發(fā)育、老化以及病理改變而在相應(yīng)區(qū)域呈現(xiàn)出顯著的變化C.兒童花費(fèi)在電子屏幕上的時(shí)間會(huì)占用其他對(duì)認(rèn)知力發(fā)展有重大意義的活動(dòng)時(shí)間，如親子交流、戶外運(yùn)動(dòng)等D.個(gè)體面對(duì)電子屏幕做的事情是不同的，如查資料、玩游戲、看視頻，很難界定電子屏幕對(duì)大腦結(jié)構(gòu)的影響如何73.某餐廳設(shè)有可坐12人和可坐10人兩種規(guī)格的餐桌共28張，最多可容納332人同時(shí)就餐，問(wèn)該餐廳有幾張10人桌？A.2B.4C.6D.874.現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是（

）。A.酶工程B.發(fā)酵工程C.細(xì)胞工程D.基因工程75.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D76.A.5/2B.7/2C.9/2D.11/277.紀(jì)錄片《徒手攀巖》講述了攀巖大師亞歷克斯的傳奇經(jīng)歷。攀登不僅僅為年輕的亞歷克斯帶來(lái)了名利和爭(zhēng)議，還為他________了看待世界的方式。亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾，________人們?nèi)椭恍业娜恕Ｂ暶o起并未讓他________于榮譽(yù)，而是向更好的世界進(jìn)發(fā)。填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵篈.重塑

鼓動(dòng)

沉湎B.建構(gòu)

激勵(lì)

迷失C.提供

慰勉

流連D.豐富

希冀

止步78.《醫(yī)師法》第49條規(guī)定，禁止任何組織或個(gè)人阻礙醫(yī)師依法執(zhí)業(yè)，干擾醫(yī)師正常工作、生活；禁止通過(guò)（

）等方式，侵犯醫(yī)師的人格尊嚴(yán)、人身安全。A.侮辱、誹謗、威脅B.侮辱、威脅、毆打C.侮辱、誹謗、毆打D.侮辱、誹謗、威脅、毆打79.語(yǔ)言∶德語(yǔ)A.圖書(shū)館∶書(shū)本B.命題∶概念C.有理數(shù)∶正分?jǐn)?shù)D.地球∶衛(wèi)星80.人的身高是生物學(xué)性狀之一。一直以來(lái)，人們認(rèn)為身高主要是遺傳、飲食和環(huán)境因素綜合決定的。但是，在人類(lèi)認(rèn)識(shí)了基因的作用后，開(kāi)始認(rèn)為基因在決定身高中占主要作用，于是在人類(lèi)基因組計(jì)劃完成后，開(kāi)始尋找與身高相關(guān)的基因，并獲得其與健康、疾病等有關(guān)的信息和知識(shí)。接下來(lái)最可能講述的是：A.身高差距大的人在外貌、健康狀態(tài)上差異也大B.飲食、環(huán)境及個(gè)人健康狀況對(duì)基因有影響C.尋找與身高基因有關(guān)的數(shù)據(jù)并實(shí)證分析D.決定身高的基因還影響著健康、疾病等81.人的身高是生物學(xué)性狀之一。一直以來(lái)，人們認(rèn)為身高主要是遺傳、飲食和環(huán)境因素綜合決定的。但是，在人類(lèi)認(rèn)識(shí)了基因的作用后，開(kāi)始認(rèn)為基因在決定身高中占主要作用，于是在人類(lèi)基因組計(jì)劃完成后，開(kāi)始尋找與身高相關(guān)的基因，并獲得其與健康、疾病等有關(guān)的信息和知識(shí)。接下來(lái)最可能講述的是：A.身高差距大的人在外貌、健康狀態(tài)上差異也大B.飲食、環(huán)境及個(gè)人健康狀況對(duì)基因有影響C.尋找與身高基因有關(guān)的數(shù)據(jù)并實(shí)證分析D.決定身高的基因還影響著健康、疾病等82.有甲、乙兩種酒精溶液，其中甲溶液300克，乙溶液120克?，F(xiàn)取出100克甲溶液、40克乙溶液，混合在一起，恰好兌成濃度為50%的酒精溶液140克。則最初甲、乙兩種溶液所含的酒精克數(shù)不可能是以下哪種情況？A.甲瓶120克；乙瓶90克B.甲瓶150克；乙瓶60克C.甲瓶90克；乙瓶90克D.甲瓶180克；乙瓶30克83.已知一形狀為正六邊形的跑道，邊長(zhǎng)為150米，甲乙兩人分別從兩個(gè)相對(duì)的頂點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，沿跑道相向勻速前進(jìn)。兩人第一次相遇時(shí)乙比甲多跑了50米，則甲乙兩人跑步的速度之比是（

）。

A.3:5

B.4:5

C.5:3

D.5:484.智能書(shū)店的出現(xiàn)離不開(kāi)兩大背景，一是互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等科技在發(fā)行渠道的成熟應(yīng)用。二是全民閱讀深入推進(jìn)以及實(shí)體書(shū)店的振興，在這樣的背景下，智能書(shū)店作為創(chuàng)新型的文化產(chǎn)業(yè)迎來(lái)了發(fā)展的機(jī)遇，智能書(shū)店不只是簡(jiǎn)單的新技術(shù)應(yīng)用，或?qū)嶓w書(shū)店某個(gè)環(huán)節(jié)智能化的改造，不是無(wú)人收銀，也不是智能導(dǎo)購(gòu)，不是對(duì)經(jīng)營(yíng)者簡(jiǎn)單的替代，也不是無(wú)人管理的概念。智能書(shū)店是給讀者提供24小時(shí)自助閱讀服務(wù)的一個(gè)終端，它主要部署在社區(qū)，提供有溫度的閱讀文化的服務(wù)。這段文字沒(méi)有提到智能書(shū)店的：A.產(chǎn)生的背景

B.未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)

C.設(shè)立的地點(diǎn)

D.提供的服務(wù)內(nèi)容85.吉林省擁有長(zhǎng)白山森林和科爾沁草原兩個(gè)國(guó)家級(jí)生態(tài)功能區(qū)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤86.對(duì)于一篇規(guī)范的議論文，因版面限制而（

）綜述、注釋?zhuān)瑢?shí)在是削足適履的不智之舉。A.砍去B.更改C.精簡(jiǎn)D.概括87.森林的大面積減少，水土流失、風(fēng)沙彌漫，這可怕的景象絕不是

，而是活生生的現(xiàn)實(shí)。不認(rèn)真解決水害、沙害，土地資源流失與人口膨脹所造成的弊病，21世紀(jì)的可持續(xù)發(fā)展將成為空想。大自然的警告，足以

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.虛張聲勢(shì)當(dāng)頭棒喝B.危言聳聽(tīng)醍醐灌頂C.空穴來(lái)風(fēng)振聾發(fā)聵D.聳人聽(tīng)聞警鐘長(zhǎng)鳴88.把下面六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的是（

）。A.①②④，③⑤⑥B.①②⑥，③④⑤C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥89.有一個(gè)電子鐘，每走8分鐘亮一次燈，每到整點(diǎn)響一次鈴。中午12點(diǎn)整，電子鐘響鈴又亮燈。下一次既響鈴又亮燈是幾點(diǎn)鐘？A.1B.2C.3D.490.“第一”的雅稱(chēng)有（

）。A.桂冠B.鰲頭C.魁首D.敗北91.采用合同書(shū)形式訂立合同的，只要一方已經(jīng)履行義務(wù)，對(duì)方接受的，即使雙方還沒(méi)有簽字，合同也已經(jīng)成立。（

）0.正確1.錯(cuò)誤92.下列對(duì)各種現(xiàn)象的原理解釋錯(cuò)誤的是：

A.百煉成鋼——鐵中的碳和氧氣經(jīng)高溫反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低

B.雨后彩虹——陽(yáng)光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉形成的

C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小

D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣

93.如今，我們已經(jīng)生活在信息時(shí)代。我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全面，它不再只是我們手頭的一點(diǎn)點(diǎn)可憐的數(shù)據(jù)，而是包括了與這些現(xiàn)象相關(guān)的大量甚至全部的數(shù)據(jù)。我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響。我們要做的就是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是以高昂的代價(jià)消除所有的不確定性。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.所有的數(shù)據(jù)信息都不可避免地具有不確定性B.某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整體分析并無(wú)大的消極影響C.大數(shù)據(jù)用概率說(shuō)話，而不是囿于“確鑿無(wú)疑”D.大數(shù)據(jù)時(shí)代，要學(xué)會(huì)接受并甄別紛繁與混亂94.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示95.5，3，4，11，3，﹣2，（

）

A.8

B.23

C.9

D.15

96.在我國(guó)幾千年的歷史中，白霜也不是凈背黑鍋，而是同樣也有因這類(lèi)（

）而冒受“榮譽(yù)”的情況——最典型的是秋天的美景紅葉。因?yàn)椋湃藗冋J(rèn)為秋天的紅葉是由于“霜打”而形成的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.張冠李戴B.李代桃僵C.指鹿為馬D.越俎代庖97.近年來(lái)，貓成為A國(guó)野生動(dòng)物的最大威脅，這些貓（包括寵物貓和流浪貓、野貓、農(nóng)場(chǎng)貓等無(wú)主貓）每年捕殺動(dòng)物的數(shù)量達(dá)上百億。有動(dòng)物慈善機(jī)構(gòu)建議可以給貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈。帶有項(xiàng)圈的貓比其他貓的獵捕成功率至少降低三分之一，捕殺數(shù)量將因此而大幅減少。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該建議形成質(zhì)疑？A.貓進(jìn)行捕殺時(shí)，并不會(huì)顧及鈴鐺的響聲B.這一舉措將導(dǎo)致貓食物鏈的斷裂，可能導(dǎo)致該國(guó)貓的大量死亡C.有數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)死于車(chē)輛碾壓、中毒的野生動(dòng)物數(shù)量在急劇上升D.給“無(wú)主貓”戴上項(xiàng)圈難度很大，而絕大部分動(dòng)物由“無(wú)主貓”捕殺98.為確保決策項(xiàng)目與方案的順利實(shí)施，組織需要進(jìn)行前饋控制，而前饋控制的中心問(wèn)題是（

）。A.對(duì)管理過(guò)程中可能發(fā)生的偏差進(jìn)行預(yù)測(cè)B.對(duì)管理行為發(fā)生前的偏差進(jìn)行糾錯(cuò)C.防止計(jì)劃在實(shí)施中所需的各種資源在質(zhì)和量上產(chǎn)生偏差D.對(duì)決策實(shí)施中可能發(fā)生的偏差提出預(yù)案，以徹底消除偏差99.下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.釀酒過(guò)程中酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸，后進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.稻田定期排水可避免水稻長(zhǎng)時(shí)間無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精而爛根C.花盆經(jīng)常松土是為了促進(jìn)植物根部無(wú)氧呼吸，吸收無(wú)機(jī)鹽D.清洗疑似破傷風(fēng)桿菌感染的傷口以防細(xì)菌無(wú)氧呼吸大量繁殖100.某餐廳設(shè)有可坐12人和可坐10人兩種規(guī)格的餐桌共28張，最多可容納332人同時(shí)就餐，問(wèn)該餐廳有幾張10人桌？A.2B.4C.6D.8101.堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，健全事實(shí)認(rèn)定符合客觀真相、辦案結(jié)果符合實(shí)體公正、辦案過(guò)程符合程序公正的法律制度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤102.曹雪芹以前，沒(méi)有人做過(guò)自敘傳性質(zhì)的小說(shuō)。曹雪芹雖然勇敢地創(chuàng)始了，卻也不敢________說(shuō)是自敘；所以他在第一回合中吞吐含糊假托了空空道人和“石頭”上的故事。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.昭然若揭B.彰明較著C.明火執(zhí)仗D.冠冕堂皇103.律涯訌湛漢法灑脫

法律漢語(yǔ)諶訂

僅律汪灑脫漢A.1B.2C.3D.5104.左邊給定的是紙盒的外表面，下列是由它折疊而成的是：A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示105.下列各項(xiàng)中，不屬于化學(xué)變化的是：A.焰色反應(yīng)B.鐵鍋生銹C.糧食釀酒D.鹵水點(diǎn)豆腐106.正強(qiáng)化又稱(chēng)“陽(yáng)性強(qiáng)化”，就是對(duì)于符合組織目標(biāo)的行為，加強(qiáng)或獎(jiǎng)勵(lì)原來(lái)存在的積極刺激或者條件以使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng)，從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于正強(qiáng)化的是：A.部門(mén)主管提出如果部門(mén)業(yè)績(jī)下降，員工需要延長(zhǎng)工作時(shí)間B.公司規(guī)定如果在一個(gè)月的考勤中遲到三次，須扣除500元C.學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)成績(jī)好、遵守校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生D.公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)下降，經(jīng)理決定降低業(yè)務(wù)員的銷(xiāo)售提成107.退行心理是一種心理防御機(jī)制，是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常要面臨來(lái)自各個(gè)方面的多重壓力，于是在比較自由的環(huán)境中，很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力，自稱(chēng)寶寶便是一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難時(shí)，總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.經(jīng)常自稱(chēng)寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)?；貞浤暧讜r(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱(chēng)寶寶極有必要108.組織的負(fù)責(zé)人與高層管理人員一起共同研究組織面臨的問(wèn)題，這種戰(zhàn)略制定方法屬于：A.自上而下法B.自下而上法C.上下結(jié)合法D.戰(zhàn)略小組法109.在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用？葉圣陶先生的看法是，“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無(wú)非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程”。換句話說(shuō)，教學(xué)，教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是：A.教師要講究教學(xué)方法B.教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過(guò)程C.教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D.教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生110.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示111.2015年5月9日俄羅斯舉行世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)，并邀請(qǐng)我國(guó)派出儀仗隊(duì)參與該活動(dòng)。就入選2015年紅場(chǎng)閱兵式儀仗隊(duì)的成員問(wèn)題，張、李、王作了如下斷定：張：如果甲入選，那么丙不入選。李：如果丁入選，則乙不入選。王：丙和丁都入選。如果三人的斷定都是真的，那么可以推出A.甲不入選，乙入選B.甲入選，乙不入選C.甲和乙都入選D.甲和乙都不入選112.知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似________的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為_(kāi)_______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.平淡

空談

B.雷同

徒勞

C.普通

泡影

D.相同

可能

113.現(xiàn)有濃度為12%和24%的鹽水各若干克，將其混合后加入50克水，配制成了濃度為18%的鹽水600克，則原12%和24%的鹽水質(zhì)量之比是：A.6∶5B.1∶1C.5∶6D.4∶7114.郵局對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于網(wǎng)購(gòu)A.快遞網(wǎng)店B.郵政網(wǎng)銀C.電子郵件百貨商場(chǎng)D.驛站網(wǎng)站115.“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)，對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是：A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象116.澎湃∶蜿蜒A.猶豫∶彷徨B.踟躕∶瀏覽C.瘋狂∶坎坷D.激蕩∶逶迤117.當(dāng)前，勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移，說(shuō)明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大，配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒(méi)有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚焦效應(yīng)，但國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔，所以配套中心在國(guó)內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移，比起向其他國(guó)家轉(zhuǎn)移的可能性高得多，效率也高得多。下面列舉的中西部所具有的優(yōu)勢(shì)在文段中沒(méi)有涉及的一項(xiàng)是：A.土地價(jià)格相對(duì)便宜B.工資水平較沿海低C.勞動(dòng)力相當(dāng)豐富D.與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)118.人們常會(huì)將成熟的香蕉放入未成熟的柿子中進(jìn)行催熟，這是由于成熟的香蕉能夠釋放：A.乙烯B.芳香烴C.乙炔D.聚乙烯119.有紅、黃、藍(lán)三種顏色的木棍若干根，所有木棍的長(zhǎng)度都是整數(shù)厘米，且同一顏色的木棍長(zhǎng)度也相同。已知用兩紅兩黃、兩紅兩藍(lán)和兩黃兩藍(lán)的木棍拼成的長(zhǎng)方形，面積分別為20、28和35平方厘米。問(wèn)藍(lán)色木棍的長(zhǎng)度是多少厘米？A.8B.7C.5D.4120.近期，甲事業(yè)單位內(nèi)部需以競(jìng)聘形式產(chǎn)生崗位人選，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，甲單位擬定的競(jìng)崗程序可不包括（

）。A.制定競(jìng)聘上崗方案B.審查競(jìng)聘人員資格條件C.體檢D.辦理聘任手續(xù)121.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉積物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門(mén)頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明：A.亟須彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系的不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展122.人眼的光學(xué)系統(tǒng)跟傳統(tǒng)照相機(jī)是十分類(lèi)似的。照相機(jī)只是把外界景物的圖像映在照相軟片上，人眼卻并不是把投射到視網(wǎng)膜上的圖像________地傳給大腦，而是先對(duì)圖像進(jìn)行信息加工，抽取線段、角度、弧度、色度和明暗對(duì)比等包含重要信息的簡(jiǎn)單特征，并把它們________成神經(jīng)信號(hào)，再傳給大腦。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滴水不漏

翻譯B.原封不動(dòng)

轉(zhuǎn)換C.纖毫畢見(jiàn)

組合D.完整無(wú)缺

換算123.滿地盛開(kāi)的荷花，沖擊著我的視覺(jué)，我仿佛看到荷花仙子在水中擺出各種妖嬈的姿態(tài)：有的________，像羞澀的少女，合起了手掌，直指藍(lán)天，默默祈禱；有的稍稍露出了緋紅的小臉，從荷葉深處探出了小腦袋，仿佛是在跟游人捉迷藏。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.含苞待放B.亭亭玉立C.爭(zhēng)奇斗艷D.落英繽紛124.白熾燈

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

計(jì)時(shí)

A.燈油；沙漏

B.鎢絲；歷法

C.點(diǎn)燈；計(jì)算機(jī)

D.照明；機(jī)械表

125.甲、乙兩個(gè)班各有40多名學(xué)生，男女生比例甲班為5∶6，乙班為5∶4。則這兩個(gè)班的男生人數(shù)之和比女生人數(shù)之和（

）。A.多1人B.多2人C.少1人D.少2人126.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠房B.不變資本：企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息127.因版圖細(xì)長(zhǎng)如蛇形，所以又被稱(chēng)為“蛇國(guó)”的是：

A.巴西

B.智利

C.英國(guó)

D.德國(guó)

128.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字發(fā)音錯(cuò)誤的是（

）。A.鴻鵠（hú）之志

B.高句（jù）麗C.樸（piáo）槿惠D.朝（cháo）鮮129.“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁(yè)”，這句提示在2010年的時(shí)候遍布各個(gè)網(wǎng)站，不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站，都會(huì)習(xí)慣性地在右上角添加上這么一條，生怕電腦白丁們不知道如何設(shè)置首頁(yè)?？?015年之后，這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了，就如同一份報(bào)紙省略掉了自己的征訂熱線一樣，大網(wǎng)站們不再過(guò)分熱情地推薦首頁(yè)設(shè)置。這段文字接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵篈.網(wǎng)頁(yè)形式變遷的原因B.首頁(yè)設(shè)置的提醒并非善意C.如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱D.網(wǎng)絡(luò)行為更具跟風(fēng)的特點(diǎn)130.選出下列加括號(hào)的字解釋完全正確的一項(xiàng)：A.踱（緩步行走）步

明月朗（稀朗）照

彌（充滿）望

薄（迫近）陰B.倏（極快）地

風(fēng)致（意態(tài)、情況、情趣）

夢(mèng)寐（睡）

掬（兩手捧?。┧瓹.噩（兇惡可怕）夢(mèng)

蓊（草木茂盛）郁

溫馨（清新）

搖曳（擺動(dòng)）D.汲（同吸）水

虔（恭敬）誠(chéng)

無(wú)恙（差錯(cuò)）

蔭庇（保護(hù)）131.講師：副教授：教授A.碩士：博士：助教B.本科生：碩士生：博士生C.教授：研究員：院士D.管理員：館員：研究館員132.黑洞自身會(huì)發(fā)射和反射電磁波，所以?xún)x器可以直接觀測(cè)到它。（

）0.正確1.錯(cuò)誤133.在石英管中沖入某種氣體制成的燈，通電時(shí)能發(fā)出比熒光燈強(qiáng)很多的光，因此有“人造小太陽(yáng)”之稱(chēng)。這種燈中充入的氣體是（

）。A.氫氣B.氖氣C.氦氣D.氙氣134.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.4B.6C.2D.5135.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示136.行政機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行處罰時(shí)不使用罰款，沒(méi)收財(cái)物單據(jù)或者使用非法定部門(mén)制發(fā)的罰款、沒(méi)收財(cái)物單據(jù)的，當(dāng)事人：A.應(yīng)先接受處罰，然后可以向上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉B.應(yīng)先接受處罰，然后可以提起行政訴訟前申請(qǐng)行政復(fù)議C.有權(quán)拒絕處罰并有權(quán)予以檢舉D.僅有權(quán)拒絕處罰137.根據(jù)我國(guó)《農(nóng)村土地承包法》的規(guī)定，林地的承包期為（

）。A.十年至十五年B.二十年至三十年C.三十年至五十年D.三十年至七十年138.人在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)流汗是為了使體溫保持正常。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤139.《莊子》中有這樣一則故事。莊子找監(jiān)河侯借糧，監(jiān)河侯說(shuō)：“好啊，我很快就要收租稅了，到時(shí)候可以借給你三百黃金?！鼻f子就給監(jiān)河侯講了一個(gè)寓言：我昨天來(lái)的時(shí)候，半路上聽(tīng)到有呼救的聲音。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)車(chē)轍里有一條鯽魚(yú)。我問(wèn)它，你喊什么呀?鯽魚(yú)答道，我是東海里的水族，您可有“斗升之水”，來(lái)救救我的性命嗎?我說(shuō)，行呵，我正要到南方去游說(shuō)吳越的國(guó)王，讓他引“西江之水”救濟(jì)你。這條可憐的魚(yú)說(shuō)，要是那樣的話，你干脆到干魚(yú)鋪去找我。下列選項(xiàng)中與莊子所講的故事寓意最為貼切的是：A.口惠而實(shí)不至B.授之以魚(yú)，不如授之以漁C.好鋼用在刀刃上D.遠(yuǎn)水解不了近渴140.“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵”說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出凝聚力，出生產(chǎn)力，出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造人間奇跡。一個(gè)組織的成員只有團(tuán)結(jié)一致，這個(gè)組織才能高效率的運(yùn)作；一個(gè)組織的成員如果能團(tuán)結(jié)一致，也就一定能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益。由此可以推出：A.只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻B.一個(gè)高效率運(yùn)作的組織其成員之間一定是團(tuán)結(jié)一致的C.一個(gè)組織的成員若不團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)相互內(nèi)耗，影響整體效益D.一個(gè)組織只有高效率的運(yùn)作，才能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益141.天然氣的主要成分是：A.甲醇B.甲烷C.乙烷D.丙烷142.李某有甲、乙、丙三個(gè)兒子，李某去世后，在沒(méi)有遺囑的情況下，遺產(chǎn)處理前，甲明確表示要繼承，乙沒(méi)有做出放棄或接受繼承表示，丙偽造遺囑且情節(jié)嚴(yán)重，那么三人中可以繼承李某財(cái)產(chǎn)的是（

）。

A.甲、乙、丙

B.只有甲

C.甲、乙

D.甲、丙143.一個(gè)正六邊形跑道，每邊長(zhǎng)為100米，甲乙兩人分別從兩個(gè)相對(duì)的頂點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，沿跑道相向勻速前進(jìn)。第一次相遇時(shí)甲比乙多跑了60米，問(wèn)甲跑完三圈時(shí)，兩人之間的直線距離是多少？A.100米B.150米C.200米D.300米144.資料分析，請(qǐng)根據(jù)所給出的資料回答問(wèn)題。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析比較、計(jì)算和判斷處理。2017年第四季度，我國(guó)裝飾裝修產(chǎn)值的環(huán)比增長(zhǎng)率與安裝工程產(chǎn)值的環(huán)比增長(zhǎng)率相比約（

）。

A、高了16.9個(gè)百分點(diǎn)

B、高了7.5個(gè)百分點(diǎn)

C、低了16.9個(gè)百分點(diǎn)

D、低了7.5個(gè)百分點(diǎn)145.傳統(tǒng)和經(jīng)典的

，取決于重新開(kāi)啟的歷史語(yǔ)境，我們對(duì)線性史觀和自然之道的

，展現(xiàn)的是人與世界相互關(guān)聯(lián)的具體性。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)諒解B.歷久彌新反思C.與時(shí)俱進(jìn)琢磨D.根深蒂固斟酌146.孺子牛∶無(wú)私奉獻(xiàn)A.鐵公雞∶死纏爛打B.笑面虎∶能說(shuō)會(huì)道C.中山狼∶忘恩負(fù)義D.千里馬∶吃苦耐勞147.生產(chǎn)要素需求的特點(diǎn)有派生性和聯(lián)合性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤148.某科學(xué)家在一個(gè)宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果，該成果宣稱(chēng)找到了地球生命來(lái)自彗星的“證據(jù)”，引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱(chēng)在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類(lèi)似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)？A.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，有些曾淪為笑柄B.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，曾宣稱(chēng)SARS和流感來(lái)自彗星C.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片D.該成果根本無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石149.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡150.2020年7月9日，中核集團(tuán)（

）5號(hào)機(jī)組首次裝料作業(yè)正式開(kāi)始，這是我國(guó)核電建設(shè)領(lǐng)域今年首臺(tái)邁入裝料狀態(tài)的核電機(jī)組，是我國(guó)重要的核電基地之一，是我國(guó)國(guó)“十二五”期間新建核電機(jī)組的收官之作。A.海陽(yáng)核電B.福清核電C.田灣核電D.臺(tái)山核電151.下列生活常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.有的年份會(huì)出現(xiàn)無(wú)頭春，而有的年份又會(huì)出現(xiàn)兩頭春的現(xiàn)象B.雨水過(guò)后，黃河流域的農(nóng)村開(kāi)始春耕C.谷雨后，北方地區(qū)的杏花、桃花等爭(zhēng)相開(kāi)放D.白露過(guò)后，北京的人們紛紛換上夏裝152.長(zhǎng)期生活不規(guī)律會(huì)導(dǎo)致免疫細(xì)胞和膽固醇積聚在血管壁上，變成粥樣斑塊。這些斑塊破碎時(shí)會(huì)形成血栓，血栓有可能脫落，沿血管流動(dòng)。由于牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活。但是，因?yàn)槊庖呒?xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣，所以人們認(rèn)為牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？A.生活不規(guī)律會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量膽固醇和厭氧菌B.血栓脫落會(huì)導(dǎo)致血管不通順阻礙牙周病菌移動(dòng)C.免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)造成牙周病菌失活D.牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響是公認(rèn)的153.打傘：下雨（

）A.能力：成功B.扣分：超速C.賭博：輸錢(qián)D.駁回：申訴154.下列成語(yǔ)中所包含的科學(xué)知識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.?？菔癄€——海水干涸、巖石風(fēng)化均屬于化學(xué)變化B.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇風(fēng)時(shí)鼓入了更多的氧氣，氧氣有助燃燒C.火樹(shù)銀花——焰火中的鎂粉在燃燒中會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光D.沙里淘金——利用黃金和沙子的密度差異，用水反復(fù)淘洗從而獲得黃金155.商標(biāo)作為一種大眾傳播的視覺(jué)符號(hào)，一定要具有特定含義，并且需要以簡(jiǎn)潔的形象，鮮明地傳達(dá)出它所具有的特定信息。所以，只具有形象美而不具有豐富內(nèi)涵的商標(biāo)是不能稱(chēng)為“標(biāo)志”的，充其量只是一種圖案或圖形。同時(shí)，我們也必須明白，每個(gè)企業(yè)都必然具有多方面的特性，試圖用一種形象涵蓋所有信息是不可能的，試圖在一枚商標(biāo)中容納所有特征，也是不可取的。這就需要設(shè)計(jì)師通過(guò)分析和篩選，提煉出對(duì)象所具有的獨(dú)特屬性，使其與視覺(jué)形象完美融合，從而創(chuàng)造出全新的、具有鮮明指示性的符號(hào)標(biāo)識(shí)。這段文字意在說(shuō)明：A.商標(biāo)怎樣才能呈現(xiàn)企業(yè)的獨(dú)特屬性B.商標(biāo)應(yīng)該是形象與內(nèi)涵的完美統(tǒng)一C.商標(biāo)的創(chuàng)造過(guò)程是對(duì)設(shè)計(jì)師的考驗(yàn)D.豐富的內(nèi)涵是對(duì)商標(biāo)的最基本要求156.個(gè)人信息保護(hù)立法的優(yōu)劣，最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地________兩大法律價(jià)值，一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用。相信隨著各方積極參與討論，________，最終一定會(huì)制定出一部良善的個(gè)人信息保護(hù)法，實(shí)現(xiàn)二者的________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平衡集思廣益兼顧B.權(quán)衡齊心協(xié)力融合C.衡量博采眾長(zhǎng)統(tǒng)一D.均衡廣開(kāi)言路兩全157.某手機(jī)廠商推出一款手機(jī)的新款，與舊款相比，除續(xù)航時(shí)間大大提升以外，新款手機(jī)的其他樣式與配置均未發(fā)生變化。在舊款手機(jī)與新款手機(jī)同時(shí)銷(xiāo)售的三個(gè)月內(nèi)，舊款手機(jī)的銷(xiāo)量超過(guò)了新款手機(jī)。于是，該手機(jī)廠商得出一個(gè)結(jié)論，認(rèn)為續(xù)航時(shí)間并非顧客的首要考慮因素。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.舊款手機(jī)的續(xù)航時(shí)間足以滿足消費(fèi)者的需要B.越來(lái)越多的消費(fèi)者趨向于購(gòu)買(mǎi)充電寶以延長(zhǎng)手機(jī)的續(xù)航時(shí)間C.消費(fèi)者對(duì)新款手機(jī)的續(xù)航時(shí)間缺乏足夠的認(rèn)識(shí)D.新款手機(jī)延長(zhǎng)續(xù)航時(shí)間的同時(shí)提高了銷(xiāo)售價(jià)格158.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺(jué)，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說(shuō)明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜159.面包制作過(guò)程中使用酵母主要是利用其哪一種特性：A.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可合成蛋白B.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可分解淀粉C.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生乙醇D.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生二氧化碳160.①徐某服刑前后悔自己沒(méi)能與鄰里處理好關(guān)系②徐某在挖拔路邊樹(shù)苗時(shí)被劉某用鐵鍬砸傷了腿③徐某與劉某因?yàn)槌邪氐亟鐔?wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)吵④徐某掌握了劉某出行規(guī)律伺機(jī)用車(chē)將其撞倒⑤劉某在路邊栽樹(shù)使徐某機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)出發(fā)生困難下列對(duì)上述事件排序最合理的是（

）。A.⑤②③④①B.③⑤②④①C.③②⑤①④D.⑤④②③①161.（

）

對(duì)于

機(jī)器

相當(dāng)于

小鳥(niǎo)

對(duì)于

（

）A.運(yùn)轉(zhuǎn)；飛翔B.飛機(jī)；動(dòng)物C.柜子；大象D.鋼鐵；羽毛162.小張，小王和小李。一位是北京人，一位是山西人，一位是湖南人。小李比湖南人年齡大，小張和山西人不同歲，小王比山西人年齡大，由此可推知（

）A.山西人比北京人年齡大B.湖南人年齡最小C.小張比山西人年齡大D.小張不是湖南人163.對(duì)于消費(fèi)者來(lái)講，傳統(tǒng)零售業(yè)最大的弊端在于信息的不對(duì)稱(chēng)。而互聯(lián)網(wǎng)可以將一件商品的真正定價(jià)變得透明，讓每個(gè)人都知道商品的真正價(jià)格區(qū)間。傳統(tǒng)制造業(yè)屬于封閉式生產(chǎn)，由生產(chǎn)商決定商品品種、型號(hào)，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間是割裂的。而互聯(lián)網(wǎng)會(huì)讓消費(fèi)者全程參與到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，由用戶決定他們想要的商品。這段文字旨在說(shuō)明：A.互聯(lián)網(wǎng)將打破信息不對(duì)稱(chēng)的格局B.個(gè)性化定制是傳統(tǒng)零售業(yè)的發(fā)展方向C.互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行滲透與改造D.互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)和制造業(yè)產(chǎn)生影響164.畫(huà)家：畫(huà)筆：繪畫(huà)正如（

）A.木匠：手藝：家具B.醫(yī)生：處方：治病C.廚師：廚房：做菜D.攝影師：相機(jī)：拍照165.小張乘坐大巴時(shí)買(mǎi)的車(chē)票，實(shí)質(zhì)上是小張與運(yùn)輸公司簽訂的客運(yùn)合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤166.一個(gè)不容忽視的事實(shí)是，當(dāng)今世界的人才流動(dòng)和教育資源供給呈現(xiàn)明顯的國(guó)際化趨勢(shì)，有條件的家長(zhǎng)和考生更傾向于在全球視野中來(lái)審視各所大學(xué)。同時(shí)，今天考生成長(zhǎng)的途徑也日益多元化，內(nèi)地去國(guó)外讀大學(xué)的人逐年增加，而內(nèi)地教育部門(mén)與高校仍然以單一的考核標(biāo)準(zhǔn)指揮著高考這一出教育大戲。換句話說(shuō)，現(xiàn)有的教學(xué)模式或許能適應(yīng)過(guò)去傳授式的教育需求，但在更加注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)的當(dāng)代教育需求面前，這些名校顯然還沒(méi)有適應(yīng)轉(zhuǎn)型。這段文字要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是：A.轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新教學(xué)，對(duì)于內(nèi)地名校來(lái)說(shuō)已迫在眉睫B.國(guó)內(nèi)的考生更喜歡國(guó)外的教學(xué)條件和環(huán)境C.內(nèi)地名校過(guò)于注重硬件設(shè)施的投入和灌輸式的教學(xué)模式D.高分考生與名校配對(duì)成功的多少，決定著學(xué)校在教育界的排名和聲望167.下面圖形缺了一塊，所缺部分應(yīng)為：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示168.開(kāi)展必要的禮儀、禮節(jié)、禮貌活動(dòng)，對(duì)規(guī)范人們的言行舉止，有著重要的作用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤169.某單位有一塊長(zhǎng)寬分別為40米和30米的長(zhǎng)方形土地，現(xiàn)計(jì)劃在該土地的四周及其對(duì)角線上等距離栽種果樹(shù)。如果每隔一米栽一棵，則一共可栽（

）棵果樹(shù)。A.237B.239C.240D.242170.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示171.公民作品的發(fā)表權(quán)保護(hù)期限為作者終身。（

）0.正確1.錯(cuò)誤172.在糖水中加少量鹽，嘗起來(lái)會(huì)：A.變苦B.變澀C.更甜D.變堿173.理性是指人在正常思維狀態(tài)下，為了獲得預(yù)期結(jié)果，有自信與勇氣冷靜地面對(duì)現(xiàn)狀，并快速全面了解現(xiàn)實(shí)分析出多種可行性方案，再判斷出最佳方案且對(duì)其有效執(zhí)行的能力。根據(jù)上述定義，下列屬于理性的是（

）。A.精神病患者小風(fēng)為逃離精神病院的管束，趁醫(yī)生輪值不備，偷偷從精神病院逃出B.某公司老總寵愛(ài)自己的小兒子，退休時(shí)一意孤行，將公司交給了不思進(jìn)取的小兒子C.大力發(fā)現(xiàn)家里突發(fā)火災(zāi)，已無(wú)法自行撲滅，遂迅速撤出屋外并打電話報(bào)警D.剛失戀的小蘭一度情緒崩潰，為證明自己，她找了一個(gè)并不喜歡的人閃婚174.臺(tái)風(fēng)是一種熱帶氣旋，形成于赤道地區(qū)的溫暖水域。當(dāng)暖濕空氣開(kāi)始上升的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)低壓區(qū)，進(jìn)而吸引周?chē)嗟呐瘽窨諝?。而且氣團(tuán)在上升過(guò)程中開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，溫度開(kāi)始下降，冷凝生成云團(tuán)，釋放出熱量，進(jìn)一步加快上升運(yùn)動(dòng)。在這種正反饋機(jī)理的促進(jìn)下，氣旋不斷加強(qiáng)，最終形成威力巨大的臺(tái)風(fēng)。這段文字主要介紹了臺(tái)風(fēng)的：A.形成原理B.地理位置C.反饋機(jī)制D.巨大影響175.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是：A.梅雨季節(jié)，門(mén)環(huán)惹銅綠B.遭遇污染，汪洋變赤潮C.只待時(shí)日，化蛹成彩蝶D.水沁石板，青苔繪碧痕176.下列句子沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：A.張明和李軍的朋友打算周末去參加野外露營(yíng)活動(dòng)B.北京圖書(shū)館收藏著國(guó)外學(xué)者所著的書(shū)C.小王的心情十分沮喪，他在下班路上丟了一個(gè)包D.大門(mén)口一邊站著一名武警，對(duì)出入車(chē)輛進(jìn)行安全檢查177.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示178.“十四五規(guī)劃”提出要“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”，加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、速度、效益、安全相統(tǒng)一?！跋到y(tǒng)觀念”所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有：A.世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體B.掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要著眼于事物的整體性C.部分的功能及其變化決定整體的功能及其變化D.事物內(nèi)部不同部分之間和不同事物之間存在著固有的聯(lián)系179.要通過(guò)一系列固本強(qiáng)基之舉措，如教師資源均衡化、教師管理分類(lèi)化、教師標(biāo)準(zhǔn)體制化、教師職稱(chēng)________、教師學(xué)歷________、教師培訓(xùn)一體化、終身學(xué)習(xí)________等等，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)科學(xué)、活力永駐的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.規(guī)范化

序列化

普及化B.序列化

規(guī)范化

高端化C.序列化

規(guī)范化

普及化D.規(guī)范化

序列化

高端化180.知覺(jué)的整體性是指在直接作用于感覺(jué)器官的外界刺激不完備的情況下，人們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)刺激進(jìn)行加工處理，使知覺(jué)保持完備的一種性質(zhì)。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于“知覺(jué)的整體性”的是：

A.在濃霧中,人們看不清前方的物體,但通過(guò)對(duì)輪廓的大致觀察,知道那是一輛自行車(chē)

B.人們?cè)谟^看有缺口的圓環(huán)時(shí),通常會(huì)在心里將缺少的部分補(bǔ)足,形成一個(gè)整體圓環(huán)的形象

C.小王聽(tīng)到了切瓜果的聲音,同時(shí)又聞到了香瓜的香味,他覺(jué)得隔壁的同事正在切香瓜

D.一張紅紙一半有陽(yáng)光照射,一半沒(méi)有陽(yáng)光照射,從遠(yuǎn)處看顏色差異很大,人們?nèi)匀豢梢耘袛喑鲞@是一張紅紙181.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示182.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件之間，基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系，引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是:A.童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力B.冷飲的銷(xiāo)量與泳池溺水的人數(shù)C.慣性的大小與汽車(chē)的核載重量D.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度183.有4個(gè)書(shū)店共訂400本《數(shù)理天地》雜志，每個(gè)書(shū)店訂了至少98本，至多101本，則共有（

）種不同的訂法。A.25B.28C.31D.43184.不滿（

）周歲的人違反治安管理的，免予處罰，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。A.14B.16C.18D.12185.生命只有一次，而人生也不過(guò)是時(shí)間的

。若讓今天的時(shí)光白白

，就等于毀掉人生最后一頁(yè)。珍惜今天的一分一秒，因?yàn)樗鼈儗⒁蝗ゲ粡?fù)返。人無(wú)法把今天存入銀行，明天再來(lái)取用。時(shí)間像風(fēng)一樣不可

。每一分一秒，要用雙手捧住，用愛(ài)心撫摸，因?yàn)樗鼈內(nèi)绱藢氋F。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.累積流失捕捉B.累計(jì)流走捕捉C.累計(jì)流失捕獲D.累積流走捕獲186.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是：A.血小板在止血過(guò)程中起著重要作用B.動(dòng)脈血液呈暗紅色C.糖尿病是一種常見(jiàn)的內(nèi)分泌代謝障礙疾病D.O型血可以輸給任何血型的人187.發(fā)現(xiàn)有人觸電，以下做法不正確的是（

）。A.迅速拉下電閘B.將電線用鐵絲撥離觸電者C.立即切斷電源D.用絕緣柄的斧子砍斷電線188.朝韓舉行歷史性會(huì)晤，金正恩和文在寅白頭山天池前合影，牽手過(guò)頭頂，文在寅用瓶子裝天池水回國(guó)，或用于中秋祭祖；金正恩送給文在寅2噸松茸，文在寅推進(jìn)朝韓共同舉辦2032年夏季奧運(yùn)會(huì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤189.聲控?zé)舻拈_(kāi)關(guān)控制線路內(nèi)裝有麥克風(fēng)、光敏管和延時(shí)電路，其中光敏管主要由可控硅組成。燈具的“開(kāi)”和“關(guān)”一方面是靠可控硅的導(dǎo)通和阻斷來(lái)實(shí)現(xiàn)，而可控硅的導(dǎo)通和阻斷又是受環(huán)境光線的亮度所控制的；另一方面則是由麥克風(fēng)拾取的聲音的強(qiáng)度決定的。當(dāng)環(huán)境光線足夠強(qiáng)時(shí)，由可控硅組成的光敏管控制電路，使開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)的狀態(tài)；當(dāng)環(huán)境光強(qiáng)不夠時(shí)，光敏管的控制不再發(fā)揮作用，這時(shí)麥克風(fēng)開(kāi)始工作；當(dāng)外界有足夠強(qiáng)的聲音時(shí)，麥克風(fēng)拾取聲音信號(hào)，使開(kāi)關(guān)處于導(dǎo)通狀態(tài)，燈具就會(huì)被點(diǎn)亮，燈亮后延時(shí)關(guān)閉電路工作，一定時(shí)間之后電路關(guān)閉，此時(shí)燈熄滅，由此便實(shí)現(xiàn)了用聲音控制燈具的功能。這段文字未提及的是聲控?zé)舻模?/p>

）。A.光控原理B.供電方式C.控制電路D.收音裝置190.數(shù)列：981，（5），（4），109；896，（

），（4），128A.2B.3C.4D.5191.下列哪一選項(xiàng)描述的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：A.鷸蚌相爭(zhēng)B.不見(jiàn)兔子不撒鷹C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.鳩占鵲巢192.2014年8月19日，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射